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问的作文600字合集六篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的问的作文600字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
问的作文600字 篇1
科学是人类认识世界的的工具。许多以前很多人困惑的自然现象，现在看来不过是简单的常识而已，这便是科学的力量。妈妈为了让我以解更多的生活常识，就给我买了《儿童百问百答（物理、化学篇）》这本书。
这本书是韩国人写的，作者是安英柱。这本书一共分为两大篇：物理篇和化学篇。而且为了方便小读者更好地理解里面的内容和知识，还安手插了大量的漫画，不仅让我丰富了知识，还经常使我捧腹大笑。书里讲到了许多生活中我们常遇到的.，但又不知道是什么原因的现象或是常识。比如：什么是力？物体为什么会往下掉？有没有撬起地球的方法呢？雪为什么看起来是白的？碳酸饮料为什么会感觉很冲鼻子？橡皮擦为什么会粘在尺子上？肥皂为什么会那么滑呢？人在一天中要吸收多少氧气？盐是怎样制成的 ….. 等等
其中我最喜欢的两篇是：《力是什么？》和《盐是怎样制成的？》现在我知道了力是使物体改变形态，使静止地物体运动，或使运动的物体改变速度或方向的原因。地球上所有的物体都是受重力、摩擦力、弹力、阻力、浮力等力的影响，而周而复始地静止或是运动的。原来盐是海水流到蒸发池再到结晶池，利用蒸发、加热、冷却、提纯的方法得到盐晶体。然后再不断地重复，结晶的次数越多，结晶体纯度越高，盐的质量也就越高。
读完这本书，我觉得自己快成为一个小小的百事通了，很是沾沾自喜，可妈妈却说我的这点知识好比大海里的一滴水，根本算不了什么。只有从小认真学习、谦虚、上进，我才有可能成为真正地百事通。
听完妈妈的一番话，我暗下决心，一定要认真地学习，做一个真正地百事通！
问的作文600字 篇2
解放军叔叔： 您好！
因为您还不知道我是谁，所以先做个自我介绍。我姓沈，名叫沈诗悦，现就读于六十二中学，今年17岁。
其实，在很早以前我们就从书本和电视里得知作为一名解放军的光荣与伟大。但是我们从书本和电视里所认识的解放军是很抽象的，给人一种很遥远的感觉，所以有时也希望如有机会能结识几位解放军该有多好。
记得我曾有幸参观过一次解放军的宿舍。当我走进宿舍，它给我的第一感觉就是——整齐与干净。只见那被子叠得像块豆腐干似的，宿舍里所有的东西都摆放得井然有序，好让人羡慕。进入高中后，最让我难忘的便是军训，因为那是我第一次与解放军——我们的教官，有了接触。而这次军训也使我对解放军有了新的`认识。原来在我的脑海里，解放军应该是非常严肃，很有威严，一副不苟言笑的样子。可与我们的教官接触下来，觉得教官在教我们时的确是我先前所说的那个样子，可在平时与同学相处时，却总是有说有笑；当我们表现很好时，就会跨我们做得好；当我们与其他排拉歌时，就会帮我们一起拉。而我心目中的教官又岂是三言两语能概括得了的。 可能别人会说我所认识的只是你的教官一个人而已，可我不这么认为，我认为从我们教官身上能反映出不少解放军所拥有的品质。其实这些品质也能从不少以往面对巨大灾难时解放军叔叔们始终能毫不畏惧的站在最前线看出来。而这些品质正是身为未来栋梁的我辈所缺少或还不够的。所以作为一名学生我们应该学习解放军叔叔坚强的品质、大无谓的精神、高尚的品德。最后，我希望在全中国人民的共同努力下，中国的未来更加美好！祝 身体健康，万事如意。
沈诗悦
20xx年7月18日
问的作文600字 篇3
韩愈说：“人非生而知之者，孰能无惑？”的确，面对大千世界，我们难免会迷惑，各种各样的问题也会随之而来，这些问题是该自己解决还是向别人讨教？
“三人行，则必有我师焉。”别人之所以可以称作老师，是因为我们能够向他们请教我们不懂的问题。面对浩瀚的知识海洋，我们能够懂得的实在太少，勤学多问，才能使自己的精神食粮更为充足。面对繁荣杂多变的生活，我们能够懂得的实在太少，勤学多问，才能使自己的精神食粮更为充足。面对繁荣的生活，我们处世的能力还太薄弱，我们需要向古人请教，他们给我们留下了最真诚的.忠告，如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”他们有着更丰富的经验和更深刻的教训，指引着我们向真善美的道路走下去；我们需要向朋友请教，他们可以更好的将心比心，拉着我们的手走出泥潭，迈出纯洁无暇的新天地。
问，传授给我们前人的智慧，指导我们人生的方向，让我们懂得精神的珍贵。思考，却是自己在追问自己。
面对《红楼梦》这部文学巨著，我们想到的不只是荣宁二府中活跃的这一群人，还有那些为研读这部书沥尽心血的个人的思考是最重要的。当很多研究者奋力评论宝玉、黛玉、宝钗之间的千丝万缕时，周汝昌却提出了一个与众不同的看法：宝玉真心喜欢的是湘云。这是他独自思考得出的结果，面对红学的疑惑，他用思考来代替请教询问，成就了他在红学研究者中突出的位置。
当我们面对心灵的抉择时，独自思考才会让自己有充足的空间。有相同的生命，却没有相同的人生，问到的是别人的经验，思考才能赋予自己的人生伪涵，才能将自己的命运紧紧握在手中。
问可以让我们搬开脚前的绊脚石，而思考却让我们明白该如何把这些绊脚石改造成垫脚石，让我们能更好地走下去。
问的作文600字 篇4
夏令营的组织者安排我们到日本的普通人家生活三天，我很有顾虑。因为要与容易令人产生复杂感情的日本人过家庭生活，总让人有诸多顾忌。我去的家庭是一个三口之家，父亲是雅马哈公司的工程师，母亲是一位家庭妇女，女儿是中学老师。我们一见面，他们的热情就完全打消了我的顾虑。他们的好客之谊，他们的.天伦之乐，为工作为家庭而奋斗努力的精神，给我留下了难忘的记忆。
良子老师在饭后拿出了一些资料给我看。这是一些英语资料，是关于帮助解决苏丹的孩子贫困饥饿问题的倡议。她拿出几张照片，照片上是苏丹瘦骨嶙峋的黑人小孩，一个个睁大着惊恐无助的眼睛，让每一个看到的人都会感到同情和怜悯。她告诉我，这些是她负责领养的其中一个小孩，每个月她都会定期寄生活费给他。她又哀伤地告诉我，她所领养的第二个孩子生病死了。她悲悯地说：他们需要的钱并不多，但没了这些钱他们就可能失去生命。她的眼睛里闪着慈善的泪光，殷忧之情难以言表。我替她用英语给苏丹小朋友写了信，她感激兴奋得像个孩子，说一定会把我的心意带给苏丹的孩子。在良子老师的身上，我深深感受到了人性的光辉！我意识到，无论是在怎么样的背景之下，人心总是向着善良的，人心总是有着阳光美好的一面。
人性的光辉当闪烁在这个世界的每一个角落！
我离开良子家时，她流下了眼泪，真诚的眼泪！
翻开那不愉快的一页，让我们重新思考今天的中日关系。情绪化的“仇恨”无法了结，简单化“崇日”更无必要，我们应该思考了！历史是不容改变的，更是无法改变的，我们只能在反省中崛起，在崛起中改变！
问的作文600字 篇5
各位同学：
我想和大家坛四个问题叫做“每天四问”
第一问，自己今天学到了什么知识？学到了多少知识？为什么这样问？因为一个人要是没有知识的话就等于是一个废物，有了知识才可以考试才有好成绩有了好成绩就可以上好的学校上完了好大学以后就可以找一个好工作有了好工作以后就可以成为一个有成就的人，所以学习要从小就要学好打好基础，学习一定要专心致志不得三心二意。
第二问，今天你读书了吗？为什么这样问？因为书是人了进步的阶梯，书也是一个法宝，每天都有可能用到这个法宝，有一个名言是这么说的“读书破万卷，下笔如有神。”每天晚上睡觉之前可以看不过不要躺着看书会让你的眼睛受不了变成“四眼田鸡”的，还有就是要有计划行的来看书，比如说一天老师让自由阅读，你随便拿了一本看了三四页就下课了，第二天老师又让自由阅读又随便拿了一本，这样的话课外书里的故事情节就不连贯了或者不要老师让阅读了你就去借别人一本看，又一次阅读的时候又借了另一个人的书看，这样课外书的故事情节还是连贯不起来，我建议大家看完一本书再看另一本书，这样的话故事情节就能连贯起来了。
第三问，你上课认真听课了吗？为什么这样问？因为上课不好好听课的话就学不到老师教我们的知识了，学不到知识就没法做好老师给我们布置的作业，做不好作业就会错题一但错了题就需要改错，这么一来多麻烦呀，还不如和同学们花一样的时间在课堂上好好听课呢。
第四问，你帮助别人了吗？帮助了几个人？对于我来说帮助别人是我最快乐的事情了，每当我帮助了他人时听见他对我说了一声谢谢的'时候，我的心里是那么的高兴啊!帮完他人的时候我心里感觉是那样的自豪，感觉我好像做了一件大好事似得。
各位同学们，这就是我的每天四问你感觉这么样啊！
问的作文600字 篇6
刚进校园，就与微风撞了个满怀，风中含着青草和书纸油墨的气息。早晨，真美好！
不跑，不邀同学，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏着一条石径，悄悄去访问我的朋友。
那座凉亭，是我要拜访的第一位朋友。啊，凉亭，你如一位善良美丽的夫人，在这园中站了几十年了吧？你为多少人遮风挡雨，漫漫时光流向远方，你静站着，为别人阻阳、挡雪。岁月悠悠、波光明灭、泡沫聚散，唯有你依然如旧。
走进这个小园，蝉儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每棵小草都是我的知己，他们迎免送来无边的青翠。每一棵草都在望着我，我坐在草地上，静静地，仿佛自己也是一棵草。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；身体变成草的枝杆，胳膊变成草叶，血液变成草的汁液，在叶脉里旋转、流淌。
这园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，可爱的鸟儿！你高唱着一首首动听的歌曲，是邀我与你唱和吗？你好娇小的蝉儿！你天生的金嗓子，悠扬的女低音多么美妙。你好，悠悠的白云！你洁白的身影让天空充满宁静，变得更加湛蓝。嗨，刚强的青松！你为何总是那么严肃？我猜你一定是想用这种方式守护大家吧！
捡起一颗掉落在地上的涩果捧在手中，我嗅到了果实的芬芳；拾一条断落的`枯枝，我看到了自然法则。捧起一捧泥土，轻轻嗅嗅，我问到了浩瀚大海的腥咸，闻到了时间溜走留下的岁月气息。
忽然，风拉着尘土冲了过来，像有一千匹骏马在奔腾，又像有一千个侠客在飞檐走壁。满世界都是沙，园中那棵大柳树为我撑起了巨伞。我站立之处成了观赏这朦胧景致的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
风停了。四周传出几声鸟鸣，天空中掠过一团落单的云彩。我该上课了。我轻轻地挥手，告别园中的朋友。带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一身属于自然的芬芳。
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