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【精品】语文作文600字集合七篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的语文作文600字7篇，欢迎大家分享。
语文作文600字 篇1
进入初中，开设了历史课。
在《青铜器与甲骨文》这一课，我学到了甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。使我知道了汉字的起源。
在《百家争鸣》这一课，我学到了许多的先秦时期文化。孔子和《论语》，“知之为知之，不知为不知，是知也”“温故而知新，可以为师矣”不但对我的学习有指导意义，而且为我的语文学习积累了素材。老子和孟子的著作，都是我语文知识的源泉。还有《诗经》让我对古诗词产生了浓厚的兴趣。
在《两汉的文化》这一课，使我学到了历史巨著《史记》，知道了她文笔优美，所记人物形象生动，被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”。她丰富了我的课外阅读书目。
在《魏晋文化》这一课，我结识了书法家王羲之，欣赏到了他的书法作品《兰亭集序》，达到了收放自如、浑然天成的境界。更加激发了我对书法美的不懈追求。
在《盛唐气象》这一课，我学到了唐朝多彩的文学艺术，特别是对李白、杜甫、白居易三位诗人的介绍。李白的诗歌颂祖国山河的`壮美，抒发了昂扬的进取精神，享有“诗仙”的美誉。杜甫的诗反映了历史的真情实况，有“诗史”之称，被誉为“诗圣”。白居易的诗直面社会现实，他的诗歌平易近人，通俗易懂，深受大众欢迎。这些对三位诗人的情况介绍，对于我学习唐诗深有帮助。
在以后的历史课上，还会不断的学到各个历史时期的文化知识，这些知识不但是历史知识的组成部分，她也对我的语文学习大有裨益。每当学到历史文化时，我就会与语文知识联系起来，在作文写作甚至语文测试上而发挥作用。
文史不分家，我认为，历史课也是语文课。
语文作文600字 篇2
我的文老师是一个学富五车的语文老师。
我非常喜欢文老师，不仅因为她上课上得非常生动，而且她的教学方法和其他老师的教学方法不一样。其他老师教生字只会叫学生死记硬背，而文老师却不一样，每教一个生字都会讲一个小故事给我们听，让我们更容易记住这个生字。
记得在二年级有一次文老师讲这个“富”字的时候，有很多同学记不住，文老师就讲了一个小故事给我们听：从前，有一个穷人家的儿子找了一份工作，他每天努力工作。十几年后，他成为了有钱人，他就买了一个有盖的`大房子和一个很大的田地。所以“富”字就是这么来的了。这样一来，大家就都记住这个字了。
文老师不禁在教学上有自己独特的方法，而且在教育学生上也有自己的魅力。有些老师遇到同学打架这些事情，只会严厉地批评他们，但是这样只是治标不治本，而文老师却又与他们不一样，文老师每次遇到这种问题都会用非常有教育性的故事来高速我们打架是不对的。
记得有一次王运同学和任多多同学打架，于是，文老师就讲了一个非常有教育性的故事给我们听：301房和302房着两户人家的关系很好。一天，301房家的孩子小明去找302房家的孩子小刚玩。他们在房间玩的时候，小明在仍玩具时，不小心把一根铁丝也给扔了出去，而那根铁丝竟正好扎在了小刚的眼睛里。小明和小刚吓坏了，他们俩怕被爸爸妈妈发现，就多、躲了起来。一直到晚上才敢回家。小刚的妈妈看见儿子的一只眼睛受伤了，就问儿子。儿子说出真相之后，小刚的家长就找到301房的家长吵了起来。最后，就……文老师说到这里，问：“王运、任多多，我想你们应该知道故事的结局吧？”他们异口同声的说：“知道。”“那你们还敢这样做吗？”文老师生气地说。王运和任多多都低下了头，不好意思地说：“我们不敢了！”从此，王运和任多多，乃至全班就再也没有出现打架的事情了。
我非常喜欢文老师的教学、教育方法。她让我懂得了更多的课外知识。
语文作文600字 篇3
在人生的旅途中，我经历了无数堂语文课，但最让我难望忘却是那一堂……苍穹的雨，一丝一丝地飘着，在微风中像漫天飞舞的细沙。
只有我和他，慢慢的走在路上，我和他手里都有一把伞可谁也没打开，任雨肆虐的.打在我们的脸上，或许这样我那失落的心可能会好一点。
眼前是模模糊糊的一片，大树在细雨的洗礼下充满了活力，周围的一片如仙境般美丽，可我看着眼前的一片却提不起精神来。
“你冷吗？”他问道。
“不冷”我回答道，接着就是一片沉默。
“你为什么不问我回家呢？”我在也沉默不下来了。
“因为你没说”他不紧不慢的说道。
我低下了头低声说道我这次数学才考了“148”说的自己才听的道。
“满分好像150吧”他半开玩笑的说道。
我一声不吭。
我扬气头紧闭眼睛让雨打在我脸上。不小心踩到了石头，眼看就要跌下，这时一双强有力的大手抱住了我。
“你不生气吗？”我说道。
“我为什么要生气呢？你不知道我小时候英语考了“鸭蛋”与你比简直是小巫见大巫，父亲见儿子。“
这就是平时对我严格的父亲吗？我迷惑了。
“我和妈妈还不是为了让你长大有点出息而已，你都这么大了，该知道在哪跌倒就在哪里爬起。”
“谢什么？”他望了望田野，庄稼，小麦，满怀期待地说道：“夏天到了，秋天还会远吗？”只有经过风雨才会见彩虹！”
霎那间，我释然了，“长安城何在，只在马蹄下！”我应该奋勇直前。
凝望着这小雨，忽然感到爸爸的言行就像这小雨伴随着和煦的微风，悄悄的飘洒着大地，无声无息的滋润着我，影响着我。
语文作文600字 篇4
如果你要问我心目中的魅力女教师是谁，我会不假思索地回答你：“那是我们的语文教师———李勤新。”
她中等身材，瓜子脸，齐耳短发，皮肤白皙，不用华丽的衣物修饰，就显得十分大方得体。其实李老师很平凡，待人和蔼可亲。但是你想知道为什么她是我心中魅力女教师吗？每当她在讲台上一站，就会由内向外散发出一种气质，多么的美丽和光彩。在她的课上，你不必担心哪个同学会“开小差”，个个都会专心致志地围着那盏装满爱的灯来吸收光和热。
我们喜欢听李老师绘声绘色地朗读，那深情的语调，打动了每个同学的心。细细品味，不知不觉把我们带进了文中仙境，带进了远古时代，带进了花鸟丛中。她给我们分析的课文生动、透彻、令人难以忘怀。李老师还有一个特异功能，她有一双火眼金睛的`眼睛，每次同学们要背书时，她不用我们一一过关，只要齐声背诵，结束后她一定能点出哪几个同学没有背出来，结果是千真万确，这都是您多年的教学心德。李老师心灵更美，虽不是我们的班主任，但班上每个学生的情况都了如指掌，哪些学生成绩退步了，她一定会向朋友一样沟通。哪个同学病了，她愿意用放学后或星期天给同学补课。总之，从许多小事上更体现了李老师的处事的魅力，她做到了“育人以智，育人以情。”
李老师真是我们的良师益友！你的幽默和天真，你的热情和宽容，你的智慧和善良让我们学会了比知识以外更珍贵的品质。李老师，你用满腔热情为我们奉献着自己的光和热。我们会用骄人的成绩回报您！您永远是我们心中的魅力女教师！
语文作文600字 篇5
亲爱的爸爸妈妈：
你们肯定没想到我会给你们写信吧？今天，女儿第一次给你们写信，有点兴奋，有点激动。我想给你们说说心里话，好吗？
爸爸妈妈，你们是我最好的父母。你们把我带到了这个美丽的世界，无微不至地照顾着我，让我沐浴着爱的阳光茁壮成长。你们曾经告诉我，小时候，我胃口特别不好。别的孩子一口气喝一大瓶奶，而我每次鼓足了劲才喝二三十毫升，长得也很瘦小，看起来可怜兮兮的。你们想尽了办法，看医生，找偏方，变着花样给我弄好吃的。当我终于能够咕噜咕噜喝下一大瓶奶，呼哧呼哧吃下一大碗饭时，你们心里甭提多高兴了！
爸爸妈妈，你们是我最尊敬的老师。记得四五岁时，你们就教我背简单的唐诗，比如“床前明月光，疑是地上霜”等等，为了让我更容易记住，妈妈还根据意思给我做各种动作，挺有趣的。后来，我开始学二胡。有一段时间，我特别烦躁，不想学了。妈妈和颜悦色地对我说，不强求我，但希望我做一件事情能坚持不懈。只有坚持，才能成功。妈妈，我现在懂得了这个道理。
爸爸妈妈，你们是我最亲密的朋友。有空的时候，你们会陪我一起打羽毛球、乒乓球，一起爬山、做游戏。放假的`时候，你们带我去北京、三亚、西安、重庆……让我领略了祖国各地的美景。我最喜欢三亚了，那蓝蓝的天、白白的云、高高的椰子树、金色的沙滩、一望无际的大海……给我留下了美好的回忆。（ ）
爸爸妈妈，有时候，我也有些“小淘气”，不听你们的话。虽然我心里知道你们是为我好，但我还是不耐烦。我错了，以后，我会尽量改正的。可是，妈妈，有时你在不了解事情真相的时候就批评我，让我觉得很委屈，你是不是也应该改正呢？让我们一起努力，好吗？
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归”。爸爸妈妈，你们的恩情和教诲，我永远不会忘。新年到了，祝你们工作顺利、天天开心！
永远爱你们的女儿
20xx年2月18日
语文作文600字 篇6
我爱读我的语文书，因为它包含着丰富的知识和有趣的课文及精美的插图，每个学期，都会发新的书，我总是先捧起语文书津津有味的看，看看里面有什么课文和美丽的插图。我回到家以后，便拿出最好的书皮把语文书小心翼翼地包起来，再放进书包里。
上课时，我便又把语文书小心翼翼地拿出来，翻到老师指定的那一课，认真地听老师讲课，我仿佛真的到了文中所讲的地方。
课文中有许多课文令我难忘，如《黄继光》、《种子》、《劳动最有滋味》、《小珊迪》等等。我就先给你们介绍《黄继光》这一课吧！《黄继光》这一篇课文主要讲了黄继光为了占领597。9高地而用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，最后英勇牺牲的英雄事迹。《种子》这一课我觉得文中的那个眉清目秀的小女孩认真地挑选种子。虽然没有挑到许多种子，但她挑到的每一颗种子都一般大小，如饱满的黑豆，每一颐都闪着乌亮的'光泽，我们应该学习小女孩那种先图质量后再图数量的品质。
你们是不是还想听听《劳动最有滋味》这一课呢？这一课令我非常感动，讲了我国著名文学家、作家老舍先生小时候在解放前，过着贫苦的日子，但他们都努力劳动，当时过年，老舍先生他们家吃的是自己用劳动换来的钱买了一些菜来包饺子，虽然饺子里是菜多肉少，但他们吃得很香，因为，这是他们用劳动换来的。《小珊迪》这一课最令我感动，讲了一个小男孩名叫珊迪，他生活在资本主义社会，身无片衣、父母双亡，饱受了饥饿和寒冷。最后悲惨死去，想想我们现在生活多么幸福，上酒楼、穿名牌、玩时尚……如果我能钻进课本里那该多好啊！我一定会拿好多好多好吃的食品给小珊迪吃，并让它来我家住，让他上学，也让他体会体会今天这美好的生活。
在新的学期里。我又学习了许多课文，中国有一句古话叫：“读万卷书，行万里路”。我一定要读更事的书，努力开拓，将来为祖国繁荣发展而做出贡献。
语文作文600字 篇7
读语文，我读出了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想；读语文，我读出了古仁人“不以物喜，不以己悲”的阔达胸襟；读语文，我读出了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的壮志豪情；读语文，我读出了刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树钱头万木春。”的慷慨激昂气概；读语文，我读出了龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神；读语文，我读出了杜甫“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”的济世情怀……语文的美丽，无处不在！
语文之所以美丽，她记述着历史，让人记住历史，她陶冶着人们的情操，升华着你我的情感。
语文给我们记载了一个有关于范仲淹的故事叫《范仲淹有志于天下》。范仲淹在一个贫苦家庭出生，在他两岁的时候，父亲因患病去世了，这给这个本不富有带来了巨大的打击。这时，母亲带着范仲淹艰苦的生活着，迫于无赖，她改嫁到常山的朱家，也带着儿子。范仲淹长大以后，知道了自己的`生世，含着眼泪告别母亲，去应天府的南部学舍求学读书，他日日夜夜都认真读书。五年中，他竟然没有脱去身上的衣服上床睡觉，有时夜里感到昏昏欲睡，他就把水浇在脸上，他常常白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了“六经”的主旨，后来又立下了造福的志向！
这个故事深深地打动了我，使我对范仲淹有着更深的敬意，并激发我学习向上的动力，我认为，在我们这如花般的岁月里，在我们这如此优越的条件下，应该倍加努力学习，成为有用之才。同时，也使我爱上语文，迷上了历史人物事迹。
这就是语文的魅力，语文的杰作，她事人类的大功臣，我鉴定了她的美丽！
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