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精选描写的作文600字4篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的描写的作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写的作文600字 篇1
那天听说湖滨广场建好了，还挺不错的，便想去看一看。于是今天便抽出一点时间，去广场转一转。
坐车来到湖滨广场，整体地看了一下。广场的入口是在北面，没有大门，随处可以出入。其他三面环湖，用扶墙阻隔了起来。当时的太阳很刺眼，照在水面上，波光粼粼，闪着金色的光，为广场周围镶上了一层华丽的金丝带，增添了几分美丽。
在广场上走了一圈，觉得还真挺不错的。广场中有几处花坛，开放着五颜六色的花儿，还有一些小草，给萧条的冬天增添了一点色彩与生机。广场中还种植着不少的树：黑松、紫玉兰、乐昌含笑、雀梅桩、红花木莲、佛肚竹、红花玉兰、紫薇、日本樱花等等。品种倒是挺多，据说都是从外面移栽来的，想必花了不少钱。以前听人说建这个广场投资了几百万，我曾发出质疑；今天一看，也确实差不多。只可惜现在是冬天，大部分都只剩枯枝败叶了，等到来年春天来看，定是很美的。
广场中还有一些鹅卵石铺成的路，这在大城市中常见到，是用来按摩脚的。扶墙边共有6处鹅卵石和石子铺成的圆盘壮的地方，有几位老人在那儿走路。广场的中央，竖立着三根大柱子，听说是叫做“文化柱子”，柱子上刻着枞阳的历史文化。
广场靠东边立着一个大屏幕，屏幕中放着电影。广场中有不少人，大部分人都坐在花坛上观看电影。有一些小孩在玩耍，还有几个人在溜冰。人群中还有三三两两的学生在广场中边转悠着边聊天。一些老人在活动筋骨，锻炼身体。每一个人，不管是在做着各自的'什么事情，都在这里得到了一些放松与悠闲。
站在扶墙边，晒着暖和的阳光，接受缕缕轻风的抚摸，不由产生一四惬意。看看下面的湖水——哎！什么时候若能使莲花湖的水变得更清，此处也可算是一处胜地了！
描写的作文600字 篇2
在人生中，处处充满着春风秋雨，悲欢离合，自然每时每刻都会充满期待，惊奇和心动。每个人都有自己独一无二的人生经历。
人生如一杯红酒，只要细细去品味，才可以获得真理。
人生如一轮不息的太阳，它不息地升、落，从没有一刻失去光芒，我们的人生像太阳一样，每个人都为着自己的目标不停地奋斗。太阳会燃烧，燃烧需要氧气，在我们心里的“燃烧”也需要“氧气”，那就是理想和信念。阿基米德正在画几何图形，罗马士兵闯进来，他从容不迫地对罗马士兵说：“等一下再杀我，再给我一点时间，让我把这几条几何定律证明完，我不能给后人留下一道没解出来的数学难题啊！”那残暴的罗马士兵不理解，一刀就砍下阿基米德的头。阿基米德肉体死了，但是他的精神却还在燃烧，他给后人点亮了一盏科学道路的灯！
人生如一首动听的歌，那人生中的曲折和坎坷好比歌曲中的一起一伏，人生中的幸福与快乐就是音乐里美妙的音符。当我们明白人生的价值时，我们会去谱写自己的人生之歌。歌唱属于自己的人生。
人生如诗，一首好诗是不能少了脍炙人口的'佳句。一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”使文天祥的生命万古流芳，他生命的长度得以延伸，一句“天生我材必有用，千金散尽还复来”又让多少意志消沉的人，重新振奋精神，再一次为自己打拼！
人生如画，画中少不了画龙点睛的神笔！
人生如什么？有人说是水，有人说是谜，有人说是棋，有人说是梦。其实自己的人生还要自己慢慢体会品味！
描写的作文600字 篇3
我想认识我的人都知道，我是一个非常重视友情的人。
大家都认为我们小学生只能和同龄人和得来，然而，我却交了一个大朋友——我的赵老师。
我能认识赵老师，也真算巧。
我与老师第一次见面时，她便给我一个很深的印象。
六年级开学第一天，我带着惊喜与害怕走进了学校与我的同学一起等待着我们各自的班级。
三班人员下来时，我哭了，因为我要离开与我朝夕相处的好朋友，去接受一个新老师的'教导。
当我哭着走进三班时全班的同学都盯着我看，虽说不好意思，但是我无法忍住，只能用眼泪来解脱自己的痛苦，老师看到后，立马把我带到座位上，安慰我。
我偷偷地看了她一眼。
她好美说话的声音好温柔。
我渐渐停止了哭声，随后轻轻地说了一声：“谢谢老师。
老师笑了笑，拍了拍我的头问：“你叫什么名字。
我说：“我叫做陈思。
老师又笑了，她的笑真的好纯洁。
我是一个十分尊敬老师的学生，因而得到过许多老师的重视。
当她为我们上第一节课时，我心中想着：一定要得到这位老师的重视。
于是我好好学习数学，多做难题，多回答问题，渐渐地，老师也开始在意我了，我很高兴，我也越来越尊重老师了
之后，我向老师提出做朋友一事后，老师爽快地答应了。
每当上课时，老师就会更加在意我了，下课，我便会有许多数学题向老师请教。
这样就会有很多的同学与老师交朋友了!
我的赵老师是我最好的朋友，她不仅在学习上帮助我，还在无时无刻地关心我，啊!赵老师您，是我最好的老师!
描写的作文600字 篇4
每个人都有黑与白的双面性格，有人强，有人弱，而这个人的双面性格你一定没有见过！
我们班小居自从上次发生“跳楼”事件，从此在班级被列为“国家特级"保护人员，所以气势绝对不能弱，回答问题也是棒棒的。
有一次上课，我们上《狼牙山五壮士》这篇课文。通过一系列解析，这篇课文中极大难度的问题来了。问题是：为什么作者之前写的`是战士？后来又写成壮士呢？此问题一出，我们班鸦雀无声，那些平常不回答问题的同学，默默的低下了头。此时，班级里鸦雀无声。没想到，我们班的那位国家“特级保护"人员却站了起来，自信满满的对老师说道：“老师，我知道。"他扬起了她那颗又大又重的头。“我觉得呀，应该是作者之前没有觉得他们十分高大，但是写到后面作者觉得他们”话音刚落，我们都十分敬佩他，纷纷响起了热烈的掌声。这也让回答问题的他十分自豪。可是，这个终极大boss，怎么可能一答就答出来了呢？这时老师说的话，犹如一盆冷水从他头上浇了下去。“不行，说的无理无据，让我怎么相信你？"我扑哧一笑，同学们也“哈哈哈”的笑了起来。这时，他结结巴巴地说：“同学们，我只是错错误的给大家示范一下，同学们可千万别学我呀！”
这就是她要强的一面，那么接下来我们来看看他弱爆的一面吧！
快到期末考试了，老师的作业越来越多，所以为了防止有些人不做作业，老师特别让我们各组长检查作业。那天我找到了他的小刺没做作业！“别别，别告诉老师，我放学请你吃东西，行吗？"他十分客气地对我说道。可是身为组长这件事包容她是万万不可的，我立马回绝了他。“别，我可受不起，没做就是没做，我一定要告诉老师！”我本以为他会放弃，没想到他依然对我说：“我给你跪了，你别告诉老师！”天呀，我心想：平时高高在上的活宝，没想到还会怕老师，还给我跪了！真是少见啊！
黑白双面的他是不是让你对“活宝”有了新的认识呢？
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