体育的作文600字

精选体育的作文600字三篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的体育的作文600字3篇，欢迎大家分享。

体育的作文600字 篇1

　　今天上午,我们上了一节精彩的体育课.

　　一上课,老师就郑重地宣布:"同学们,今天我们要进行一次男女接力对抗赛,这既是一次体能的比赛,更是考验同学们是否有团结意识与智慧头脑的时候,大家加油吧."我们听了都格外兴奋,一个个摩拳擦掌,准备大显身手,为自己的团队增光.接着,老师又交代了比赛规则,男女同学各排成一排,站在第一个篮球柱下,老师一吹口哨就表示"跑",两队的第一组跑到第二个篮球柱就马上掉头跑,把接力棒交到第二个同学手里,然后第二名同学接着跑,这样到最后就能够决定胜负了.

　　大家都兴致勃勃地来到了第一个篮球柱下面,迅速排好队,等待着老师发号施令.激动人心的时刻终于到了,随着老师一声口哨,两队同学便如离弦的'箭一般,飞跑在操场上.在比赛一开始的时候,我心里就提心吊胆的了,惟恐输给女同学,那样简直太没面子了.马上就该我了,只感到有一只小兔子在胸腔蹦跳,站在我旁边的那女生可不是省油的灯,她在女生中号称"飞毛腿",所以我这个男生中的"小刘翔"得想想法子.虽然我中途跑的速度是没话说,可我最大弱点就是起跑的时候比别人慢一拍.怎么办呢?时间紧急,在这千钧一发的时刻,我想到了一击必胜的法子,是什么呢?别急,且听我道来,那便是在我的队友快达到终点的时候,我就先起跑,跑的时候右手一直伸向身后,这样既不影响我们队的成绩,又能弥补我的缺点,不是两全其美吗?

　　忽然,我听见有人喊"毛佳毅,加油",顿时把我的思绪拉回到了比赛场,才发现队友离我只有三米,两米,一米了.

　　冲啊,冲啊.......

体育的作文600字 篇2

　　教室外片片洁白的雪花随着黑板上数学老师的声声笔顿落下，可在这第一场雪的“诱惑”下，还有谁会坚定不移地思考那繁琐的数学题呢？同学们纷纷探向窗外看这白色的世界，心里也在叹息着下节体育课的泡汤。

　　“叮铃铃”下课铃终于响了，我们迫不及待地跑出教室，却被班主任邱老师来了一个当头堵截。眼看着邱老师一步步走上讲台，教室里哀声连连：“我就知道这节体育课一定不会上了。”正说着，邱老师笑眯眯地望着大家，说道：“同学们，咱们出去站队，这节课我带着大家出去打雪仗！”教室里寂静了三秒钟，还没等我反应过来，后排已经有人喊起了“老师万岁”。

　　外面的雪已经停了，只留下一片白茫茫的大地，好像上帝打翻了糖罐，将人间铺满了一层细绵的白砂糖。不远处立着个迷你小雪人，大概是课间哪个贪玩的同学溜出来堆的，小雪人张开双臂，脸上的小石子摇摇欲坠，在空旷的广场上，显得格外可爱。班里几个顽皮的男同学率先发起了进攻，引发了女生的慌乱，女孩们联合起来反击，不时听见有男生浮夸的惨叫和得意的嘲笑。邱老师作为男生也加入了女生的队伍，在男同学们的起哄声中，大家纷纷开始转移目标，邱老师成了群起而攻之的`对象，可怜的邱老师寡难敌众，不一会儿衣服就湿透了，大家望着连帽子里都有雪球的邱老师，情不自禁地哈哈大笑。

　　快乐的时光总是很短暂，每个人都玩得很尽兴，不舍得和这节珍贵的体育课说再见。在下课前的最后5分钟，邱老师带领大家扫清“战场”，一节特殊的体育课就这样结束了。这节难忘的体育课，在三年后的现在，每当我回想起，仍然是历历在目。

体育的作文600字 篇3

　　在小学的四年半时间里，我们上了很多节体育课，有的体育课是很艰难的，有的体育课是有趣的，我最喜欢的是有趣的`体育课，让我印象最深的是那一场篮球比赛。

　　记得那场篮球比赛是姚老师想让我们放松一下。分组开始，我的队友是徐梦迪、王锦涛和潘文杰。我想：“我的队友，都是很厉害的人，这次我们还能输？”但是我们的敌人也很厉害，他们是项一涵、荆鑫、吴丰臣和邓宇杰，所以我们更不能骄傲。正式开打，我们队的徐梦迪抢到了球，我直奔篮筐，徐梦迪把球扔给我，我直接一投，“去，进球啦！”我们的队友疯狂地喊道。“可恶。”球被项一涵抢走了，他还来了一个三步上篮，球居然进了。这位“投篮神”就是我和徐梦迪的好兄弟，项一涵是我们篮球队的人，他是我们当中最厉害的，所以能这么快得分。比赛继续，王锦涛抢球很厉害，他直接从项一涵手里拿回了球，过了荆鑫，过了吴丰臣，过了邓宇杰，跑到篮筐底下，一投，没投进，这时荆鑫要来抢球了，就在这最关键时刻徐梦迪冲了出来，把篮球再次投向篮筐，进了，现在的分数是1:2，我们队比他们队多一分，但是比赛还没有结束。我们跑啊，跑啊，跑啊，王锦涛再一次抢到了球，他传给了徐梦迪，徐梦迪再传给我，我来了个三步上篮，把球投进了篮筐。对面的人一脸傻样，不知所措。离下课还有六分钟，在这六分钟之内，我们队讨论了一下，只需要防他们，不需要投篮，因为现在我们的分数比他们高。我们讨论好了，开始行动，我故意让他们抢到球，然后我们就在篮筐底下守着。六分钟过去了，果然不出我们所料，我们赢了。

　　下课铃响了，伴随着下课铃，这节有趣的体育课结束了，真的好希望还有一节这么有趣的体育课啊！

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