工作作文600字

【精选】工作作文600字四篇

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的工作作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

工作作文600字 篇1

　　公鸡早上打鸣，小猫晚上捉老鼠，这可是众所周知的事。可在白痴村发生了一件非常有趣的事情。

　　一天，小猫刚入睡，就听到公鸡在叫，它左翻翻，右翻翻，终于，它坚持不住了，便朝公鸡家走去。到了公鸡家门口，小猫按了一下门铃，屋里传来了公鸡的声音：“谁呀？”公鸡打开门，小猫大步地走了进来，说：“你天天早上叫，害得我睡不着觉！”公鸡傲慢地瞟了小猫一眼，说：“我每天的职责就是叫大家起床。你要是怕吵，你来替我做？”“我替你做，你干什么？”小猫惊讶地问。“我来抓老鼠，我心甘情愿被你吵，怎么样？”“好！就这么办！”他们在合同上按上了自己的指印。

　　第二天，小猫很早就起来“打鸣”了，因为声音太小太细，能听见叫声的只有很近的几户人家，稍远些就听不到了。小猫只好挨家挨户去叫，它使出了全身力气，可还没叫醒十户人家，它的嗓子就破了，幸亏小猴小姐听到叫声赶来看，发现小猫的`嗓子破了，立刻带它到医院买润喉片。

　　当天傍晚，公鸡开始捉老鼠，它看到一些老鼠在偷食，便扑过去左啄啄右啄啄。老鼠啄没啄到，反而把自己家里啄得到处都是洞。老鼠一看到这情景，不约而同地说：“笨公鸡，笨公鸡，只会啄的笨公鸡！”这可把公鸡气坏了，扑上去一通乱啄。不知哪只机灵的老鼠瞅准时机把公鸡的鸡冠一咬，疼得公鸡咯咯直叫。这一叫，把邻居们都吓着了，鸭先生赶快送公鸡去医院包扎鸡冠。

　　公鸡和小猫在医院相遇了，它们都说：“把合同烧了吧，我们还是回到自己的工作岗位上去！”

工作作文600字 篇2

　　龟兔赛跑的主角是灰兔和乌龟，没想到兔子竟然败给了乌龟。

　　乌龟一边走回家，一边在唱歌。突然小乌龟想到胜利不能当饭吃。于是一直走，看见了邮局，“邮局的颜色和我的颜色一样，这份工作肯定很适合我”乌龟心想。

　　于是小乌龟走进邮局，看见袋鼠经理，问袋鼠经理：“能不能让我在这里工作？”袋鼠经理看了小乌龟说：“这不是跑赢兔子的小乌龟吗？”心想：如果让小乌龟来这里上班肯定很好。袋鼠经理聘用了小乌龟，袋鼠经理说：“明天你来上班吧。”

　　第二天小乌龟开始工作了，袋鼠经理说：“小乌龟，今天去给海鸟送信吧。”小乌龟心想：为什么要给我的死对头海鸟送信？真倒霉啊。小乌龟开始工作了，他慢慢地爬呀爬，本来一天送到的，小乌龟却用了十天才送到。海鸟很生气地说：“我要吃了你，还要投诉你！”小乌龟赶快跑掉了。心想：袋鼠经理会不会骂我？海鸟打电话说：“袋鼠经理，你的小乌龟太慢，我要的东西本来是一天送到，他却送了十天才送到。”等小乌龟回来说：“袋鼠经理，你会不会开除我？”袋鼠经理说：“不要怕，我不会开除你，再说海鸟也是你的死对头。”

　　第三天，小乌龟去给小熊送信，小熊家就在海的旁边。小乌龟心想：我会游泳，不如我游泳去吧。小乌龟跳进海里游到了小熊那去真的只用了半天的时间就送到了，小熊高兴地说：“不是吧，这么快就到了，一天的'信你竟然半天就送到了。”小熊叫小乌龟把信给他，小乌龟连忙把信给小熊，小熊生气说：“信怎么是湿的，字看不清了。”小熊也要向经理投诉小乌龟，小乌龟伤心地走了。心想：我回去肯定会被开除的。小乌龟于是走呀走，看见小鸡在水里，但他不会游泳，小乌龟看了急忙跳过去，把小鸡送上了岸边，刚好被鱼教练看见了说：“小乌龟，你干嘛垂头丧气啊？”小乌龟把送信的事说给小鱼听。小鱼说：“不如来我这吧，肯定能行的”。

　　于是小乌龟留下来教小鸡游泳，终于找到了一份适合自己的工作。

工作作文600字 篇3

　　一、学生基础情况：

　　针对是低段学生基本情况，主要出现的问题有（1）思想上怕写作文；（2）选材不恰当，中心不明，详略不分；（3）语句表达上存在语病，不能正确表达出自己的意思；（4）习作修改的能力较差，存在辞不达意、罗嗦的现象；（5）不能正确使用标点符号。

　　二、总体目标：

　　（1）能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。

　　（2）学习有顺序地比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的文章。

　　（3）能修改有明显错误的句子。从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。学习使用常用的`修改符号。

　　（4）学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。

　　（5）能够比较准确地使用修辞手法、人称代词，使文章形象生动。

　　（6）懂得写作是为了自我表达和与人交流。

　　（7）60分钟完成350左右字的文章。

　　（8）留升率：82%

　　（9）确保至少14天与家长电话沟通一次。

　　三、 具体内容与要求

　　每期习作共17 课时，低段共三期。每期习文指导16课时，习作活动体验1课时。具体内容见课件。

　　四、提高习作水平措施：

　　1.每周（课堂作文和积累好词好句）的制度，一定要格外重视习作交流点评，每次课堂习作前安排作文点评。

　　2.实行奖励制度。（书童、秀才、举人、进士、大学士）

　　3.挤时间强化面批，对写作基础差的学生给予高度的关注；鼓励写作好的学生参加作文竞赛，以增强学生的自信心，激发写作的热情。

　　4.进一步提升学生自改习作、互改习作的意识，懂得好文章是改出来的。

　　5.鉴赏优秀作文，诵读、积累适当的优作，学习写作的方法。

　　6.利用阅读课指导课外阅读，拓宽学生的视野，为提高写作水平提供源头活水。

　　20xx年2月8日

工作作文600字 篇4

　　世上没有两朵完全相同的花朵，也没有两个完全相同的人，所以说，我们每个人都可以自豪的向世界宣布：我是上帝独一无二的作品。如果我们用心观察自己身边的每一位朋友时，我们会发现其实在我们身边也会用很多个性斐然的人，他们同样是独一无二的。

　　在我生活的小区里，每天来来往往的人几乎屈指可数，如果你们来到这个小区里参观并在一天内见到十几个人，那么你们真的就是幸运至极。所以我从小到大，就像是一只脱离队伍的孤雁，每天只会怨天尤人的感叹人生的不公。

　　记得在一个暑假的早晨，我像往常一样有气无力的走到小区内唯一的一个草坪上观望冉冉升起的红日。当我正为这美丽的景色陶醉时，一阵“突突……”的摩托车的轰鸣声将我拉回了现实，我立即站起来向四周环视，让我惊讶的是我竟然看到一个大妈穿着皱巴巴的粗布上衣和一件宽厚的短裤以及一双破烂不堪的运动鞋，从我身边疾驰而过，她身后载着的新鲜牛奶发出的醇醇奶香几次都让我神魂颠倒。虽然她是一个普通的不能再普通的送奶工，可我十分想看看她的`“庐山真面目”，也许是自己的好奇心出来捣乱了吧。当我正想追上去时，她却急匆匆的放下一瓶牛奶离开了。这虽然让我有些失望，但我认为她一定会再出现的，所以在接下来的几个清晨，我都会时不时的向门口瞥几眼，希望能再见到她，可以在接下来的几天内，门口除了掉落的树叶和几只朝气蓬勃的蟋蟀以及几张熟悉的面孔，渺无人迹。在暑假的最后一个早晨，当我又一次满怀期望的向铁门望去时，我发现那个送奶工又来了，这次我不敢懈怠，于是就以迅雷不及掩耳之势向她飞奔而去，当我跑到她面前时，她马上就看到了我，于是就给了我一个朴实的微笑，然后就急匆匆的上楼送奶去了，虽然那个微笑很普通，但是却给我的内心留下了深刻的印象，同时证明了她在我心中是独一无二的……

　　虽然世界之大无奇不有，而且世界上的送奶工数不胜数，但是在我的心里这个送奶工却是独一无二的，原因就是她有最朴实的微笑。