上学作文600字

【实用】上学作文600字九篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的上学作文600字9篇，欢迎大家分享。

上学作文600字 篇1

　　本学期，我们班来了一位新同学，他就是——匹诺曹。

　　匹诺曹上课时总是全神贯注，他的学习态度经常受到老师的表扬。匹诺曹的英语成绩很好，深得英语周老师的喜爱，因为匹诺曹本来就能讲一口流利的英语。每当周老师叫匹诺曹朗读课文时，他那流利的口语，纯正的发音总是能得到周老师由衷的称赞。匹诺曹还热心帮助同学。每当同学英语发音不准的'时候，他就会不厌其烦地指出，并且示范正确的发音。自从匹诺曹来了我们班，我们的英语水平提高了许多。但匹诺曹的数学成绩就有点对不起大家啦，那可不是一般的差，而是相当的差，经常气得我们数学老师大骂他榆木脑袋，不开窍。匹诺曹委屈得直掉眼泪，口里还不忘小声地念叨：“人家本来就是木头脑袋嘛。”不过，科学家很快就会给匹诺曹安上一个智能芯片。估计以后他的数学成绩会相当出色。

　　同学们都喜欢跟匹诺曹玩，我也喜欢跟匹诺曹一起打篮球。有一次我和匹诺曹打篮球，我们在争球时撞到了一起。匹诺曹因为身体轻，就被我撞了一个四脚朝天。我连忙道歉：“对不起！”“没关系，反正我是木头做的，不怕痛！”匹诺曹反而安慰我。它爬起来后又继续打篮球。

　　现在匹诺曹已经成了77班不可缺少的一员！

　　亲爱的石宇同学：有匹诺曹这么一个英语成绩好、乐于助人又活泼可爱的朋友，可真让人羡慕呀！相信你们班同学都很喜欢他，愿意和他交朋友吧！作文中你为我们详细地介绍了匹诺曹在学习、生活中的表现和你们班同学的友好，内容条理，详略得当，非常棒！

　　尊敬的石宇同学家长：孩子的想象力很丰富，把和匹诺曹这个“小木偶”的故事描写的有声有色，不错！希望您继续督促他勤读、多练，让他的作文水平更上一层楼。

上学作文600字 篇2

　　月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。走在这小路上，我的心里又想起刚才发生的事，又浮现在眼前。

　　“芳芳，你怎么考试又没有考好？只考了五十几分，还是没有及格？”妈妈的话在耳边响起，我听起来就不愉快，好不容易有个星期天可能被这唠叨夺走，我心里嘀咕：有本事，你来考，我没有你聪明，都是你生的呀，我才不想上学呢？

　　“你怎么还不去复习功课？那本漫画书翻了多少回，你要给我们争光！”妈妈的语气变重了，我把书重重地丢在地上，冷冷地说：“你有本事，你去考，我不为你读书了。”扔下这句话便气冲冲地走出了家门。

　　走在这狭小的路上，月光如水一般清澈，我的心顿时清醒了一半，记得那也是一个月夜，母亲教我学李白的《静夜思》“举头望明月，低头思故乡”，给我讲嫦娥奔月的神话故事，让我从小就有了一个飞天的愿望，现在我长大了，母亲的手变粗糙了，脸上的皱纹增加了，我与母亲的话却少了，当我离开家门的那一时刻，母亲愣住了，手不知放在何处，脸是苍白的，僵硬地站在那里，一动也不动。

　　再往前走，夜更深了，我的身体有点凉意，感觉是露珠滴在我的手上，哈一口气吹手，好暖和，如果妈妈在身旁该多好啊，在夜深人静的晚上，陪我学习的是妈妈，坐在我的身边纳鞋底，有时给我做一碗热腾腾的饺子，冬天暖手的`温水袋……

　　我想到这里，眼泪不觉流了下来，“在学习上不要服输！”是我曾经的誓言，想起以前的奖状，我应该让妈妈笑才对，一股悠悠的淡香飘来，是桂花开了，“借着它，接受冰冷的抚摸，寻找那片熟悉的风水。”多美的诗句，在这中秋团圆的时候，我怎么能让妈妈流泪呢？我应该准备可乐和月饼，与妈妈重温童年的故事。

　　月色依旧那么明亮，仿若闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫，月光下的一对母女对天许愿。

上学作文600字 篇3

　　轻轻翻开新书时，书好像一位朋友牵着我的手，好像给我传递书中的知识，他告诉我书中有梦想，有童话故事，是充满亲情的父与子。

　　书告诉我们，新书内容是精神食粮，是指路的明灯，书拉近了人与书之间的距离，缩短了时间的间隔，新书的内容能成就人的一生，使你成为国家的栋梁。新书页上的内容是生活中没有的知识，我们每天似乎都要读一篇新的故事或课文，一天不读，心里就好像空空的，什么也没有似得。犹如一句古话：书犹药也，善读之可以医愚。我现在见了书，好像我的病就好了，我读起书来心里美滋滋的。我读了新书上的内容就感受到了主人公的顽强，特别是《瑞恩的`井》。我感受到瑞恩有一颗善良正直、乐于助人的心。读新书上的《桥》，让我感到老汉有一颗不徇私情、公而忘私、舍己为人的心。读了《晏子使楚》让我认识到了有胆有识、能言善辩、维护国家尊严的晏子。

　　小的时候我喜观读书，读课外书，读有内涵的书，只要有字的课外书我都喜观，但我更喜欢新书。读了一篇又一篇没有尽头。我读过许多新书上的故事。每本新书上都有喜也有悲，我读了《海的女儿》哭过，我读了《神灯》惊讶过。不管什么故事都有喜有悲，每个故事都不一样。一个个神秘多彩的故事，推开了我寻觅知识的一扇大门。《一千零一夜》让我了解到阿拉伯国家的风俗与文化。而课外阅读让我懂得了许多做人的道理，我们要做一个顶天立地的男子汉，我们要做一个有高尚品德的人，要有一颗善良的心，这就是书传递给我做人的基本规则。新书上的故事让我幼小而天真的心灵，迷恋书的世界，书的海洋，让我无法自拔，无法回头。

　　新书页上的知识是生活中不可缺少的知识。可以使人完成自己的梦想，使人成为品德高尚的人，只有知识才能完善自我，做一个十全十美的人。

上学作文600字 篇4

　　狐狸家族和其它的动物们生活在美丽的森林里。在森林里有个学校，学校的校长是河马先生。

　　有一天，小狐狸背着红色的书包，蹦蹦跳跳地来到了学校。小狐狸找到了河马校长，它兴奋地看着河马先生说：“河马先生，我可以上学吗？”

　　河马先生看到小狐狸，冷冷地说：“你们狐狸家族这么狡猾，不能让你上学，你快回去吧。”小狐狸低着头难过地走出了校门，往家走去。

　　走着走着，它看见了一位山羊爷爷拄着拐杖想过人行道，小狐狸连忙跑过去，扶着山羊爷爷过人行道。到了马路对面，山羊爷爷对狐狸说：“谢谢你，小狐狸！”小狐狸听了这句话，心情好多了，比吃了蜜还要甜。

　　小狐狸又向家的方向走去了，突然听见“哇——”的哭声。小狐狸连忙跑过去，看见一只小兔很伤心地在哭。于是，小狐狸关心地看着小兔妹妹说：“小兔妹妹，你为什么哭？”小兔一看到小狐狸，习惯性地躲到了墙角边。

　　小狐狸友爱地关心着小兔妹妹说：“别怕，我不会伤害你的`。”

　　“我……我找不到妈妈了。”小兔难过地说。

　　“别急，我帮你找妈妈。”小狐狸安慰地说。

　　小兔妹妹发现了这小狐狸与其他的狐狸不一样，才慢慢地往小狐狸靠近。

　　于是，小兔子就和小狐狸一起去找兔子妈妈了。

　　“兔子妈妈，您在哪里？”小狐狸喊。小兔子看到了妈妈，立刻朝妈妈飞奔而去。

　　小兔妈妈摸着小狐狸的脑袋说：“你真是一个乐于助人的好孩子。”小狐狸听了心里乐开了花！

　　小狐狸回到家就在想，“我已经做了两件好事了，山羊爷爷和小兔妈妈会告诉河马先生，让我上学吗？我真得好想上学呀！”

　　第二天，小狐狸又来到了学校，正巧碰上了昨天它帮助过的山羊爷爷和小兔妈妈。他们了解了事情的经过，纷纷向校长求情。河马校长点点头说：“这种乐于助人的孩子我们一定收！”

　　终于，小狐狸能和其它小朋友一起上学了！

上学作文600字 篇5

　　九月一日，不但是我开学的日子，也是妹妹上学的日子。

　　开学日的早上，我刚放下饭碗，妹妹就从床上爬下来，脸也来不及，洗牙也来不及刷，就跳上椅子，狼吞虎咽的吃起早饭来，看着妹妹吃饭的样子，我心里很是开心：这个小屁孩儿，终于可以自己吃饭了。

　　妹妹吃完饭洗刷完之后换上新衣服，扎上漂亮的小辫子，穿上新袜子和新鞋子，背上书包，没等妈妈说自己就站到了门口，还摆了个漂亮的'姿势，真是要多神气，就有多神气！

　　妈妈领着妹妹走在上学的小路上，妹妹一路上叽叽喳喳，像一只欢乐的小鸟儿，围着妈妈问长问短，“妈妈我有几个老师呀？”“妈妈，我的学校好看吗？”妈妈被问得晕头转向，不知道先回答哪个问题才好。

　　到了学校，妹妹的新鲜劲上来了，左看看右瞧瞧。高高的滑梯又宽又大，墙上画着精美的手绘壁画。在有各种各样玩具的教室里，老师们忙得不可开交，有的孩子围着教室跑来跑去，有的要老师带她去玩滑滑梯，还有的哭着要找妈妈，好不热闹！

　　妈妈领着妹妹走到教室门口，给老师说好后，对妹妹说再见，可妹妹顾不上和妈妈叫她，把书包和水杯往桌子上一放，就找小朋友玩去了，妈妈和老师开怀大笑。

　　不知不觉中两个小时过去了，到接妹妹的时间了，妈妈再一次神奇地出现在教室门口，妹妹看到妈妈，一下子扑到妈妈的怀抱。

　　看着妹妹上学开心的样子，我很感慨：从妹妹出生，牙牙学语，到现在，长成了一个大姑娘，迈入幼儿园的大门，她像一颗小树苗正在茁壮成长，愿妹妹在以后的学习中成绩突出，天天向上。

上学作文600字 篇6

　　生活中，只要留心观察便会有所收获。

　　那是一个寒冷的早晨，即使我穿着棉衣仍阵阵发抖。我此行是去上课。地铁内的温度稍好些，但仍有些寒意。一下地铁就是迎面涌上车的人群，差点将我又带上去。周末人真是多呐！一边走着一边听着歌，不一会就临近出站了，后面的人好几次踩到我的脚后跟，我微微皱眉，至于么？就差这么几秒钟？抬手一看表，呀！快要迟到了，我也不禁加快了步伐，可前面的人像和我作对一般，慢了下来。我深呼吸，平缓下情绪，换了一条路走，可此人速度相比前一人，并不见好转。前面队伍的速度似乎整体都慢了下来。

　　我十分不解，踮起脚往前面看了一下，是两位老人。他们坐在轮椅上和一位微笑着的乘务人员聊天。这并没有什么特别的嘛，我继续赶路。不经意的一瞥，四周的人的脸上似乎是面上含笑的，望着刚刚的那个方向。我不禁又看了一眼，原来两位老人双腿残疾，乘务人员正陪同他们一起等着一台“嘀嘀”响着的升降机。不知怎的，我也放缓了脚步。机器到了那位老爷爷那儿，老爷爷绅士地伸出那枯瘦如柴的手朝机器比了比，而老奶奶则撩了撩她的银丝说着什么。随着机器一点一点向上，老爷爷的目光也一点一点跟随，似乎在用眼神抬着这机器一般。老奶奶则好似怕错过什么似的，将耳朵朝向老爷爷，侧身坐着。看着两位老人有说有笑的，乘务员面上挂着一丝笑容，周围的.人们也确实是面带微笑的。我感觉到内心暖暖的，把双手从口袋里抽出来。

　　这一场景，不禁令我想到作家史铁生先生的那句：黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。无论什么处境，都可以活出自己的精彩。我又想到那次父亲曾在回家的路上问奶奶要带什么，但奶奶说：“不要买啦，早点平安回来，我比你买什么都高兴。”两位老人能如此开朗，一定也不缺家人给予的温暖吧。

上学作文600字 篇7

　　街上清静极了，没有一个人，淡淡的雾在马路上移动着它那看似轻盈又看似沉重的身躯，缓缓地，轻轻地。太阳还在睡大觉，可风婆婆却很勤劳，早早地就出来工作了。于是，空气快速地流动，街上的凉意直渗骨头。

　　我全副武装，戴上手套、耳套，穿上羽绒服。这时，付雅婷来叫我上学了。我们刚走了一小段路，可能是太冷了吧，付雅婷乞求着说：“刘玲，你把耳套借给我呗？你带上羽绒服的帽子。”我先一愣，目光瞟见了她羽绒服上的帽子。我一口否定了，说：“你有帽子呀！而且你帽子上还有绒绒，我的都没有……”她一听这话，还没等我说完，眉一皱、嘴一噘，骑上车子就走。我奋力追赶着，心想：原来这车还可以达到这种速度两年都没见过一次啊！

　　她飞快地行驶着，用她的话叫飞了起来，我也以苍鹰的.速度“飞”着，追赶着。当时只觉得两腿发软，一点点力气都没有了，可我还是努力不让车子停下来。我追上了她，跟她说：“喂！还要不要了？”没想到的是，她竟然没有理我，看都不看我一眼，反倒加了把劲儿，骑在了我前面。

　　过了三个红绿灯后，也许是累了，也许是不想再像小孩子似的闹了，两人都自然地放慢了速度，可还是没有说一句话。到了买早点的地方，她停了下来，我装着继续行驶。她慌忙得叫到：“诶！”我偷偷地一笑，心想：早猜到你会叫到我。嘿嘿！姜还是老的辣啊！我也停了下来。她看起来不生气了，用似乎是谅解，又似乎是关心的语气，问我：“吃吗？”我一边摇头，一边回答道：“不吃！”过了一会儿，她出来了，竟拿着两份早点。我愣愣的，一股暖流涌上了心头，没想到，我对她那么小气，她却……“我不吃。你吃吧！”我不好意思地说。“我哪吃得完呀？都快迟到了。”她一皱眉。“我等你，快吃吧！”她笑了笑。笑得那么温馨，那么甜蜜。

　　朋友，是每个人人生道路上必不可少的一个成分。朋友，是在你无助时帮助你；在你伤心时安慰你；在你孤独是陪伴你的人。然而，争执却是必不可少的。我想：不吵架的友谊不算友谊。

上学作文600字 篇8

　　四年级的时候，下午放学我开始自己步行回家了。这一周妈妈回姥姥家了，我上学也要步行到学校了。

　　早上六点半的闹铃把我从美梦中拉回了现实。我本来想再懒一会床，再和被子瞪一会眼。可一想到今天要自己步行去上学，于是我一下子从床上蹦了起来。

　　洗刷吃早饭，便踏上了去学校的路。每晚的夜跑不是白练的，我走的速度极快，就像《爱丽丝漫游奇境》里的那只匆匆忙忙去参加宴会的兔子，步伐无比的轻盈急促。

　　本来我以为路上的人不多，我应该是起得最早的一个吧。但是路上人真不少，有开车上班的，有骑车上学的，有跑步锻炼的。但像我这样步行上学的，我却一个也没看见。

　　“可能是家长不放心吧，”我心想，“也可能是他们害怕会被坏人拐走吧”。虽然我有点不情愿自己走着上学，但我却不怕。路上行人这么多，坏人怎么敢下手呢，也许坏人们没我起得早，还在被窝里做白日梦呢，我可不会自己吓唬自己的。

　　早上的太阳又大又红，把周围的云染红了，就像挂在天空的一幅画，美美的映入我的眼帘。早上还是很凉爽的，但是沉沉的书包加上我匆匆的步伐，即便有雨伞般的大树遮阳，我的头上还是布满了密密麻麻的汗珠。

　　要过十字路口了，又想起了昨天晚上爸爸对我不厌其烦的说教：不能闯红灯，更要注意右拐的车辆。我小鸡啄米似地频频点头，表明对爸爸的千咛万嘱已牢记在心。

　　我看是绿灯，在确认没有右拐车辆时，顺利地过完了马路。终于看到学校的.钟楼了，它似乎在一边向我招手，一边对我说“加油，还有一点距离就到了”。

　　我感觉身体一下子充满了能量，我的步伐不知不觉地又加快了。终于到了学校，门口冷冷清清的，没有了往日的堵塞和拥挤，来得早就是好啊。

　　我一口气爬到了四楼，来到亲爱的教室，哈哈，我竟然是全班第三名到校的。

　　俗话说早起的鸟儿有虫吃，我就像一只早起的鸟儿，在早来的这段时间里，我复习了古文，一路的疲惫已被这学习的快乐冲散了。

上学作文600字 篇9

　　我不由得驻足观望。

　　在几枝向上挺拔的枝桠上，点缀着一抹红。红？那是怎样的红？没有粉红般妖艳，没有深红般深沉，它是热烈而鲜活的。却稀零——在这光秃的水泥背景下，在这光秃的枝头。仿佛是哪个顽孩，闯进了这个光秃的世界，用胶水粘上去的。

　　那是一朵木棉。我知道的，因只有这一棵木棉。但是在这条无数次路经的街上，因了这一棵木棉，仿佛所有人闹车喧都黯淡下来。这个舞台，是属于它的。

　　可是，记忆中，什么时候有的这一棵木棉呢？新栽的'？不是。原来，在无数次上学路过的街上，自以为熟悉得不能再熟悉的事物，却从未发觉。若没有今天的偶然抬头，那我还要错过多久？

　　原来，不经意间，我们的眼睛已经被蒙蔽了很久。

　　之后的每次经过，我都会下意识抬头。几天来，那抹红依旧灿烂。直到一个雨天，当我再一次仰头时，却不见了那点鲜艳。我猛地眨眼——没有！还是没有！

　　“妈妈看！花！”一个稚嫩的声音打断了我的思绪。我扭头之时却听见那妈妈厉声喝道：“走走走！别碰！花有什么好看的？”

　　低头，是那朵木棉。那朵陪伴我上学放学、带给我愉悦的木棉。可是，雨试图侵虐它的灿烂，噼里啪啦地铺天盖地，它的花瓣在无辜地颤抖——我想把它捡起来，我是多么喜爱这一抹鲜艳！

　　可是，雨洗不掉它的色彩——我猛然发现，它仍是这个舞台的主角，装点了雨伞雨衣的街道，而那失去它的枝桠上，有一个新的生命正试着迎风怒放……

　　依旧只有我看到了吗？我这样想，环顾着汽笛响彻的周围，心头涌上一股怜悯。

　　在无法宁静的街道上，却有许多无声的色彩在生长、怒放。它们从不需要哗众取宠，只要倾尽自己，捧出那抹鲜活，然后慢慢凋落——而我们就在不经意中，路过它们，却错过了这么多。

　　我不禁放慢了脚步。