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学艺作文600字

时间:2022-10-16 17:02:59 600字 我要投稿
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关于学艺作文600字6篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的学艺作文600字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于学艺作文600字6篇

学艺作文600字 篇1

  我学的是跆拳道,是用来给我强身健体的。

  我是五年级暑假来的,我刚刚来到的时候,他们正在玩丢手绢,我一看老师,带着眼睛,头发往上长,像鸡冠头,很大的.肌肉,然后我就站在墙根,看见墙上有很多的画,有一个老师蹦起来,撇叉,在空中的那个姿势好帅呀,这时老师说:“你,过来。”我脱下鞋就过去了,然后老师让我们站队,散开,练压腿,我使劲的压,然后教练说:“下满开始练撇叉。”我下不去,这时教练走过来,一下子压倒了我的身上,我使劲向上撑,可是教练使劲压把我压下去了,我很疼,也很高兴因为我下去了一点点,然后老师起来了,我使劲起才起来,起的时候很疼,然后就开始练基本功,踢腿,一个人在前面一个人在后边,然后踢,我使劲一踢踢到教练身上了,教练让我倒立,我跑到墙前,一翻就上去了,第一节课完后,我就和一个无意中认识的朋友在玩游戏,过了一会儿第二节课上课了,我站好队就开始分三队,我在中间,第一项是前踢腿我使劲的踢,第二个是高踢腿,我一蹦一踢一下子就倒哪了,他们都笑了,我脸红了,……下课的时候,我们就走了,回家后,我又把老师教的,在床上复习,然后给家长展示自己在跆拳道学到的东西,每回我都这样苦苦的练习,最终我终于撇叉下去了,一想起经过的苦苦百难,而最终我下去了,过了数日我和他们都熟了,就经常跟他们一起玩,教练也跟我熟了,教练在练功,教练一翻在空中翻过去了,我也跟着翻,一下子头哉地了,养了几日就又回来上了,又开始练习了,然后我就当上了班长,每回就管理他们,可是他们都不听话,教练光训我,后来就开始晋级考试是升黄带,我把老师交的都做了出来,下防、中防、上防,还有太极一章,经过一番后,我拿起试卷一看满分,升黄带了,我很高兴,我是8级的了,以后我们就开始学习黄带的内容了,太极二章。

  现在我也不上了,但还是很喜欢练跆拳道,我还是不时练一会儿。

学艺作文600字 篇2

  我喜欢吹小号,曾经参加过学校组织的鼓号队,在学习吹小号的成长道路中,我遇到过挫折,也想过放弃,但最终通过我一次次的努力,还是坚持了下来。

  记得三年纪的时候,我经常在电视上看见一些身穿制服的人,拿着闪亮的三音小号,踏着整齐的步伐,吹奏着一首首激昂的进行曲。那时,一个学习吹小号的念头便在我心中萌发了。

  没过几天,学校发来通知说:要再我们三年纪组织一支鼓号队,男生吹小号,女生敲鼓。这对我来说简直是天大的喜讯啊!我很顺利的争取到了这个名额。从此,我便走上了学习吹小号的艺术道路。刚开始老师只是教一些简单的预备动作和嘴巴的出气,由于简单,我很快就把老师教的学会了,还经常得到老师的夸奖,心里别提有多高兴了。渐渐的老师教的一天比一天难,光会嘴巴出气还不行,还要能控制出气的强弱与换气。因为不同的音阶强弱度是不一样的,音阶吹好了还要把不同的音阶连起,舌头稍不注意就会吹错音,如果反应慢了就会跟不上节奏。每次练习我都十分刻苦,不敢有丝毫的马虎

  小号发出的音很好听,但学习的过程却很辛苦。每次练习到一半时,嘴唇都会又痛又烫,加上秋天这鬼天气,嘴唇连连脱皮,真是疼痛难忍啊!不少吹小号的.同学都已经放弃了。人数从原来的44人锐减到了16人。我也有过退缩,但最终还是坚持了下来。

  我常常站在妈妈的穿衣镜前对自己说:“梅兰芳当年无论严寒酷暑都在练跷功,而且常常摔的鼻青脸肿,不也没喊过苦,叫过痛吗?你这点痛算什么?难道你想放弃吗?”就这样,经过整整一年时间的苦练,功夫不负有心人,我吹小号的本领大有长进,被选为优秀小号手,换上了闪着华丽光辉的三音小号,参加学校的出旗仪式。心里甭提有多高兴了,觉得一切的付出都是值得的。从此,吹小号成了我无法割舍得爱好。它让我懂得了什么叫“台上一分钟,台下十年功。”也更尊重别人的劳动成果了。

学艺作文600字 篇3

  再我小的时候我不知道象棋是什么只知道五子棋,总以为象棋是大象用鼻子下五子棋。

  有一天,我在放学回家的路上看见一棵大树下有一群人,我挤进去一看,我不知道那是什么东西。便问旁边的一位叔叔说:“这是什么呀”。那位叔叔说:“那叫象棋”。我满脸疑惑的说:“象棋不是大象用鼻子下五子棋么,这个怎么叫象棋呢?”周围的人听完我的'回答都哈哈大笑了起来。

  我害羞的跑回了家,我看爸爸在家里做饭便走过去问爸爸,什么是象棋。爸爸说:“象棋跟五子棋不一样,象棋是一种很好的休闲活动,他可以让你冷静的思考问题。”我心想:原来象棋不实用大象的鼻子下五子棋啊。我对爸爸说:“爸爸你教我下象棋吧。”爸爸说:“好啊,不过你点先把象棋的每个棋子的走法背过。”我兴奋地说:“太好了,爸爸教我下象棋了,快点把每步棋的走法告诉我吧。”爸爸说:“好拿你记住了,马走斜日,象飞田……”爸爸怕我记不住然后又给我写本上了。背了一天半终于背过了。

  爸爸让我给他背,我朗朗上口的背了下来。爸爸说:“你把这个背下来以后的东西就简单多了,下一步教你摆棋。”爸爸把那个棋摆哪儿块都给我画了下来让我看,到了第二天我把那步棋该放哪儿都让背过了,爸爸让我给他演示一遍。我因为放得太急,结果把两个棋子放错了位子。不过我马上改正了过来,爸爸对我说你已经把三分之二的东西学到手了。剩下的就差练习了。

  当我学会玩象棋的时候我的心里真是太高兴了,象棋不仅是一种休闲活动,也是一种艺术。

学艺作文600字 篇4

  最近我看了一本书,书名叫做《西游记》。

  这本书由明代作家吴承恩所著,是中国古代四大名著之一。书中前两章主要讲述了一个石猴做了众猴中的大王,因担心生老病死独自漂洋过海,登界游方,历尽十数个年头来到“斜月三星洞”拜菩提祖师为师,学习长生不老之术和七十二变,被赐名孙悟空,学成后又回到花果山的故事。

  这两章看似并没有什么精彩之处,但只要细细品味一番,你就会发现一些小哲理。孙悟空为学长生不老之术,漂流数十年,虽然时间极长,但他并没有在中途放弃。这种毅力,这份决心是值得我们去赞叹和学习的。仔细想想,这情景就如我们在学校学习一般。哪怕学习时间再长,哪怕要学的科目再多,学的再累,我们都不应该放弃。孙悟空拜师学艺,后来护送唐僧西天取经,最后修成正果。他当年学的'七十二变,在那九九八十一难中就起到了很大的作用。我们学习也是如此。学来的每一份知识,将来一定能在生活中助我们一臂之力。因此我们要好好读书,活用知识,将来在社会上就能打出自己的一番天地。

  当孙悟空“这也不学那也不学”,只想学长生不老之术时,菩提祖师故作生气,其实是用一个哑谜,其他师兄弟都没看出来,唯独孙悟空破解了,最后也顺利学到了长生不老术。这里告诉我们:学习上有困难的时候,我们也需要动一动脑子,机灵一点,就一定能让断掉的思路又接回去。看似是祖师不肯教悟空,但事实并非如此。想想如果当时孙悟空没有解出暗谜,也就没有后面的齐天大圣。做题目亦是如此。不会的题目,不要放弃解答,也许只要再花上一点儿时间,我们也能解开“暗谜”。

  “书中自有黄金屋”,这话真是一点都不错!我要继续探索,找出更多哲理!

学艺作文600字 篇5

  小螳螂妈妈见小螳螂长得很威武,只会在田野里捉虫。小螳螂妈妈心里很是着急,于是小螳螂妈妈想带小螳螂去学一些高难度的技术。

  一天,小螳螂妈妈想:小螳螂手里有两把大刀,一定是个练武的料,将来当个英雄!

  于是,小螳螂妈妈把它送到学艺馆里学习。第一节课是武艺课,武术教练猴师父想看看小螳螂腿脚功夫如何,就让它和自己的徒弟比试一下。谁知,刚试了几下,小螳螂就被打伤了一条腿。小螳螂被送进了医院。猴师父见小螳螂腿脚功夫不精通,觉得小螳螂不是的练武的料。劝小螳螂道:“你先去学别的吧,等你腿脚功夫精通了,再来向我学武艺。”说完,猴师父冲满遗憾地走了。一个星期后......

  小螳螂养好了伤,又开始继续上课。第二节课是木匠课,木匠教练熊师父见它挥舞着两把大刀,十分威风,就收它为徒弟。熊师父让小螳螂锯几块木板,小螳螂用两把大刀锯啊,锯啊,锯了整整一个时辰,也没有锯开一块木板。熊师父见小螳螂也不是个木匠的料,就劝小螳螂学别的技术,小螳螂只好听从熊师父的'话。

  第三节课是跳舞课,跳舞教练夜莺师父见小螳螂身材细小,苗条,就收留了它。夜莺师父叫小螳螂跳圈圈,还没到5分钟,夜莺师父就被小螳螂当成火箭撞到宇宙上去,当“星星使者”了。

  第四节课是英语课,英语教练狗师父对小螳螂冲满希望,所以收留了它,由于小螳螂声音过猛,把英语教练狗师父弄得震耳欲聋,一震,就把狗师父给震聋了。小螳螂满脸通红,匆匆忙忙地跑回家。

  它把这一切告诉了妈妈,妈妈一把鼻涕,一把眼泪,非常伤心。结果妈妈的眼泪把小螳螂冻结成一个“螳螂塑雕”,妈妈并不知道这是自己的孩子,把它从大街上卖掉,得到了许多金银财宝。

学艺作文600字 篇6

  这学艺之路,贵就贵在坚持不懈。

  在我上四年级时,曾有一次我无意中把电视调到了音乐频道。这时,那一声声婉转、动听的二胡之声传进我的耳朵里。那乐声听起来厚实宏伟,但又似涓涓细流,时而让人仿佛看见战士策马扬鞭,短暂、急促;时而又像春雨飘飘洒洒,轻柔、缓慢。这天籁之声给我留下了深刻的印象,我立刻就被这种乐器所震撼。于是,我马上跑到妈妈跟前,恳求她让我报名学二胡。想不到,妈妈不假思索就立刻同意了。

  第一天去上课,我有些紧张。但来到艺校门口时,大厅里迎面来了位满脸笑容、二十出头的大姐姐,一头乌黑亮丽的头发自然地散落在两肩。妈妈告诉我这就是我的二胡老师。瞬间,我的紧张感消失了一半。

  刚开始,老师先教我识别二胡部位的名称。如:右手握的那根用来拉的东西叫弓子,那两根像铁丝一样的叫做弦……

  教完这些内容之后,老师便开始教我乐理知识。所谓的乐理知识就是“1、2、3……”这样的数字以及二分音符、四分音符、八分音符、全音符等一些听着就让人头晕的东西。这一大堆的和“鬼符号”让我的脑子都快炸了。我开始在心理打退堂鼓,后悔来这儿了。这时,老师似乎看出了我的心思,便说:“困难就是一只纸老虎,战胜它,你就是成功者。”我顿时醒悟,开始卖力地拉起二胡。虽然这过程很艰难,因为我对那些音符还不大熟悉,拉起来总是断断续续的`。老师建议我回去要多练琴。所以,我每天都要抽出一些时间来练琴。从拉音阶到拉曲子,连我自己都感觉到自己在进步。

  在去年的“六一儿童节”联欢晚会上,我还登台演奏了一首“赛马”。虽然拉得不是很出色,但还是得到大家的认可。

  这也正映证了一句话:功夫不负有心人。也正如我开头所写,做事要懂得坚持不懈。既然已经全身心地投入到一项艺术中去,那么剩下的就是坚持了!相信我的艺术之路一定会越走越宽!