炎夏作文600字

炎夏作文600字4篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的炎夏作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

炎夏作文600字 篇1

　　夏天虽算不上漫长，炎热可是夏天当之无愧的霸主。夏天，吃上一根冰棍或喝上一口冰镇饮料是最普遍最凉爽不过的事情了，大人们一整天都待在那凉爽的空调房里，我们小孩最爱的肯定是去游泳了。

　　今天刚打完球，妈妈就约了好几位同学说好了一起去游泳。还没进游泳池，一股寒意闯进了我浑身是汗的皮肤里，室内的游泳馆和室外在天空中逍遥的`太阳有了鲜明的对比，理所当然，里面凉外面热。

　　我换好了泳裤，一时兴起，纵身一跃“ 哗”的一声，跌入水中。水中的凉爽是在路地上怎么也体会不了的。我做着自由泳的姿势，有节奏的晃动双脚，仰头换气，收手伸手，游得很轻松很自在，夏日的炎热早已抛到脑后。我们在泳池里你泼我一身水，我再潜入水中悄悄泼你一身水，玩的那是一个滋味。我们还比划了憋气，家长做裁判，我们这些小运动员做参赛者，“3.2.1开始”一身令下我们的头沉入水中，可是我的游泳功底不好，才下水好一会就有点憋不住气了，只能在水中疯狂的吐着气泡，做最后的反抗。可是旁边的同学都还没起来呢，我怎么能这么轻易就认输，我开始影响其他同学了，我在他们中间捏住鼻子游来游去，时不时还做做鬼脸，吓吓他们。这招果然奏效，我刚做鬼脸旁边的一位同学笑得那开心，一下子就浮出了水面，我实在是撑不住气了，可旁边还有很多同学呢，算了，反正我不是最后，我心想。我爬上了“岸”刚刚那个被我的鬼脸哈哈大笑的同学正坐在一旁，围着浴巾，闷闷不乐着。很多同学都接二连三的爬上岸，完了好久，夜幕就降临了。

　　我坐着妈妈的车回家了，心里却满是高兴今天玩得好开心可太阳白站一天班了。

炎夏作文600字 篇2

　　有人认为，艺术是“大漠孤烟直，长河落日圆”的广阔，艺术是断臂维纳斯的美丽，艺术是命运交响曲的激烈，艺术是清明上河图的壮观。但是，在我的眼中，艺术是清爽明快的，每次面对艺术，仿佛都在与一轮皎洁的明月对视，沉淀出对人生的真正态度，正如《summer》，陪伴我度过每一个燥热的夏天，教会我做人的`道理。

　　整首曲子简洁明快，清新自然，灵动而活泼，打破了传统艺术的严肃，给人以积极向上的感觉，步入了一个音乐的新纪元。它是日本电影《菊次郎的夏天》的主题曲，这部电影讲述了一个天真无邪的男孩正男与一名无业的中年男子菊次郎的寻母旅程。此首曲子的每一段也都代表着每一段故事情节，在让人感受到温情的故事中，让听者随着音乐也感受到故事的惬意，也随着音乐感受情节发展微微的起伏，音乐同时也将天真无邪的正男和长相丑陋的小市民菊次郎的性格以及两人在旅途中产生的友情诠释得悠扬、弥漫。

　　作品中大提琴的缓缓独奏渐渐地拉开了故事的序幕。

　　随即跃上主旋律的钢琴和小提琴，利用充满跳跃性的表达方式，将故事的两位主人公——正男和菊次郎带人场景，同时这段音乐也充分交待了他们的性格截然不同。

　　大约在音乐进行到中间的时候，一段变奏引出了故事中最伤感的剧情，小男孩的母亲出现了，她已经成立了新的家庭，抛弃了男孩，使得男孩的情感异常消沉。通过钢琴的独奏，我们也感受到小男孩的内心十分孤独、寂寞、失落……

　　音乐继续发展下去，菊次郎开始发挥了作用，他通过努力想使正男快乐起来。这是一种外在的愉悦的力量，试图突破沉痛的情节，使原本消沉的钢琴主旋律逐渐趋于平静，并且渐渐地找到了初始的欢快，清新。但这并非结束，结尾的慢拍似乎在讲述：希望并没有消失，反而更加明确，启示我们只要不放弃，就有希望……

炎夏作文600字 篇3

　　忧伤与不羁好似很喜欢我们当代青年。

　　总是桀骜到不听家长老师的悉心教诲，总是试图闯出自己的一片天，这种魄气可褒，可这种思想好似应该斟酌。我们还是父母襁褓中的幼苗，虽然在长达十几年的人生旅程中我们或多或少的了解到世态炎凉，可我们终究没有一双丰满的翅膀。现实生活中的我们总是会被某些信息刺激，只感觉瞬时间血液沸腾，恨不得马上就将自己的壮志付诸于行动。可在这充斥着馨香的青春里，我们的翅膀还处于幼期，猛烈的搏击，过多的挣扎会使那羸弱的双翅丧失张扬的生机。

　　天空好似挂着9个太阳，炎热的令人窒息，青春的我们错用了上天所赋予的激情，他日回首往昔定是不堪入目。该凉快一下了，不要泛滥你的激情，让你的心处于赤烤之下。

　　在生活中，或多或少都会遇到这样或那样的不悦、忧伤、挫折和苦难。自大人类诞生于地球的那天起这变成为不变更的事实，可如果将凄苦填满心田，那么这种暗色的情愫就会塑造出悲凉的精神世界。真的为自己的`遭遇和坎坷而涕还合乎常理，可往往我们会处于无病呻吟的状态中。分明童心未泯偏倔强到说它早已千疮百孔。一个异性的不明眼神或是无意的言语，总是要将它视为对自己的轻蔑与不满。苦思冥想的在自身上寻找瑕疵，然后默默的流泪哭诉自己的弱小与不突出。

　　树叶在飞舞旋落，秋季来了，心凉的痛彻，青春赋予我们的不是暗色调。不要放大你的痛苦，挖掘你的不幸，让心从那悲楚的凉秋中走出来吧！———————因为青春的蓝图绚烂耀眼！

炎夏作文600字 篇4

　　七八月份，正是炎热的夏季，曾经清脆的鸟叫，悦耳的蝉鸣，在令人窒息的阳光下，都显得让人烦躁不安。

　　两年前，也是这样一个炎热的夏天，我离开了生活了六年的小学校园，离开了熟悉的老师，离开了熟悉的同学，成为了一名毕业生，来到河源读初中。那时候，我认识的高中便只有一所——那便是河源中学。那时我也理所当然的认为，我要上的高中只有河中，父母所希望我上的，也只是河中。所以我的心里只有一个念想，一个目标，没有太多的想法扰乱我的左右。

　　又是一个熟悉的夏天，熟悉的闷热的空气，熟悉的鸟叫，熟悉的蝉鸣，都让我想起两天前的那个毕业季。等到这个夏天过后，我就要成为初三的学生。初三，这个所有中学生都敏感的字眼，所有的中学生都害怕的一年，并不是因为毕业，不是因为分离，而是因为即将到来的升中考。

　　这些日子里，最常从父母口中听到的'就是升学，高中。父母与亲朋好友的谈话，像一颗沉重的石头，终于打破了我平静的湖面，在日光的照耀下，荡漾着的丝丝涟漪都反射出灼眼的光。母亲也找我谈过。她说她希望我考河职院做老师，读五年免学费包分配，但是比河中要难考。她还说父亲竟然想让我考情话，初中都没上就想着大学了。对于父母的想法我没有感到丝毫的意外，毕竟我们两家两代人都是做老师的，而且爷爷也考上了清华，不过因为种种原因没能去读。

　　对于父母的想法，我不知道该如何回应，只是我还没有踏入初三，升学的压力就已经将我压得死死，就像这令人窒息的炎夏。我突然想到以前看过的一句话“我们是生活在夹缝中的一代。”

　　炎热的夏天将要过去，初三的压力紧接着压来，我不确信秋天的凉风是否能够抚平我烦躁的心，但我知道，我只能咬牙向前。