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滋味作文600字【锦集7篇】
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的滋味作文600字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

滋味作文600字 篇1
从古自今,人们已对幸福做出了太多的诠释,而对痛苦却唯恐避之不及。但我认为要想成就完美的人生,就必须用心去品味痛苦的滋味。
呵,你可能笑了,去体会痛苦的滋味?没错,痛苦的确是值得去体会的。只是在茫茫人世中,我们有时走得太快,只是一味去追求幸福却忘了幸福是在比较中产生的。你若体会不出痛苦的滋味又怎能体会出幸福的来之不易,那样的幸福还叫幸福吗?
现在人们流行一种新的“精神胜利法”,那就是盲目乐观。乐观本是一种良好的品质,但过度了就会成为痛苦和挫折的逃避。假如所有的`痛苦都被扭曲成了幸福,那么痛苦的概念也就不存了,对幸福的期望值也就降低了,那还会有什么力量去推动时代进步?这样的幸福与追求痛苦又有什么本质上的区别呢?
关于这个问题,我有过深刻的体会。
一次英语考砸了,我心情本是很失落的。可是我却认为这样是否太过堕落,未对失败的原因做出分析就在别人面前装作一副无所谓的样子,久而久之内心的阴云得不到发泄,心理上反而受到了极大地扭曲。好在后来我能敏锐的发觉问题的所在,认真反思、捉摸痛苦带来的经验与教训,最终找回了自信。
由此可见这种“乐观”的方法并没有任何激极,反而有消极影响。相反正视痛苦,认真总结经验和教训才是解决问题最的效的方法。
我们可以失去幸福带来的欢乐,因为痛苦使我们学会反省;我们可以失去幸福带来的荣誉,因为痛苦使我们学会思考;我们可以失去幸福带来的自豪感,因为痛苦使我们学会承受。
的确,人生有太多的不可测因素,也拥有丰富的酸甜苦辣,如果只一味地追求幸福并无法绘出最美好的人生。那就让我停下来品味痛苦的滋味,过属于自己的起伏的人生吧!
滋味作文600字 篇2
我的童年是甜的。
就拿一次考试成绩来说我的童年有多么甜。那一天,老师拿着厚厚的一摞试卷走进教室,她把试卷往讲台上一放,用严肃的目光扫视全班的同学,大家不由自主的安静下来。过了一会儿,老师露出微笑,和蔼的对我们说:“这次考试成绩不错,大部分同学都能达到80分以上,希望大家继续努力,保持成绩,”接着开始报分数“:周夏,76分……”我心里忐忑不安,努力回想着这次考试时的情景:我很认真做了每一道题,还进行了检查……80分以下的人没有我,我松了一小口气,看了看班上的其他同学,大家都沉默着,我的心里真像有十五个桶打水,七上八下的。我又继续回想:考试的时候有一道题的答案我不是很确定,是不是对的呢?还有作文写得怎样呢?会不会内容写得不详细?……真是烦恼!还是不想了,认真听90分以下有没有我吧。“秦田震,89。5分……”,啊!我不在90分以下,我觉得开心极了,心里的那十五个桶早就不见了,现在倒像是有一只小兔子在快活的跳着。回头看看班上的.同学,有些同学默默的低下了头,有些同学别转脸看其他同学,有些同学和我一样抬起了头,一脸的兴奋。“谢闻捷,99分……”我考了99分,心里很惊讶,也很开心!哈哈!回家一定能给妈妈一个惊喜!
一路上我心里兴奋极了,盼望公共汽车快点快点再快点,将这个好消息告诉妈妈。终于回到了家,我激动的把试卷拿出来给妈妈,只见妈妈的神情由严肃转变成了微笑,她俯下身在我脸上狠狠地亲了一下,我心里甜滋滋的。
甜甜的童年让我甜甜地度过,让我的回忆也变得甜甜的!
滋味作文600字 篇3
蜷缩在墙角,咬紧牙齿,泪水从脸颊上流下,化为苦涩,流进我心里。——题记。
回忆·沉重
阳光照射,大地晒得滚烫。一个熟悉的身影在田地里劳作。他头上的头纱已经被风吹到,沾满了黄土,佝偻的身体,终日在田地里躬耕,她很瘦弱,仿佛随时会被风吹倒……
“认真听课!”老师的斥责让我回过了神来,不知为何,我的脑海中出现了这样一幅画面,让我的心情变得沉重。
步伐·恐惧
走在放学回家的路上,我有些心不在焉。此时我不用担心街上会有很多人,很多车,因为此时的.街道非常的寂静空旷,可能是因为天色已晚,人们都回家去了吧!
斜阳无情的照在我的脸上,让我感到困乏,我拖着沉重的步伐,心里装着无尽的恐惧。我只是觉得为什么这段回家的路这么长,走了这么久都没有到,我走得很累,便想要放慢脚步,不料这路越走越长。
失望·心痛
空气中弥漫着晚餐的清香,我站在桌前不敢抬头,我害怕听到母亲的斥责,害怕看到母亲动怒的表情。纸是包不住火的,这件事母亲迟早会知道的。我掏出试卷,递给了母亲,随后便不敢抬头。料想中的斥责并没有传来,我忍不住偷看了一眼母亲的表情,是那么的失望。
我的心里充满了说不出的难受,这眼神竟让我感到如此的心痛。
停止·奋起
白日里,母亲在田地里辛苦的劳作,回家后还要为我准备可口的饭菜。母亲的白发越来越多,额头的皱纹越来越深。母亲总说,我优异的成绩就是对她最好的回报,可我呢?
我给母亲的只有一次又一次的失望,一次又一次的伤害,这种做法是时候该停止了,我应该奋起!
一个人蜷缩在墙角,泪水流进嘴中是苦涩的,母亲的心情也应该是苦涩的,这苦涩的滋味我不会再让母亲尝到了。从今往后,我会努力!
滋味作文600字 篇4
时间在匆匆流逝,我们也在悄悄长大,在成长中,我们遇到过挫折,也遇到过收获,我们曾笑过也哭过,可谓是酸甜苦辣,四味俱全。
酸
小学六年级毕业了,同学们都“各奔东西”,不论学习好坏,品德好坏,心中都有一丝恋恋不舍。我们几个好朋友都哭成了“泪人”,虽然我们分开了,但我们每个人都拥有最珍贵的回忆。是呀!只要曾经拥有,何必天长地久。
甜
我进入了梦寐以求的中学,虽然这次学校并没分“重点班”和“普通班”,但是我一个暑假的努力并没有白费,我考了全校第四十八名。
苦
本以为中学跟小学拥有一样的生活,可是却截然不同:初中考试多,作业多,课多。老师还要限制我们的业余爱好,还不允许“跨班”玩耍。现在我有此体会:其实初中生活也挺苦的。
辣
说道辣,就必须提起我们这一群“泼辣”的'女孩,男生常常这样称呼我们——女汉子,他们从来打不过我们女生,他们都说我们有"暴力倾向",可我们却认为这是"女儿当自强"。要不然,你们男生岂不闹翻了天?
成长的酸甜苦辣让我记忆犹新,我觉得生活只有这样才有滋有味。
在成长的路上,我们不免会遇到些挫折、失败、悲伤,不过,我们并不会为此而放弃自己的梦想,我们总是自强不息的振作起来,然后继续追逐着我们的梦想,因为,梦想就在远方,只有不怕失败和挫折的人才能实现它,我们就是这样的人,为梦想而生。这就是成长中的酸甜苦辣,成长路上总是多姿多彩,五色斑斓。风雨过后一定会有彩虹,愿我们的梦想成真。
滋味作文600字 篇5
友谊,什么是友谊呢?是阳光,温暖我们身心;是棉被,寒冷无助时带来安全;是米饭,饥饿时带来温饱……
冬日的暖阳从东边缓缓升起,小鸟在枝头鸣叫。太阳缓缓升高,已和山顶有一定距离,置于半空中。“乐乐,七点十五了,要迟到了!”我从梦中惊醒,一边责怪妈妈没早叫醒我,一边匆匆穿好衣裳赶去学校。我竟还没意识到事情的不妙。
我定心地在学校过完了惬意的上午,临近下午第一节课还有五分钟,我懒散地问同桌:“喂,下节什么课嘛?”“美术课。”同桌看了我一眼,又返回去写作业。“美术课!”我急忙翻了一下书包,什么都没有!心想:完了完了,美术工具什么都没带,肯定要被老师骂了。一想到那个凶神恶煞的老师就不禁打了个颤,背上直冒冷汗。同桌的话像一阵晴天霹雳,把我的心从安逸瞬间降到恐惧。
同桌见我如此惊恐万状,把书包里的彩铅拿出来,塞到我手上,说:“拿去。”“那你怎么办?”“你忘了我可是学过素描的.。”我拿着他的彩铅去上课,课后我看见他正被老师批评,在那里被批评的应该是我。老师的声音响得连班级都听得见,像狮吼一样,句句痛心。
同桌回到了班级,我把彩铅还给他,硬挤出一个会心的微笑,说:“谢谢。你刚刚被老师记了名字,还被批评了,要不要我帮你去澄清下?”他的回答超乎了我的想象:“不用了,你是美术课代表,而我只是一个普通的一员。你想,如果一个美术课代表在美术课不带美术工具,是多么不堪啊,可能还会被笑话。”说完,他像什么都没发生一样,转头回去写作业,我们沉默了一下午。
滋味作文600字 篇6
地球一刻不停地转着,自转穿梭于公转中,公转夹杂于自转中,春华秋实,一年一年被转出;白天与黑夜,光明与黑暗也在日出、日落中交替。
我不喜欢白天,太忙,太乱,太闹。只有黑夜,让我的心放松下来,去享受一段平静、安谧的时光。
白天带走了光明,守财奴般吝啬,把无尽的黑暗留给了夜,夜没有与之争执,却安静地微笑,她是一个乖巧的娃娃。
夜不是寂寞的,她的朋友也像她一样静,默默地守护着人间。白天的鲜花,小草,白云,小鸟,树木,河水依然在,依然陪伴着夜,夜将自己晚礼服的一角黑纱盖在它们身上,它们静静地接受这温柔的爱抚,活泼的小虫也有时会奈不住性子,轻轻唤两声,但马上又被一片幽静淹没。
月亮是夜的知己,她是黛玉妹妹的香魂,多愁善感。时而用轻纱蒙住脸庞,伴着夜上演一出绝美的无声剧,月从不光顾白天,白天的热情让她感到厌倦。她明白,只有夜,才是她真正的归宿。
星星也常来做客,有月的时候,它们便有些羞怯,收起光芒,若是月姑娘缺席,它们便争先恐后地拥入夜的怀抱,一个个打扮得流光溢彩,默默地翩翩起舞。
夜依然用她忧郁的双眼注视着这一切,那目光中,带着温柔,带着不舍,她明白,她要离开了,白天似一位骄傲的'公主,等着把夜这个野丫头赶出她的地盘。夜的泪簌簌流下,她一转身,飘走了。月、星星也知趣地退去,和夜一起,等待着下一个夜晚。
夜,你可曾知道?人间的我,早已被你感动,你的忧伤,你的温柔,你的安静,你的一颦一笑早已深深地印在我心中,我学着你,默默地品着你的滋味,等待你的再次到来。
滋味作文600字 篇7
今天,数学课上,老师把上星期数学试卷发了下来。
老师一说要发试卷,顿时,教室里鸦雀无声,就连一根针掉在地上,也能听得清清楚楚,一个名字一个名字地过去了,始终没有喊到我的名字,王怀远:91,李远达:95,杨鹏:98……我心里像吊了十五只水桶一样七上八下。马铭昊:100。什么?我考了一百,是真的吗?我喜出望外,简直信不过自己的耳朵。“看来,马铭昊费了不少力气啊!”“噢!马铭昊好牛啊!”“这家伙进步可真快啊”我仿佛就像一位神仙,坐在那里,有点飘飘然了,我分明看到了大家投来了羡慕的目光。
这不,一下课同学们都围过来,有的笑眯眯地对我说:“我的`马铭昊先生,你快告诉我这一题怎么做?求求你了,快告诉我这一题怎么做,行吗?”有的同学柔柔我的肩说:“我的马铭昊兄弟,快告诉我这一题吧!”
等我把题都告诉那些同学以后,才松了一口气。可是我的同位却对我:“你看看我改得对不对?”我一看,啊!一个错题都没改对,怎么办?我想来想去,如果要是给他讲,他就把我的“绝招”学会了,如果不给他讲,期中考试时,他肯定不会,我们班的平均分就少,我左思右想,应该怎么办呢?算了,还是为了班级好!不,如果他比我考得好,那同学们不就羡慕他了吗?可话说回来,如果我们班拿不了第一,老师就会大发雷霆了,一生气,到四年级有可能不教我们了,细想想,老师对我们可好了,还是教他吧,于是,我就耐心地教了起来。费了九牛二虎之力,终于让他明白了,我暗暗地高兴起来。团队精神终于战胜了我的自私心。
啊!一百分的滋味真好!
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