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喜爱作文600字

时间:2024-11-04 16:46:11 600字 我要投稿
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喜爱作文600字【常用9篇】

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的喜爱作文600字9篇,欢迎大家分享。

喜爱作文600字【常用9篇】

喜爱作文600字 篇1

  去年冬天,奶奶在早晨锻炼时捡到了一只小猫.奶奶见小猫很小,这么冷的天在外流浪,不是饿死也是冻死呀!于是,奶奶用手抱住小猫的双臂,小猫十分顺从,也任凭奶奶这么抱着,被奶奶抱回了家。

  看到了这么一只可爱的小猫,又惊又喜,开心极了,我细细端详小猫:只见它全身是白色的,可能是因为它在外流浪太久了,白色的毛中也渗着一点黑色。一张小巧玲珑的.脸上长着一双大大的眼睛,奇怪的是,它的眼睛白天看是黑中带蓝的颜色,到了晚上,则变成了黄中带绿;只有橡皮那么大的小嘴旁,长着几须胡子,虽说它刚来的这一天比较脏,可在我家仅仅三天,就发生了奇迹般的变化。

  这几天没有下雨,奶奶也没有帮它洗澡,小猫为什么变干净了呢?一天,我在到奶奶家吃饭时亲眼小猫“洗澡”的过程:只见小猫用舌头舔了舔小爪子,挥起爪子往脸上贴,这样反复了好几次,它的脸上竟然干净了。不过,它的身上还有点脏,它又把身体盘成了一个球一样的形状,伸长脖子,眯着眼,享受似得舔着身子。不过我提出了一个疑问:它的身体虽然干净了舌头上不就脏了吗?妈妈告诉我,小猫的舌头带有清洁作用,我恍然大悟,点了点头。

  大家可能会问我:你养小猫是干什么的?对呀!猫的天职就是捉老鼠,小猫也在我面前大显身手了一下呢!那天,我在奶奶家放狗,突然,一个黑影从我身边窜过,接着,一团白色的东西也从我身边窜过,这回我可看清了,是小猫!它“飞”过去后躲在了一棵树后,老鼠以为小猫走了,便出来了,哈哈,它正是上了小猫的当,小猫以迅雷不及掩耳之势,窜了出来,捉住了老鼠,它并没有吃老鼠,却把它叼在嘴里甩来甩去,不一会,老鼠不动了,小猫也走了。

  小猫带给我许多快乐,我喜欢我的小猫!

喜爱作文600字 篇2

  正文内容简介:我的妹妹我的妹妹叫高玮琳,她三岁。她剪着一个?蘑菇头”头发,长着苹果般的脸蛋,一双水汪汪大眼睛,非常惹人喜爱。今天..

  我的妹妹

  我的妹妹叫高玮琳,她三岁。她剪着一个?蘑菇头”头发,长着苹果般的脸蛋,一双水汪汪大眼睛,非常惹人喜爱。

  今天,爸爸妈妈出去了,把我和妹妹留在家里。我和她要去睡午觉,经过几番折腾,妹妹才心甘情愿的去谁睡。我妹妹睡着睡着说要小便,我把她带去厕所,她就说:?不去!不去!我不急尿!?我于是又把她扔上了床让他睡觉。我睡得很熟,熟的比猪还像猪。妹妹见了,就偷偷地逃跑了。因为她的“卡通片时间”到了,她自己就走去开电视,电视的声音把我吵醒了,我迷迷糊糊地说:“关了电视睡觉!”我又像猪似的睡了。过了一会又把我吵醒了,我大怒起来马上把电视关了,然后她又开了,我又把电视关了。她用眼一直盯着我,说:“哼!”,话音刚落,就马上冲了去阳台,手拿着一个大衣架,大摇大摆的`向我走来,装着妈妈的样子,神气地说:“谁不听话,把我电视关了?”说罢,就拿衣架打了我几下,我只好给她看,过了一会,又说:“哥哥陪我看。”我一直不理她,她就拿衣架大力地打我,只好又起来陪她看。她正在看《喜羊羊与灰太狼》,看了一会,她问:“这是什么羊?”我随口应了一句:“喜羊羊!”她反驳说:“是美羊羊,笨蛋!叫你读书你不读!我这么小都会了!你不丑吗?”我又说:“识少少就扮代表!那你知道还问?是不是嘴不舒服啊!要不要腊肠焖衣架啊?”她嘻嘻哈哈地回答道:“我喜欢问,怎样啊!打我啦!来啦,看你打完之后是吃排骨焖衣架还是降龙十八掌啊!”

  这就是我讨人喜爱的妹妹!自从有了她,我的生活又多了一份乐趣!

喜爱作文600字 篇3

  我爱冬天,因为我出生在冬季,只要细细体会,你一定也会发现冬天的美。

  冬天冰天雪地,茫茫的天,地,一切都是白色的。他就像一位美丽,高贵,矜持的公主,舞动着神奇的面纱,送来阵阵寒风,露出清淡,纯洁,脱俗的美。可谓是银装素裹,分外妖娆。我从不喜欢用天寒地冻,寒风刺骨等一类的词来形容冬天,为什么呢?因为冬天在我心中永远是可爱的,宁静的,亲切的。

  冬天里有寒假,我们可以尽情地放松与玩耍,可以高高兴兴地外出旅游,还可以做自己想做的事情.我们渴望下雪,渴望见到千里冰封,万里飘雪的景色,渴望感受一下滴水成冰,呵气成霜的感觉.到那时,在漫天的'雪中我们就可以堆雪人,打雪仗了.用手去摸摸那冰冰的雪,凉飕飕的好玩极了!

  冬天里还有我最喜欢的花——梅花.想想看,在白雪皑皑的世界中,唯有梅花一枝独秀,傲立冰雪,他从不争奇斗艳,在春天百花盛开之际,却悄然退隐,梅花虽然没有玫瑰的雍容华贵,也没有兰草的清秀漂亮,但他却以顽强的生命力,以幽甜的芳香,赢得了人们喜爱,每逢冬季,许多人家的花瓶里都要插上一束梅花,梅花在花瓶里可以开放一个多月,不像其他的花,插上几天就凋谢了。梅花百折不饶顽强拼搏的精神不是很值得我们学习吗?

  冬天里还有我们中华民族最传统,最隆重的节日——春节,在春节,大人小孩都放假回家,一大家子围坐在一起,其乐融融,享受这一年之中最丰盛的大餐——团年饭。

  我爱冬天,因为她孕育了顽强的生命力,使世间万物经受了考验。

喜爱作文600字 篇4

  看了这个题目,你一定会感到奇怪,狗熊脏稀稀的,有什么可喜爱的呢?别着急,我来慢慢告诉你。

  我们家没有什么真的狗熊。我爸爸从加拿大留学回国,给我带来一只玩具狗熊,我给它取名叫“莹莹”。从一见到“莹莹”,我就把它当成最好的朋友。

  “莹莹”浑身上下毛茸茸,粉红色的身躯胖乎乎的,圆圆的小脑袋上长着一对挺招人喜爱的半圆形的.小耳朵。别看“莹莹”小鼻子小嘴巴的,那双黑葡萄般的眼睛可是十分精神。爸爸对我说,小狗熊会通过它的眼睛对我说话。

  真的,每当我碰到了什么事情,我在小狗熊的眼睛里都看到了不同的表情。我高兴时,“莹莹”的眼晴像是在笑,我受委屈时,它的眼睛里好像也闪着泪花。晚上睡觉时我搂着它,它安祥地看着我不吵也不闹。自天它坐在我的床头,若有所思地看着我做作业。要是我没做完作业就抱起它来玩,它的眼晴就又像是生气又像是责备。“莹莹”身上有个旋钮,拧上几圈就会奏出美妙的音乐。我心情快乐时会让它“唱”上一段,这时它眼睛里就会放射出快乐的光芒。

  不瞒你说,我和小狗熊也闹过别扭。有一次我做一道数学思考题,怎么也想不出答案。“莹莹”坐在我的桌上,眼睛里的表情像是在嘲笑我。我一生气把它扔到床底下,决定永远不理它了。也许是它在滚动时触动了旋钮,床底下突然传来一阵熟悉的音乐声。我呆住了,这音乐使我想起了“莹莹”的好处,我急忙放下笔,爬到床底下把它抱出来,连声对它说:“我错了,我再也不这样对待你了。”

  我爱我的小狗熊,我要永远做它忠实的朋友。

喜爱作文600字 篇5

  我的床上摆着许多玩偶,但我最喜欢的还是那静静躺在床头上的“长腿雪人”。

  这个“长腿雪人”是我9岁生日时,朋友送给我的,虽然价格便宜,可它却是我最喜欢的玩偶。

  “长腿雪人”大约有30厘米高,头戴一顶橙色的帽子,上边还有一个白色的小球,再配上这可爱的娃娃,真是漂亮!一双黑溜溜的小眼睛;一个大大的红鼻子;还有一张人见人爱的迷人笑容,可爱极了!她的小手上套着小巧的橙色小手套,搭配她的服装,真是完美无瑕!“哎哟!好疼啊!”哎呀!原来是我不小心压着她的“舞蹈必备”――“长腿”,瞧她的裙子:纯洁的白色,左下边一棵葱郁的圣诞树,简直是锦上添花!橙色的裙边加雪白的裙身,真是美丽无比!哦!还有那系在脖子上的小围巾,橙白相间,跟那“迷你裙”搭起来,真是给小雪人的魅力加了大大的分,脚穿可爱的小短靴,让小雪人的长腿看起来更加美了!

  我的小雪人可以练许多难的.“舞蹈基本功”呢!瞧她!一个“劈叉”,再加一个“腰上胯”,噢!天啊!她胯过头顶上了!真是“身怀绝技”啊!她再来一个“软功”,两只腿都可以“绕过”她的小手两圈!这是我们常人无法做到的,她的两条腿真是厉害啊!

  “长腿雪人”晚上是和我一起睡的,虽然她身上没有暖气,但是我可以感觉到她在冬天带给我的温暖。

  一次,我在睡觉,无意中转过身,不小心拍了一下“长腿雪人”,结果我却产生了一种奇妙的感觉,忽然觉得她很暖和呢!于是,我便抱着她睡觉,一直睡到大天亮。

  “长腿雪人”一直陪伴着我度过许多快乐与悲伤的时光,是她让我欢笑,让我哭泣,让我……总之,“长腿雪人”是我童年不可缺少的玩伴!

喜爱作文600字 篇6

  喜爱孟庭苇是从喜爱她的歌开始的。记得第一次听她的歌是在那年的秋天。那盒带子只是翻录了三首歌:《冬季到台北来看雨》、《谁的眼泪在飞》和《你看你看月亮的脸》。

  记得当时还涂鸦了一篇文章,写的是《谁的眼泪在飞》这首歌给我的'人生感受,是以一种倔强而又无奈的心情看流星飞逝、任热泪奔流。听孟庭苇的歌,无论多狂乱的心,都能沉寂下来,但我却还不敢在人前听她的歌,因为会有一种美丽的忧郁令我热泪盈眶。有人说孟庭苇的歌无非是些风啊雪啊雨啊的。是的,我承认,但我喜欢这风这雪这雨,那是怎样刻意营造也换不来的一种浪漫的氛围。以至于,让我觉得听孟庭苇的歌也是·种浪漫、静静的浪漫,忧郁的浪漫,如行云流水般)喜爱孟庭苇的感情很贴切、很自然,并不狂热。有一次,某电视台一档音乐节日邀请孟庭苇作嘉宾,我坐在电视机前静静地看着她。那天晚上,孟庭苇穿着雪白的仙女装,做过发型的头发闪着乌黑的光泽。

  恍然间,我有些失望。也没有我所期待的浪漫、飘逸的气质,不像爱风爱花爱雪爱雨的少女,但我爱听她的歌如故,我想从她的歌中找到更深的东西。由于年龄的关系,孟庭苇开始改歌路了。她最近出的新专辑《心言手语》就是她的第一次尝试。我真想告诉孟庭苇,别迷失了自己,我喜欢你以前的味道。真的。如今,我仍喜欢孟庭苇的歌。孟庭苇改歌路自有她的无奈,这从((合言手语》中多少可以看出这点。但无论孟庭苇怎么变,都还是《月亮的脸》,我喜爱孟庭苇的情怀也会由于淡然而悠远。

喜爱作文600字 篇7

  作文课,做为学生时,没有感觉到作文课就是我的梦魇。我写不好作文,但并不讨厌作文。做为教师,我虽然已有二十年从教经历,但因为大部分时间不是语文教师,教作文也不过是这两三年的事,摸爬滚打,也感觉到其中乐趣。

  从学生的角度考虑,作文课要是能让我自由表达,天马行空,多好。老师不再给我们命题,只是提出新作要求,比如用上新学的哪些修辞手法,或者哪些活动描写,主题不要过于狭窄。让我们在大题框架下自由命题,让写作课成为我们思维自由驰骋的疆场。老师批改作文,不要过于拘泥文章形式。什么结构完整啦,主题突出啦,语言优美啦。不如关注每篇作文,是不是我们真情释放,是不是自我思维方式的创造,是不是表达清楚了我们的想法。老师的引导,范文的学习,只是一种写法借鉴,具体如何写,还是我的文章我做主。我希望我的作文,只要是我自己的内心独白,老师都能够给与欣赏。鼓励我表达自我,不要以教育的要求,非要文章思想要高尚,实际生活中没做的,也要编上某天我去做了志愿者,做了什么什么好事。假话套话连篇,得绞尽脑汁去编,这样的作文课谁喜欢,将来不上学了,这样的作文能力没有市场。

  从教师的`角度考虑,作文课就是师生交流各自生活的课,也是教师通过作文课深入了解学生的内心的课。师生能够在作文课上心灵碰撞,而不是独角戏。做为语文教师,更应该生活在学生中间,倾听学生的呼声,了解他们的生活,而不是高高在上,只有课堂才与他们接触。提出的话题,只是我们的一厢情愿,与他们而言,陌生还是陌生。从学生生活中搜集作文主题,和孩子们一起表达生活,让孩子们将教师做为交流的朋友。我喜欢这样的课堂,一起走过,大家交流中互相成长。 师生喜欢,是心灵相通;师生喜欢,是朋友交流;师生喜欢,需是互相倾听。我在努力,相信这样的作文课堂,不久的将来就会登上我的作文课!

喜爱作文600字 篇8

  世界上到底有多少名人我不知道,但我知道瑞士有一位举世闻名的数学家叫欧拉。世界上有多少名言我更不清楚,但我知道欧拉有一句名言是:“如果命运是块顽石,我就化为大锤,将它砸得粉碎!”

  我喜爱这句铿锵有力名言,因为它是欧拉一生的处事态度。不是任何人都能说出这样的话的。28岁时的欧拉由于生活条件极差,工作繁忙,他右眼完全失明。59岁时又因劳累过度,使他的左眼也失明了。接着又碰上了火灾,无情的大火将他大部分的藏书和书稿化为灰烬,但欧拉没有屈服。大火过后,他又与衰老和黑暗拼搏了17年,凭口述发表了大量论文。直到他生命结束前的一分钟,他还在思索计算天王星的运行轨道。

  在人的一生中,命运的道路往往不是平坦的。困难、挫折甚至天灾人祸都难以避免。在这些不幸面前,我们应该像欧拉那样,做一把大锤,奋勇无畏地将障碍砸碎,用自己坚强的'毅力和意志,使自己在命运的道路上走得更久,更远。是的,假若没有毅力和意志,司马迁哪能在受酷刑之后写出流传至今的伟大著作《史记》?贝多芬哪能在失明失聪后创作出举世闻名的《命运交响曲》?张海迪又怎么可能在高位瘫痪后自学了多种语言、创作翻译了大量文章?从小双腿瘫痪的帕尔曼又怎会成为舞台上的小提琴王子?

  我想,只有真正经历过打击磨难的人才会成功。而这些人,也正是因为拥有这种不低头,不放弃的信念才走向成功。这也就是这句名言给我的启示,也正是我喜爱它的原因。

  朋友,假如你正向成功努力,我愿你也做一把大锤,勇敢地砸碎途中一切不幸与困难的顽石,像欧拉一样,让生命之花开得更加灿烂!

喜爱作文600字 篇9

  “明天我们秋游的时候,要去采橘子……”老师刚宣布,同学们就兴奋异常。星期三晚上,我兴奋得都无法入睡,恨不得马上就到明天。

  夜晚终于过去了,第二天早上,我们就乘着汽车向橘园出发。不一会儿,我眼前就出现了一片片橘林,这些橘林从我眼前一闪而过,都看不清橘子的样子,只能看见绿叶丛中点缀着黄色。看着看着,我真想跳出车窗去仔细地看看橘子,再慢慢地品尝。

  终于到了橘园的门口。一下车,同学们便一窝蜂似的冲向了橘园。进了橘园,我仔细地看着这些橘子。它们有的头上尖尖的,像个缩小了的柚子;有的长在树梢上,好像是被提着的小灯笼;有的好像受不了太阳的暴晒,小脸蛋通红通红的;还有的长在一块儿,好像多年不见的朋友,紧紧地抱在一起。这些橘娃娃有的还穿着绿色的衣服,害羞地躲在茂密的绿叶中;有的觉得穿绿衣服不好看,就披上了金黄色的外衣。那些调皮的金娃娃,还把脑袋一个劲儿地往外挤,睁着一只只闪亮闪亮的小眼睛,好奇地看着外面精彩的世界。

  刚看了一会儿,老师就宣布采橘子,我们立刻兴致勃勃地采了起来。我先挑了一个又大又黄的橘子,用手一抓,向右轻轻一拧,一个橘子便被我摘了下来。闻一闻,啊,清香扑鼻!我迫不及待地剥开橘子,里面露出了黄黄的橘瓤,八九片抱在一起,橘瓤的上面还有一些白白的东西。听俞老师说,那是经络,还可以做药呢!我用手掰了一片橘瓤,放入口中一尝,啊,酸溜溜,甜津津的,真好吃!

  大家都忙着采橘子。有的`只顾品尝味道,忘了采一些存起来回家吃;有的看着这些可爱的橘子,都不忍心吃,就把摘到的橘子全部存起来;有的对橘子的“要求”太严格了,结果到了时间,才采了几个橘子。

  时间很快过去了,老师告诉我们要走了,我带着无限的眷恋依依不舍地走了。

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