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问题作文600字

时间:2024-10-31 09:21:56 600字 我要投稿
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问题作文600字

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的问题作文600字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

问题作文600字

问题作文600字 篇1

  有时候,问题可以让人成长。

  很喜欢这么一句话:“无论黎明前的黑夜有多么暗,全新的一天总会等待着自我去证明。”

  或许真是这样,只有满怀信心,勇于挑战,乐观地面对生活才会成功。以前在学习中,我总是背负了太多的枷锁,害怕老师眼中失望,害怕家长口中的叹惜,害怕同学询问的表情……这些或许就是导致我心理素质不好的原因吧!

  这个问题,让我迷茫,使我困扰。

  初二的期末考试前一个星期,我为了不辜负所有人的期望,每天晚上都温习功课到12点,睡觉时也不断地麻痹自己:“努力总会有回报!”但还是因为心理素质的原因,考试终究以失败而告终。那段时间,大概是我最崩溃的日子。我不住地问自己:“到底为什么?为什么每次我都这么努力,成绩却还是不理想?后来一位高二的姐姐告诉我:“知道吗?心理素质差,是最根本的原因。其实在于你惧怕考试。你害怕考试带给你的失望,你的野心太大,期望太高。当你的才华配不上的野心时,你就很容易崩溃了。所以啊,放下心来,好好想一想自己真正要取得什么,而不是像无头苍蝇一样,横冲直撞,找不到方向。”

  慢慢地,我静下心来,尝试着寻找我问题的源头,寻找我内心真正害怕的东西。渐渐的,在反复琢磨之后,答案也就显而易见了。我确实是把自己定位得太高,在没有触摸到它时,内心便心烦意乱,越乱也就越慌,越慌也就导致了我一次次的考试失利。

  在意识到这些问题后,我尝试着解决它们。我强加给大脑一个意识:“心静则能成功,不准慌乱。”逐渐地,这句话取得了一定的.心理暗示效果。在考试的期间,我不再心烦意乱,不再为自已考出怎样的成绩而伤神。所以,在问题被解决的几场考试中,我不断进步,不断成长,不断地向自己的目标而靠近。

  也许,只有意识到问题的根本原因,才能够更加充分地解决这个问题,使人不断进步,逐渐成长。

问题作文600字 篇2

  “同学们,今天是我们上《狼牙山五壮土》,请翻到第九十八页。”老师一边在黑板上写“狼牙山五壮土”这几个字,一边说。

  不知怎么的,我总是听不进老师讲的话,可能是因为快期末了,学习任务重吧!我托着腮望着窗外那掉光了树叶只剩下一根枯干的银杏树。虽然叶子已掉光了,但还是那么挺立,威严地守卫着学校。天空阴沉沉的,好像快要下雨似的,这时只能听见小鸟在议论纷纷。

  “同学们,请在第五、六、七、八自然段找出五壮土的英雄事迹。”我的双眼一下看到了第一、二、三自然段,老师那老鹰般有神的双眼迅速的扫描有没有人在做其它的事。不知何时老师的眼睛定格在了我身上,“卢亭利,你来吧!”

  我的心在翻腾:啊!我又没举手,老师就抽我啊!我还没找到呢!怎么办呢?我的脸顿时发烫起来,一下红到了脖子上,整个人就好像张飞一样。我本想说没找到的.,可话到了嗓门眼又咽了下去。看看窗外草儿耷拉着脑袋,鸟儿叽叽喳喳的,好像在嘲笑我似的,仿佛万物都失去了生机,眼前一片空白。为了应付老师,于是我随便找了一句,便支支吾吾地答到“马……马……。宝玉”。

  刚念完,老师果断地否认了我的答案,严厉地重复了一片“ 我们要找的是英雄行为,不是语言!”我又重新找了一处口吃不清地答到“说罢,他把……”。这时老师才叫我坐下。

  唉!真是吓死我了!老师怎么会让我来答呢?幸好我答出来了,不然就要站着听课了。好险啊!

  从这次回答问题课后,给我留下了深刻的印象,从中吸取了很大的教训,从今以后,我上课认认真真地听老师讲课,再也不能“人在教室心在外了”。

问题作文600字 篇3

  1、特别重视奥数的学习,学生学习偏科严重

  在作文网学习的学生大部分是华校的学生,也就是北京市非常优秀的学生,他们数学成绩非常突出,但大多数学生对语文学习不太感兴趣,比较惧怕写作文,或者说比较讨厌写作文。但恰恰也因为语文水平不能同步,也使得他们在奥数题的理解上遇到了麻烦,很多家长告诉我,他们的孩子不能理解奥数题的意思。

  2、写作文时思路打不开,容易大众化,千人一面

  比如清华附中的“同方杯”考得作文题《我爱我家》,大部分同学不能广泛的理解家,大部分同学写的是我生病了,父母送我去医院,我很感动。大家都知道,考场作文比较性强,同样的题目,同样的题材,税额文章能脱颖而出,往往取决于选材,构思与创新,要么你就“唱反调”,用新观点、从新角度去写大家常写的内容。

  3、不能快速而准确的审题

  现在的作文题和以往的作文题相比发生了很大变化,原来的小学作文题经常出现“童年”,“老师”,“我的爸爸”,“我的妈妈”之类,这样的作文给定了题目,学生的发挥性就不大,只要按照试卷给出的题目来确定思路来写就可以了。但近几年作文题趋向“开放性命题”主要指的是“半命题”和“自命题”的.形式。这样使得很多学生不知如何下手。

  4、不注意小节

  大家都知道作文考试有一个最基本的要求,就是要求书写字迹工整、卷面整洁,正确使用书写格式及标点符号。正是这小小的细节是入选一类文、二类文最起码的要求。而每年的小考或中考作文中能达到这个标准的作文大概在五分之一左右。

  5、所用时间太长

  现在很多学校不对学生进行当堂限时作文训练,而是让学生把作文拿回家去写,这样很容易使学生养成两个不好的习惯,第一是学生为了省时省事,找遍文章一抄了事;第二是学生缺乏写作文的氛围,写写停停,养成了不专心和拖拉的毛病,一篇文章往往可以写上一个半甚至两个小时。而不好的学习习惯比不会写作文更可怕。

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