老师作文600字

老师作文600字常用[9篇]

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的老师作文600字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

老师作文600字 篇1

　　在我的生活中，父母不可缺少，然而更不可缺少的，我想或许还是我的老师，我那些教会我学习，也教会我成人成才的老师。

　　因为父母读书少的缘故，我在学习以及生活上的学习，都是向我们老师学习的。很幸运，在我的学习生涯中，出现了许多帮助我成长的老师，他们有的已经在我毕业之时与我分别了，有的正在给我任课，但无一例外，他们都教会了我如何学习，教会了我成人以及成才。

　　从小我的.成绩都是班里的前几名，这都得利于我小学遇到的那位恩师，若不是有她的存在，想必我一定不会在麻将声声的环境中成为一个优等生的。我记得小学最初，我的成绩一般，但是老师发现我很爱学习，便时常指点我的学习，教授我许多关于学习的方法，让我在点拨中成绩突飞猛涨，蹿到了班级里的前几名。之后因为有了恩师教我的学习方法，我的成绩也就没有再下滑过了。

　　在告别了小学遇到的那位恩师后，我在初一时又遇到了我现在班主任老师。他是一位严厉的老师，可他却也对所有同学都极其用心，让我们每一个人都能够得到他的关心与指点。上到初一时，我已经有了一些青春期的情绪了，当我们班主任老师察觉到时，便找我谈话了。他为我讲解了青春为何，亦给我讲了一些良好的青春示范，让我在青春期的开始不至于被自己的情绪所左右，不至于被自己青春期的迷茫所困住。

　　除了这两位老师给了我极大的帮助，还有许多老师都给过我关心和帮助。是这些老师陪伴了我的成长，让我能够顺利长成一棵还算不错的好苗子。在未来的学习中，想必我还会遇到许多伴我成长的老师吧！感谢这些天使在我的身边出现，感谢他们让我成人成才。

老师作文600字 篇2

　　有人说，老师是个伟大的职业，而我是这么认为：老师不仅是个伟大的职业，而且也是最值得我们感谢的人。

　　记得二年级时，我的数学还很差，我也十分努力，想要把成绩提上去，但无论怎么努力，都无济于事，我就像热锅上的蚂蚁一样着急，于是我鼓起勇气去请教张老师。他细心地给我讲了学习的正确方法，学习不能一知半解地去学，要学会融会贯通，并鼓励我不懂就问。之后，我按照卢老师的方法去学习，一有不懂的题目就去问张老师，她每次都不厌其烦地给我细心讲解。为了给我和像我一样的同学讲解题目，她常常误了正事，如接送她的小孩等等，经常仔细地批改作业和备课到深夜才回家，可是第二天却仍然精神抖擞地来到学校。一天晚上，我上完晚自习准备回宿舍睡觉却突然发现办公室的灯还在亮着。

　　透过窗户我发现老师还在批改作业我的眼睛湿润了，想起一个学期下来，我的.数学成绩大大地提高了，而卢老师却一点点地消瘦下去了。老师不但为了我们的学习，不管自己身体消瘦下去，仍然耐心地辅导着我们的学习，而且还关注着我们的身体健康，只要有同学生病了，她就会时不时地向他问寒问暖，等同学身体好了之后就主动地给他补课。再看看老师头上的不知何时被染白的几缕头发，我心中只有感动。谢谢您，张老师。以前不知谁给我说过：“别的行业中老师可能在教给你技能时留一手，因为俗话说：教会徒弟饿死师傅。但是老师却恨不得把自己毕生所学尽数教给学生，让他成人成才！所以说老师是最无私的。

　　让我们向老师致敬吧！

老师作文600字 篇3

　　研读了《跟孔子学当老师》的佳作，掩卷深思，受益匪浅，只感觉自己教学的心旅又多了一份坚定和从容，跟孔子学当老师读后感。做教师若不学孔子乃是一种缺憾。孔子之所以值得学习，不仅因为他有我们没有的东西，更因为他的精神可以成为我们这些中国教师的“根”。我们以他的精神为“根”，不仅可以让自己的日常“做人”有一个中心，而且能让自己的职业生涯给学生带去一种文化或精神上的熏陶，使他们将来无论做什么也有源自中国文化的“根”，而不仅仅是让他们通过大学的招生考试，然后便不知道心灵将往哪里去了。孔子的教学方法和教学思想在几千年后的'今天仍然是指导我们教师学习的准。“因材施教，有教无类，教学相长，循循善诱，诲人不倦，温故知新，学而时习之……这些中国教育大地上的美妙风景，这些深深卷入了我们的教育生活的美好语词，蕴藏着一份宗教般虔诚、炽烈、隽永的”教学之恋”。

　　教育什么时候有最大的教育效能？我想答案是：让师生双方产生心灵的共鸣！

　　真正的教学乃是以师生的求学经验与心得体会为基础，非得要师生之间的求学经验与心得体会发生共鸣，才会发生真正触及师生心灵的教学。将自己的求学经验与心得体会传授给学生，使学生可以更深刻地理解自己将要耕耘的“学”一句话，是教师先把自己的“学”教给学生，让教师了了解教师的“学”，然后和学生一起“学”。

　　向学生传授真正能触及心灵的“渔”，并因此让他们更强烈地感受到我们的爱；反思我们的教学内容是不是来自于我们自身的求学经验与心得体会。

　　知不足，然后能自反，知困，然后能自强，才是教学时必须考虑的头等大事。另外，仅对学生的爱是远远不够的，还必须有教学内容，而且教学内容越多越好，越能显示老师对学生的爱。

老师作文600字 篇4

　　在教过我的众多老师中，我和王老师的感情最深厚，她既是我的老师，也是我的朋友，有时还是我的同学。

　　王老师常说自己是个表里不一的人，有着四十岁的外表却拥有四岁孩童的心。王老师个子小小的，穿着高跟鞋最喜欢和我比高。比着比着，有一次她大惊小怪地说：“啊呀！你竟然超过我了！”我连忙安慰她说：“您这次穿的是平跟鞋，下次穿高跟鞋肯定我又比不过了。”我是逗她呢，王老师竟然信以为真，愁云满面的她马上笑逐颜开。

　　听王老师的课简直就是一种享受，她常常三言两语就能把我们逗得捧腹大笑。

　　第一次上课时，她帮我们分析名字，说李鑫的名字里那么多金，一定是他的父母希望他将来大富大贵发大财，我们听了直笑李鑫的父母是财迷；她又说杜淑凌的爸爸姓杜，妈妈姓凌，一定是她的爸爸特别爱她的妈妈，所以起了个名字杜淑凌——姓杜的属于姓凌的，听得我们哈哈大笑，感觉好有道理的样子。我叫雨洁，王老师说我的名字很美，一定是我出生的时候下起了雨，而且是不大不小，恰到好处的雨，这个雨激起了爸爸妈妈的柔情，希望我将来像雨一样纯洁温柔。王老师对名字的解读显得那么新颖又另类，我一下就喜欢上了她。

　　有一回王老师给我们讲《可爱的'动物》一文，讲到兴奋处，便起身走到一边模仿沙漠蜥蜴是如何走路的，她吐着舌头又蹦又跳，手舞足蹈，相当搞怪，用张牙舞爪来形容一点都不为过。这时的她完全就是和我们朝夕相处的同学，一点也没个老师的正形。

　　王老师还允许我们在她的课堂上活动，谁要是听课听累了随时可以下位走动。这么优厚的政策我们却一次也没有享用过，因为，一节课常常在我们的哈哈大笑中不知不觉地过去了。

　　我们最喜欢玩成语接龙，王老师每次也吵吵着加入我们的游戏。按规定输了的人要讲一个故事给大家，于是，我们听了不知多少来自王老师的故事和笑话。其实大家知道，王老师是故意让着我们的呢！

　　王老师和所有教过我的老师相比，是那么不同，她赢得了我们的衷心爱戴！

老师作文600字 篇5

　　"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。" "落红不是无情物，化作春泥更护花。"这些诗句来歌颂老师那默默无闻的奉献，也是最合适不过的了。

　　随着时间的流失，记忆渐渐模糊。想起教过我的老师，最喜欢的也不过白老师了。

　　白老师很美。在我的印象中，老师的身材修长，步履轻盈，似阳春三月的杨柳。老师的眼睛很好看。平时里面像是含了一汪春水那般柔情；思考时好似又能装进星辰大海。单眼皮，鹅蛋脸。是东方女子的美。老师那乌黑的'长发，时而扎着，时而又散着。扎起时，像一位俏皮的仙子；披发时，青丝散落在肩上，足以惊艳众人。白老师慈祥又亲切的笑容，经常挂在脸上。

　　老师衣着朴素。老师衣服的颜色都是淡淡的，穿着很清新脱俗。白老师不仅人美，课也很美。

　　老师的课生动活泼，富有诗意，富有美感。她用她那如清铃般的声音，站在讲台上讲述着一篇又一篇的课文，让人仿佛身临其境，使人陶醉其中。

　　老师亲切和蔼，同学们都很喜欢他。老师课后还经常陪我们聊天、做游戏。

　　老师让我寻找到了自信。刚开学时，那时的我，胆子很小，上课也不敢举手回答问题，是一个挺腆腼的女孩子。老师第一节课就注意到了我，跟我聊天说话，做了我的好朋友。我的成绩非常好，作文写得也非常棒，老师说。在老师的陪伴下，我的成绩非常稳定，作文也写的更好了。老师便让我在课上展示我的作文，我渐渐地有自信了，在课上大声朗读我的作文，看了眼老师，她欣慰的笑了。就这样，我找到了属于我自己的领域。

　　白老师在带我们的过去这三年中和我们建下了牢固的友情。

　　在一个很老很老的夏天，一个女孩在窗户旁边开心灿烂的笑着，夕阳的余光把她笼罩成了金色，在她旁边的老师，也微微一笑，很倾城……

老师作文600字 篇6

　　这位感动学生的老师就是博兴县第一小学安全组组长：李东海老师。也是我们的语文老师，兼职品德与社会老师。

　　李老师很强壮，喜欢挺着“将军肚”，李老师个子很高，一米八多。看上去像一个标准的山东壮汉。

　　李老师长得和蔼可亲，一双浓眉大眼，皮肤有点黑，一个不大不小的鼻子下，长着一个时常微笑的大嘴。

　　他为什么让我感动呢?因为他虽然很忙很忙，但是，再忙也忘不了给我们上语文和品德与社会网 ，更忘不了给我们批改作业。总是上完课，在匆匆忙忙的去开会，处理别的关于安全的事情。因为有了李老师，所以我们班考试的总成绩(A、B、C、D)成为全级第一，没有李老师，我们不可能考的这么出色。

　　我们的.李老师，会在你不好受的时候摸摸你的头，会在你失败的时候说上几句贴心的话语，也会在你做了一个小错事的时候和你谈谈心，也会在你缺乏自信的时候给你真切的鼓励……李老师不是老师，他多么的像同学们的“爸爸”啊，他常常说：与其给你们上一堂语文课，还不如给你们说一些做人处事的道理，我不知道你们现在是真听我说的每一句话，还是假听我说的每一句话，但是我知道，真听的孩子长大是不会吃亏的，不后悔的大人，而假听的孩子，长大后悔去吧……李老师的这些话让我四年来都把自己管的好好的。因为我相信，李老师是不会说谎话的。

　　现在，我从一个普普通通的，只会张口叫妈妈的不懂事的小毛孩子，变成了一名小队长，从一名小队长变成了中队委。从一名只能管理班级里的事的小班长，成为一位名副其实的、管理学校纪律的大队委……我的这些成功都离不开李老师的辛勤付出，我深深的知道，如果没有了您，今天大家看到的就是竹篮打水——一场空。

　　所以，您，李老师是一位感动学生的“父亲”，是我心中永远的“父亲”。

老师作文600字 篇7

　　那一年，是我最快乐的一年；那一年，是我最难忘的一年；那一年，我是她的第一届学生。她是我最喜爱的老师。

　　那是一个再普通不过的一天。在班长的一声令下，我们用热烈的掌声欢迎了这位新来的小老师。可她却在黑板上写下了两个字“土（士）气”，全班同学都安静了下来。恐怕其它同学的心情是和我一样的：老师，我们知道这样的开场确实有点俗气，但您也用不着那么直接吧。之后她解释了，原来，是‘士气’啊。

　　在那一天之后，我们熟悉了。大家都叫她“董姐”，她平常就是个姐姐，和我们一起玩闹，一起学习。而且，最令我兴奋的是——她曾给我一个礼物，一个很有“营养”的礼物。

　　那一天是我的生日，可惜不是周末。她早早地来到教室和我们闲聊起来，我把这件事告诉了她，她却一溜烟的跑出了教室。知道上课的铃声结束了，她才回来。她向我走来，在全班同学的注视下她在我手上放了一样东西。我摊开一看——鸡蛋！？接着她让全班同学为我唱了生日歌，我早就激动地说不出话了。

　　是的，那是我最那难忘的，最快乐的一天。因为我收到了最“意外”的`礼物，还有……全班同学一起唱的生日歌。

　　那一年的那一天，她哭了，以为八年级再过两天就结束了。在期末考试的几天内，班主任抽出了一个晚自习的时间让我们开班会。我和几个同学把董姐也叫来了，她唱了一首歌。然后，她流泪了。接着，我们都哭了。

　　“天下没有不散的宴席”，我们虽然分开了，但大家还是在一个学校里，我有空就去找她，因为——她是我最喜爱的老师。

老师作文600字 篇8

　　诗人们赞美老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是黑夜中的一盏明灯，是我们成功道路上功不可没的人。我们玩皮时，他会严厉地批评，我们成功时，老师同我们一样分享着成功的喜悦。我的新老师，是一位具有无比宽阔胸怀的老师，是一位令我永远也不会忘却的老师。

　　相见的那一天，您着装整齐，雷厉风行。我一见到就感觉到一股正直的风气，您慈祥的面庞中带着三分严厉，一双有神的眼睛慈祥而又和蔼的注视着我们，心里一定欢喜不得。而我却有些不自在。

　　军训时，您天天都在强调走正步时的.样子应该迅速而且有力，我们却偏偏走不好，好像和你作对似的。可是你从来没有对我们发过一点火，只是看在眼里，急在心上。我们也暗自请求上天让我们走好吧，让老师高兴一些。可是不努力就只得空手而回。我认为老师回来肯定非常恼怒。可是他回来只是耐着性子跟我们讲了许多道理，使我颇有感悟，下定决心在学校一定要学出样子来，不仅仅是为了我自己，还是为了一天到晚为我们愁苦的老师。

　　开学了，一切恢复平静了。老师相信我们会卷土重来，洗雪耻辱。可是我们很不争气，第一天就“荣获”三张扣分单，我心里都急得像热锅上的蚂蚁了!老师也只得把这些委屈放在肚子里，然后又给我们讲了许多道理。可是好事不常来，坏事天天有，学习成绩又困扰住了我们这个集体，但是老师也从来没有打骂过我们，他利用了课间和午间宝贵的休息时间给我们讲题、讲卷纸，甚至晚上很晚才能回家，我拼命的学习着，想用好的成绩来报答老师。可是我虽然考得很好，但是有些同学的成绩仍是不理想，老师又让我们一些好同学去帮助他们提升成绩。他原已近视的双眼加上昼夜的劳累都布满了血丝，这是他为我们付出太多的辛劳所导致的啊!

　　老师，您以博大的胸怀宽容着我们，可是我们的成绩一直处于低谷。但是您这半学期的努力没有白付出，我们是时候该证明自己了，是时候打破黑夜的沉寂了，我会用行动证明我的，这一次我们一定不会让您失望的!

老师作文600字 篇9

　　李老师，我有好多心里话想对您说，但一直没有机会，就让我借着写作文的机会跟您说一说吧。

　　李老师，您知道吗？这个学期开学的时候，当我听妈妈说，我们换了一位新班主任的时候，您知道我的心里有多么担忧吗？因为以前颜老师说我们太调皮了，没有哪个老师会愿意教我们。

　　开学的第一天，我忐忑地望向门口，当您一脸严肃地走进教室的时候，我感觉周围的空气仿佛都凝结了，我心跳加速，手心开始冒汗，心想：“新老师会不会很凶呢？会不会不喜欢我们呢……”当您开始自我介绍的时候，您不仅介绍了自己的姓名，还让我们猜您的兴趣、爱好，真是有趣！您知道吗，当时我在心里已经默默地喜欢上您了。在和您相处了一个月之后，我发现您既温柔又严厉。

　　记得有一次，您上课的时候，有一位同学在发呆，您一眼就发现了。我本以为您一定会严厉地批评他，可是您却没有那样做。您只是走到他的桌前，轻轻地敲了敲他的桌子，用严厉而略带温柔的'语调说：“上课不要走神！”并让他站起来，保持清醒。望着您那黑宝石般的眼睛，我的心里不禁感叹：李老师，您是孙悟空转世吗？我们班的39个同学，上课不管哪个低声说话、做小动作、发呆走神，都逃不过您的火眼金睛，我以后一定要更加专心上课。

　　李老师，我还要谢谢您给我们布置了课外阅读这项作业。因为以前我回家写完作业之后，妈妈就只会让我写口算、阅读理解……根本就没有时间看课外书，可是自从您布置了这项作业之后，妈妈都会尽量抽出时间给我看书。虽然只是短短的30分钟，但是在这段时间里，我可以尽情地在知识的海洋里畅游，感到无比幸福。

　　李老师，我希望您能一直陪伴着我们成长，看着我们从笼中不愁吃喝的金丝雀，变成能搏击风浪的海鸥。

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