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实用的寻觅作文600字
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的寻觅作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。
寻觅作文600字 篇1
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”原来银装素裹的世界也随着春天的到来焕然一新。
放眼望去，小草已探出脑袋，柳树抽出新芽，澄净的溪水以春天特有的旋律不知疲倦漫步着，到处洋溢着春天的气息。
一路走来，看见了N种不知名的小草，它们挺拔，精神抖擞，即使经历了寒冷冬天严峻考验，也依然不能阻止它们顽强生长。
驻足眼前，田野里满是金黄。春风微佛，油菜花的沁香扑鼻而来，使人流连忘返，陶醉其中，不亦乐乎！
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，这是唐代诗人贺知章描写的细柳。他笔下的柳树，宛如少女般柔软的'发丝，在春风的吹拂下，散发出阵阵迷人的芬芳！“杨柳千条拂面丝，绿烟金穗不胜吹。”这是我心目中理想的柳叶。它虽细小，轻盈却不失刚强，和贺知章笔下描写的细柳也有异曲同工之妙。
这么多景物中，出挑的还要数那潺潺流动的溪水。蜿蜒而下，清澈见底。只可惜没见到在水里嬉戏的鱼儿。难怪人们说，水至清则无鱼。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，转瞬间，鸭子那清脆的声音已越来越近。骆宾王说的是“白毛浮绿水，红掌拨清波。”而此刻我见到的却是一群黄色的鸭子在溪水里肆无忌惮的游着，“嘎——嘎——”鸭子们清脆的声音传入我的耳中，好像是传递春天的气息。
春天，天空格外的湛蓝，空气也越发的清新。“一年之计在于春”，难怪万物都愿意在这时候钻出地面。
天空偶尔也会掠过几只小鸟，它们伸长翅膀在天空中无忧无虑的翱翔。有时真想成为它们的一员，忘却这世间所有的烦恼，和它们一起尽情的，自由自在的翱翔在天空中。
春天，是绿色的，是大自然中最养眼的颜色，也是我最喜欢的颜色！
寻觅作文600字 篇2
与你神交经年，今夜，月华如水，我再一次将你这位“诗佛”寻觅。
总有一种感觉：走近了你，就走近了田园山水，走近了清新自然，走近了禅意空灵。
如果说太白是落入凡尘的仙子，你便是隐入红尘的尊者。你以诗人的慧眼打量周遭，以画家的笔触勾勒山水，以佛陀的修为清涤本心。辋川淙淙流淌的溪水，荡尽了你衣襟上的尘俗；青翠茂密的竹林，晕染了你胸中的灵秀。
“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”你从抑扬顿挫、宁静而悠扬的音韵里走来，是那么的优雅从容，那么温润如玉……
今夜，请允许我化身你足下的一朵白莲，盛开在你的田园里，用虔诚的'心聆听你吟哦诗句的纶音。
你的田园，是“渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的君子之交。
你的田园，是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的血缘亲情
你的田园，是“红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思”的坚贞爱情
你的田园，是“人闲桂花落，夜静春山空，月出惊山鸟，时鸣春涧中”的空灵禅境。
你的田园，是“行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期”的淡泊意境。
你的田园，是“大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然”的西域风情。
你的田园，是精神的家园。
洋洋洒洒四百首，是仁山智水恩赐的情思，是生命笔墨描绘的丹青，是灵魂宁静孕育的禅味。
寻觅你，看到了你。你在大唐飘动着千岁的华发，捋须长吟。
你驾着雾霭走来，亲吻着我的梦枕，在月亮上挥墨，你想写尽盛唐的繁华，长安的奢靡，边塞的风云，还有你那一颗不老的诗心。
你摇着方舟走来，在雾河里漂洗画布，在月亮山顶上摊开宣纸，写安史之乱的辛酸历史，对着渭河感叹：什么时候才能回到长安？回到家乡故园？
今夜无眠，再一次寻觅你。
寻觅作文600字 篇3
爱是什么？我该去何处寻觅？
多少次，乘着小舟在记忆长河上，追寻您的身影；多少次，徜徉在心灵的田野里，凝视你留下的痕迹。老师，您那句话，仍环绕耳畔。
那天，狂风拂乱手上赫然红叉的数学试卷，打翻心中的各种滋味。迷惘、无奈、懊悔涌上心头。心中的信念被红色腐蚀。同学惊讶、鄙视的眼神，被风拍乱树的'枝干，啪啪作响。在同学的注目礼下，被您叫出教室。
将我带入办公室的您，坐在位置上，将我拉近，窗外的风雨喧嚣声消失了，耳边只留下您轻柔的指导：“把题目再仔细观察一遍……题目数学抄错了……计算失误，还有……”老师突然顿住。我疑惑地抬起头。
只见您注视着我，嘴角的微笑传递出阵阵温暖，“还有，老师希望有一天能看到你满分试卷，给全班同学展览。”
一句话，伴随雨点重重敲击着心。它如一缕阳光，彻底驱散内心长久的彷徨，似巨石，击穿心湖。“我，老师，我……我怕做不到。”我相信你，老师，相信你可以。”此刻，我看见你眼神中的期待与信任，写满了鼓励。
窗外的雨仍下个不停，此时听来却更像是欢歌一曲。
此时，我在您的要求下，开始补课，将每天的内容，作业在您的监督中顺便完成。渐渐对学习产生了兴趣，不单单在数学一科。胆子也变得大方随和。同学乐于向我提问，我更乐于为他们解答。看着同学目光里的赞许与敬佩，自豪感增加。
于是，面对一份份飘舞而下的试卷，我不再退缩；手捧一本本厚厚的作业，我不再疲倦身处一个个灯影陪伴的长夜，我不再孤独。
因为有一份信念始终支撑着我，有一句勉励始终伴随着我，有一份信任始终导航着我。
老师，在您的教学生涯中，也许您对学生说过很多很多勉励的话语。但，于我，它是独一无二的记忆珍藏，是无措茫然的力量源泉，是我人生的动力。
爱，早已在心中萌芽，无须寻觅。
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