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老师作文600字精选3篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的老师作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师作文600字 篇1
这是这学期最后一天上课了。
第七节课，我们的英语老师——于老师来上课了。由于大家现在都在外面学课外班，所以英语的知识都掌握了，就不甚在意英语课了。我更是如此。可以说我没有一节上课能把老师的讲的东西全“消化”下去。于老师进入教室，沙哑的声音也响了起来。同桌丁凡博说：“于老师的嗓子哑了”，我也听出了。为了不辜负老师家长的希望，也为了于老师的嗓子，我开始认真听起了课。
一回家，我便争分夺秒的温习起来，数学、语文没有问题了，我又拿起了英语书。这时一张纸如蝴蝶般飘落下来。我拿起一看，原来是于老师的做的题签，那上面收录了许多英语题型。此时，我潸然泪下，我已经看到了于老师不分昼夜地书写的.情景。我拿着已被泪水打湿的题签，直到书桌旁……
第二天早上7：30，我们刚要进入考场时，只见于老师小跑过来，叮嘱我们说：“一定要认真，答题前要先看看听力题，虽然我没有流泪，但是这些叮咛的话语又再一次打动了我。
于老师呵于老师，你孜孜不倦的教导我们，让我们成为祖国的栋梁之材。您就是那“随风潜入夜，润物细没声”的春雨，浇灌我们这些幼小的嫩芽。
从此以后，我会认真听讲，您的三次让我感动，给了我无穷无尽的动力。我一定会送给您一份满意的答卷，您的笑脸将让我引为为豪，我这幼小的嫩芽将来如果长成参天大树，一定不会忘记您对我的恩情。
大爱无疆，我以一根笔杆子的力量展现了老师对我们的爱。我承认我的作文无法与维克·雨果和列夫·托尔斯泰等文豪的作品相提并论，可是我的主旨却难以令人忽视——老师对我们的那种真挚崇高的爱，它鼓励我们勇敢前进。
我心中一直有一个疑惑：由于种种原因，同学们的作文都很短。可是我还是下笔千言。当所握住这份沉甸甸考卷时，心中不禁得到这个问题的答案，那就是——爱。
老师作文600字 篇2
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩王老师，因为王您老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
王老师，记得刚上初中的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“崔丽娟，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。
王教师，当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”
王老师，当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感激您啊!您是非分明，从来都不平白无故地批评人。
当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的.道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。
当我……
三年了，在这三年里，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，在我的眼里您是神奇的。我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，我的老师!感谢您为我所做的一切!在第xx个教师节来临之际，我真诚地向您祝福——祝：身体健康，工作顺利，和家幸福，万事如意!
老师作文600字 篇3
转眼间1000多个日子已经逝去，初中的生活也即将结束了，开学以来我认识了许多同学和结束了考试，也认识了许多老师。
其中，最让我印象深刻的还是我们的语文老师――余新平。他45岁左右，眼睛小却炯炯有神，声音亮如洪钟，长得中等身材，身姿矫健。他很搞笑，但有些时间他却很严肃。班上语文课的时候纪律不是很好，班里也总有讲话声，这时候他就板起了脸，凶着对我们说：“吵什么吵，老师还在这呢！”班上马上安静了下来，但是一会儿还是会有声音，因为我们觉得他很和蔼，也不怕他。
他也喜欢和我们开开玩笑，在食堂排队的时候，后面的同学和我说，他和几位同学和余老师开了个玩笑，说：“余老师，我们几个一起和您到4楼吃饭哦，你来请客吧！”他笑着说：“好啊！你们一起来。”走到3楼的时候，他们准备进去了，没想到余老师却叫住了他们，叫他们一起到楼上去吃。他们也只是和他开了个玩笑，没想到他还当真了，硬要拉着他们去吃饭，僵持了许久，他们终于脱身了，他真是热情呀！
他非常重视我们的朗读。刚开学时，同学们彼此之间都很陌生，对他也不是很了解。上课时，他让我们朗读课文，同学们不是读的声如细蝇，就是慢如蜗牛，声音既平淡如水，又无感情可言。他为了解决这个问题，就一次次的`为我们高声示范朗诵。我印象最深的一次是他读《威尼斯商人》的最后一段夏洛克的时候，声音沙哑，并带着丰富的感情读出了夏洛克这个犹太人对财产的吝啬之情。他每次叫同学上来朗读时，同学们总是没有尽全力去读，因为他们都怕丢人。可是他总是示范给我们，也不知道他的勇气与胆量是从哪里来的。不得不佩服，我想说一句：“老师，您好！”“老师，谢谢您！”时光似箭，日月如梭，不知不觉，我们也将要毕业。这3年以来的欢乐我们也将永远珍藏在心中，他的课上的欢乐也会被我们记住。
老师是辛勤的园丁，用他们的心血浇灌着我们。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这说的真好，“老师，您好！”
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