声音的作文600字

声音的作文600字

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的声音的作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

声音的作文600字 篇1

　　每一个音符、每一种声音、每一首歌都蕴藏着一种等待着被发掘的美丽。

　　――题记

　　海之声

　　一条欢快的小溪由千万滴小水珠组成，一条长河由好几条小小的溪流融汇而成，而一个大海由无数条长长的河流汇流而成。这个由小变大的过程正是大海的一个成长过程。小溪中“哗哗哗”的声音正是大海小时学语的“呀呀”声;长河中的平静无声正是大海青年时埋头苦干的沉实;而大海的“哗啦啦”的声音声音正是大海张大成熟时，在高唱生活之美的欢快的'歌声。

　　从大海成长中的声音中我们可以听出，海洋之所以能茁壮成长，之所以能成为一望无垠、蔚蓝无边的美丽的大海，是因为它有着“海纳百川，有容乃大”的宽容精神，有着包容万物的胸怀。它让我们领略到的不只是它的壮观，更多的还有它广博的精神魅力……

　　从海的声音中，我听出了海的宽容之美。

　　海鸥之音

　　在一望无际的海洋上空，飞翔着一种能飞洋过海的鸟――海鸥。海鸥的声音可能不如画眉的歌声那般悦耳，也许不及雄鹰的叫声般雄壮，但它的声音一直吸引着我，一直被我所依恋，只因我喜欢它，喜欢它的毅力――一股坚毅不拔的精神。有人说过，海鸥小时侯是飞不高，飞不远的，而海滩上的小飞雀在小时侯就能在海滩的上空飞翔。相比之下，海鸥的飞行能力就相形见绌。但锲而不舍，金石可镂。坚忍不拔的海鸥并无灰心，在经过时间的流逝和它自己坚毅地不停地练飞后，最终一飞冲天，飞洋过海的却是海鸥。海鸥的意志是我最欣赏之处，而且它的生活经历与我的尤为相似，我相信，我现在的默默的努力也是为了日后的展翅飞翔，只要时机成熟，我就一定能一飞冲天，一鸣惊人……

　　从海鸥的叫声中，我听出了它的坚韧之美。

　　其实，在大自然中，每一个音符，每一种声音都蕴藏着一种美。这就需要我们拥有一双能发现美的耳朵，把自然的天籁之音中的每一个美妙的音符谱写成一首能给人以美感，给人以启发的自然狂想曲!

声音的作文600字 篇2

　　“叮铃铃!”人类世界中，学生们放学回家了，声音王国开始忙碌了。大马路上，家里，商场中，都充满了各种各样的声音。

　　马路上，大人们骑着自行车，“叮铃铃”的声音清脆悦耳，铃声姐姐饶有兴趣看着马路上的车川流不息，掂量着在斑马线上的学生们，各色各样的衣服把铃声姐姐的目光吸引住了。紧接着，自行车飞快的来到了一个小院子里，五颜六色的花争相开放，在风中展现自身婀娜的姿态。铃声姐姐一见这美丽的景象，又欢快的唱起了歌：“叮铃铃，叮铃铃。”美妙的声音又一次出现了。铃声姐姐愉悦的心情也感染了周围的事物：落叶发出“沙沙”的声音;柳条在风中摇曳着;花朵在风中舞蹈。天已经昏暗，像穿上了黑灰色的大衣，铃声姐姐完成了一天的工作。

　　再看看大街上，电动车与奔驰在繁华的街道上穿行。天色虽然暗了下来，但街道两旁却是五彩缤纷：树上绕着彩灯，漂亮极了!电动车在马路上行驶，时不时发出“嘟嘟嘟”的.声音。看，是电动车的喇叭弟弟在叫了!它只要看到街上热闹的景象，它自己的细胞也活跃了起来。它连忙召唤身边的兄弟姐妹们：“大家快来啊!瞧，今天大街上热闹非凡，我们也来凑凑热闹，来开一场演唱会吧!”周围的喇叭们也同意了这个观点，便开始了一场重大的演唱会。大家都放开了自己的嗓子，顿时，街道上除了人类的说话声，就是喇叭们“滴滴嘟嘟”的唱歌声。喇叭们刚开始时兴致勃勃，一个小时过去后，喇叭声逐渐减少。在四个小时过去后，声音王国也都休息了，大街上又寂静了。

　　大自然中的声音真是既动听又奇妙，如果你还没有发现，那么就去留心观察身边的每一种声音吧!我相信你会从中得到许多乐趣的!

声音的作文600字 篇3

　　最后一节编程集训课的教室里，回荡着薛老师衰弱的声音。同学们挺直了身子端坐着，显得特别的安静，一双双眼睛认真的注视着薛老师略显苍白的脸。身体不适的薛老师刚做了一个手术啊！

　　薛老师在讲台前走来走去，手不停的在电脑屏幕上的“回溯递归”上笔画。我既盼着课上多讲几道难题，又盼着早点放学，让薛老师早点休息。到了演练环节，薛老师终于坐了下来，我悬着的心落了下来，似乎也松了一口气，便开始攻克那些难题。完成了，我满怀期待地点击了提交，可令我意想不到的是，而系统提醒“注意内存限制”。我失望透了，便无心再做下去。

　　随着“哒哒哒”的脚步声，薛老师来了，她坐在我的身边，便温和地问道：“怎么了，有问题吗”，我愣了愣，点了点头。“是内存超限吗？我们来看你的程序，你把函数的`实现放在了下面，却没有定义，所以会存在内存超限的情况。你应把这部分放在主函数上面，你的程序还有一个问题，就是递归的出口，你没有设定出口，所以运行起来会是死循环。”

　　我按照老师的指导修改了程序，果然通过了。我朝老师望了望，她向我笑笑，便去教其他同学了。这次的题目真难呀！

　　要下课了，就在那计算机刚被我注销的那一刻，耳边立即传来一个微弱而带有一丝斩钉截铁的声音：“我们再上90分钟。”

　　讲台上再次站起一个疲惫的身影，拿起了粉笔头，那因敲键盘而红肿的手指，熟悉的声音便再次响起。即使此时的我们已十分疲惫了，我们却始终挺直了腰，眼神投射出来的是那么的专注。

　　“功夫不负有心人”，我取得了江苏省编程二等奖的好成绩，站在领奖台上，我们以总分最高的成绩取得了团队赛的资格，在团体抢答赛上也名列前茅。站在领奖台上，耳边不停悠悠回荡起那熟悉的声音，泪水不禁流下，此时此刻我是多么的激动，我恨不得飞到薛老师面前，亲自将闪闪的奖牌递给我们尊敬的薛老师……

　　老师，多么崇高而伟大的字眼儿。

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