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走近作文600字(优选)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的走近作文600字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

走近作文600字 篇1
秋,斑斓七色,百媚千情。窈窕的秋,是金黄;欢悦的秋,是收获;成熟的秋,是果实;苍老的秋,便是落叶了……秋之千姿百态,能否一一用语言形容内容?
喜欢聆听朱字清“欣欣然张开了眼”的《春》,峻青笔下《仲夏的海滨》,老舍的《济南的冬天》,但最欲去体会的还是不期然出现的秋天。
还记得刚走进学校时,树木都还是绿的,而过了半个月左右,后山的树开始泛黄了。夏天只有单调绿色的叶子,现在变成了黄色的精灵。是的,秋天到了。
走近秋天,赤橙黄绿青蓝紫,它占几份?红(赤)属于它,“霜叶红于二月花”,说的便是红叶在秋天散发的光彩;黄、橙属于它,地上的落叶,便是最好的明证;绿、青属于它,那一年四季都像边防战士一般挺立的松柏,正默默流露出自己的一份色彩;蓝和紫更是它的一部分,在秋天萌发的一切幻想,用它们做底色,应该是再抽象不过了……
闭上眼,深吸几口秋天特有的气息,我仿佛看见了枝头果实累累的画面。“黄莺哑了”“蝴蝶躲了”“树叶落了”,它们给秋天的只是光秃秃、静悄悄,而秋天却给人们丰收的硕果、无穷的`喜悦还有人生的展望……
走近秋天,让我感受到人生也可以充实多彩;它就像一座古钟,提醒我及早做好新一季来临的打算。只有秋天,才会让我“欢乐之余”也“抿紧嘴唇”去“思索神圣的心事”。
看窗外,一片叶子又掉了。哦,秋天还警示我们:生命如此短促,毋容你我放纵!同时也告诉我们:落叶触地之时,枝头依然会有新的事物在萌生。那——便是你我,等待经历波澜,接受挑战,迎接新的,“秋”的洗礼!
走近作文600字 篇2
森林像一部读不完的神奇的大书!每一条江河,每一只小鸟,每一棵大树,都藏着无穷无尽的知识,各种各样的学问。敞开你的心扉,用你的身心去拥抱森林,走近森林。
这是阳光明媚的一天。太阳的光芒犹如一丝丝金箔,穿过那层层叠叠、翠绿的树叶,洒在地上,斑斑点点的,显得格外美丽。青青草地上的花草树木,都昂着头,沐浴着阳光,感受着温暖。各种各样的花儿好像一副绘声绘色的画,这画的`作者真厉害!在阳光照射下的树木昂首挺胸,就像一位位英勇的战士守卫着“花仙女”们,直到永远。
渐渐地,起雾了。宁静的湖泊上笼罩着一层白雾,一切都朦朦胧胧的。那若隐若现的白雾如同银灰色,为这青蓝色的“美女”,盖上了一层神秘的面纱,显得格外优美。大雾在天地之间弥漫着,仿佛来到了天上,进入了仙镜一般,周围都是茫茫云海。只见那晶莹剔透的湖面,犹如仙女,在仙镜中呈现,露出秀丽的脸庞。
慢慢地,云雾散去。风呼呼地吹了起来,转眼间,下起了倾盆大雨。“哗哗哗”的大雨声,好像有千军万马在奔跑,在呐喊。正在玩耍的小动物们惊慌失措,有的在哭泣,有的在摇晃着自己的尾巴,有的在一边逃窜,还一边嬉戏呢!大大的雨点落在地上,溅起了点点水花,像一朵朵盛开的小白莲花。
风停了,雨歇了。人们纷纷拿着工具,走“近”森林。采灵芝,找菌类……用他们的方式,接近森林,去看看,去听听,去摸摸,去闻闻……和森林,成为了密不可分的好友。
“读懂自然独白书,自然心语我知晓。透过现象立意深,人与自然和谐处。”只要用身心拥抱森林,就会发现大大的收获,走近森林吧!
走近作文600字 篇3
心已随风去,山水仍相依,错放的人生,谁在喃喃自语。
——题记
花飞花谢花满天,红消香断有谁怜?一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。留下的只有那挥不去的万缕情思,诉不尽的海誓山盟,随着柳絮飘飞缠绕心田,只落得我思念缠绵。
北大啊!我对你的情思,几时有过削减?
没有你,我的生活似一幅色彩缤纷但缺少线条的挂图;似一题清纯然而无解的代数;似一具独弦琴拔动檐雨的念珠;似一双达不到彼岸的.浆橹。我不愿放弃,我挣扎着,像蓓蕾一般默默地等待,夕阳一般遥遥地注目着,对你的思念在心的远景里,在灵魂的最深处!
北大啊!我对你的思念,何时有过跌落?
铅灰色的湖面,被强劲的北风刮起不安的波涛的湖水,刺骨的寒风夹杂着雪越吹越猛,灰暗的天空,灰暗的湖水。湖周围的群山锁在云气里,几乎全然不见。眼睛里倒映出晕眩的天空,把手放进嘴里,使劲一合齿。我含着泪,带着对你的思念,高喊一声:“我的北大,你在哪里?”大地空留一声叹息,一曲清流翻飞弦外的音,泪水化成雨下满天,可雨虽多情却不懂我的思念呀!
风晨日夕,青苔幽径,几番纠葛徒然惆怅,空楼念了谁,为谁奋斗,为谁憔悴,墨迹染了谁。花期未归,北大啊!你可知落花里我又梦见了谁?但流年总与梦相违,琴弦乱了谁,一夜无寐,檀香成灰,倚塌相陪,北大啊!你可知,深夜里,我又忆了谁?
窗外满天飞絮,无声的飘落,在这花开花落的季节里,在这月光洒满的庭院里,我默默地拣起一片片花瓣,拣起对你一点一点的思念。
走近作文600字 篇4
有些人,由于身上带着特殊的称号,而不得不带上严肃的面孔。但当你走近他们,你会发现他们不过是普通人,亲切得好像邻家一个朋友。
这样的话放在一个人身上——我们的生活老师再适合不过了。
李老师不是标致的大美人,但两只眼睛像黑溜溜的葡萄,炯炯有神。个子不太高,常梳着单调的马尾辫。虽然看着像个活力四射的普通姑娘,但凶起来她也毫不留情,吼着让我们出去罚站。
她平时待我们是极严格的,记得有一日的卫生检查我负责的阳台卫生却被标记为“不合格”,我询问原因,她看我一眼,好像对我的不服气充满不屑。于是她来到宿舍,手指随意地点了几下,我瞪大眼睛去看,的确不够干净。我心有不服,却还是敬佩她的仔细。她虽然严格,但私底下对我们的好,谁都清楚。初二的那次环保时装,也是她帮助我最多。
现在的孩子应该大多不擅长手工活,我也不例外。
我们小组几个女生,突发奇想,要为我们的模特缝条裤子,开始总是极其困难的,于是那些歪歪扭扭的棉线被我们拆了一次又一次。晚上借她的房间“加班”时,她才知道这回事,
“哎呀,这么简单的.针线活也不会吗?”她笑着,顺手接过我们手中单薄的布料。棉线在她手中特别听话。一手手捏着细针,一手握着布料,纤细的棉线在布料中间来回穿梭,留下一排整齐的白印,我们不觉看呆了,只嫌弃自己的手太笨。
“来,我教你们吧。”说完她便把针递给我,握着我的手,慢慢穿起针线来。第一次,针线在我手中也听了话。很快,那裤子便完工了。她督促我们早点睡觉,这才关上自己的房门。
回想起她与我们相处的每一天,才发觉她并不是只有凶和严厉。在宿舍的夜晚里,没有她的陪伴也极难适应啊。慢慢走近她,便只会觉得她的亲切,和善了。
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