风波作文600字

（通用）风波作文600字

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的风波作文600字4篇，希望能够帮助到大家。

风波作文600字 篇1

　　在20xx年9月29日，一只巨大无比的蜘蛛，雄纠纠气昂昂地闯进了我们五（3）班教室，从而发生了一系列惊险的事情。

　　在那天午睡的时候全班宁静无比，甚至连针掉在地上的声音都能听见。突然，一声尖叫，好似炸弹的导火索被点燃，全班女生都"啊"地叫了起来，男生的表情也显得惊恐万分。这时我才发现，原来，一只长度大约为十厘米的.蜘蛛，在我们教室的墙上飞快地爬着，就像要故意吓倒我们。它长相十分恐怖，令人看起来毛骨悚然，头上长着八只眼睛，全部都是黑色，排成三列，八条腿特别的粗壮，在身体的末端还有三只爪子，背上有一些棕色的毛，长相特别像农田里的生活的狼蛛。

　　朱老师闻声快速地跑了过来，女生们也在旁边围观。只见她拿起扫帚，迅速弯下腰，"轰"的一声，蜘蛛掉到了地上，被朱老师一脚踩死了。只听见全班同学一片哗然，有的似乎称赞老师说老师英勇；有的觉得还没看够，想要让它再活一会儿，看个够再死掉。可我认为这是一条生命，不应该这样让它死掉，应该把它放生于丛林之中，这毕竟是一种益虫！它可以捕食各个躲藏在学校阴暗角落里咬我们的蚊子，苍蝇等害虫。

　　啊，这只蜘蛛就这么壮烈的牺牲了？死在了朱老师的"铁蹄"下，变成了一堆肉酱。虽然它是益虫，但是由于它长得太难看，太吓人，让同学们受到了惊吓，于是乎结束了短暂的生命。如果它长得再好看一点，可爱一点，招人喜欢一点，也许它就能够长久一点活在这个世界上，或许还能成为我们的"班级宠物"。唉，原来在这个拼颜值的时代里，不仅人类经常要靠颜值来吃饭，就连虫子也要靠颜值来生存……可是相比颜值，我认为才华更重要，颜值随着时间会发生改变，而才华不会，所以我们一定要努力学习，才能做到更好的自己！

风波作文600字 篇2

　　打开相册，你会看到一张照片，上面有个小男孩在欢笑，而脸上却滴着泪珠。这里面有一段令人难忘的故事。

　　记得那天下午，我正在写作业，妈妈买菜回来，拎着一串青蛙，还笑眯眯地说：“今天可有好菜了。”我说什么菜，妈妈说：“是青蛙呀！”

　　妈妈要收拾青蛙了，我上前阻止妈妈：“青蛙是有益也是两栖动物，您快放……放了这些可怜的小东西吧。妈妈又好气又好笑的说：“放了？没门，除非你把五元钱要回来，否则我的五元钱不等下了水吗？”见到妈妈无动于衷，我气呼呼地，想起那串可爱的青蛙，想到等待着它们的悲惨命运。我一个箭步冲上去，拎起栓着那青蛙的绳子就跑。不管妈妈在后面喊什么。我根本不听，一口气就跑到了池塘边，小青蛙们自由了，它们昂着头“呱呱”叫个不停，像是在对我表示感谢。

　　回家的路上，我好象觉得行人都在用赞许的目光打量着我，我好象觉得今天的'阳光也比平常明亮。可快到家的时候，我开始害怕了，估计等待我的将是一顿责骂，眼前仿佛出现一幅幅妈妈气的火冒三丈的样子，还有那一顿的责骂，真是好害怕。

　　出乎我的预料，一进家门，我惊呆了，桌上摆满了美味可口的饭菜，桌边坐着爸爸妈妈。他们见我进来，异口同声地唱起来：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”歌声使我恍然大悟，妈妈站起身来说：“我向乖孩子保证，以后再也不买青蛙了，并把它作为生日礼物送给可爱的孩子。”

　　我冲上去，一把抱住妈妈的脖子笑了，而刚才还在眼眶里强忍着的眼泪一下子涌了出来。就在这时，只听见“咔嚓”一声，像册中才留下了这难忘而又值得回忆的一幕……

风波作文600字 篇3

　　随着时间的流逝，第五周也到来了。我的第五周是怎样的呢？别急，让我来告诉你：

　　当我走进教室没多久，早读铃便想起来了，它仿佛在警告我们：“快早读，不然老师来了你们就完蛋了！”班上只有几个人，声音并不大，我拿出我的生物书开始读，因为早读下课后就要考试了，一共要考四科，而生物我有几个题没弄懂，我抱着“临时抱佛脚”的心态来复习生物。陆陆续续地来了几个同学，班上的人越来越多，而班主任黄老师又忙于公务，所以班上的吵闹声可以和菜市场有的一拼。我始终坐在座位上看书，不理会他们，因为我知道他们也在复习，只不过他们是以说话的形式来复习。

　　“叮铃铃，叮铃铃”早读下课的`铃响了，班上吵闹声全部爆发了！没有一个知道收东西，我也不例外，我下课放好了生物书，和旁边的陈思君闲谈起来。不一会儿，黄老师走了进来，看到我们还不收拾东西，大发脾气，说“你们怎么还不收拾东西？做事怎么总是磨磨唧唧，一点重点班的样子都没有！快收拾东西放到讲台来，快点！”大家听到后，以最快的速度收拾好了抽屉的东西，并放到了讲台上。我把必需品放到了桌上，上了个厕所。回到教室后没多久，八二班的学生已经到了我们班，我们也知道该下去，在门口排好了队，走到了八二班，在门口贴的纸上找自己的座位号，我是34号。走到了我的座位。不一会儿，监考地理的老师来了，是一位很和蔼的女老师。试卷发下来，大家都十分认真地做试卷，只有个别同学在吵闹，我并不理会他们，看着一道道题目，我的大脑在飞速运转，之后的考试也是一样。

　　一天下来，脑细胞差不多消耗完了，星期五还要考试，可大家却感觉不到一丝紧张，为此，级长又向我们发了一通火。

　　我到今天还在想：我考的好不好呢？好期待发试卷的那一天呀！

风波作文600字 篇4

　　同学们，你们见过这种场面吗？语文老师和数学老师在学生面前玩石头剪刀布！想想是不是会让你大跌眼镜？

　　上课铃声一响，同学们立刻回座位，“下一节数学课，同学们快做课前准备。”小梁同学紧张地喊，我们都慌忙准备数学课本。

　　语文老师从门口走入教室，脸上泛着淡淡的微笑，可我们却像丈二和尚——摸不着头脑，我和同桌充满疑惑的对视一下。语文老师淡定的说：“拿出语文书。”我们只好照办，但这时门外闪过一个身影，是数学老师。他正慢悠悠地走入，可他看到语文老师正站在讲台上，顿时傻了眼，问语文老师：“怎么回事？”语文老师立刻走近数学老师，小声说着什么，他们说着说着，还跑到门口课程表处指划了起来，越说越大声。

　　我再次与同桌对视了一眼，露出邪恶的.微笑，哈！这下有好戏看了！语文老师和数学老师争个不停，最后的决定竟然是猜拳！我们一听，都目瞪口呆了：老师们也猜拳？

　　只见他们俩做好姿势，语文老师皱着眉头，眼睛直盯着数学老师的拳头不放，就像一匹饿狼盯上了猎物，数学老师表面看起来毫无波澜，胸有成竹的样子，实际内心慌成一团，脚已经发抖了。在气势上，语文老师已经赢了！

　　“石头剪刀布！”语文老师的“布”被数学老师的“剪刀”打败！

　　同学们纷纷拿出数学书，小声议论：“数学老师可真是稳如泰山。”“是啊！”“真没想到数学老师赢了！”。语文老师气急败坏，说了一声：“不算!三局两胜。”语文老师调整状态，仔细揣摩，第二局居然获胜了！

　　语文老师长呼一口气，总算扳回一局啊，而数学老师却有所警惕了，第三局到底谁胜谁负呢？语文老师喘着粗气，数学老师眼睛直瞪，同学们也屏息凝视，握紧双拳。“石头剪刀布！”啊！平局！同学们悬着的心，终于算是下来了，这下两位老师没戏了吧？可是令我们没想到的是，他们的最后决定是语文老师和数学老师，每个人各上半节课！

　　这场语文与数学老师之间的异常激烈“抢课风波”就此结束。

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