《让》作文500字

《让》作文500字集锦（8篇）

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的《让》作文500字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

《让》作文500字 篇1

　　今天我和往常一样来到了文禾习作班，看到有一群人围在一个小盆子那里议论：

　　“这是一只鸽子。”

　　“不，这是一只小鸡。”

　　“这是一只小鹅。”

　　大家面对已经被割过颈，放了血，拔掉毛的一只小动物各抒己见，到最后也没有统一命名。

　　这时，林老师走了过来：“请大家回到座位上！”我们立刻听令。林老师又说：“今天我来亲自给你们解剖鸭子！”话音刚落，教室里立刻炸开了锅。有的人开始害怕，有的人变得惊慌，有的人兴奋，还有的人激动……

　　老师先用刀把鸭子的胸膛切开来，我们第一个看到的是鸭子的心脏。它的心脏小小的，颜色是深红的。我心里在想：难道我们的心脏也是长这样的吗？老师回答说：“鸭子的心脏很小，我们的心脏比它的大很多，我们的.心脏大概有一个拳头那么大。”老师又把鸭子的肠子拉出来给我们看，鸭子的肠子长长的，绕成毛线团，我觉得很有趣，于是我放心大胆地看着。但是，有一些胆小的同学，都转过头去没胆子再看，这可是错过了精彩的瞬间呀！

　　通过老师的介绍，我还知道了鸭子的骨骼在鸭子体内的作用。原来，它是支撑鸭子身体的。我还看到了鸭胗，它紫中带白，犹如鸡蛋，也似一个小荷包，看起来软软的，摸一下，Q弹Q弹的，老师说这是个宝贝，不仅好吃，里边的胗皮还可以入药。

　　这是一堂完美的课，我不仅学到了许多课本以外的知识，更是明白了，只有大胆克服恐惧，才会有意想不到的所收获！

《让》作文500字 篇2

　　有一为窈窕的淑女，身穿蓝色长裙，托手凝视一枝竹。这么美的画，正是出于中国美术协会会员陈荟的笔下。

　　那位女子头绑白为底色，上印几朵梅花的头巾，在头巾的侧面还挂着一朵绿花，飘飘扬扬。穿着白领蓝衣，手上还套着一副堇色手环，身上披着与头巾一样花色的绸带，腰部系着一条翠绿的蝴蝶结。蝴蝶结也随着头巾上的小花与身上披的绸带随风飘扬。白色的长裙一直拖在地上，遮住了女子的脚。在这女子的右上方和身后还有几枝墨梅像是在冲她微笑。

　　女子的脸色红润，眉毛很细，睫毛很长，高高的鼻子，红润的小嘴，头向上抬着，望着那几枝特有气质的竹。她专心地看着竹，像是在用眼睛对竹说话，赞叹它们。那竹呢！也低下头来，与女子对望。

　　女子的'双手交叉放在胸前，其中一只手托着，像要用手抚摩那几枝有风、鸟、雨做伴的竹。而竹也非常希望和这位女子做朋友，把腰垂得很低，想让女子那温暖纤细的手摸摸自己的头，安慰一下自己多年没人做伴的孤独的心。

　　可是，从女子的神态中我得知，她绝对有伤心事，每人诉苦，想过来和竹说说自己内心的苦衷，可竹子哪知道=她的心事呢？也许，女子认为，告诉竹她的心事是再保险不过的了。她总得找一个倾诉的对象吧！不然，伤心事就像一块大石头压在她的心里。也许，竹子看出来了，所以才伸下头来，露出可爱的样子，让女子摸摸，让她的心情好一点。

　　陈荟的画真是惟妙惟肖。女子的伤心事，竹子可爱样。也许，看过这幅“任女”画的人心中感受跟我的想法有天壤之别，但没有关系。因为毕竟每个人个人看画的内心感受不可能与别人完全相同嘛！

《让》作文500字 篇3

　　昨天和橙子闹别扭了。

　　我气冲冲地走在回家的路上。我的脚步又快又厚实，可以把3岁的小孩子踢到马路上去似的。

　　一路上，人来人往，有人挡住了我的路。

　　我脾气不好，一有人挡路脾气就更不好了。耐着性子，等这位年轻的妈咪过去了，我才大步地走过去。

　　于是我专挑空出来的地方走。

　　快到的时候，有个果摊，人们全去那里挑选水果，口里念念有词：“一块一，一块三……”

　　我又被挡路了。

　　然后有个体型庞大的家伙（心情不好才叫家伙的，以往的话是叫叔叔）过来了。买果的'卖果的赶紧挪开。

　　我趁着这个机会也过了去。

　　在学院里走着（我家住里面），我的心情好了一些。

　　低着头，偶尔抬抬头，冷若冰霜的表情把周围人吓了一跳。

　　“哪来的这么可怕的姑娘？！”统统挡住了我的路。

　　也许我心情跌到谷底的表情是很糟糕。

　　可是本来没这么糟。为什么总是有人挡路呢？？

　　冬天了，落叶什么也没说，默默地飘落……

　　请让出一条路给我走。

　　我不管它是长了或短，宽了窄了，请让出一条路给我走。

　　我愿意它是羊肠小道，或者是宽大的马路。

　　我只要让出一条路给我走。

　　应该没那么难。

　　傍晚了，红霞什么也没说，默默地绚烂……

　　我却希望我像红霞和落叶，可以有自己的道路让自己走……

《让》作文500字 篇4

　　挑食是一种坏习惯，浪费是一种不良行为，可生活中它们无处不在。

　　午饭时，同学们纷纷坐上餐桌，肆虐浪费的一幕又一次上演了。由于我不能吃带鱼，便把带鱼给了右边能吃的女生。开始，她吃得正兴，一会儿，她发现跟不上大部队的节奏了，便堂而皇之地把带鱼住地上一扔，还理直气壮地说是自己不小心造成的；左边的男生，因为他不爱吃海带，于是把海带剩在餐盆里，乘别人一个不留神，就逃之夭夭了；对面的女生，她只爱吃肉，不爱吃素，每次都把自己整盆素菜倒在了公用大盆里，浪费到如此程度，居然眼睛都不眨一下，而且屡教不改；最右边的一位女生，她总是把自己不爱吃的菜悄无声息地夹在桌上，等待值日同学当垃圾收拾……午饭后，本来空空如也地公用大盆，堆得竟如小山似的。

　　饭后，教室静得出奇，原来大伙儿都在写作业呢。就在这时，我们班中有名的.老大难，他的铅笔断了卷，卷了又断，断了又卷，又断，这样没完没了，于是他火冒三丈，顿觉铅笔对不起他，无辜的铅笔就这样被他扔出了窗外；第二排的一位男生，做做作业实在无聊，就干起了副业——把一块好好地橡皮切成几块，悠闲自得地向前扔，边扔边笑……放学后，值日生扫出来许多没用完的铅笔和被切得不成样的橡皮，还有各种文具。

　　每天，这浪费的一幕幕重复上演着。我们乎视了农民的辛苦，浪费了农民的汗水，践踏了别人的劳动成果。《锄禾》不是单在嘴上背的，勤俭格言不是单在星期五读的，它们都需要落实于行动，我真诚地呼吁大家：让我们真真切切地改掉浪费的习惯，实实在在的勤俭一回，让这浪费的一幕永远不再上演！

《让》作文500字 篇5

　　其它班的同学们，你们到花园中去除过野草吗？一定没有吧，那就让我告诉你们吧！ 那是一个阳光明媚空气清新的日子，我们排着整齐的队伍来到楼下的大花园，然后听宋老师讲：“如果草很长，是分开的，比一般的草绿的那种就是野草了！”接着，我们12个小队长就一起去看毛师傅演示了一遍，才恍然大悟。看了毛师傅的演示，就该开工了。我们队迫不及待地来到野草多的地方坐下来，便开始挖了，由于许多人都挖的不长，所以我们决定比谁挖的长。我左手拉着野草，右手操起筷子往里撬，想来个顺滕摸瓜，结果撬了许久才把根给撬十几厘米长，可太用颈了，根被我弄断了，唉！真是前功尽弃！一会儿我抬起头看别人，只见有的同学正

　　拿着筷子手舞足蹈，有的同学因挖到蜈蚣而惊慌失措，不停地乱吼乱叫。真是大惊小怪。还有个同学在说：“快来看，我挖到个千年人参。”我们都跑去看，连宋老师也跑过去，嗨，那哪是啥千年人参呀，分明就是三角梅的.树根嘛。这个同学的举措逗得我们捧腹大笑。一阵哄笑后，我们又回到自己的领地上卖力地做自己的工作。

　　可是时间不等人呀，一转眼的时间就下课了，可我们还意犹未尽，排着队离开了花园回去时，我不时地往后看看，被我们挖了野草的花园好像显得更美了。

《让》作文500字 篇6

　　书，是人类不可缺少的精神食粮，在人一生中它扮演着重要的角色，那就是老师。童话书是每一位孩子最初的读物，相信每一个孩子都特别熟悉，“七个小矮人”，“小红帽”，“拇指姑娘”等这些童话，每个人都知道。

　　读书的味道与生活的味道一样丰富多彩，像一个五味瓶，酸甜苦辣咸应有尽有。其实生活就是一本书，每个人都在谱写着自己最绚丽的篇章，每个人都是自己书的作者，记录自己美好的生活。

　　当你坐在书桌旁，手捧一本书静心品读，你将品味到不仅有古典的书墨香，还有书上意境的`芳香，有时伴着浓浓的书香，好像来到另一个世界。《红楼梦》带我摇身一变成为古代女子，体验贾府中的喜怒哀乐，《海底两万里》把我带到海底世界，让我体验神奇的海底之旅。

　　每买一本书，我都会坐在书桌前，细细品味书中的营养，那是时我觉得书是一颗美味的糖果，让我吃了还想吃，它的甜蜜一直渗透到我幼稚的心头。有时我觉得书是冬天里的一碗美味的汤，喝下去暖乎乎的，让人感到很舒服。有时我觉得书是麻辣的火锅，劲辣十足，慢慢嚼来就会让人面红耳赤、大汗淋漓。有时第一次读一本书时，觉得很平凡，当我第二次再拿起这本书时，会觉得这本书为什么写得这么好?感觉不那么平凡。

　　我们每个人都能感受到书籍的味道，因为我们都有一颗热爱生活的心，让我们一起用心来体会书籍的味道吧!

《让》作文500字 篇7

　　秋天，梧桐叶落的季节，站在街道中心，看两旁一片片飘落的梧桐叶，静静地听，它们在说话，“虽然凋零的命运我们无法摆脱，但在落下的那一刹那我们却是自由的，我们会跳出美丽的舞蹈，这就是我们唯一能掌握的。”

　　真的吗？我走近梧桐树，仰望着，一片叶子打着旋儿，像在跳芭蕾，随风飘荡，又像天鹅的羽毛，那舞蹈是“小天鹅”吗？这舞姿让我惊叹。这软弱的，枯黄的，易碎的生命演出了最美的一场舞蹈。柔情中蕴含这刚强，像是极力让我相信，这样的优美，它是办得到的，这种辉煌是掌握在自己手中的。这一叶叶，一声声，终于让我不再怀疑：即使失去再多，但有一点使我们可以掌握的，那就是自己的价值。

　　每当诵读唐诗宋词都有一种大彻大悟的感觉，但每当读到李清照，婉约派的代表人物，那位著名的.女词人，就别是一番滋味进心里了。她的生命中，有许多不幸，她无法改变，所以，她开始创造属于自己的辉煌。她用自己掌握的展示了自己的人格和才情，添进了自己的柔情与刚直，装饰了宋词，也像梧桐叶一样在飘落中证明了自己的价值。

　　这一瞬间的联想让我陷入了沉思。生活是多彩的，出生有卑微、娇贵，但人格却是自己掌握的，若这些失去了，那么手上将会空空如也，人与一般动物又有何差异？

　　不知何时，手心多了一片梧桐叶，我看着它，它已不再是单薄的，弱小的，脆弱的叶子了，那枯黄早已闪烁出夺目的光芒，我又听到了它的声音：“跳出最美的舞，这是我们所掌握的……”

《让》作文500字 篇8

　　时过境迁，想起这件事情，已经是很久之前的事情了，但是想起却是历历在目，不仅如此还在还是叹息不已，他为什么会变得如此，原来他本是一个极其优秀之人，为什么变成这样，这般景象实在让人不得而知。

　　在我的童年时光里面有一个人陪伴了我，他就是小明，但是他现在的人生却是和我背道而驰，我现在是一名地地道道的学生，他却已经在社会上跟着他爸爸打拼，已经完全失去现在年纪该有的模样，反而是久经社会磨练的老成模样。

　　小明和我从小开始就是朋友，我们是邻居，在读书的年纪的时候我们也是一起走进了学堂，从次我们两个就开始了一起执剑天涯的时光。想起小学的时光的时候他的样子总是一点点的呈现在我的目前，他就是家长口里面的好孩子，不仅如此他还是一个帅气的小孩。他有着一双炯炯有神的大眼睛，每天都会穿的很干净，头发也会梳理的很干净，让人一看就会很喜欢。后面我们考了升学考试，原本我们约定上一个中学，然而这次他却失约了，他消失了，我在学校里面再也没有看见过他。

　　再一次遇见他是我在学校门口，那天上学的时候我看见了他，他在门口徘徊，像是在等什么人。我走上前面叫了他的名字，他把我拉进学校的胡同，便张口向我借了钱，我把身上所有的钱都给了他，他便离去。看着他远去的.背影我心中无限的悲伤，我不知道他经历了什么，现在的他承载了这个年纪不应该有的痛苦，心中莫名的感伤。

　　原来他是我羡慕的孩子，他应该是坐在教室里面认真学习的孩子，但是现在的他却是如此，心中再没有了校园，反而是接受无情社会的考验，想到这里心中就会莫名的叹息。