不一样的作文500字

不一样的作文500字实用（3篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的不一样的作文500字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

不一样的作文500字 篇1

　　放学时，陈老师迈着轻盈的步伐，满面微笑地走进了教室。我一看老师这表情，就知道“春天”来了。“有些同学可能对我有误解，那你们觉得我最喜欢的同学是谁呢？”这既温和又神秘的语调，就像在阳光明媚的春日中，措不及防地响起了一声春雷。

　　“朱洺锐”——有人说。他多才多艺，既写得一手漂亮的毛笔字又能吹萨克斯，而且学习还特别棒。“严雪慧”——又有人说，她聪明伶俐，既写得一手好文章，又是老师的得力小助手，而且语文成绩还十分优秀。这时，我居然想到了自己，可很快又断了这个念头，在最近的学习中我表现不佳，被老师批评了好几次，我一定不是她最喜欢的同学。想到这里，我既伤心又惭愧地低下了头。

　　老师轻声慢语地说：“我有一个秘密，我把这位同学的照片夹在了我的语文书里，你们一个一个地上来看，可不要把我的秘密泄露出去哦！”

　　郑智诚第一个走上讲台，眼睛死死地盯着语文书，接着，他的嘴角微微抬起，偷偷地笑了。老师把他安排在离讲台最近的'座位，平时也经常督促他，老师最喜欢的同学一定是他。紧接着，王妍雅镇定自若地走上讲台，向语文书瞄了一眼，面无表情地走回了座位。王妍雅是个稳重的人，就算是听到了能令她欣喜若狂的消息，也总是平静如水，没错，一定是她。

　　我怀着忐忑的心情缓缓地走上讲台，心里在暗暗揣测老师最喜欢的同学到底是谁呢？我朝语文书扫了一眼，看到了一张熟悉的脸。啊！老师最喜欢的同学竟然是我，我太开心了，顿时睁大了眼睛。

　　可我再定晴一看，原来是一面镜子！

　　全班同学都看到了一个不一样的秘密，我们每个人都是老师心中的那个“最喜欢的同学”。这个不一样的秘密，饱含着陈老师对我们每个人的关爱和鼓励，我们会和她共同保守。

不一样的作文500字 篇2

　　今天是“五一”劳动节，一早起来，爸爸就对我说：“爸爸妈妈都要值班，今天就要你照看好妹妹哦。”我高兴地答应了下来。

　　爸爸妈妈去上班的时候，妹妹还没有醒来，我心想：今天不用上课，我可以帮爸妈做点什么呢？突然我看到家里的玩具没有收拾，卫生也没有打扫。我先把玩具分类放到玩具箱，再拿到笤帚扫地，最后把地仔细地拖了一遍。放下拖把的时候我感觉手和背都有点疼。爸妈平时要上班也要做家务手和背也会疼吗？我想一定会的。只是爸妈不说而已，我想以后要多帮妈妈做家务看好妹妹。这时妹妹醒来了，很乖的自己下床来，我先帮她换了尿不湿和衣服，再给她泡了一杯奶，最后陪着她玩。

　　到了12点爸妈也没回家，我就抱着妹妹在阳台上一起等待。妹妹最喜欢的汪汪队绘本，我就耐心地讲给妹妹听。我姐妹沉浸在阅读的喜悦中，结果爸爸下班回来了我们都毫无知觉。爸爸来到阳台看见我们在看书，就东张西望起来，问到：“是妈妈回来了吗？”我莫名其妙答道：“没有啊！”爸爸接着说“那我们家谁收拾得那么整齐、干净？”我挠了挠头，不好意思地说：“是我！”过了一会儿，妈妈也回来了，说“爸爸回来这么早，把房间都收拾好了？”爸爸笑着说：“不是我，是大宝珑珑收拾的。”这时父母异口同声说：“珑珑真的长大了！”这时，我心里乐开了花。

　　今年的.“五一”劳动节真的不一样！

不一样的作文500字 篇3

　　快乐，是每个人都想要的，但是每个人理想的快乐并不一样！

　　在《佐贺的超级阿嬷》中的小主人公和他的阿嬷生活在一起，他们非常贫困，但是他们却生活的很快乐。阿嬷经常用一些特别的话来鼓励小主人公，例如：“穷人最能做的，就是展露微笑。”“只要想的东西，便是高级品。”短短的几句话，让生活贫困的小主人公，变得很开朗！在初中之时，小主人公的考试分数大部分都一两分（当时是5分制），阿嬷说：“加在一起，便是5分啦！”这一句让主人不再难过了！快乐就是生活中的互相鼓励和理解，是心灵疲惫的时候别人及时给予的慰藉！

　　我一开始觉得快乐是过上富裕的生活，有求必应的，住上大房子的那种快乐。我经常在幻想，住大房子以后的情形，可看了《佐贺的超级阿嬷》这本书后，我体会到生活并不一定要住在大房子里才快乐的，因为书中的小主人公就住在一座孤绝寂寥至极的破茅屋里，而且，屋顶的'茅草已被剥落，只是随意钉着铁皮。但小主人公不一样快乐地成长？小主人公的快乐是发自内心，而那些住大房子的人，有可能只是外表快乐，而内心却是极其不快乐的！用阿嬷的话来说：“不要一直说钱啊钱啊的，就是用一亿也造不出一条金鱼来！”“对啊！一亿能换来你发自内心的快乐吗？书中有许多帮助啊嬷的人，例如：卖豆腐的大叔，那么你能用一亿换来一些热心的人吗？

　　快乐是分很多种的，但发自内心的快乐，才是真正的快乐！

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