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学习作文500字8篇[通用]
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的学习作文500字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
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学习作文500字 篇1
你就像沿途中一道亮丽的风景线,让我移不开视线;你就像雨后那一道彩虹,让我不住为你停留。
你已为我停留了十多年,但你从不抱怨。从最开始的十月,你在家小心翼翼、步步为绉的“捧”着你肚子里的这块宝;到后来,你辞去了你最爱的工作,天天在家“护”着你心头上的这块宝,做她的启蒙老师;再到后来,我长大了,你就每天在家“等”着我,每天做各式各样的菜,就为等我的一句“好吃”。
你不擅长交际,也不喜欢交际,所以你一点也不认识住在周围的人。你不喜欢打、打牌,认为太吵太闹,所以你只能靠打扫卫生、做饭、炒股、织毛衣,;来消遣每一个二十四小时。每次回家我都在想,你是怎样度过只有家具陪伴的每一天。我多想陪在你的身边,但是这会了你对我的期望。
看着你在厨里忙碌的身影,我的眼泪止不住的流。你的脚步不再轻快,微微发福的身体让你有些吃力,但你做事依然细致,我想去帮你,但你每次都以不弄脏手为由而我,我只能站在那里看着你熟稔的动作。
这一刻,我发现我们之间隔了一道透明的`屏障。屏障内,你做这你熟悉的每一件事,虽然平常,但却美丽;屏障外,我痴痴傻傻的站着看着你的一举一动,不敢用手去触碰这虚幻却又真实的画面。
如今,你的眼角已有细细的皱纹,你的手已不再,你的两鬓已染上了白发,你的眼睛已不如以往那么明亮,你的身体已不再轻盈……你再慢慢老去,到我却在茁壮成长。
但是,无论怎样我都会陪在你身边。如果你是那一道亮丽的风景线,那我就是你坚强的后盾;如果你是那转眼即逝的彩虹,那我就是那片等待你的天空。
我永远都陪伴、停留在你的身边!
学习作文500字 篇2
这是由零之魔法书,中的一句话引起的思考:“汝若只靠吾辈编写的那本书,是无法战胜吾辈的,因为吾是零,汝是十三。”
这个故事其实可以引申到我们的学习和生活中,零之所以为零,不是因为帝王将相有种乎,而是在深山书室中长年闭关,阅读了大量的书籍,借鉴了前人大量的知识经验。并将理论运用到实践中,不断地进行试验。可以说,零的知识理解力远超过了这本书的范畴,而十三是正在揣摩这本书的奥妙,此中比较孰强孰弱一目了然。
回首我们的.考试,现如今很多地方都在宣传方法,包括推上神坛的状元方法。其实,总结起来无非是上课认真听讲,做好课堂笔记,归纳题型。这些如果以平常心观之,只是一名学生的必备日常,但它出现在了状元身上,就有了一种神化的色彩。至于,连作息时间也加以顶礼膜拜,当作金科玉律,这可能是一种追星式的学习状态了。
学习中,方法对于一些学生掌握知识的确大有裨益,但基本方法只是一些日常的小妙招,小技巧。方法起源于日常,也应在平淡中口耳相传。将方法推上神坛的社会思潮,不是吾辈一介凡子所能理解的。
方法同样分为两种,常规方法和取巧方法。常规方法是应该最为重视,长久坚持的,取巧方法则可以采用,但应偏为辅助,不应过分宣扬。毕竟,学习是脚踏实地的,毫无捷径可言。
我们在学习中,不因只满足于填鸭式学习。我们应该学会自主学习,这并不是无法做到的。多吃一分则饱,少吃一分则饥。我们的自主学习和接受式学习之间也只是观念上的一念之间,而不是不可跨越的鸿沟。所以,多一分努力则优,少一分努力则平。加油吧,少年!
学习作文500字 篇3
常在网上看到争论英语学习的帖子,其意见大致有两种:
一、全球化趋势明显,英语已成为一项重要的技能,为与老外交流,必学;
二、英语是可以学,但不能提升到高于中文的高度,不能本末倒置。
我觉得两种意见有有理,因为持意见人学英语的目的不同,所以难免各有所见。但我更偏向于第一种。就我个人来说,理由有三。
首先我喜欢美景,尤其是那地中海柔软的沙滩、明媚的阳光,和爱琴海湛蓝的海水以及那扑面而来的浪漫气息,多么令人陶醉。所以为了能顺利地在国外溜达,学好英语是十分必要的。要是能结交个黄发碧眼的俊男美女,那岂不是更过瘾?!
我想我现在学英语是比较吃力的,因为我已经过了学习语言的最好年龄了。究其原因,因为我的父母不精通英语。所以啊,为了将来我的下一代,我必须得好好努力,学好英语,从小对他(她)进行双语教学。然后我就培养出一个大人才,哈哈……打住,又做白日梦了。以上是我学英语的`目的之二。
这第三点,其实是最重要的一点——上大学。现在英语也是中、高考中的一个“重地”了。众所周知,在战争中取得重地便能有效制敌,取得先机。在考场上也是如此,英语可有150分啊,我怎么能让这1/5的分值从我指中溜走呢?我“寒窗苦读”了十多年,不就是想考个好高中、好大学吗?为了不被挤下“独木桥”,我必须学好英语。
在这么多“功利性”目的的驱使下,我努力学习着英语。但是我相信,终有一天,我会真正喜欢上英语本身。我也相信,有一天,我能像使用汉语一样地使用英语。
Yes, I think I can。
学习作文500字 篇4
每一次来到甬江职高进行职业体验都是满怀期待。没有了第一次来时的些许慌乱感,更多的是期待与兴奋。
此次职业体验课程是服装立体打烊,体验了作为服装设计师的艰辛与不易。
早上课程开始时,老师为我们讲解了服装的制作过程,告诉我们一件上衣由八个部分构成,并且教我们如何分辨前后的部分,如何拼合。因暂时没有原料,我们由纸替代布来完成制作。第一步,根据老师所给的样本勾画出衣服所需的八个部分;第二步,将所画的部分进行剪裁;第三步,用胶带对边缘并不平整有弧度的纸片进行粘贴拼合。完成这些步骤就基本完成了基础的样衣。
学会了基础的制作步骤后,我们在下午进行了考核。下午的考核分为制作与创意两部分。老师要求选择该课程的学生在完成基础样衣的基础上进行自主设计,制作出一件属于自己的与众不同的衣服。在看到完成品时的成就感,大概是语言无法描述的。
衣服是每个人在生活中所需要用到的,能进行服装的立体打烊体验让我感受到设计师的不易,让我更加了解服装与设计。甬江职高给予了我们学习与体验的.平台,让我们收获了很多,成长了很多。剪裁时锻炼了我们的细心,拼合时锻炼了我们的耐心。相信这些收获会在往后的生活中大有用处。
很幸运能跟随学校一同进行课外的学习体验,也期待下一次的实践活动。
学习作文500字 篇5
虽然学校延缓了开学时间,但是在家的这一段日子以来,我们的课程还是没有落下的。因为我们开通了网课,在家也能学习。从老师来了网课通知后,接下来的日子我就开始了我的网课生活。
我的网课生活是很有规律的。我在家学习的作息时间也被调整到与在校园里上课的时间无异。早上我的闹钟铃声一响,我随即便起床。之前我还担心自己在家会有拖延症,但事实证明,只要自己的目标足够明确,每天的学习任务也足够明晰,那么自己就一定能够克服自身的拖延症。
我对网课教学从好奇熟悉。不过随着上过一节又一节的网课,时间在一天一天中流逝,我对网课的'好奇渐渐消退,取而代之的是熟悉。老师同学们线上交流,老师在屏幕里讲解知识和我们的学习内容,同学们守在各自的家里,都在同一时间里一起在电脑、手机、电视里上课。
以前,老师同学们面对面交流,教室里的学习气氛很是浓烈。如今,上网课,老师同学们相隔不少距离,但是我们还是能够通过线上来进行交流。不像之前我们直接面对面交流,有问题同学直接举手,然后老师一一解答。现在老师与同学们的交流需要通过一种媒介——网络。
网课生活收获多多。我更加了解了网络带给我们的便利,不论是从生活上,还是在学习上,它带给我的认知超越我以往的观念。并且,也因为网课,让我们在这段时间里依旧能在老师的带领下学习。
科技支持学习,真好!
学习作文500字 篇6
自从上初三以来,发生了很多事情,与初二的轻松不同,它们使我感到巨大的压力。
考试一场接一场,作业一条接一条,老师的训斥声一声比一声高,在那空寂无人的操场上,我曾迷茫过,彷徨过,哭泣过,疑惑过,这就是我们所追去的生活么,繁重的学业和那最后的一纸文凭真的是最重要的吗,我们的生活真的幸福么?
很多人说我身在福中不知福,我明白的。我很幸福。我有爱我的爸爸妈妈,我有天真可爱的妹妹,我有关心我的老师同学们,我知道我很幸福,我也懂。我知道这世上有远远比学习还要苦还要累的工作,学习是那最轻松的活儿。
世界上有多少渴望上学的、但因家里贫穷,而被迫辍学的孩子?我应该庆幸的。的确,我很感谢老天的眷顾。但有时,他确实有点擅作主张。
他送给我了最好的学校和最好的老师,却剥夺了我的自由;他将好的成绩赠送与我,却占用了我的课间;他真心的'祝福我,却出现了小组改革,昔日并肩战友现在形同陌路,于是我哭了。
这世上本就没有绝对的公平,胜者为王,败者为寇,在这个弱肉强食的世界,只有让自己变得更加强大,才会有人尊重你。学习亦是如此。有得亦有失。也许我不该抱怨,因为人在做天在看,上天对每个人都是绝对公平的。
改革后,哭过后,怨过后,我擦干眼泪,目光坚定,笑容灿烂。无论我身边坐着的是谁,无论我身处于多么恶劣的环境中,都不能改变这一切,属于我的一切。
初三的改革,压力很大,但他是可以战胜的。
学习作文500字 篇7
前几天,爸爸给我买了一本《钢铁是怎样炼成的》,主人公保尔.柯察金不顾一切地追求自己梦想的精神使我非常感动。
小时候,他的老师瓦西里神父对保尔很坏,想方设法的把保尔给轰出了学校,妈妈只得替他找了份洗碗的工作,结果因为替别人打抱不平也被轰了出来,还被毒打了一顿。哥哥又介绍他去发电厂工作,这时他遇到了红军朱赫来,他在朱赫来的说动下也成了红军。有一次,保尔在打仗的时候头部受重伤,医生又把他从死亡边缘拉了回来。随后保尔又和红军们一起打仗、挖铁路受了不少伤,经历了不少磨难,后来留下了后遗症,双目失明,左手和双脚麻木,不得不回去休养,后来娶了母亲好朋友的.女儿为妻。他的好朋友们也成了红军,有的还英勇牺牲了。他在家里闲得不行,就描写科托夫斯基骑兵师,书名是《暴风雨所诞生的》,由于双目失明,凡是写了的就要一章章背下来,妈妈很担心,就请了邻居加丽娅替保尔写字。小说写完后,寄了一家出版社,等了非常久,就在一家人快要绝望的时候,报社来了信,说很好,保尔的付出终于得到了回报。
这本书说了保尔虽出生贫寒,但坚持不懈,即使双目失明,四肢瘫痪,依然没有放弃自己的理想与追求。而我们从小就在父母的呵护中长大,受过良好的教育;保尔却从小受到贵族的蔑视,还要给别人做工,养活家人。四肢瘫痪后,还说服自己的妻子去当红军,自己则追求自己的梦想--写小说。在付出了汗水、心血、克服各种困难之后,小说终于受到人们的青睐!他们高兴极了!
而保尔这种四肢瘫痪、双目失明后,还不放弃自己理想的精神难道不值得我们学习吗?
学习作文500字 篇8
今日大家来到浩仁,听闻此次是去研学。
我姥姥就住在浩仁,我但是常常去那玩的,对那边我可较为了解的。
离开了没多久就到了浩仁村。一路上的园林景观使我们赞叹不已,柳绿花红、花香鸟语。我,自然是小导游员,给边上的同学们解读了一路。
到了浩仁会堂,但见一位老先生到了演讲台上,原先他便是此次演讲人滕祖父。滕祖父是浩仁村的退居二线老师,还曾当过大家琅琊中小学的校领导呢!
最先,是吴校领导和村支书一个“双堂双进”主题活动品德教育产业基地的`揭牌仪式。随后是滕教师让我们干了专题讲座。
浩仁村本名不叫浩仁村叫“皓塍”,之后由于发觉群众老和村西闹纠纷案件,才改为“浩仁”村,说也怪异,村内的作风居然渐渐地变好啦,纠纷案件也少了。
滕教师还说,浩仁有三好,分别是山好、水好、自然环境好。自然环境大家早已眼界过去了,村内绿草如茵,路面干净整洁,小溪流水,亭下小鱼玩耍。山好,浩仁到处都是高山峻岭,山顶的木材、竹子,给群众们产生很多获益。水好,大岩水利枢纽的水全是浩仁的水,又清又甜,促使这儿的甜瓜、莴笋尤其爽口知名。在这儿日常生活的每一个人都很快乐,而且心里都是有一个字“仁”。浩仁村还有一个柳塘,由于这一鱼塘边上全是垂柳,因此 才叫柳塘。那边风景秀丽,是全村人最喜欢好玩的地方。
我懂得了,实际上此次研学的目地,便是使我们把浩仁村的“仁”精神实质传送给后代,让大量的村庄越来越像浩仁村一样漂亮、和睦、仁德。
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