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那些年作文500字

时间:2023-08-17 09:26:15 500字 我要投稿
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那些年作文500字(精华5篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的那些年作文500字5篇,欢迎大家分享。

那些年作文500字(精华5篇)

那些年作文500字 篇1

  时光飞逝,岁月的无情让我们从一个小学生蜕变成一个中学生。那些年,我们一起为心中的梦想奋斗;那些年,我们扎头学海之中;那些年,我们怀着一颗憧憬的心,开始奋斗,开始努力。

  小考将来临,紧张的奏乐响起,在那段艰苦奋斗的岁月里,我们咬紧牙根,放弃了下课十分钟美好的`时光,我们扎入题海,闯五关斩六将,为的只是能够心中的理想。我们上课瞪大眼睛,生怕漏了哪个情节。试卷在天空中划出一道弧线,笔尖在那一叠叠练习册中飞舞。我们没有时间再去偷一下懒,放一下假,我们废寝忘食,我们努力奋斗,我们相信,功夫不负有心人,终有一日,我们能走向成功的顶峰。

  在六年的时光内,最不舍放下,不舍抛弃的就是那一份真挚的友谊。是呀,6年了,我们从一个不懂事的小孩子成长为一个小大人,那份诚挚的友谊是我们暴风雨的避难处,那份可贵的友谊是我们的成长纪念……再这将要离别的时光,我们知道,也许,今天就是友谊的终点。或许明天,我们将扬帆远行,各分东西,即使再次见面,我们未必能再次各抒情怀。在那个岁月,同学录变成了纪念品,大大小小的同学录,五彩缤纷的纸页,寄托着我们真挚的祝福。同学录像一只只纷飞的蝴蝶在教室上空传递,传递着一份感情…… 那些年,我们一起追逐梦想,一起为梦想奋斗。那些年,我们挥泪洒别,彼此祝福。那些年......

那些年作文500字 篇2

  那些年,那些人

  还记得,那些年我们一起躲在桌子底下偷看小说;还记得,那些年我们一起成群结队去上厕所;还记得,那些年我们一起上课偷吃零食;还记得……

  那些年,纯洁的我们、疯狂的我们,一起在阳光下开怀大笑。黄昏落下的余晖洒在我们充满青春的脸上、洒在我们有些微黄的头发上。我们一起抱怨时间为什么过的总是这么快,为什么又到了分手的十字路口!那些年……

  曾经开小差被老师捉到时,我们“幸灾乐祸”的样子;曾经为了看小说而导致脖子酸痛时,我们痛苦的表情;曾经在数学课上被老师羞辱时,我们满脸通红的样子。这些话,勾起了你的`回忆了吗?

  死党,还记得在幼稚园,我们一起发过誓要做一辈子的好朋友吗?

  同桌,还记得在数学课我们一起罚站时,我们立志说以后要混出个人模狗样让数学老师对我们刮目相看吗?

  同学,还记得我们一起在学海中遨游时,说一起要考出一个好成绩?

  还记得吗?!

  毕业那天,我们没有哭,是眼泪自己留下来的。我们淹没在毕业的不舍与欢喜中,我们说永远不会忘记大家。

  那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程中被我们遗忘了。

  那些刻在椅子背后的友情,会不会像水泥上的花朵,开出没有风的,寂寞的森林。

  一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本费。尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

那些年作文500字 篇3

  还记得那些年吗?那双好奇的大眼睛一边怯怯的望着自己走进人生第一步的启蒙老师,一边想象着自己以后的人生道路,是不是布满曲折的?那些年的'我们,小嘴嘟囔着拼音,舌头该翘的时候不翘,不该翘的时候瞎翘,把老师气得火冒三丈,可是,望着我们稚嫩的脸,哎,怎么都下不去手,老师只能自己气自己咯。

  几年的时光,同学们的学习越来越紧张,但是,大家的关系却越来越亲密,懂得互帮互助,一个人受别的班人的欺负时,一群人扬着拳头,扬起那还未成熟的脸,要为同学讨回公道。

  ‘‘逝者如斯夫,不舍昼夜。’随着’时间一点点的随风消逝,童年就要离开我们。我们懂得的知识越来越多,做事慢慢成熟,我们已不再是那个什么也不懂只会气老师的孩子了,也不是那个遇见一点小事就会耍脾气的孩子了。我们,已经长大,羽翼渐渐丰满,我们要做一只雄鹰,展翅飞翔在蔚蓝的天空。

  童年,是每个人必要经历,它是那样的温暖,它,靠在人心中最柔软的地方,每当想起就会让人热泪盈眶。童年过去了,我那最亲密的兄弟姐妹,最敬佩的老师,我,爱你们。我已长大,兄弟姐妹们,不要担心我,我已经在你们的陪同下,学会了保护自;老师,您不用在为我操心,我,已经长大,不会再乱发脾气,珍惜并保护着每一个对我好的人。

  我要在我那辉煌的人生里,描绘出最美的图画。

那些年作文500字 篇4

  纵使是尖锐的石子,也总有一天会被磨成光滑的原石。  那时候,因为成绩优异,导致了我的不可一世,却忽略了自身最致命的缺点。  那时的我,受到老师的庇护,有着老师作为后盾的我,学会了欺负同学。记得那时的班中有个学习很差的'学生,家境贫寒,有时连本都没有,别人想借给他,他却摆出一副厌恶的神情,以此为借口不写作业,以至于他成了班中最令人讨厌也是地位最低的人。  他在班中备受欺凌,而我就是其中的典型代表,当他因作业没写而被老师批评时,我也不忘再添一把火:说他上课捣乱。在我夜以继日的欺凌中,他终于爆发了。放学后的约战如期而至,赤手空拳的一番打斗之后,最终在老师的办公室中不了了之,我没有受到太多的指责,而他却要停课一周。(原创作文 )  一周后,你踏着朝霞归来,在我充满嘲笑的起哄中结束了他这一周的反思。从那时起,他对我的欺凌默不作声,渐渐地,我也失去了兴趣。多年后的现在,我才明白,其实害一个人很简单,就是简简单单地放纵他。  两年后,他转入他校,而我也为当年的欺凌得到了迟来的审判。  我的成绩,不再像从前那样居高不下,这样的我,失去了老师的庇护,但我仍保持着从前的不讲理。直至一天,有人忍受不了我的脾气,向我发起了进攻。就像那时一样,也是在一个被星光所照耀的灯火通明的夜晚,只是不同的人,不同的位置。至于结局,我虽没被停课,但却遍体鳞伤,在同学们的恶语和老师异样的眼神中挣扎着,我体会到了当年他的感受。  一年的时间,我学会了隐忍,不再像从前那样不可一世,学会了豁达,只留下心中的一丝傲气。  河南省沁阳市第二中学初二张壁鑫

那些年作文500字 篇5

  几间矮房老屋,斜斜地座落在河边,那是我老家。祖上老屋,伴我童年的每分每秒。

  春风和熙,桃花绽放,河水叮咚,万物复苏。躲在屋间一个冬季的我,终于可以撒欢儿游戏。与几个小朋友一起,头一天躲到林中捉蝴蝶,第二日又在田野上“帮”爷爷插秧。说是“帮”,也仅是东一下西一下地添乱。不但没有让爷爷减轻工作,反而为了照顾我们几个小孩没有完成工作时量。我好容易安安静静地度过一个白天,却又在晚上溜出家门,呼月唤友放炮。

  若是碰上阴雨时节,收工的爷爷奶奶便会在老屋里向我讲述一些天马行空的故事——什么三奶奶家的坟头闹鬼,晚上时常发出鬼的绿光;什么冬瓜太的儿女不孝,半夜把他扔进河;什么县城里养了一只长女人手的猪,还专门请风水大师测凶吉……这些故事亦真亦假,亦虚亦实,常使我哈哈大笑或为落泪。窗外沙沙雨声,伴着一个又一个故事,和着那从窗外射进的昏黄光线,加上一个年幼的'我与年迈的爷爷奶奶,构成一幅我童年时代老屋中的水墨画。

  世上没有不散的宴席,童年也是如此,春天过去,夏天过去,秋天过去,冬天又过去,春天又来了,老屋依旧,我却被父母接到县城。在县城五年时,奶奶过世了。

  现如今,因“大拆大整”活动,祖上老屋也即将被重建,所有童年的记忆,时光的印痕,将不复存在。

  我再次望向老屋,承载那无邪时光的老屋!

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