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老师的作文500字

时间:2024-12-15 17:27:10 500字 我要投稿
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老师的作文500字精选【7篇】

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的老师的作文500字7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

老师的作文500字精选【7篇】

老师的作文500字 篇1

  我的语文老师中等个子,不胖不瘦,一束马尾和一副眼镜仿佛成了她的标志。

  时至今日,我仍然记得她给我们上第一节课的情景。那节课,她给我们讲了古诗。她用抑扬顿挫的声音读着:“东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙……”她动听的声音像一首小令,在我的脑海里回荡着。

  又是一节语文课,讲完一篇课文后,她提出了一个问题,眼睛在五十多号人里搜寻着,最终叫到了我的名字。我心里“咯噔”一声,惶恐地站了起来,结结巴巴地回答了她的.问题,身子止不住地颤着。答完,我不安地看向语文老师,发现她正用肯定的目光看着我:“说的很好,下次声音再大一点儿,要有自信。”我悬着的心这才放下来。

  无论是讲课,还是批改作业,她总是对我们认真负责。

  每当我们把作文交给老师后,她总是耐心仔细地批改每一篇作文。写的好的、写的差的,她都会在作文本上做批注,然后单抽出一节课在课堂上做集体讲评。

  有时候,我的作文写得不好,她就会在课下教导我:哪里写得好,哪里需要改进,哪些词语要删掉,哪些段落要调整顺序……不厌其烦。这使我在作文方面取得了很大进步。对于其他同学,她也是这样的。

  我们的语文课总是在一片欢声笑语中度过的。在她生动幽默的语言下,才华横溢的谢道韫、英勇无畏的花木兰、豁达乐观的苏轼……一一展现在我们面前。即使是一篇枯燥乏味的文言文,也能被她讲得饶有趣味。在不影响正常的上课进度的情况下,她还会讲好多课外的内容,放一些视频或音频资料,这种轻松愉悦的教学方式,使我对语文课乃至文学产生了浓厚兴趣。

  这就是我的语文老师。一位幽默而富有学识的老师,一位对自己的学生认真负责的老师,一位值得我去敬重仰慕的老师。

老师的作文500字 篇2

  郑老师是我的数学老师。我很少见她笑,从她的近视镜后射来的眼神是那么严厉,总之她看上去很凶。我们上数学课都不敢走神,眼睛总是目不转睛地看着黑板,无论是课堂作业还是家庭作业我们都不敢马虎。

  有一次和妈妈的`同事小朱阿姨一起聊天,小朱阿姨告诉我郑老师也是她小学时的数学老师。小朱阿姨说要是没有郑老师当年对她凶,她就考不上大学。小朱阿姨还说郑老师是个特别好的老师,其实她没有看上去的那么凶。

  郑老师每次在黑板上写字都把字写得很大,就怕我们看不清楚。我们做课堂作业时她总是提醒我们一定要端正坐姿,千万别像她一样变成近视眼。每当这个时候,我们觉得郑老师其实也没那么凶。

  有一天活动课,郑老师来找同学改错题。可是小轩改了两次还是错的,我们心想这下小轩倒霉了。可是郑老师耐心地又讲了一遍,直到她会了。郑老师抬手又在黑板上写了一道类似的题,让小轩去黑板上做,可是小轩太矮了,够不到黑板。郑老师就一下把她抱起来让她完成这道题。小轩写字很慢,而且她是个小胖妞,郑老师累得脸涨得通红,但她坚持抱着小轩完成那道题目。看着小轩的正确答案,郑老师高兴地放下小轩说:“真棒!老师奖励给你一颗星!”

  有一次在写数学家庭作业时,题目是一只兔子2只眼睛4条腿,四只兔子有多少只眼睛多少张嘴?我一马虎写成了8只眼睛16张嘴。妈妈帮我检查作业时,在16旁边打了个×,并且写了“怪物”两个字。我一看就哭了:“妈妈,你弄乱了我的作业,老师要求作业要写工整!”第二天我不安地交了作业,下午作业本发下来时,我惊讶地发现郑老师在我的错题旁边画了个笑脸,在我改正的题目旁写了一句话:只要细心,相信你一定是最棒的!郑老师的笑脸真萌!

老师的作文500字 篇3

  她,身材偏胖,有着一头乌黑油亮的长发;她,和善的脸庞上,明亮的眼睛里透出期盼的目光。这就是我们的语文老师——俞老师,她差不多40来岁,和蔼可亲。

  俞老师对工作非常负责,批改作业、试卷时一丝不苟,非常认真,她对我们的课堂纪律是严格把关。每一堂课俞老师都会认真引导我们对课文进行深入理解,仔细思考,让我们跨上想象的.骏马

  ,在知识的旷野里自由驰骋。她鼓励大家积极起来回答问题,看哪位同学回答得够准确,有新意,只要回答得好,俞老师就带头鼓掌。俞老师讲起课来娓娓动听,精彩不断。每一节课,同学们就聚精会神地听着,正似几十朵花儿在享受着老师的辛勤浇灌。

  记得有一次,俞老师给我们读《地震中的父与子》。俞老师说:“请同学们把眼睛闭上,听我读,你们边听边想象画面!”说罢,俞老师捧起书,开始读了起来:“有一年,美国洛杉矶发生大地震……”老师的声音时而低沉,时而高昂。俞老师似乎就在这情境里面,然后将我们引入情境里。就在同学们听的如醉如痴时,下课铃突然响了。俞老师对我们说:“下课。”大家说了声“老师再见”,就把目光纷纷投向老师,这是对老师无声地赞叹。

  俞老师既是良师,也是益友。我们下课后,就与俞老师无话不谈。当我们犯错时,她耐心教育我们;当我们遇到困难时,她就帮我们努力克服。

  春蚕一生从未骄傲过,那吐出的银丝就是它的生命量尺。俞老师,您从未夸耀过自己,那满园桃李不就是对您最好的评价吗?

老师的作文500字 篇4

  如果说父母是园丁伴我们成长,那老师就是阳光雨露滋润我们成长。

  我的老师个子非常高,一头乌黑的长发,她就是作文王老师。自从她来了后,我的课程表上就多了一个科目作文。作文课是每隔周一次。一次有两节,每节课前我都听到同学们开开心心地讨论作文课要干什么。而我呢,也因为作文王老师的原因爱上了作文课。所以我的作文水平也一日千里地提高了。

  王老师还是一个幽默感十足的老师呢。今天我们在上作文课时就发生一件乐趣十足的小故事。老师在讲课时突然提到了写老师的提示语。老师让我们先看,有不懂的.问她。李润站起来大声地问:“老师吃小肚是什么意思?”他竟然把灶的读音读成“肚”。我们哈哈大笑,可老师只是让我回答这个问题并说出正确的读音。如果是在我以前的补课班的话,老师一定会大喝着让笑的人去墙角罚站去。就是因为这样我们的课堂上充满了幽默的气氛,大都是老师带头引起的。

  王老师不但幽默还很有耐心呢。就在今天我们要写作文的时侯怎么也想不好,而王老师就在一旁耐心地给我讲,直到我明白为止。而如果在我以前的补课班的话,老师不但不会帮忙还说写不完的人不能回家。因为王老师有耐心,所以我们经常被叫到办公室里一对一的单独辅导。

  王老师最大的特点就是公平公正。那天上课我疯狂地举手,可老师叫我两次就不叫我了,去叫别人了。每个人平均都被叫了一次。可是如果在我以前的补课班,一节课两个点也叫不到你。可见王老师是一位多么优秀的老师啊!

  老师把她知道的一切都毫无保留地教给了我们。

老师的作文500字 篇5

  许多老师都教过我。只有在我三年级的时候,我才有一个老师。直到现在,我的记忆仍然记忆犹新,我再也没有回去过。她是彭小姐。

  老师的朋友不管在我的书房里。还活着。她是个好老师。

  我记得有一次我做作业的时候忘了带我的电话号码。她让我抄写100遍。当时我很生气。我心想,不写几个名字就抄这么多次太苛刻了。我不会复制它。看看会发生什么?结果,在第二个天堂。谁的作业完成了?举起手来。我没办法,我还没写完,我不会举手的。她知道我还没说完。就说让我站起来,问我为什么不写。我说就这些。你让我复制了100次。那太多了。她不理我,让她站在那里。站了一节课后,我的.腿疼得厉害,我只想坐在地上,不敢坐,害怕老师惩罚我。课后,她要求去办公室,并说,这个小问题在将来应该不是大问题。这个少一点,那个不好。如果你敢从每个问题中扣除一分,那么你可以从这么多问题中扣除十分。必须养成好习惯。从静脉点滴开始。我听了她的话,觉得自己做错了什么。我害羞地点点头。我说老师我错了!老师说他知道?只要改变它。完成写作。

  从那以后,我每天都要检查几次作业。永远不要放弃一滴。到目前为止,我从未犯过这样的错误。学习也很好。我想,我应该是感情朋友的老师,要不是你这么严格。我能有今天吗?

  因为这个。彭老师,我从来没有忘记过你!

老师的作文500字 篇6

  我的语文老师是一位语言非常幽默的老师,常常逗乐大家,就拿订校服这件事来说吧!我的同桌叶祎民的个子不高,而杨晨的.个子却是出奇的高。秦老师就将他俩做了一个鲜明的对比,就说了一句:“这次订校服,都给一样的钱。杨晨最划算,要订个特大号,要像叶祎民就最不划算。”说完,全班哄堂大笑。

  要说老师的幽默呀!可往往不知这一件是哟!最近,“日记大王”的统计结果出来了,老师就对生活委员说:“‘日记大王’的周冠军和月冠军都出来了,你负责买奖品,要问问他么想要什么。周冠军发三元钱的奖品,月冠军发五元钱的奖品。奖品可以不是文具,他们要是喜欢棒棒糖就买棒棒糖,喜欢玩具就买玩具,要是喜欢钱就直接给钱。”这样一说,又逗乐了大家,一起大笑了起来。

  秦老师不仅幽默,对我们可是用心良苦着呢!正因为如此,所以墙上才贴上了一张张的表格,记录我们平时的表现。什么“日记大王”啊,“作业完成情况”啊,“背诵情况”啊……都贴在墙的上面,前后左右都能看得到。

  秦老师的用心良苦当然也不止这些啦!就连同学们的座位他都绞尽脑汁的想出了好几种方案,比如按考试成绩排啦,按综合评比分排啦,等等。

  瞧!这就是我的语文老师。一个幽默的语文老师,一个认真,对我们良苦用心的语文老师——秦老师。

老师的作文500字 篇7

  我的老师是一个很严厉的人,他从初一就开始带领我们一路学习,我们刚见面的时候是在开学的课堂上,那时候他一副严厉的眼神和生硬的语气我们就知道他是一个不好说话的老师。不过随着我们接触的时间变得越来越多我发现其实他是关心我们的,在课堂上的严厉只是身为教师的职责,他需要教导我们如何成为有用的人,需要把我们的那些不爱学习的心思破灭。也正是因为他的严厉,我们班的学习成绩一直都是很稳定的,所以我们仍然是非常感谢老师的。

  还记得期末考试的时候,有一次我考得异常好,所有人都不相信我,在这样的情况下,只有“雷老”肯相信我,他对我说:“这次考得不错!下次要更加努力才行,不能够把好成绩建立在偶然的基础上,另外,你也不能骄傲!”在下一次考试成绩公布的前一晚,我听说我的班内排名很靠前,我激动的说:“老师,这是我第一次考进前五名!”他也非常高兴的说:“要相信自己会越来越优秀的'。”我使劲儿点了点头说嗯。那天我十分兴奋,我觉得能得到“雷老”的高度夸奖很难得。我瞬间就觉得考试前的努力换来的黑眼圈都是值得的,所有的烦恼通通消失了,晚上睡觉前都激动的睡不着觉。从那时起我就决定要好好学习争取以后多让“雷老”夸奖。

  这是他第一次夸我也是我第一次感受到他的夸奖,不得不说老师的这种做法确实很好,在平时的时候不会怎么夸奖我们,但是当我们真的取得很大进步的时候,他从来没有吝啬他的赞美,这反而使得我们更加希望自己能够学有所成,让老师能够夸奖自己。也是通过这一次的夸奖,我知道我们和老师之间的友谊是很深厚的,正是因为在平时的生活中,老师的照顾。在学习中,老师的严厉指导,也是在这种环境下,我们才能够学有所成。

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