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《让》作文500字

时间:2024-07-29 20:58:54 500字 我要投稿
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关于《让》作文500字合集十篇

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的《让》作文500字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于《让》作文500字合集十篇

《让》作文500字 篇1

  同样是草,差别为什么如此的大?楼上种的是吊兰,楼下长的是三叶草。人们对吊兰赞不绝口,称赞它青翠欲滴,赞美它美丽茂盛,感谢它创造氧气。见到三叶草,却只是在鼻腔里轻轻哼一声,毫不在乎地踩断它的脊梁。同样是草,同样是一个祖先,价值的差别难道只是楼下楼下?它们本是同根生,只因为人类的偏见硬让它们有了隔阂,有了贫富之分。

  同样是鸟,差别为什么如此的大?天空送信的`是信鸽,地下啄食的是肉鸽。人们夸赞信鸽,称它为洁白的信使,是美好明天的象征,禁止捕杀。见到肉鸽,却摇摇头,挥挥手,让死神降临。同样是鸟,同样是鸽子,区别只有送信的能力。其实,肉鸽也一样能够送信,同一个祖先,差别能有多大?只是人类的不信任将它们推向了火坑。

  一样,同样是人,能有什么差别?尊重是人类的基本原则,是道德的最低标准。天才等于百分之一的智慧+百分之九十九的汗水。人们都在同一个起跑线上,只要努力,谁都可以达到终点,人类的区别就只有快慢了。有些人可能达不到自己的目标,但他们也会给世界带来一份温暖,也会履行自己降临在这个世界上的责任,我们为什么要用贫富来把他们划分开呢?又为什么因此而增加或减少给予别人的尊重呢?

  既然是同一个祖先,既然同样是人,那么藐视别人就等于藐视自己,贬低别人就等于贬低自己。同样,给别人以尊重相当于自重,相当于珍惜自己。

《让》作文500字 篇2

  自从我们在五年级换了新班主任后,我们的拖堂记在一日一日的更换,老师不是这个理由就是那个理由。

  语文老师:在听见了;零……零……;清脆的下课铃后,我们手拿玻璃球,眼睛一直盯着大操场,结果悲伤之音还是落到了我们班。只听语文老师说:”因为上课时小红同学回答问题的时候吱吱唔唔,耽误了大家3分钟零51秒,所以我们要补回来,还要……“天啊!老师连秒数也给我们记着,加在一起一共13分25秒。宝贵的10分钟就这么流走了。

  数学老师:又听到”零……零……“的下课铃声后,我们不拿玻璃球了,而把目标移向了wc。这时又听到数学老师的悲伤之音:“因为我们马上要大考了,要考出一个好成绩来报答父母。上一节,同学们已经休息过了,现在这十分钟让数学课代表给我们抄几道大题作为今天的作业。”倒霉,倒霉……我体内的东西马上要“爆”出来了。唉,只能听天由命了。

  英语老师:在我们又一次听到解放铃的时候,老师还在上面讲课。可能是没有听到,所以一直讲一直讲,听得我们昏天黑地的.,还剩五分钟 ……三分钟……二分钟……一分钟……老师终于听到了外面的喧闹声,这才让我们下课。可我们还没有走出教室,“零……零……零……“上课铃又响了起来,我们只好提着裤子,回班。

  唉,老师,你能不能给我们一点休息的时间啊!我们知道学习很重要,但是,我们这是在拼着命坚持呀!请多多理解我们吧!

《让》作文500字 篇3

  一个明媚的早上,窗外的太阳显得格外明朗。这时,一阵敲门声在我耳边咱起,使我被这轰鸣声吵起。原来,我有一节数学课!

  我急忙穿好衣服,吃好早饭,拿起E卡通,书包,就往外跑。跑出去一会儿,就发现铅笔盒忘带了,便又跌跌撞撞地跑回去。妈妈还批评我总是忘东忘西,可我却并没放在心上,又不顾一切地往外跑。

  到了车站,人头攒动,人山人海。周围还不时响起喇叭声,为什么会这样呢——那天是国庆节!车站里有老年人,年轻人,小孩子……这时,一位脸色苍白,手里紧握着三个大布包的老太太也在等车。车到了,那位老太太也似乎要上车,却被周围的人挤到了一边。我上车后找了一个靠窗的座位坐了下来。这时,一个年轻的小伙子吸引了我的'注意,他耳朵上有两个耳环,手上又有三个戒指,让人家一看就不像一个正经小伙。他撞到那位老太太,可却连一声道歉也不说,还抢占了她要坐的位置。我十分气愤,但我却做不出一点行动出来,我从来没那么懦弱过。我不甘心,我终于站了出来:“奶奶,您坐吧。”“没事,孩子,我精神呢!”这位奶奶和蔼可亲地说。“不用客气,我很快就到了。”于是,老太太便坐下了。

  其实我知道,我一共还有好多站呢!可是,我的心暖暖的,不知是什么在我心头排徊……

《让》作文500字 篇4

  钥匙打不开门,在漫漫的历史长河中,总有一些事让人感到不尽人意。其中最凄冷的便是一一钥匙有,却打不开那一扇扇牢固的大门。

  三国时著名的政治家,军事家诸葛亮,因刘备三顾茅庐而出山。此后一直辅佐刘备,刘备死后,他尽心尽力辅佐刘禅,但刘禅软弱无能,而且听信谗言,三番五次的在战事紧张之时下书召回,正因如此,使得诸葛亮在后期北伐,诸事不灵,便使他那把金钥匙失去了光芒,再也打不开那‘’皇帝‘’的大门。

  如果我不曾见过太阳,我本可以忍受黑暗,然而阳光已使我苍凉,这恐怕就是这个‘’金钥匙‘’,生前想的最后一句话。如果他没有见到刘备,本可以隐居一辈子,但刘禅却让他心苍凉,人悲伤。它看到所有人能看到的,想到没有人能想到的,却还是随着那长江漂到了天国。

  我国著名思想家,教育家,儒学家派的创始人孔子心怀大志,从鲁国出发到各个国家去举行他的观点,然而无一例外,所有的国家领导者都把他打发走了,他无论如何都打不开那些国君心中的大门。

  然后他开始教书,弟子贤者72人,可就算如此,他这把金钥匙还是失去了光芒。

  人在任何时候都要提醒自己保持原来的样子,保持自己最初的`心态,在那铺满了绿苔,不见砌痕的台阶下,有一扇门,门下有着一把亮闪的金钥匙,可是他却无法打开那扇早已生锈了的大门,孔子,诸葛亮……哪个不是心怀大志,闪闪发光的‘’金钥匙‘’?却依然对那大门无能为力。

  也可以这么说,是历史的长河,让他们失去了光芒,已所为?已所不为?成功,就像钥匙打开门一样,不是安排出来的,更不能预期,所以说,他其实是努力出来的。

  历史让他们都失去了光芒,钥匙打不开门,是一种家国的悲哀!

《让》作文500字 篇5

  这是春的尾巴也是夏的开端,是一个季节的过渡。

  屋中狭小的空间内,寂静从墙缝间溢出,四周的墙无不散出压抑的氛围,我一个人小心翼翼地把玩着寂寞。偶尔地,屋外的厉风吹动窗户发出声响,这是它发出的咆哮,渴望一顶烈日,或是一场酣畅淋漓的倾盆大雨,可无奈乌云赖着不走,它何时才能随风而去?我默默整理好那份差到不行的折皱的考卷。乌云,你何时能离去?

  风吵得烦人,我决定出门一探究竟,穿衣,换鞋,出发。

  不出所料,一片死气沉沉的灰色,头顶几抹浓厚的乌云更是把大地衬得灰暗。无声之中,燥热的空气撩拨着紧绷的心弦。风终究还是大,夹杂着细雨飘来,一片片泛黄的麦穗早已伏地,它们终究畏惧头顶的乌云。本不是落叶的时节,可在粗大的树根底下却散落着尚青的叶,着实令人费解。此时,在各种植物根底下偷着生的'柔花早已禁不住摧残,瘦弱的叶茎已折了腰。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦啊。

  循着失意的路,乌云迟迟不散,欲归。这时,我忽无意望见那灰色中的一抹嫣红,与这压抑的氛围格格不入,那一簇月季,颤着纤薄的花瓣在无声地开放!叶旁躺着几片花瓣,它却化作春泥更护花。花朵没有收敛,红得烈艳,多一分妩媚迷人,少一分清新寡欲,即使在乌云的映衬下毫不逊色。它是片片乌云的劲敌,最沉默的怒放便是它最大的歇斯底里了。又是一阵令人措不及防的大风,月季花颤抖着娇弱的身躯,努力把头仰得很高很高,直视头顶的乌云。

  风渐渐吹开了厚重的乌云,缝隙中透露着月季花给予我的希望和力量。就让乌云随风而去吧,让新的曙光拥抱失意的人们。

  乌云已散,回头望一眼那簇月季花,归家。

《让》作文500字 篇6

  花姿诱人,芳香阵阵。奉献之爱,生生不息。——题记

  花,美,它绽放在我们每个人的心里;花,人见人爱,它让人赏心悦目;花,娇媚无比,为他人开一朵花,更是能够获得人间真情。回首往事,记得那一次5。12汶川大地震,学校组织了献爱心活动,听了这个消息,同学们倒是都挺激动。有的说:“这灾难,真让人心痛啊!”有的说:“我一定要多捐点钱,以示我的爱心。”有的还说:“我多么想和他们一起度过困难啊!”我也不甘示弱,用自己的.零用钱早就准备好要捐献给灾区的小朋友了。老师要我们把钱凑在一起,数了数,装在了一个信封里,说还要举行个仪式,需要选出个“爱心使者”,很幸运,我意外当选!顿时,我觉得很满足,心理紧张的好像怀揣着一个小兔子,总是不停的蹦,现在就开始担心着:到时候我该做什么表情好呢?我的手应该放哪里呢?该不该说话呢?尽管我在这瞎想着,也没有任何头绪。仪式马上就要开始了,我排在队伍的后面,看着一名又一名的同学献出他们的爱心,看了真感动,轮到我,我将信封小心翼翼的放进了捐款箱里面,眼眶里盘旋着泪水。这一刻,我真正体会到了人间真情。其实,我们都是善良的,我们都有爱,我们都有为别人开的一朵花。为他人开一朵花,是深邃的夜空中瞬时划过的一颗流星,让人充满希望。

  为他人开一朵花,是青春的面庞上一个神秘的微笑,使人乐观向上。

  为他人开一朵花,是如玉的碧波里一道美丽的涟漪,令人为之心动。

  赠人玫瑰,手有余香。——后记

《让》作文500字 篇7

  每个人身上都发生过许多事情,有令人开心的,有令人生气的,也有令人紧张的。在我身上却发生过一件让我失望的事情。现在想起,还是觉得惭愧。

  那是在期中考试前。本来应该认真复习的我,居然自信满满地以为可以考出一个好成绩,所以就没有认真复习。

  过了两天考试了,试卷发下来,我一看,呵,题不难啊,于是我马马虎虎地做完题就玩起来了。之所以在玩,是因为我觉得题太简单,也就不想再好好检查,何况其他写完的'同学也都在玩呢!

  下午放学,爸爸来接我,问道:“儿子,能考多少分啊?”我满怀信心的说:“能考95分以上呗!”爸爸高兴地说:“不错啊,信心十足啊!”

  直到卷子发下来的时候,我才大吃一惊:自己只考了79分!我觉得这是不可能的,我拿着试卷,看着惨不忍睹的分数,用力揉了揉眼睛,确实是79分。我又赶紧算了一遍分数,看来我并没有眼花,千真万确是79分!我不知道回去如何向爸爸妈妈交代!我真想号啕大哭,可是哭的话,会把老师招过来的。回家后,妈妈问我:“你考了九十几?”我一下子愣住了,话也说不出来,过了很久才结结巴巴的说:“我……我……考了……79……分”妈妈疑惑地看着我,问道:“怎么只考了79分呀?”我吓得又说不出话来了。

  那件事真让我失望!当然是对自己失望!我一定要吸取教训,下次考试认真对待,争取考个好成绩。

《让》作文500字 篇8

  月光洒落在肩头,萤火虫提着星点闪烁的小灯笼,仔细一嗅,便有一阵夹杂着新鲜泥土气息的芳香。“哦,亲爱的伙伴们,可爱的乡土,明天我就要走了,你们会想我吗?”你躺在星空的草地上,默默地呢喃着。

  一声刺耳的鸣叫声打破了乡间的安静,你用脏乎乎的小手抹去了脸上如泉涌般的泪,可是泪,却如同千缕愁丝剪不断。你说,爸爸妈妈在城里工作,自己也要跟去了,好开心,可是我亲爱的家乡,我怎么舍得离开你呢?

  路上辛苦地颠簸劳累,你紧紧地抓住爸爸的手,小小的眼睛怎么也看不尽城市的繁华高耸的摩天大楼,穿梭于写字楼的白领们,川流不息的车辆。哇,这简直就是天堂,你兴奋地摇着爸爸的手。

  可是,你怎么也看不懂城市人看你那似乎有些厌恶的眼光,你怎么也不明白,为什么新到的农民工子弟学校会常常缺少老师和灯光,你开始感到陌生,你总会思考,为什么这城市尽头的我们与外面的世界相比,显得如此格格不入。在城市人异样的眼光中,你怕了。

  孩子,别怕,我们没有什么不同,哦,孩子,让我该如何来称呼你,农民工子弟?亦或是农民工二代?不,这些生疏的称号都一边去吧,我只想叫着你的乳名,牵着你的`手走进你的生活。

  每日与父母在很早的时候卖菜你累了吗?放学后马上辛勤劳作家务你倦了吗?乖,让我为你擦擦,记住我们都一样,我们都是阳光下的花朵,上帝对所有的人都是公平的。

  让我们来帮你重返明亮的课堂好不好?让我们牵着手做永远的朋友好不好?

  轻轻地拉着你的小手,为你把眼泪擦干,你不是不幸的,因为有我,有我们,有全社会的好心人都在关注你们,帮助你们。放下手中正在热卖的菜吧,你们太小了,来牵着我的手,我带你回到那个明亮的课堂好吗?

《让》作文500字 篇9

  谦让是生活中不可缺少的美德。

  ——题记

  提起“让”字,你所想到的词是什么?是礼让,是转让,承让或是避让?但最能表现出“让”这个字意思的词,非“谦让”二字莫属了。

  六尺巷

  清朝时期,宰相张廷玉与一位叶侍郎比邻而居,张家造房时为争地皮与叶家发生争执,张老夫人修书请宰相出面。张廷玉看罢来信,挥笔写下:“千里家书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张母见书明理,将墙后让三尺,叶家深感惭愧,也主动将墙后让三尺。于是便成了“六尺巷”。对于张廷玉,他虽失去了三寸地皮,但换来的却是千古美名。他这种谦让,懂得权衡利弊的精神值得我们所学习的。

  孔融让梨

  想必《孔融让梨》这个故事大家都耳熟能详。孔融在六岁时便学会了谦让。家里长辈们吃梨时请孔融来分,孔融毫不犹豫地将大梨全部分给长辈,把最小的'留给自己。有人问他为何这样做。他不假思索地说:“这是我应该做的。”然而,我们在六岁时,又有谁做到如此谦让呢?我不禁又想:“为什么孔融六岁便懂得该如何让梨呢?”其一,是孔融从小便接受了国学儒家思想的学习,谦让已经在他的心中形成了思维定式。其二,是孔融的长辈必定多次在对孔融的教导中使他学会了谦让这个美德。

  因此谦让不是生而具备的。但谦让却可以使自己变得自律,因为谦让的同时也就克制住了自己的欲望。父亲告诉我:“易经六十四卦中谦卦写道‘谦谦君子,卑以自牧’,无论处于什么境地,只要学会谦让,就可避免许多不好的事情发生。”所以我们在生活中要学会谦让,使生活充满美德。

《让》作文500字 篇10

  一天,妈妈带我和弟弟去美食林超市,给我们买了一样的枪。只不过我的贵了点,他的枪便宜。在路上,他看我的枪好,就嚷嚷着要我的枪。我不客气地说:“我理你呢?”他就哭了。原来妈妈在车里听见了,说:“给他!”我说为什么倒霉的总是我?弟弟笑了起来。我说真像一个猫脸。

  到家了,我说可以给我了吗?他不给,我一把把枪抢了过来,弟弟又哭了。爸爸说:“咋了?”我说,我买的枪,他也有一个,他就拿自己的呗,非要我的。爸爸听了说原来是这样啊,爸爸就让我给他。我心里恨他,可动作还是给他了。我说:“哼,以后不会的字别叫我。”我把枪给他了。

  妈妈说饭做好了,我拿了自己最喜欢的碗盛饭了。他看见了,非要我的碗。我好心好意的说:“你让妈妈再给你盛一碗。”他说不。我说你不吃这套,我就来狠的.啦。我就不给。妈妈说:“多大点事儿呀,给他。”我伤心的给了他。我又说了一句为什么受伤的总是我?

  我打开电脑要玩的时候,他看见了说也要玩,我说你吃你的饭去呗。他说他不吃了,他要玩电脑。我无话可说了,我去睡了,他在玩电脑。我拿着手机开始玩的时候,他又说他也要。我生气了,说:“一……二……三……”他不听,妈妈说给他吧。

  我一个人在小河边扔石头,他又过来啦。我说:“我干啥为啥你也干啥?”他说他觉得有意思。为什么倒霉的总是我啊?

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