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【实用】《我能行》作文500字合集7篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的《我能行》作文500字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
《我能行》作文500字 篇1
人生犹如一颗百变糖，一会儿酸，一会儿甜，一会儿苦，一会儿辣，只有经历过这些事情，成长才充满着乐趣。
暑假里的一天，我到公园去玩，看到一些哥哥、姐姐在自由自在地骑自行车，我就非常羡慕他们，心想：要是我骑上那辆自行车，该多好呀。于是，我想让爸爸给我买一辆，经过我再三的恳求，爸爸同意了。
刚拿到自行车，我以为很好骑，就飞快地跨了上去，可是，还没骑呢，就连人带车摔了下来，腿也摔青了，心想：骑自行车还真不容易啊。可是，我并没有放弃，忍着疼痛再次跨上自行车。我两手紧紧握住车把，脚使劲一蹬，歪歪倒倒地骑了一段路。我骄傲地回头向爸爸挥了挥手，只听爸爸喊着：“前面有棵树！”我猛地一回头，还没来得及刹车，就一头撞到了树上。看来，骑自行车不能三心二意呀。这一次，我让爸爸扶着我骑，并轻轻捏一下闸，生怕再次撞树，爸爸弯下腰在后面用力地扶着我，我在前面控制方向，心想：我一定能行。慢慢的，我掌握了平衡，爸爸也把手松开，我感到一种轻飘飘的感觉，猛然间清醒，发现自己已经骑得很熟练了。夕阳西下，我们也该回家了。
回家的路上，我高兴极了。今天的夕阳是那么美丽，两旁的小树在向我挥手，仿佛在祝贺我学会骑自行车了。通过今天的'练习，也让我懂得了“功夫不负有心人”的道理。
《我能行》作文500字 篇2
在我的生活和学习中，做过许多事，其中有一件事，既使我快乐，又让我充满了自信。
上四年级时，妈妈给我报名参加了焦作日报校园记者，我欣喜万分。妈妈告诉我，参加校园记者，主要是想让我参加校园记者工作中心组织的活动，重点是通过参加这些活动提高一下写作能力，还可以把作文投到《焦作晚报》上。我感觉挺有意思，于是，就趁着老师布置作文的那个星期大展身手，把优秀的一面展现出来。
老师布置给我们写作文的内容，要求写亲人的爱。正好，我以《妈妈的爱》为题，写了妈妈对我成长过程中无微不至的关怀。奇怪，平时写作文我总是绞尽脑汁，想半天也想不出来。这次，我却满脑子的.想法。先列一个提纲，把每段要写的内容都一一列出来，帮助我完成写作。然后，我便在稿纸上“胸有成竹”地开始我的“大作”。不到半个小时，我就完成了，又继续认真地修改起来。修改完后，我才誊写到作文本上。半个小时后，终于完成了“大作”！
妈妈看过后，表扬我的字写得整齐，内容也很丰富，比以前有进步。我问妈妈：“妈妈，这篇作文可以投到报纸上吗？”妈妈微笑着，说：“你可不能因为要投稿才写得好，平时每一次写作文都像这次这么认真，水平才能有所提高。”我点点头。
过了几天，爷爷第一个发现我的作文《妈妈的爱》刊登在《焦作晚报》上了！我们全家人都很开心，我的信心也增强了百倍。
从这件事中，我明白了只要自信、努力、踏实、认真，什么事都能成功。
《我能行》作文500字 篇3
“世上无难事，只怕有心人”，每当我想起这句话，我的脑海里就会冒那件事。
那时我在三年级的时侯。我在外面玩了一下午，回家后我发现自己的纽扣掉了一颗，于是便拿着衣服找妈妈请他帮我缝一个纽扣上去。可是妈妈对我说“都上三年级了，连个纽扣都不会缝，说出去让人笑掉牙，自己缝去！”
“哼！自己缝就自己缝，不就是缝扣子吗？有什么难的？我一定能缝上去！”我气冲冲的说。
我拿起衣服就走，找到妈妈平时常用的一个针线盒，一阵翻找终于被我找到一个和我弄掉的那颗一样的纽扣。接着我又找到一根缝衣针，一团线。看着那根亮闪闪的.缝衣针，真是有点不寒而栗。
开始动工了，我拿起缝衣针瞪大眼睛开始穿线，可是那根针像个娃娃总是动来动去，怎么也穿不进去，一会功夫，我的眼睛就有点酸了，手也开始瑟瑟发抖。我揉揉眼睛，屏着呼吸，费了九牛二虎之力，总算把线穿好了。看来我可真不是做针线活的料。
接着我拿起衣服，把纽扣放在上面，然后拿起针，像妈妈那样把线在尾端打了一个结，就上一针下一针的缝开了，不一会功夫，一颗纽扣就缝好了“哼，不就是一颗扣子，有什么难的？”可是当我把衣服抖开一看就傻眼了：我把扣子缝的太靠上边了。我只好又拆掉重缝。但是这次就没那么幸运的了，一不小心就把左手中指给扎了一针，看着手上冒出的鲜血，痛得我哇哇叫。
当我正要放弃的时候，我的脑海里冒出了三个字：“我能行！”于是我静下心来，仔细的比对了纽扣在衣服上的距离，一针一线认真的缝起来。功夫不负有心人，我这次终于把扣子缝好了，虽然还是有点歪，但这总是自己努力的结果。
这件事让我明白了“我能行！”这句话的力量，它鼓励着我一直前进 ，永远不放弃！
《我能行》作文500字 篇4
“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
一天晚上，我便被我们家不成文的`规矩——“谁吃完吃到最后谁洗碗”给抓住了。我虽然很不情愿，不太愿意，但是在爸爸的要求下，我只好乖乖的开始收拾餐桌了。“还是我来吧！”妈妈说，“不，我能行！”我回答说。
首先，我用保鲜盒把剩菜装起来放入冰箱，参与垃圾倒入水池中的垃圾处理机，再把餐桌搽干净。这时，洗碗的水已经烧热了。
然后，我往水中倒入两三滴洗涤灵，开始刷洗，筷子、勺子、盘子、碟子、大碗、小碗，一一清洗干净，放入水池。正当我一件件、一个个冲洗时，“啪”的一声脆响，一个碗碎了！“说你不行，你偏说行，这不碎了吗？还是让妈妈来吧！”这下妈妈有了让我放手的理由了。
“不，我能行！就是能行！”我可不愿意轻易放弃，收拾了碎碗残片，我继续清洗碗筷。“吃一堑，长一智。”盘子喝完再也没有出现“粉身碎骨”了。将碗筷沥干水分后，将它们一一放入消毒碗柜中，按下开关，画上句号，我终于顺利完工了。
我手我双拳，大喊“行，我能行！”
我们不管干什么事，犯错误并不是“我不行”，改正错误，继续前进，就能证明——“我能行！
《我能行》作文500字 篇5
放假了，看着忙碌的大人在地里辛辛苦苦的劳动，拼死拼活的在为我们准备这开学的学费和生活费。我的父母本不是什么富人，也不是什么有钱人可是他们却凭着自己那双勤劳的双手为儿女生存，为家庭打拼。
看着父母在外劳动，我心里也不是什么滋味，我已经十五岁了我也可以为家里分担些什么啦，虽然我在上学可是现在已经是放假的时间了，我也可以用我自己的双手为开学准备些什么。早在放假期间我就听我几个同学她们在外边“工作”原来他们这是干学生干的工作，就在考完试领完成绩单的'时候我和我的好朋友试着去找找收我们这样的适合我们的“工作”我们很快就找到了，可是我的好朋友兰兰已经被录用，可我由于我的个子年龄不达标所以没够被录用。就在我沮丧的时候有个好心的姐姐对我说我可以试着去发发传单，这样不但锻炼了自己的胆量还锻炼了自己的口才。那个好心的姐姐把发传单的电话给了我，我试着给那个发传单的王阿姨打了电话，王阿姨说这个活有点累，问我是否能坚持，我知道不管什么活都有它的两面性，我能吃苦，俗话说得好吃得苦中苦，方为人上人。我相信我自己能把这份“工作”做好。
相信自己我能行相信自己能做到别人能吃得的苦，相信自己能做好“有志者，事竟成”，相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么，一段时间后，奇迹就一定会出现：我们就是那个最好的和最棒的！
我能作文我能行作文
《我能行》作文500字 篇6
暑假里，我想锻炼自己的生活能力，学着洗洗碗，试着炒炒菜。可妈妈偏不让。这不，我只好老老实实地呆在房间里当“书呆子”。
事情真凑巧，星期五，妈妈出去串门，没带我，中午不在家吃饭，留下十块钱让我买快餐。我想：这不正是我大显身手的好机会吗？于是，我便带上钱，来到菜市场。
市场里，人山人海，热闹非凡。鸡、鸭、鱼、肉及各种蔬菜，琳琅满目，应有尽有。我现在肉摊上买了三两瘦肉；然后又买了一个鸡蛋、一块豆腐和一斤冬瓜，一共花去四元九角，还剩五元一角。在回家的路上，我买了一根冰棒，一手提着菜，一手拿着冰棒吃，一不小心被石头绊倒，摔了一跤。我站起来一看，豆腐摔糊了，鸡蛋也破了，冰棒水还粘到了我身上，衣服也弄脏了。没办法，我只好返回市场又买了一块水豆腐和一个鸡蛋。
回到家，我系上围裙，走进厨房，先把冬瓜从袋子里拿出来。然后，把冬瓜的`皮轻轻地削掉，再洗干净，切成一片一片的长方形。接着，我学着妈妈的样儿，先把液化气打开，等锅烧热后，放入适量的油，油烧到六成热时，把切好的冬瓜倒进去。然后翻炒几下，加入适量的盐，又翻炒几下，倒入适量的酱油，再翻炒几下，加了点水，盖上锅盖，让冬瓜煮上一会儿。等到冬瓜有些透明时，再撒上少许味精，便出锅装盘了。一盘色香味俱全的红烧冬瓜终于炒好了。一股香味儿扑鼻而来，我真恨不得一口气把它全部吃完。随后我又做了一个小炒豆腐，炖了一个猪肉汤，蒸了一个鸡蛋糕。
我摆上这三菜一汤，吃得津津有味，特别香。实践证明，我有独立生活的能力，我能行。
《我能行》作文500字 篇7
今天早晨八点，妈妈送我去返校，像往常一样，把我放在学校对面的便道上就走了。远远地看见学校门口冷冷清清，我有点不相信，走近一看，果然空无一人。“难道记错了时间？”我自言自语道。急忙去追妈妈的车，可车早已经无影无踪了。
口袋一分钱也没有，又不认识去爷爷家的路，马虎的坏毛病可把我害苦了，该怎么办呢？给妈妈打电话？她在上班，本来就很忙，肯定出不来。给爷爷打电话？爷爷一着急，万一路上出点事……还是等爷爷来接吧。可一看表，还得等两个小时呢！
犹豫着来到路口，一辆辆出租车从我眼前驶过。要不打车回去？不行，要是遇到坏人，把我拉走怎么办？还是自己走回去吧！也许我能行，谁让我记错了时间呢！左看看，右看看，觉得这条路像是能到爷爷家，我就试着往前走，刚走了一会儿，心里又嘀咕起来：如果走错了，怎么办？算了，还是回学校吧！
我焦急地站在学校门口，不知如何是好，忽然，无意识地看见了路标“西康路”，好像是弟弟上英语课的地方，记得曾经和爷爷骑车走过一次。我再次鼓起勇气，沿着西康路往前走，一边走，一边努力记着路。“鞍山道”——“西湖村大街”，随着一个个熟悉路名的出现，我的心也慢慢放松下来，啊！我真的`能行！
大约走了45分钟，我终于走到了爷爷家，一溜烟地跑到楼上，迫不及待地把事情的经过告诉了爷爷。他惊得目瞪口呆，半天才回过神来：“才三年级，不认识路，又这么多的车，你自己走回家，太危险了！”“爷爷，我记着路呢，走错了，可以再原路走回去。过马路时，我走人行道，注意看着红绿灯。您看这不是回来了吗？我能行！”
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