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有关《让》作文500字锦集七篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的《让》作文500字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《让》作文500字 篇1
别怕，让我永远握住你的手，我们一起走向成功的尽头，哪怕是在大的风雨。
时光如剑，日月如梭，匆匆的脚步，匆匆的时光，走的匆匆，却的也如此匆匆。转眼间，已过了七年的时间，我感叹道，我幸运，上帝给了我人生中最美好的礼物，就是把你留在了我的身边，我从此有了一个可以依靠的肩膀，伤心时的一个拥抱。七年了，暮然回首，不知我们一起走过了多少的风雨，哭过，笑过，陌生过，爱的死去活来过。小学我们是令人羡慕的知己，今天我们是别人常唤的好姐妹，莫名的，一种温暖，一种幸福，融化了我心中的那种冰雪，是因为有你的存在。所以我很快乐。
记忆犹新的那个月夜，你第一次在我的.面前哭了，第一次我的心里为朋友狠狠地痛过，第一次我明白在你心中我还是一个诉苦的朋友，我感到无比的欣慰，感动的想大声的哭泣，那一次，在你的身边，除了去用那不会言齿的嘴巴安慰你，没有一件可以为你做的做些什么，你的痛陪伴着我，在悄悄睡着的时候。但却总想自私的想成为你唯一的知己。那次还记得吗？我送给你一块唐看过，希望抚慰你受伤的心灵，目的是让你在苦难中得到一丝安慰，想要让你知道，你的身边还有一个可以体贴你的朋友，困难之中必有阳光。多一次坤出，离成功更近了一步……
望着漆黑的夜，是一颗沉重的心，倏地，想你了，想我们在小学形影不离的日子，像我们牵手共渡的时光。
我亲爱的，别怕，因为与你同在，因为很多很多，让我们在困境中学会长大，在困境中懂的珍惜，但你答应我，让我永远握住你的手，知道我们双鬓已白的时候……
《让》作文500字 篇2
关心在左手，关爱在右手，牵起两只手，困难都溜走。“关爱”是人世间最温暖的力量。爱心是生命的火焰，没有它，一切将变得黑暗；爱心是蜡烛，只要燃烧起来，就会温暖人心，照亮你我的生活。这是我从暑假里读的书——《让孩子学会关心别人的经典故事》中领悟到的。这里有一个个充满童趣的故事，热情洋溢的文字，充满哲理的“关爱心语”，深深打动了我。
在我的记忆里，有一个人的微笑一直埋藏在我的'脑海里，至今不能忘怀。
那是一年的暑假，我们院子里的几个好朋友一起乘车去阳羡生态园。我坐在靠车窗的位子上。路上很颠簸，过了一会儿，我有一种奇怪的感觉，好像一股气在胃里来回打转，欲吐不得，而且越来越强烈。我的额头已经湿漉漉的了。我对面的小女孩似乎察觉到了什么，用关心且有点奶声奶气的语气问我：“小姐姐，你哪不舒服？是不是晕车了？”我点了点头，她迅速打开自己的背包，掏出一袋东西，撕开袋口：“这是榨菜，能治晕车。”我拿了点放进嘴里，顿时觉得好多了。我冲她笑了笑，她也回报我一个微笑，露出了两个可爱的小酒窝。多么甜美的微笑，一直甜到我心里。
被别人关爱是一种幸福，关爱别人是幸福的平方。在别人遭遇困难之时，给予一个关爱的眼神、几句善意的鼓励，这些都不需要你昂贵的付出，也许只是举手之劳，但对别人来说，那就像是天使的微笑、阳光的照耀！因此，请不要吝啬你的善意，在蓝蓝的天空下，在茫茫的大地上，让我们一起播撒爱的种子，让关爱轻舞飞扬。
《让》作文500字 篇3
在茫茫人海中，我们接触过许许多多的人。有善良的，凶恶的，值得人尊敬的`，还有让我最愧疚的。
那天中午放学后，天阴沉沉的，感觉过不了多久就要下雨了，我果断地选择了坐公交车回家。
在公交车上，我顺利地在前面找到位置坐下来。过了两站，一位年迈的老爷爷不容易地挑着菜上了车，老爷爷投过钱后见没有了空位置便擦了擦满头大汗扶着座位。
见此情景，我便想站起来给老爷爷让座。可总是站不起来，整个身体都像是用强力胶粘住了一般。我望了望其他坐着的人：有老人，有学生，有年轻人。可大家都对这位老爷爷视如空气一样，都没有让座的想法。见大家这样，我只好也盲从地同他们一样坐着。
让座我不敢，不让座心里又不舒服，这放佛是一件世纪大难题，让我进退两难……
不知不觉，天空下起了密密麻麻的小雨，让我的心乱得如这雨一样。这位衣着朴素的老爷爷扶着椅子已经站了好一会儿了，还是没有人让座。我做着最后的纠结，到底要不要让座。可老爷爷都上车这么久了我才让座，这样不好吧。不管了，不就是让个座吗！多大点事儿啊。我深吸一口气，准备让座给老爷爷。可公交车突然停下来，原来到了某一站了，而老爷爷也重新挑起菜篮下了公交。老爷爷没有伞，即便有伞也没有手空出来打伞。
在雨中，老爷爷渐渐消失出了我的视线。我站起来，视线久久地停留在座位上。我的心仿佛被雨淋湿了，没有成功给老爷爷让座，我感到十分愧疚。
《让》作文500字 篇4
正直酷暑，大树在有气无力的摇曳着枝叶，知了在叫个不停，祖奶奶家门口的金银花开的正茂盛时，小狗在门口安详的睡着，屋中有点昏暗，而我的祖奶奶就在这样的环境中永远地走了。您对我是那么的好那么的关怀，可到最后我也没能看上您最后一眼。
我还记得，在祖奶奶的床头边上，总有一个小木箱子，里面整整齐齐的摆着几件衣服，衣服底下还有一个小抽屉，里面放着钱与吃的东西。那天，您让我去帮您抓蚊子，我便向您提出了条件，我帮您抓蚊子，您得给我东西吃，要不然我不帮您抓，让蚊子叮您。而您却笑着说，好好给你吃、给你吃。而我却在想着您不给我吃也行，反正我知道您的钥匙在哪里放，到时候我自己拿。就这样我得到了一块块小甜饼。
祖奶奶很爱干净，衣服穿得整整齐齐的，头发总是高高的盘起，然后插个簪子，显得精神十足。祖奶奶您每天都会坐在门口的`小石墩上等我放学，然后给我讲好听的故事什么布谷鸟的传说啦应有尽有的您就象一本故事全集。
还记得那天我生病了，而姥姥又刚好蒸了红薯，姥爷怕我吃着便不让我吃（当时祖奶奶就在旁边）等姥爷走了祖奶奶偷偷给了我5角钱让我去买糖吃。我犯了错误姥爷要打我是您拦着姥爷，帮我说好话。然后您帮我擦干眼泪让我去玩……
而我经常会因为一点小事而跟您争吵半天，会因为一包饼干跟您赌气……
现在想想我以前做得都太幼稚了，祖奶奶是否会因为我的赌气而伤心难过呢？
祖奶奶我现在好想好想你，想与您一起抓蚊子，绝不会跟你要东西，会与您一起吃饼干，绝不会跟您争，会主动帮您干活，帮您做饭，让您享享清福……
祖奶奶我好想好想你！
《让》作文500字 篇5
“生活如源泉，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”这是我国著名教育家、作家叶圣陶先生对写作的理解。生活丰富多彩，因此，我们应引导学生接触生活，从学校、家庭、社会中观察、积累作文材料，让学生有内容写。
1、关注学校生活。学校生活是学生生活极重要的组成部分。在学校里学生每时每刻都在接触或亲身经历一些事，心中会产生独特的感受，这些均可成为习作的素材。如每周一次主题班会、一年一度的运动会、劳动课上的“小制作”、语文课上的“朗诵比赛”等等。
2、关注家庭生活。学生相当一部分时间在家中度过，所以教师也应引导学生留心，不失时机地撷取习作素材。如每年的除夕夜、做小厨师、接电话、电脑上网等。
3、关注社会生活。社会生活丰富多彩，学生都乐意参与，它是学生积累素材最主要的`渠道。如通过平时春游、秋游，千姿百态的大自然引发学生的奇思怪想；通过观察乡村、街道的重大建设激发学生对未来家乡建设的热情……这些实践活动学生印象特别深刻，无形中充实了学生习作素材。
另外，可以定期举办交流会，让同学畅谈所见所闻，然后组织讨论，提高学生对材料的敏感性。
从生活中积累，培养孩子养成从小注意留心观察的好习惯，让孩子多看、多听、多想、多说、多写。
《让》作文500字 篇6
玩笑可以开，但不要把一个人的隐私告诉别人。所谓的玩笑，有时候也会伤人。
有一天，家里来客人了，和老爸聊了起来。他们越来越起劲，爸爸抽了根烟，直接不管不顾地把我小时候做的糗事全扒了出来：“你知道吗，我儿子小时候穿着开裆裤满地跑，真好笑……”客人也是哈哈大笑，似乎带着一点嘲意。我一看，脸气得通红。他怎么这么没底线，家丑不可外扬，怎么都往外面说！这很好笑吗？小时候谁不是这样？真是一点都不尊重我！我眉毛都竖起来了，嘟着嘴，鼻子冒出热气，我让自己冷静下来，不能在客人面前发火。
我转身去写作业，我提笔写了下去，写错了，擦掉，又错了，擦掉。这支笔似乎也听到了老爸的话，也在嘲笑我，不让我写好。好烦啊，不写了，气死我了！他怎么还在说啊？是想翻个底朝天吗？算了，去跳绳吧。1、2、3断了，4、5断了……那绳子扭动着长形的身姿，似乎笑得腰都弯了，我一气之下直接将它扔向远处。太阳也升到头顶，炎热无比，一阵热浪卷来，让我热得喘不过气，我本来愤怒的.心情更加暴躁。鸟儿一如既往地叫着，却没有以前的婉转，至少在我耳里，很聒噪，他们似乎也在嘲笑我。店门口的几个草丛更是发出窸窸窣窣的声音，仿佛在对我指指点点，我气得要晕了。
许久，那个客人走了。
我刚想上去理论，妈妈却先我一步，像教训我一样批评爸爸：“孩子也有隐私……”“对，你一点都不尊重我！”我在一旁添油加醋。经过一番批评，爸爸也向我道歉了。我的气消了，太阳落了，气温也降了，一切都变得温柔了。
那一次，我真的很气愤。也许，自尊不管对于谁都是最重要的。玩笑可以开，但别人觉得好笑的，才叫玩笑。
《让》作文500字 篇7
钥匙打不开门，在漫漫的历史长河中，总有一些事让人感到不尽人意。其中最凄冷的便是一一钥匙有，却打不开那一扇扇牢固的大门。
三国时著名的政治家，军事家诸葛亮，因刘备三顾茅庐而出山。此后一直辅佐刘备，刘备死后，他尽心尽力辅佐刘禅，但刘禅软弱无能，而且听信谗言，三番五次的在战事紧张之时下书召回，正因如此，使得诸葛亮在后期北伐，诸事不灵，便使他那把金钥匙失去了光芒，再也打不开那‘’皇帝‘’的`大门。
如果我不曾见过太阳，我本可以忍受黑暗，然而阳光已使我苍凉，这恐怕就是这个‘’金钥匙‘’，生前想的最后一句话。如果他没有见到刘备，本可以隐居一辈子，但刘禅却让他心苍凉，人悲伤。它看到所有人能看到的，想到没有人能想到的，却还是随着那长江漂到了天国。
我国著名思想家，教育家，儒学家派的创始人孔子心怀大志，从鲁国出发到各个国家去举行他的观点，然而无一例外，所有的国家领导者都把他打发走了，他无论如何都打不开那些国君心中的大门。
然后他开始教书，弟子贤者72人，可就算如此，他这把金钥匙还是失去了光芒。
人在任何时候都要提醒自己保持原来的样子，保持自己最初的心态，在那铺满了绿苔，不见砌痕的台阶下，有一扇门，门下有着一把亮闪的金钥匙，可是他却无法打开那扇早已生锈了的大门，孔子，诸葛亮……哪个不是心怀大志，闪闪发光的‘’金钥匙‘’？却依然对那大门无能为力。
也可以这么说，是历史的长河，让他们失去了光芒，已所为？已所不为？成功，就像钥匙打开门一样，不是安排出来的，更不能预期，所以说，他其实是努力出来的。
历史让他们都失去了光芒，钥匙打不开门，是一种家国的悲哀！
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