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有关《让》作文500字合集七篇
在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的《让》作文500字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《让》作文500字 篇1
深秋的傍晚,西下的夕阳映红了晚霞,一只孤鹜正向南方飞去;遥远的天际,清澈的秋水接近天边,相互交融为美丽的一线。这幅来自王勃诗句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的秋景图,宁静中蕴含生机,动态中流露安谧,将自然的和谐勾画得如在眼前。
是啊!美丽的鲜花,正是有了绿叶的依偎,才显得清纯鲜润;蔚蓝的天空,正是有了白云的衬托,才显得静穆安详。一个人,一个家庭,一个社会,乃至一个国家一个民族,也正是因为彼此之间的相互依存、相互映衬、相互促进,才呈现出五彩斑斓的和谐。清晨,雾气笼罩着大地,听着清洁工沙沙的扫地声,各种吆喝声,看着学生们背着书包三三两两快乐地向学校走去的情形,上班族们匆匆忙忙赶往工作单位的身影,也许你会蓦然感动。这些看似平凡的生活中,有着音符般动听的和谐,有着感动人心的力量。
在著名的“将相和”故事中,如果没有蔺相如的宽大忍让,没有廉颇甘愿以大将军之身负荆请罪,就不会有日后的将相同心、各展所长的千古美谈。同样是共事一国,古往今来,从宋朝的秦桧陷害忠良到近代国民革命时期的“府院之争”,多少人为了名利打拼个你死我活,面对外敌入侵和百姓的水深火热毫不动容,不懂相让不懂“和”,影响的.又何止一事一人。
马克思说:“对美的追求是人类的本能。”其实,和谐是美的一种更高境界,它能够平和心境,净化心灵,让人从浮躁变得安宁静谧,进入永恒的画面。朋友,在您的心中经常保持一幅“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的秋景图吧,你的生活一定会变得美不胜收!
《让》作文500字 篇2
谦让是生活中不可缺少的美德。
——题记
提起“让”字,你所想到的词是什么?是礼让,是转让,承让或是避让?但最能表现出“让”这个字意思的词,非“谦让”二字莫属了。
六尺巷
清朝时期,宰相张廷玉与一位叶侍郎比邻而居,张家造房时为争地皮与叶家发生争执,张老夫人修书请宰相出面。张廷玉看罢来信,挥笔写下:“千里家书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张母见书明理,将墙后让三尺,叶家深感惭愧,也主动将墙后让三尺。于是便成了“六尺巷”。对于张廷玉,他虽失去了三寸地皮,但换来的却是千古美名。他这种谦让,懂得权衡利弊的精神值得我们所学习的。
孔融让梨
想必《孔融让梨》这个故事大家都耳熟能详。孔融在六岁时便学会了谦让。家里长辈们吃梨时请孔融来分,孔融毫不犹豫地将大梨全部分给长辈,把最小的`留给自己。有人问他为何这样做。他不假思索地说:“这是我应该做的。”然而,我们在六岁时,又有谁做到如此谦让呢?我不禁又想:“为什么孔融六岁便懂得该如何让梨呢?”其一,是孔融从小便接受了国学儒家思想的学习,谦让已经在他的心中形成了思维定式。其二,是孔融的长辈必定多次在对孔融的教导中使他学会了谦让这个美德。
因此谦让不是生而具备的。但谦让却可以使自己变得自律,因为谦让的同时也就克制住了自己的欲望。父亲告诉我:“易经六十四卦中谦卦写道‘谦谦君子,卑以自牧’,无论处于什么境地,只要学会谦让,就可避免许多不好的事情发生。”所以我们在生活中要学会谦让,使生活充满美德。
《让》作文500字 篇3
每个人的人生中都充满相遇,有些人关系密切但终会分开,有些人虽不知姓名,却记忆犹新。
我最尊敬的人是小时候同小区的李爷爷。听他们说,李爷爷是个手艺人,七十多岁了,磨了四五十年的刀,一个人生活。每天中午吃过饭,总是能听到“沙沙沙”的磨刀声,一听到这个声音,就有人回家取刀。有时候磨刀的人多,多得要排队等;有时候人少,李爷爷也不着急,转身去附近的一家饭馆买壶清淡的花茶回来喝,就算这段时间有人来磨刀,李爷爷也依旧慢悠悠的边走边喝茶。他从来不怕东西丢,不只是因为他只有一套磨刀的工具和几个杯子,还因为他相信天下好心人多,更相信小区人的人品。
有一次,我家的刀钝了,我去找李爷爷磨刀。我问他磨一把刀多少钱,他脱口便说:“五元一把,童叟无欺”,边说边抬起了头,我看到了一双清澈透亮的眼睛,从他的眼中,我看到了一个数十年如一日的`手艺人的纯朴。没有任何污秽的瞳眸之中,我看得到黑白分明,黑得深邃,白得透亮。在他的脸上,我看不到一丝皱纹。我再扫视一下他的“工作室”,发出疑问:“李爷爷,您不卖刀吗?”李爷爷用纯正的方言回答我“卖刀做什么?人人家里都有刀,拿过来再锉一锉,还能再用喽!”自此,我对李爷爷便心生敬意。
后来,不知什么缘故,顶替李爷爷新来了一个磨刀的中年人,听人说,那是他的儿子,领养的,跟着李爷爷学了很多年磨刀。虽然中年人磨的刀也很好,但我还是想念李爷爷,想念他在烈日下磨刀的情景,想念他清澈的眼神,想念他口中方言夹杂着的花茶的清香。
李爷爷让我尊敬,他的精神更让我佩服!
《让》作文500字 篇4
生活中的点点滴滴在我们看来可能微不足道,但在日积月累中就会逐渐丰富。也许,这会突然给我们带来不同的感受。
记得有一次,是在上学的时候。那一天,我们依旧像往常一般来到了教室中,然后开始了一天的学习。教室里书声琅琅,窗外的鸟儿唱着宛转的歌谣。这时,忽然传来一声清脆的响声,打破了这一切美好的`氛围。同学们纷纷寻找这声音的来源之处。我抬头一看,原来是一位同学的杯子碎了。班级中的生活委员便赶紧跑了过去,十分关切的问了她:“你没有受伤吧,刚刚发生了什么?”她悄悄的把手放在了身后,吞吐的说:“没……没什么,只是我不小心把杯子碰到了地上。”一个细心的同学走了过来,看了看她悄悄背在身后的手,惊奇地小声说道:“你的手,没事吧?”“没关系的,是刚刚被杯子划了一下,没事的。”生活委员,递给她一张纸巾,放在她受伤的手指上,接着说:“你这样不行,我们要去找老师看看,让老师帮你上药,不然伤口会感染的。”她微笑着点点头。生活委员陪着她,向老师说明情况,处理好了伤口。
她们回来了以后,已经是下课时间了,同学们纷纷离开教室去外面玩耍。生活委员看着地面上一片狼藉,默默走到了教室后面,拿起扫把,将玻璃碎片清理干净。她认真地看着,扫完后还检查了一遍地上是否还有碎渣。他应该是担心其他同学如果不小心踩到会被划伤吧。她还去了办公室,向老师要了一个纸杯,并写了一张纸条,把它压在纸杯下,放在那位同学的桌上。
身边的一件件小事,虽然我们可能会忽视,但只要你善于发现,这些便会成为你感动的源泉。那些人,那些事,深深铭记在我们心中。
《让》作文500字 篇5
我的童年是有趣的,有让我开怀大笑的事情,也有让我嚎啕大哭的事情,还有让我自责的事情……而有一件事却一直让我铭记在心。
那是在我九岁的时候,当时我们家还没有搬走,而我也还是一个活泼可爱的小女孩。那天,我和弟弟妹妹在楼上闷得慌,就想着下楼去玩玩,经过我们的再三请求,妈妈终于同意让我们下去了,再说了也不怎么危险,因为我们家楼下就有一个大花园,里面总是有很多小孩子在里面玩耍。我和弟弟妹妹发了疯的往下跑,到了楼下,我们便开始讨论玩什么游戏,想着想着,突然听到一声大喊:“玩鬼抓人吧”!我和妹妹都被吓了一跳,最终迷迷糊糊的就答应了。
游戏开始了,我们用黑白配来选出谁是“鬼”,经过了很长时间,终于选出来了,妹妹当“鬼”,我和弟弟使劲跑,妹妹在使劲追,别人看着好像猫在追两只老鼠。
跑了一会,我实在跑不动了,就坐在花园里的长椅上休息一下,游戏也就暂停了,突然,妹妹听到了几声微弱的狗叫声,我们沿着狗叫走过去,发现了一个纸箱,里面有几只小狗,我和妹妹看到小狗之后连声赞叹:“真可爱啊”!可是,看着看着我哭了,因为这几只小狗是被抛弃的`,而那时又正好是冬天,有一只小狗已经死了——被冻死的。我不明白了,为什么它们的主人那么的残忍。就在此时,弟弟提出一个建议:“我们来帮帮它们吧”!于是,我们便一起想办法,哪一家可以收留它们呢?正好,有几位老奶奶走过来,觉得它们也挺可怜的,就把它们都抱回家了。
这件事一直铭记在我心里,而这件事也很让我自豪,因为我成功帮助了这几只可怜的小狗。
《让》作文500字 篇6
天空有时像是靛蓝的湖,微波起涟漪;天空又时像是浓稠的墨,缀上点点明星;天空有时还像蓝色的绸缎,轻绣上白云。天空总是那么神秘,那么牵引着我的心。
天空那灿烂的朝霞和绚丽的晚霞令人陶醉。金灿灿的朝霞,被太阳的光泽染红,红的像火,红的像血,像喝了一杯醇香的酒,又像出水的芙蓉,娇艳妩媚,生机蓬勃。绚丽的晚霞,把一切都渲染成桔红色,沐浴在晚霞中,不住吟颂一句:“夕阳无限好”。
深沉的夜空,更是迷人。当夜幕渐渐织空,天空仿佛像是浓稠的墨,那么深沉,那么安静。她静静的将整个城市拥抱在怀中,月亮柔和的笑着,星星向你唱着夜的动听,诉说着晚风的清新。一切变得那么的安静,那么的温柔。静望深邃的天空,浮躁的.心渐渐平静,使人爱慕上那沉寂的黑夜。
搬一张小板凳,坐着眺望天空,抬头仰望,那是一潭清澈的近乎见底的蓝天,那蔚蓝之中,悠闲的游着片片云朵,我不禁抬起手指,仿佛指尖暮然间也被染成了蓝色。望着望着,不知道过了多久,时间好像静止了,一切变得那么安静,空气仿佛都停止流动了,安静的只能听到白云的流动声。整个人浸在那片湛蓝的世界流连忘返
下雨的天空,也是多姿多彩。下暴雨前,天空挤压着的,雨似乎随时都会哗啦啦倾下来。一改之前美丽优雅的模样,天空变得混浊不清。一阵暴风雨后,天空被洗净了,露出了最清澈唯美的一面,让旷神怡。
浅蓝色的天幕,淡雅;橙色的朝霞晚霞,娇艳妩媚;黑夜的天空,沉寂深邃......天空让我陶醉,她那风情万种的姿态,是我生活中最为美妙的景。
《让》作文500字 篇7
翻开泛黄的相册,里面记载着生活的点点滴滴,它藏着不少让我眼前一亮的事情。
第一张照片,我纯真的脸上洋溢着快乐的笑容,原来那个时候是我在实验呀。记得当时的实验是这样的:我把五根牙签折断,但不能全弄断,把它们放在桌上围成一个五角星形,但它们还不具有五个角;然后拿纸巾揉成一团,沾点水,接下来就是见证奇迹的时刻了,我像魔术师一样打了个响指,小心翼翼地把纸巾上的水挤到牙签中央,水顺着每两根牙签之间的缝隙流到末端。奇迹发生了,牙签开始移动了,每根牙签的末端各自找到“临近的小伙伴”合拢起来,一个漂亮的五角星出现了。我还发现,只要先在水里加些颜料,就能让五角星变成五颜六色。爸爸妈妈直夸我是小魔术师呢!
想着想着,我不禁笑出声来,继续翻看下一张。
这一张是我读六年级时,妈妈带着我做了一个有趣实验。妈妈拿出蜡烛和打火机,她点燃了蜡烛,此时的我不知道妈妈葫芦里卖着什么药。好奇心使我继续看下去。过了一会,妈妈把蜡烛吹灭,迅速点着打火机,靠近蜡烛,只见打火机的火焰还没碰到蜡烛,蜡烛竟然被点燃了。“哇!”我不禁发出惊讶声,心里想着:难道妈妈有小说里讲的特异功能?我丈二和尚摸不着头脑。妈妈又让我看了一遍实验,我仔细观察,发现妈妈用打火机的火焰触碰到蜡烛被吹灭后产生的.白烟,蜡烛就能瞬间被点燃。我迫不及待地也尝试做了一遍实验。妈妈得意扬扬地说:“其实这缕白烟是蜡烛受热后形成的石蜡气态小颗粒,是可以被点燃的。等你以后上初三,在化学课上就能学到。”我听完了感慨万千:真神奇啊!
照片让我重温了生活的点滴,实验让我体验了探究的乐趣,它们总能让我眼前一亮。
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