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学习作文500字

时间:2024-11-06 09:31:27 500字 我要投稿
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关于学习作文500字合集10篇

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的学习作文500字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于学习作文500字合集10篇

学习作文500字 篇1

  天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的辛勤和汗水。—————爱迪生

  伟人们曾经告诉过我们,情商十分重要。在后天的情商面前,智商显得微不足道。

  在一座城市里,有一个小孩。他的智商很低,在幼儿园的第一个学期里,他老师来家访是对他妈妈说:“您孩子考了全班倒数第一名,他好像很笨。”他妈妈没说话,晚上等孩子回来后只是鼓励,没有谴责。那孩子深受感动,发奋努力。从幼儿园倒数第一,到小学倒数前十名,到初中前二十名,至高中前三名。最终以优异的成绩考上清华大学。

  读了这篇文章,我曾惊叹过。一个孩子,一个天生的弱智孩子,尽可以考进多少人崇拜的清华大学。他靠的是什么?智力?不,他是弱智。托关系?不,绝对不可能。那他靠的是什么?是靠过人的`情商。

  人得必备三个商——情商、胆商和智商。为什么说情商好呢?我给大家讲讲我的事。

  我是一个智商蛮高的人。一百五十分里,可得136分。给我测智商的人给我妈妈说,我是一个世间少有的高智商儿童。在幼儿园里,我靠自己的智商,每次第一名。我在后来的毕业表演中老师知道我把整个谱子都会了,竟让我一个人演奏多个乐器。可是,在我上小学时,我最大的敌人来了,它的名字叫“懒”。我的成绩从全班第一名到前十名到前二十名至倒数十名。我最近发奋了一下,总算回到了前二十名。也知道了情商的重要。哎,总算把心中的话说出来了。我一定改掉懒,争取考到前三名为止

学习作文500字 篇2

  今天放学以后,爸爸给我讲了一个《凿壁偷光》的故事。从前,有个叫匡衡的小孩儿,他勤奋学习,白天干活,一到晚上就看书,可是家里很穷,没有钱能买蜡烛。他的邻居家里很富有,一到晚上就点了蜡烛,照的很亮。有一天,匡衡向邻居说:“我想读书,可家里没有钱买蜡烛,你能不能借我蜡烛呢?”邻居看不起穷孩子,就说:“家里没钱,还想读书,我才不借你呢!”匡衡听了很愤怒!这天,他想到一个好方法,他在和邻居的墙壁上凿了个小洞,匡衡借助这微小的亮光,把家里的书全部都读完了。匡衡就这样一直勤奋学习,后来他做了汉朝的丞相,成为汉朝有名的学者。

  爸爸还说:“南方有对姐妹,她们的爸爸妈妈打工要很晚才能回来,她们每天就在路灯下,借助路灯的'光线,写完所有的作业,还读很多的书!”

  我有一个小姑姑今年中考考上了五中,她开学后第一次考试是班上第二十几名,她想:“不行,我要拿第一名!”她是住校的,生活老师让十点必须关灯,小姑姑想:“我可以厕所去学习呀!”因为厕所十点以后也是不关灯的。于是,小姑姑就去厕所学习,每天学习到凌晨两点。现在,她已经进入到班里前五名了,但小姑姑说还要继续努力学习,直到取得全校第一名!

  这些故事真好听呀!我要向他们学习,利用一切时间,利用一切机会,认认真真的努力学习!

学习作文500字 篇3

  人生本就是要敢于创新,而学习是要贵在创新。

  翻开人类历史的长卷,有多少科学实践者就是通过创新,才到达理想的彼岸。就像法拉第这一伟大物理学家来说吧,他是在奥斯特试验上,提出了磁生电这一伟大构想,从而开辟了电学事业的先河。

  创新起源于人类的创造力、技能和才华,创新来源于社会又指导着社会的发展。人类是创意、创新的产物。类人猿首先想到了造石器,然后才动手把石器造出来,而石器一旦造出来类人猿就变成了人。人类是在创意、创新中诞生的,也要在创意、创新中发展。

  人们利用聪明头脑,运用前人所留下的.经验,设计了一些让你意想不到的东西,比如说:拖鞋摇椅。人们利用拖鞋和摇椅从而发明了拖鞋摇椅。拖鞋是人们用来穿在脚上的,有时走多了或是走累了,便想要休息,可是想休息怎么办,于是就又联想到摇椅,可以躺在上面休息,便由此发明、创造了拖鞋摇椅。

  就我们是熟悉的马克思主义中的马克思,他在博览群书的基础上,大胆探索,对资本家发给工人的工资产生了疑问,正是抱着这种求索创新的精神,他不断深入工人群众,调查研究,终于发现了剩余价值的秘密,为了人类的发展作出了巨大的贡献。所以,学习必须有创新,否则,即便是读万卷书,也是徒劳无益的。

  学习贵在创新,只有创新,才能学有所成;只有发扬创新精神,我们才能在改革开放的浪潮中,立于不败之地,成为一名合格的弄潮儿!同学们,行动起来,让我们为祖国的明天而奋斗吧!

学习作文500字 篇4

  经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。

  ——高尔基

  在你们的眼中,学习可能是成山的作业,学习可能是试卷的分数,学习可能是课本上的一笔一划。但是实际上,学习并不仅仅是这些。

  学习不仅仅发生在教室,学习也不仅仅发生在书房,每时每刻,我们都可以进行学习。在不久的之前,有一位小女孩被曝光:她的父亲是卖猪肉的,在上网课的'期间,她就坐在父亲的案板下上课,引来了许多人的赞扬。这说明什么?甚至在案板下,你都可以拿起书本、电脑学习。

  学习到底是什么?你真的不喜欢学习么?其实人不管在做什么事情都是一个学习的过程。比方说你搬桌椅的时候,要学习如何搬桌椅才能不碰到桌角;在给手机充电的时候,你要学习如何能顺利的把电源插入手机;在看花的时候,你要学习如何不会被蜜蜂叮咬。这些都是学习。在阿基米德想到把王冠放到水中可以测出王冠体积的时候,这也是一个学习的过程。当苏联人想到用铅笔充当太空笔的时候,这也是一个学习的过程。就是因为有了学习,人类才有了如此强大的文明。学习就是一个探索未知的过程,总是期待着下一个知识会是怎样的,就像刷抖音,总期盼着下一个视频的内容。

  试卷上的分数只是对你学习的检验,成山的作业只是对你学习的巩固,它们并不是学习。真正的学习是让人感到愉悦的,快乐的。

  这么一想,你还惧怕学习么?

学习作文500字 篇5

  俗话说:“活到老,学到老。”是的,的确如此,学习是我们一生的伴侣,在这学习的一生中,有苦,有甜,有笑,有泪。但大多数时候我都还是在快乐中度过的。在学习生活中,快乐永随我身边。

  不知从什么时候起,贪玩的我已逐渐喜欢上了学习。我喜欢自由自在地在书的王国里尽情遨游的感觉;我喜欢绞尽脑汁后想出一道题答案的自豪;我喜欢看到父母欣慰的表情;我喜欢享受自己接受新的知识的过程。或许是这些原因,或许是随着年龄的变化所产生的情感,或许是一些我并未发现的原因,可不管是因为什么,我已“疯狂地”喜欢上了学习,再也无法自拔。

  虽然我喜欢上学习的原因可能有很多,但是我认为应该还是那种在经历过重重磨难后做出一道题的前所未有的'快感吧!

  冷静下来的我仔细想想,得出了一个结论:耐心。如果没有耐心,我就不会费劲心思去想,也就不会有那样的自豪,就更不会喜欢上学习。

  是啊,任何事都需要耐心,我相信只要有耐心,不管再打的困难,再多的阻碍,上天也会被你的坚持所感动,为你打开成功的大门。

  快乐是自己创造的。善于给自己快乐的人总是努力进取,不畏艰难的人。列夫·托尔斯泰就是这样的人。据说,托尔斯太读大学文科班的时候,曾经连着两个学年考试不及格,只好退学回家。但他并不甘心,而是坚定地追求着自己的理想,克服学习中的困难,越学越感快乐,越学越有长进,经过不懈的努力,他耗费无数心血凝成了世界名著《战争与和平》和《复活》,赢得了“世界文豪”的盛誉。试想,假如他当初自暴自弃,那麽世界文坛恐怕就会少了一颗耀眼的巨星。

  学习中,我们也应多一些刻苦精神,踏实掌握好各种知识。只要付出,生活会报以你无限快乐。

学习作文500字 篇6

  常言道,活到老,学到老,虽不知是哪位大家吟出的,但这富有哲理的句子无疑点亮了我们前行的方向,指明了我们梦想成真的路途。

  古时师旷曾对晋平公说到:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明”。自然,无论是日出正午,还是秉烛夜读,绝对是好过伸手不见五指的黑夜的。所以说,学习不论什么时候开始都不晚,只要下定决心,将学习进行到底,便能有所收获。

  学习自古以来就是一件艰苦的事,但是“学海无涯苦作舟”,若无苦作舟,自然也不可能渡过漫漫学海。况且,苦也绝不是纯粹的坏事,孟子中就写到“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”。若不忍受这点苦难,若不将学习进行到底,绝无曾益其所不能的可能性。

  当然,学习绝不仅限于寒窗苦读这一类,游历四方也是学习的一种。正如“读万卷书,行万里路”所说,书面知识若只停留在书面上,想必也没可能融会贯通吧。北魏时著名的.地理学家,郦道元,便是将知识与实际相结合,进行实地考察,才得以著成《水经注》 这一地理学及文学名著。所以说,前有知识,后有实际,才叫将学习进行到底。

  将学习进行到底,是相当重要的事,也是相当严苛的事。不过,只要相信开卷有益,并且刻苦耐劳,最后又能付诸于行动,实地考察的话,相信定能达成活到老,学到老的目标,实现自己的理想。

学习作文500字 篇7

  每一次来到甬江职高进行职业体验都是满怀期待。没有了第一次来时的些许慌乱感,更多的是期待与兴奋。

  此次职业体验课程是服装立体打烊,体验了作为服装设计师的艰辛与不易。

  早上课程开始时,老师为我们讲解了服装的制作过程,告诉我们一件上衣由八个部分构成,并且教我们如何分辨前后的部分,如何拼合。因暂时没有原料,我们由纸替代布来完成制作。第一步,根据老师所给的样本勾画出衣服所需的八个部分;第二步,将所画的部分进行剪裁;第三步,用胶带对边缘并不平整有弧度的纸片进行粘贴拼合。完成这些步骤就基本完成了基础的`样衣。

  学会了基础的制作步骤后,我们在下午进行了考核。下午的考核分为制作与创意两部分。老师要求选择该课程的学生在完成基础样衣的基础上进行自主设计,制作出一件属于自己的与众不同的衣服。在看到完成品时的成就感,大概是语言无法描述的。

  衣服是每个人在生活中所需要用到的,能进行服装的立体打烊体验让我感受到设计师的不易,让我更加了解服装与设计。甬江职高给予了我们学习与体验的平台,让我们收获了很多,成长了很多。剪裁时锻炼了我们的细心,拼合时锻炼了我们的耐心。相信这些收获会在往后的生活中大有用处。

  很幸运能跟随学校一同进行课外的学习体验,也期待下一次的实践活动。

学习作文500字 篇8

  人匆匆行过这一程,来时不带来什么,去时也不带走些什么,留下的只是他一生中对他人乃至这个世界的影响。

  我们需要。当我们在人生的分岔口徘徊犹豫的时候,需要我们前进的方向;当我们在布满荆棘的羊肠小道上前行时,需要帮我们治愈受到的创伤;当我们被命运的天雷击中即将倒下,是支撑着我们不倒下。

  曹操有“老骥伏枥,志在千里”的毅力,是因为他有一统天下的;陶渊明能“采菊东篱下,悠然见南山”,是因为他“不为五斗米折腰”,有着“性本爱丘山”的;杜甫能“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,只因他忧国忧民,有着为民的。

  可是什么又是?现在的人们沉浸于纸醉金迷之中,追逐着地位和,把原本干干净净的世界搞得乌烟瘴气,那不是,那是贪欲。真正的追求的绝不是那种庸俗的东西,它能使人油然而生一种。

  去过的人都被那些朝圣的.人震撼,那是一幅多么壮丽的景象啊!一群人用着最崇高的礼节向着他们的圣地缓慢前行,即使是不的人也会对那虔诚朝圣的身影充满,那正是的力量,是支撑着他们向前,是让我们这群旁观者肃然起敬。

  许多年前,我们站在那的土地上,守护着我们的每一寸土地,用血肉铸成一道长城,同仇敌忾,众志成城,将日军赶出了我们的地盘。今天,我们怀着同样的,守护,寸土不让。这是一个国家的,无关利益,只关。

  国家的立足于我们每个中华儿女的,艰苦奋斗,自强不息一直都是我们的准则,它让我们国家在成长的上踏着坚定的步子前方,是它帮助我们从一个落后的农业国发展成最大的发展中国家。

  正如一座中的灯塔,着我们向前,紧随它,我们才能渡过急流险滩,到达成功的彼岸。

学习作文500字 篇9

  今天,老师一走进教室,就大声地对我们说:“同学们,今天我们学习‘打油诗’。有谁知道打油诗的来历呢?”底下没有声音,老师笑眯眯地看着我们,又说:“同学们,打油诗是出自唐朝的张打油,那一天,他坐在凳子上,出了这样一首诗:天地一笼统,井上一窟窿。黄狗身上白,白狗身上肿。”

  说完,老师又提出第二个问题:“这首诗用的是押韵法,那你们知道什么是押韵吗?”底下静悄悄的,老师接着说道:“所谓押韵,那就是末尾韵母相同。而张打油的`这首诗正好符合,为什么呢?因为第一句、第二句、第四句最后一个字,都带‘ong’,所以是用了押韵法。”这时,底下的同学明白了,连连点头。

  接着,老师说:“既然大家都学会了,那我们就来学习吧!”说完,老师在黑板上写下“地板”二个字,说:“谁来?”“做饭”一个同学说。“扁担”。另一个同学说道。“鸭蛋、鸡蛋。”两个同学齐声说道。但不知谁说了“笨蛋”两个字,同学们立刻哄堂大笑,连老师也放声笑了起来……老师又写了“水帘洞”三个字,红通通,面朝东,拿得动,搬不动,老鼠洞……同学们都踊跃地回答着。随后,老师写下了“我有一个家”五个字,说:“谁想出来,请到黑板上来写。”我听了,连忙上去写“亲爱的爸爸,亲爱的妈妈。”更多的同学上来写了,立刻,黑板上出现了很多字,有“亲爱的爸妈”,“萝卜被我拔”,“送来一束花”,“我要吃青蛙”,“我想有个家”,“姐姐要出嫁”。“底下的同学有的笑得直拍桌子,有的笑得眼泪都流出来了。最后,老师要我们做一首打油诗,我做了一首:

  我有一个家,

  妈妈在种花,

  爸异乡想乡,

  妹妹乐哈哈!

  今天,真的让我很开心。

学习作文500字 篇10

  虽然学校延缓了开学时间,但是在家的这一段日子以来,我们的课程还是没有落下的。因为我们开通了网课,在家也能学习。从老师来了网课通知后,接下来的日子我就开始了我的网课生活。

  我的网课生活是很有规律的。我在家学习的.作息时间也被调整到与在校园里上课的时间无异。早上我的闹钟铃声一响,我随即便起床。之前我还担心自己在家会有拖延症,但事实证明,只要自己的目标足够明确,每天的学习任务也足够明晰,那么自己就一定能够克服自身的拖延症。

  我对网课教学从好奇熟悉。不过随着上过一节又一节的网课,时间在一天一天中流逝,我对网课的好奇渐渐消退,取而代之的是熟悉。老师同学们线上交流,老师在屏幕里讲解知识和我们的学习内容,同学们守在各自的家里,都在同一时间里一起在电脑、手机、电视里上课。

  以前,老师同学们面对面交流,教室里的学习气氛很是浓烈。如今,上网课,老师同学们相隔不少距离,但是我们还是能够通过线上来进行交流。不像之前我们直接面对面交流,有问题同学直接举手,然后老师一一解答。现在老师与同学们的交流需要通过一种媒介——网络。

  网课生活收获多多。我更加了解了网络带给我们的便利,不论是从生活上,还是在学习上,它带给我的认知超越我以往的观念。并且,也因为网课,让我们在这段时间里依旧能在老师的带领下学习。

  科技支持学习,真好!

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