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忘不了的作文500字合集九篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的忘不了的作文500字9篇，希望能够帮助到大家。
忘不了的作文500字 篇1
这句话我想对一位并不认识的老太太说。因为这位老太太给了我勇气，让我不再害怕黑夜。
在我小时候。我非常害怕黑夜。但是妈妈却让我独自一人去买东西。我慢慢的走在路上，小心翼翼的走着。生怕有一个怪物在路旁蹦出来把我吃掉。终于，我走到了商店门口，我加快了脚步。
东西买好了，但我却不敢出门了，我看着分针一点点的向前进，我急哭了。
这时，一位老太太走到我的面前问我:”你怎么了小姑娘?”“我怕黑，我不敢回家了。”我断断续续的回答。
“走，我送你回家!”老太太握住我的手说。啊!好温暖啊，当她握起我的手时，就好像一股温泉流进我的心里，让我不再感到害怕。
我望了望她，看见了她的笑脸，是那么和蔼可亲。我不知哪儿来的勇气。说:“不用了，老太太，您忙您的.吧，我自己可以回家了。”老太太回答:“好吧，小心点。”
就这样，我终于不再害怕黑夜了。我多么感谢那位老太太啊!是她给了我勇气，虽然我们都不认识，但是她却如同我的家人一般。
从那以后，我虽然没有能再见到她，但是这位老太太的身影却深深的留在我的心里。
是她赐给了我勇气，我多么想再见她一面啊。哪怕是一眼也可以。但是，她却再也回不来了，我多么伤心啊。但我同进感谢她!
我问妈妈:“那位老太太是谁呀?”妈妈微笑着说:”那是住在我们后边的老奶奶呀!”
我永远忘不了她的笑容。永远!
忘不了的作文500字 篇2
今天早上出门的时候，我无意间看到了电插座，于是一幅幅画面在我的脑海中渐渐浮现出来，我陷入了深深的回忆之中……
在我刚会走路的时候，就对电插座产生了好奇心，总想知道电插座里面到底有什么东西，我也“探索”过几次，可每次都是在我就要成功的时候，爸爸走过来阻止了我，我又哭又闹，可爸爸就是不让，我也没有办法。( )
也不知是不是上天被我的执着感动了，还是怎么了，竟给了我一个机会，而我也抓住了这个机会，成功知道了电插座里的东西，但结果却令我大吃一惊。
那天爸爸正在哄我睡觉，我因挂念电插座里的东西而睡不着，但爸爸却睡着了。我立马起身，轻轻走到电插座前，将手指伸进电插座的“小洞”时，麻麻的感觉瞬间传遍了整个手指。我将手伸出来，麻麻的感觉消失了，我又把手指伸进去，麻麻的感觉又有了，伸出来，又没了。我觉得电插座里有一位“精灵”，而且还会魔法，我不由大喜，像拾到了宝贝似的，连忙从“小洞”外往里看，奇怪，怎么啥都没有？我又将手指伸进去，然而也就是这一次，让我对那位“精灵”的态度来了一个180度的大转变，手指传来剧痛，我可以肯定电插座里确实住着一位“精灵”，而且还是一个很坏很坏的.“精灵”。爸爸听到我的哭声连忙跑过来，却看到了一幕让他哭笑不得的场景：我一边哭，一边用惊恐的眼神看着电插座，而且用手指着电插座，咿呀呀的向爸爸叫着，好像在告状。
现在回想起来，我觉得我当时真可笑，我也不再惧怕电插座里的“精灵”了，反而很感谢它，感谢它没有把我电死。
想到这，我不由一笑，走出了家门。
忘不了的作文500字 篇3
1937年8月28日，在上海火车南站发生了一场让中国人难以忘怀的惨剧。
在那个年代，中国人一直受可恨的日本鬼子的欺压，却无力反抗。刚一得知日本人要再一次袭击上海，人们四处逃窜，大街小巷到处都是六神无主、慌张恐惧的人群。而火车南站的人则更是爆满。
火车站里，大家你推我挤，毫无秩序，一个个都探出脑袋，期盼着火车的到来。“呜呜！呜呜呜呜！”是火车！人们仿佛见到了救星，顿时沸腾起来，都希望能第一个冲进火车。火车刚一停稳，门一开，人们好似疯了一般卯足了劲地向里跑。不大一会儿，火车已被塞得鼓鼓囊囊，正准备起程的时候......那是什么？？只见蔚蓝的天空中有几个小小的黑点！黑点越来越近，呀！看清了！那是日本人的战机！！人群像热锅上的蚂蚁，立刻骚乱起来。突然，两颗炸弹从天而降，接着两声巨响震耳欲聋“轰隆隆！轰隆隆隆！”一颗落在了火车头上，一颗落在了人群中。顿时硝烟弥漫，人们凄惨的叫声响云霄。人们四处逃窜，希望逃出这人间地狱。“轰隆隆！轰隆隆！轰隆隆......”无数声巨响，火车瞬间变成了废铁，每一次声响都有人倒下，尸体满地，房屋倒塌，一切的一切都瞬间被移为平地......
一个一两岁的孩子从人群中走散，他的'父母也许在逃难中牺牲，也许被废铁压在了地下，这个孩子嚎啕大哭，不知道发生了什么悲剧，人们只顾着逃命......孩子依然坐在地上哭泣。最后，日本战机终于离开了这片天空，这个幸运儿被遗忘了，他在废铁中寻找家人。我与其他记者及时赶到，现场真是惨不忍睹，我们把他救了回来。
这次日本战机的轰炸行动制造的惨剧，让每一个有良知中国人至今难忘。
忘不了的作文500字 篇4
六年里，同学们与我说过的话语，我忘记了太多。而那欢呼声，却在我的脑海中永远抹不去。如今我耳边似乎又响起了那欢呼声，依然那么清晰响亮。那当然不是同学们特意说给我听的，而它给我的启示却会使我受益匪浅，让我受用不尽。
也不记得哪一天了，只记得那天放学很晚，因为训练大课间的'缘故。我不时扭头望着那一群群焦急等待的家长，隐约中似乎看见了我爸爸的白色衣衫。我无心做操，忍不住在心中埋怨起来：“都六点了还不放学，不想想我们学生就算了，也不想想家长。”终于放学了，我低着头，赌气一个人走回教室。而身后却传来同学们的欢呼声：“耶！终于放学了！”看着他们蹦蹦跳跳，活泼得像兔子，欣喜若狂得如同捡到了一万块钱，我有点不能理解。
我对他们摇头叹气，觉得他们很幼稚。转念一想，这叫做幼稚吗？我应该对自己摇头吧！为何每次遇到糟糕的事情同学都如此开心，而我却愁眉苦脸？只因为我缺少一颗乐观的心，总是想到那些不好的方面，总是担心得太远。而同学们就不会。
只要还没到最糟糕的地步，这件事情就不算糟糕。都说没有绝望的处境，只有绝望的人。每件事都有它好的一面，关键在于我们有没有看见。我没必要羡慕同学们没烦恼，其实我一样可以如此快乐，下一次，我会与同学们一起欢呼。
六年来，最难忘的情景就是同学们欢呼的场面；最难忘的声音就是同学们的欢呼声；最难忘的启示就是那欢呼声给我带来的启示。其实与其说给我带来了启示，不如我给我带来了快乐。那欢呼声，会让我一辈子快乐，一辈子都忘不了。
忘不了的作文500字 篇5
啊！老师，我忘不了您。忘不了您那温和的目光；忘不了您那慈祥的面孔；忘不了您那亲切的话语。那目光，那面孔，已经牢牢的印在我的心里。无论是岁月的流逝，还是境地的迁就，我都不会忘记您。那目光那面孔已经活在我的记忆里是那样的清晰。
记得我刚上一年级，是你以那温和的目光望着我，使我鼓起了独自走进课堂的勇气。
我上三年级的时候，有一天下午，不知怎么，我觉得头有点疼，到了第二节的时候，我哭了，因为头疼的更厉害了。我的同桌，用手摸了我的额头一下，急忙把手收回去，还说：“好烫啊！好烫啊！”看到这副情景，我的同学们急忙去办公室去找老师过来，您跑过来，我抬头看，是着急的面孔，焦急的目光。二话不说，用自行车带着我想校外的医务室奔去（因为校内没医务室），到了医务室，医生用温度计给我测了一下体温。哎！原来只是虚惊一场啊！体温是36。5摄氏度，于是您又带着我往回骑，到了学校，您还给了我一点钱让我买点东西补充体力，看到您对我如此好，我激动得热泪盈眶。
我上四年级的时候，有一回，我肚子疼，疼得很厉害，我直喊疼，这时您走过来对我说：“去上趟厕所吧。”等我上完了，到教室门口的时候，您拿着一杯水和药走过来，让我喝药。等我把药喝完了，您又给我揉肚子，还向哄小孩子似的说：“不痛，不痛。”听到您亲切的.话语，我天真的笑了。
还有一次，在上课的时候，我跟后面的同学说话，您突然进来，打了我一巴掌，我看到的是生气的面孔，凌厉的目光。当时我还幼稚的想：干嘛那么凶！可我后来才知道您那是为我好。我在你心目中，我是个好孩子，可我令你失望了。
老师，虽然现在您不教我了，但是我会永远记住你的！
忘不了的作文500字 篇6
我生气地对他说：“你凭什么说我是上好佳。”“谁叫你的名字有佳字”。我气得直发疯。一时沉不住气，扬起手就朝他脸打去。“你干什么打我？真是个泼妇。” 他说。“什么你说我是泼妇。”我更生气了。我俩的争吵还未完毕，语文课的铃声已响了。
老师走进教室，见我们争执不休。老师看看没说什么，就让我和龚若涵下了课到办公室去。下了课我的心像几个水桶打水七上八下。到了办公室被老师批了一顿不说，还让我罚抄《卢沟桥的狮子》。
经这一折腾我已经不想跟他吵了，回教室之后我就下去玩了。
回来我看见一个书包躺在走廊上，好像是我的书包。我赶快捡起来，果然是我的'。不用说肯定是那个丑男孩干的。我打开书包一看：第一个“伤员”就是我的笔盒，它已一分为二了。里面的就更惨了：铅笔“骨折”了，钢笔“流血了”，连书也“血迹”斑斑。
我火冒三丈地走进教室，他见我来了哈哈大笑。我再也压不住火说“你报复就报复呗，骂我几句也就算了，我书包又没有与你结仇，干吗要丢我的书包呀！”我冲上去踢了他的脚，把他给踢脏了。
结果当然是惨痛了，被老师批了一顿。还让我把他裤子给洗干净，当然也让他赔了我的文具。
这件事让我们十分后悔，为一个绰号惹下了这么大的祸。
忘不了的作文500字 篇7
今年冬天，未有的漫长雨天，连太阳都去流浪了，让人的心情越来越灰暗。一旦面对他，就会有一种难以承受的焦虑感，甚至会有一种不敢抬头正视它的恐惧。
今年冬天像一位神秘的老人在自言自语着一番孤独。
坐在座位上，翻开书，扫了两眼就心烦意乱地看窗外。“今天的天空一片肃杀，灰天灰地，连风都是灰扑扑的，压得人喘不过气来。屋子里嗡嗡响个不停，谁能耐下心来啃书本，密密麻麻的字，一看就头晕。”我扶额叹息。
语文周老师夹着讲义进门，手轻握粉笔，却迟迟没有下笔。环顾四周，眼睛格外含着温柔的忧郁，又有些无奈。蓦然，她把粉笔一扔，说：“咱们这节课换个方式，带上跳绳，去操场跳1000个，我陪你们一起跳。”霎时，全班的呼吸似乎静止了，我瞥了一眼周围，他们的表情同我一样，震惊，疑惑……
我忘记那时我跳完1000个时的感觉了，只记得那时周老师两颊通红，散落下来的头发被汗水黏在额上，汗水透过衣服洇了出来，急促地喘息，吐出淡蓝色的轻烟。
我忘记那时周老师的.神态，严肃？神圣？慈爱？只记得她说：“你们在跳到六、七百个时有何感觉，是不是累了？无比的疲倦？手脚都不听使唤了，酸痛、僵硬了，是否特别想放弃？”大家喘着粗气，点着头。“我也一样有，但我不断告诉自己只要再跳三百个，就达到目标了。同时在激励自己不能放弃——仅仅是跳绳你就放弃了，那么在遇到更具挑战的困难面前，你会怎么做？绝不能放弃，绝不能低头。”
以身作则的力量在蔓延，仿佛空气都受到感染：课堂上，显得热气腾腾的，十分活跃。一下了课，我们都涌出教室，拥入冬的怀抱，追赶着、打闹着、呼叫着，校园全然不像冬日时那么呆板与寂静。
忘不了的作文500字 篇8
我们现在已经升入七年级了，但六年级小学生活中最难忘的是小伙伴们的字体。小伙伴们的字体各有特色。其中三位同学的给我留下的印象最为深刻。
“甲骨文”
我们同学一问创造甲骨文的是谁？我们总会开玩笑的说：“当然是我们班的任洋卡了。”说实话，如果你看了他写的字，你会感到疑惑：这到底是火星文呢？还是甲骨文。他写的字简直不是字，完全是画画。有一次交作业，语文老师看了他的作业，大声高喊：“同学们快来看，我们班挖到珍宝了。”我们上前一看原来是任卡洋的作业。我们对老师说这是他的作业，可老师却说这是甲骨文。我们坐在一旁大笑。任卡洋却低下了头。
“箱子字体”
这箱子字体的发明者是我们班的班长郭瑞祥。他写的字，又大又方又好看。我们平时都叫他郭大书法家。但是他写字有个缺点就是太慢了。那一次，“参加考试，我和他在同一个考场。考完试，我问他：“作文写得咋样。”他说：“别提了，再有三分钟，我就写完了。”希望他写字能，又好看，又快。
“龙飞凤舞”
我们班字写的最龙飞凤舞的非王嘉璐莫属，别看她写字写的龙飞凤舞，但写得非常好看。字写得龙飞凤舞还有一个好处：在家忘了签字，在学校可以自己签。那一次，英语班长忘了说要签字，一来到学校都是找王嘉璐让她仿签的。但是最后还是逃不过老师的法眼。最后老师狠狠地罚了我们。
啊，难忘的.字体，难忘的箱子字体，难忘的龙飞凤舞字体。它已印在我的脑海深处，让我们永远记住我们快乐的六年级生活！
忘不了的作文500字 篇9
我的启蒙老师是一位普普通通的小学教师，30多岁，由于日夜为我们操劳，年纪轻轻的，额头上已经有了皱纹。他戴着一副眼镜，眼睛大大的，显得很有几分神采。他的名字也十分普通。他虽然只教了我一学期，但我觉得他就像我的爸爸一样，关心我的身体和学习。
记得有一次，学校包场看电影，位置刚好在跳远的`沙坑旁。开始播放电影是，我刚一走到那里，突然刮起了一阵大风，吹得黄沙满天，一粒沙子吹进了我的眼睛了，怎么揉也揉不出来。这时杨老师走过来，问我：“倩倩，怎么啦？”“杨老师，风把沙子吹进了我的眼睛。”我捂着眼说。杨老师拿开了我的手，熟练的翻起眼皮，朝眼睛轻轻的吹了吹。问我：“行了吗？”我眨了眨眼睛，说：“好了。”说完，杨老师给我端来一个凳子，让我坐着看电影。可见，杨老师对我多么关怀呀！真所谓，不是亲人胜似亲人。
杨老师对我们的学习一向都很严格。那次我在做作业时，一不小心把“亦”字的一点写成了一横。下课后，杨老师把我叫到办公室，问我：“知道我为什么叫你来吗？”我却满不在乎的说：“不就一横嘛，有什么了不起的。”杨老师一下子变得严肃起来，说：“还不就是一横，你要是医生，在手术时，把病人的‘食指切了，写成‘十指’切了，那要给病人带来多大的痛苦啊？”听了杨老师的话，我惭愧的低下了头。
不计辛勤一砚寒，桃熟留丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。有人说，师恩如高山巍巍，使人崇敬。而我却说，师恩如滔滔大海，浩瀚无比，无法估量。
这就是我的启蒙老师，我永远也忘不了他！
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