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【精选】我爱作文500字锦集7篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的我爱作文500字7篇，希望能够帮助到大家。
我爱作文500字 篇1
我喜欢挖耳屎，大概是小时候耳朵给老妈掏多了的缘故吧。我还有一个形影不离的好朋友---挖耳屎的银色棒子，我管那东西叫耳屎棒。喜欢挖耳屎，喜欢看见黄色的耳屎被挖出来粘在耳屎棒上（我真是一个恶心的人！），不过看见自己的“劳动成果”，我可是非常高兴，这个时候会让自己有一种成就感。
我没事干就喜欢挖耳朵。写作业写烦起来了，我也挖耳朵；心情烦闷时我也挖耳朵。老妈总是劝我别再掏耳朵了，特别是心情郁闷的时候，你总不能指望耳屎棒把你身体里头的烦心事儿全挖出来吧？还真别说，这耳屎棒好像还真能把我的郁闷捞出来，大概是我的心理作用吧！
现在我几乎随身带着耳屎棒，有几天不挖或耳屎棒没带在身边，就会浑身不自在，挖耳屎对我来说是家常便饭，不过我个人觉得当众挖耳屎不太文雅，所以我挖耳屎都是很低调私底下悄悄进行的。
我的耳屎棒不长，但有一个闪电的符号，不知道是怎么弄上去的。每次老妈买回一指甲修剪盒（里面含有剪指甲刀、耳屎棒、修眉毛等多种工具）我总是把耳屎棒拿出来收集。我已经收集了七八支漂亮的耳屎棒了，都还带花纹。收集的耳屎棒都是我的宝贝、朋友。我住校了，我也不忘带上一大盒耳屎棒，摆东西的时候我还特意把我的宝贝放在最显眼的地方。老妈说我爱挖耳屎已经到痴迷程度了，其实我是对我的'闪电耳屎棒和我收集那一大盒东西有特殊的感情。
我喜欢我的耳屎棒们，我觉得它们是我的朋友，形影不离的宝贝。虽然我的做法可能很荒唐，但是我真的离不开耳屎棒。
我爱作文500字 篇2
爸爸妈妈常说，我是他们的掌上明珠。有一次，我在饭店里吃了一道叫“掌中宝”的菜，我很奇怪：“掌中宝？掌上明珠？”于是我就问妈妈：“我是不是你们的“掌中宝”啊？”妈妈说：“当然啦！”从此，我就爱上了“掌中宝”这道菜，而且经常让爸爸妈妈烧给我吃。
这道菜一般只在饭店里吃到，但其实说起来，它的原材料很简单，就是鸡爪子里的那块肥嘟嘟的肉。今天，在爸爸妈妈的指导下，我当起了一名小厨师。首先，我在锅里倒上油，妈妈说：“油要多放点，因为这个掌中宝是拌好了调料的，如果油放少了，就会糊掉的。”听了妈妈的.话，我又往锅里倒了些油。等油温升高后，我把掌中宝倒了进去，开始翻炒起来。爸爸说：“要快点炒，否则掌中宝就会糊掉的，而且要多炒一会，这样掌中宝才会熟。”我继续炒，炒得手都酸死了，当看到掌中宝变了颜色，还散发出香喷喷的味道时，我知道它熟了，便把它装进了盘子里。接着，我把花生米倒进了油锅，只听到锅里一阵噼里啪啦的响声，爸爸说：“快点炒，不能停，要不花生米就要焦的，那样就不好吃了。”我不停地翻炒花生米，直到花生米不再发出声响了，爸爸说：“快点起锅吧。”然后我又把红辣椒放进了锅里，小炒了一会，炒好了，我用漏勺把辣椒捞了出来，把油倒掉。最后，我把掌中宝、花生米、辣椒都倒进了锅里，干炒了一会，再出锅时又撒了些白芝麻，这样“掌中宝”就真正做好了，和饭店里的一样！
品尝一下，掌中宝嫩嫩的、脆脆的，花生米香喷喷的。妈妈说：“真不愧是我们家的“掌中宝”啊！”我的心里美滋滋的。同学们，你们也一定都是爸爸妈妈的掌上明珠吧？那就一起来做这道“掌中宝”吧，相信你们一定会爱上这个味道的！
我爱作文500字 篇3
“落雨了，打烊了，小巴辣子开会了……”听着这熟悉的儿歌，感觉是那么的亲切，那么的温暖，也让我发现了沪语的乐趣。
记得二年级暑假的一天。天空中飘着蒙蒙细雨，那天回家路上，我撑着一把粉红色的小伞，雨点打在伞上，屋顶上，地面上，演奏成了一曲天然交响乐。雨中，一群“小不点”打着伞，从我身边经过，奔来跑去，追逐打闹。看着雨中的情景，我突然想起两天前外婆教我的.沪语儿歌，便有模有样地唱了起来：“落雨了，打烊了，小巴辣子开会了……”咦？这首儿歌怎么这么有节奏，还挺押韵的。我越唱越起劲，一会儿跑到这儿踩几下水花，一会儿又去那儿踩几下水花，玩得不亦乐乎。小水花在我的眼中变成了一个个音符。我举着伞，转着身，跳起了“雨中芭蕾”。
周围的人都用异样的眼光看着我，像看外星人一样，可我却不在乎，继续乐在其中。音乐在空中回荡，我透过绵绵细雨，看着前面外婆的背影，好像看见小时候的她在雨中唱着歌，妈妈扎了两个小辫子也在雨中唱歌，多么幸福的一对母女。现在变成我唱歌了。
刚刚跑过去的“小不点们”，不知道什么时候又跑回来了，嘴里唱着“落雨了，打烊了，小巴辣子开会了……”
沪语儿歌中蕴含了一代代人的快乐童年，这么温暖的语言经历800年的变迁好不容易传了下来。啊！沪语，我爱你！上海，我爱你！
我爱作文500字 篇4
在这个世界上，我爱我的家人，我爱书，我爱我的文具用品，但是今天我还是想给大家介绍一下那只毛茸茸的我最爱的小蓝猫。
它是一只俄罗斯猫，学名叫蓝猫，它有着尖尖的耳朵，有时候一耸一耸的，显得很机灵。圆圆的下巴，几根微微翘动的胡须，粉红色的鼻子，胖胖的身子，一条长长的毛茸茸的尾巴向上翘着，如果它趴下，尾巴就像毯子似的软绵绵的，显得十分可爱。
它第一次见我时非常怕我，只见它从姐姐手里“嗖”地跳出来，一溜烟地跑进卧室里，我多想抱抱它摸摸它的.毛啊！它拔腿跑到另一间屋子里，我要去捉它时，它就藏到床底下，怎么也不肯出来。后来姐姐给我出了个主意：用猫爪玩具把它引出来。于是我用猫爪玩具来回舞动着吸引它，小蓝猫果真上当了，它用两个前爪不停的抓玩具，趁小兰猫不注意，我终于抓住了它。后来我和蓝猫渐渐地熟了，我们俩成了好朋友。
有一次，我正在写作业，小蓝猫静静地趴在那里，突然我有一道数学题不会做，我一会儿抓抓头，一会儿看看天，像热锅上的蚂蚁一样，怎么也想不出这道题，我不想做了，这道题太难了，放弃吧！我在心里想着，这时，小蓝猫凝视着我，好像在跟我说：”加油，我的朋友！你一定能做出来的，加油加油，再加油！”看着小蓝猫那坚定的目光，我又把题读了读，想了想，突然，我拍了一下脑袋，灵感来了，一下子就解出了这道题。从这件事后，我和它的感情更深了！
我爱小蓝猫！
我爱作文500字 篇5
没有根的苗儿，还能否长大？
——题记
我生于漫天飞雪的冬天，却并不是美丽的载体。残疾的躯体遮蔽了父母的双眼，于是我被遣弃在玲珑山巅。我的生命仿佛是转瞬即逝的雪花，在慢慢地消融……
是她把我带回了家，让我得以“生根发芽”。听村里的老人说，那时我是个古怪又可怜的娃娃，终日无声无息，从不咿呀学语。只有被她抱着时，会轻轻地笑呵。她便把我当成了她珍爱的花，不愿将我抛下。那年，我三个月，她三十岁。
在她的怀里我慢慢长大。开始踉踉跄跄尝试走路。她拍着手逗着我，引诱我一步一步向前走；她牵着我从村西的古柳树走到村东的牵牛花；她点着煤油灯在床板上给我做了一双又一双的新鞋……，当我跌跌撞撞扑进她的怀里，她的眼角悄悄挂了泪花。那年我两岁，她三十二岁。
我一直没有说话，直到有一天她教我喊“妈妈”。那是我说的第一句话，也会是生命尽头的牵挂。第一天上学，我没有为自己残疾的腿自卑，只是害怕她不要我了。上课时，我拼命地学习，因为这是她的期望；下课了，我呆呆望着窗外，想着她是否已经出发要来接我回家。那天的雨下得特别大，教室里的门开了又关，关了又开。最后只剩我没有回家。夕阳西下，她一身泥巴地出现在门口，我泪如雨下。她只说了一句话：“妈接你回家。”那年我七岁，她三十七岁。
我在拼命地发芽，她却白了头发。我要去省重点中学上学时，她还在地里为我下个月的生活费辛苦劳作。我用残疾的.身躯背负着大包小包，独自出发。但我并不害怕，只为我有她，因为我要长大，我要开花！
落叶归根是对根的报答，落花埋土是对土的深受啊！
没有根的苗儿在土地的怀里努力长大，为什么她总想着开花，因为她对土地有深沉的爱啊！
我爱作文500字 篇6
诗词，是中华民族的传统文化，虽然它是文言文，但我在学的同时，感受到了一种前所未有的快乐。
诗词主要分三个流派，它们分别是浪漫派、婉约派和豪放派。浪漫派的代表人物是李白、卓文君等，婉约派的代表人物是李清照、蔡文姬、柳永、秦观等，豪放派的代表人物则是曹植、苏轼、辛弃疾、文天祥等。而在诸多诗词名流中，我最喜欢的要数李白、卓文君、曹植、苏轼和文天祥了。
曹植有一首著名的诗——《七步诗》。在《七步诗》中，曹植把自己比作豆荚，将兄长曹丕比作豆子，以此劝诫曹丕不要再同室操戈了。而“本是同根生，相煎何太急”这句慷慨激昂又带有少许忧伤的诗，更体现出了曹植不愿手足相残的内心世界。
卓文君在《白头吟》中写道：闻君有两意，故来相决绝。愿得一心人，白首不相离。这两句诗充分表现了卓文君作为女子，敢爱敢恨、刚强不屈的鲜明性格特征。
李白的《宣州谢眺楼别校尉叔云》中有一句对仗无比的诗——“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”。你们说，如此对仗的诗，除“诗仙”外，又有谁能写得出来呢？
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。这是苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中的`词。在中华民族的古代文学史上，恐怕只有苏轼能堪称“千古风流人物”吧。
《过零丁洋》是文天祥的代表作，其中，“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这两句诗不仅揭示了南宋统治者的昏庸腐败，更体现了诗人舍身取义的决心。
诗词，是不朽的古典文学，它体现了中华民族文化的博大精深，渊源流长。它不仅让我收获到了不少快乐，还让我获得了更多知识，我真的很喜爱它，它值得我们去发扬光大。
我爱作文500字 篇7
“老师老师，你像我兄长，老师啊老师，像老朋友一样……”每当听唱起这首歌，一幅幅画面浮现在眼前，让我不禁想起曾经教过我的李老师。
一至三年级，我们班的团体活动一直都没拿过第一名，直到李老师来了我们班才打破了这一魔咒。那年学校举办红五月，我们班同学都渴望得第一，李老师就夜以继日地给我们找朗诵稿，最后我们选了《中华少年》这首诗。
在排练的过程中，李老师不仅要辅导我们，还要安排同学负责跳舞、主持等工作，非常辛苦。每次李老师总是一句句地给我们诵读，生怕我们读错了，而且老师要求每个人都过关，所以就天天让我们去给她诵读，读错了，老师还一直在帮助我们纠正，我们都知道，李老师那几天因为每天都用嗓子大声喊，现在嗓子都哑了，还在督促我们练习。她为了谁这样拼命付出呢？为了我们呀！
最后那一天，我们每一个人都全力以赴，从上台到下台，我们都全神贯注，不敢有一丝懈怠，因为我们记住了李老师说的“既然努力了就必须要成功！”比赛时李老师还对着我们微笑，关切的眼神一直停留在我们身上。终于我们班获得了第一名，全班同学都感动得热泪盈眶。感谢李老师，是她让我们品尝到了第一名的滋味，让我们知道自己也可以成功！
都说老师是捧着一颗心来，不带半根草去。李老师为我们付出了那么多，却只告诉我们，好好学习就是对她最好的回报。一眨眼已到六年级，李老师不带我们了，但我们仍会继续努力，在新老师的.带领下走完小学最后一段时光，不让带过我们的所有老师们失望。
又是一年教师节，在这里我祝愿所有老师节日快乐，祝老师们身体健康，工作顺利，桃李满天下！
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