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【精华】我爱作文500字3篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的我爱作文500字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我爱作文500字 篇1
梧桐山是深圳的一个旅游景区，那里山清水秀、景色宜人、山高耸入云，让人感觉神清气爽。
我来给大家介绍一下梧桐山的特点吧！梧桐山给我的印象是山高林密、水清、草绿、花开的茂盛、蝴蝶很多很好看。
梧桐山很高，在山下根本望不到山顶，如果你想去梧桐山上看风景，至少得爬三个多小时才能到哦，可见山有多高吧！
山上的树很多，一棵挨一棵的连成一片。树上的枝干交错生长，枝上的叶子很茂盛，把地上遮的严严实实。叶子上的颜色有的被太阳照着的地方颜色很翠绿，没有被太阳照着的地方颜色比较深一些。那叶子很密，一簇堆在另一簇上面，就可以把一些叶子上的阳光给遮住，一丝的光线也没有，你就可以在树下乘凉了。此时虽是炎热的夏天，可是在树林里却根本不觉得热。那树高的仿佛能在树梢上摘下天空上的朵朵白云一样。
树林旁边还有一条石子路，你也可以从那上面上去。树林和小石子路之间有一条波光粼粼的小溪，那水清的很，可以照出你的影子和周围的风景。
小溪的.两岸有草、花和蝴蝶。那草长的很茂盛，花开的很鲜艳，还有小蝴蝶在那上面采蜜。那小蝴蝶和小花都是五颜六色的，小蝴蝶在花丛中飞来飞去，就像从花里飘出来的小花瓣一片一片的飘来飘去，一会儿飘到这，一会儿飘到那，五彩缤纷的可好看了。
我们一路看着风景往山顶攀登，最后终于登上了梧桐山。但见周围云雾缭绕，我感觉自己好像在半空里一样，这山真高啊！
游完梧桐山，最后我们恋恋不舍的回家了；梧桐山真美，我爱梧桐山！
我爱作文500字 篇2
我曾经不爱绿色，觉得绿色太平凡，但《西湖的“绿”》却深深地打动了我，从此我爱上了这生命之色——绿。
山坡上那一片片竹林，田地上那一层层阶梯，路旁那一棵棵树，那一丛丛草都是绿，绿无处不在。我时常抛开城市的喧哗，来到绿色的天地，那墨绿的千山万壑给人一种神秘的感觉，这生命的色彩充满了生机和活力；那碧绿的参天大树，盘根错节，给人一种力量，让人振奋，让人突然间有了精神，充满活力；那长在涧边的绿色植物给人一种鼓舞，用它坚忍不拔的品质感染了所有看见它的人；那树下的小草，让那些一蹶不振的人重新打起精神，面对失败，重头再来……这绿辉映着天空的湛蓝，那白云伴随着绿草，一切一切配合得如此巧妙、默契。我来到乡村，让微风尽情地抚摸着我的面庞，望着麦田在微风中舞动起动人的碧波，恰似翠绿的溪水在静静地流淌，心海也仿佛随着风的节奏波动着，心儿，飞得那么高远！再次回到城市，站在高处眺望，那星星点点的绿，连成柔美的线；那条条的浅绿，连成一幅美丽的`画卷；那一片片的绿，为喧嚣的城市增添了几分静谧……然而城市里的绿却越来越少，但愿生命的绿不仅绿了江水，绿了房屋，绿了天空，更绿了人们的心！
朋友们，让我们珍惜绿、创造绿，一起唱响一支绿之歌——生命之歌！
我爱作文500字 篇3
为了表达对老师的感恩之情，我们自发举行了“我爱我师”的教师节活动。本次活动分为 “为老师唱一首歌” “给老师一个祝福” “和老师拍一张照片” 和“写一个我和老师的故事”的“四个一”活动。
教师节当天，为给老师一个惊喜，有人提出可以在老师来的时候说“教师节快乐！”经过大家讨论，决定由黄郅城先喊“1、2、3”，然后大家一起说祝福语。看着空白的黑板，我们想着可以把它装饰得好看一点。黄骐和李雨峰做了一个PPT ，
祁子颖在黑板上写“教师节快乐”这几个字，姚思杭在边上画画，大家各有各的任务。不一会儿，黑板的装饰好了。同时，赵紫涵和何蕊希在准备贺卡，郑朝元则奉献了她的材纸和一些同学在折爱心和千纸鹤。我也折了几只。放眼望去，祁子颖在教陈柘蘅折爱心，赵紫涵在教周榆涵折千纸鹤，大家互相帮助，很快就完成了折纸工作。
最后就只剩门上的装饰了，王彦楠用赵紫涵的线把一些爱心和千纸鹤串在一起，黄郅城把它挂在了门上。
就这样，大家分工明确，一下子完成了教室的布置。当然其间也会有一些小插曲，比如“教师节”的“教”字总是写不好，折纸的.时候被老师发观了……不过在大家的努力下，困难被一一克服了。
当老师们被请进教室，听到我们的祝福，收到我们的贺卡时，他们的脸上都洋溢着笑容。那一刻，教室里充满了爱意……
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