心中的作文500字

时间：2025-01-19 14:57:23 500字我要投稿

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[精]心中的作文500字

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的心中的作文500字6篇，欢迎大家分享。

[精]心中的作文500字

心中的作文500字篇1

　　“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家……”

　　初进古镇，映入眼帘的是错列有序的地砖，大道中央的路已被行人匆忙的脚步磨得光亮，两边却长满绿苔，细雨绵绵，少女的发丝穿过了一颗颗水珠，屋顶划过的水珠落在窗台上，窗台上盛开了一朵朵“水花”，落在青石台阶上，就听到雨滴在细语。

　　向古镇深处行走，我瞧见白玉的脸庞，黑玉的眼睛，塘里碧绿的'荷叶，粉嫩的花苞，带着木香的古屋，夹着青草气息的微风，一切都是那么让人心旷神怡。荷塘影着天空，而雨点却总是顽皮地点动那水面。

　　不知何时，我的耳边响起了清晨的吆喝声，古镇渐渐热闹起来，卖包子的老爷爷抬头纹深深浅浅，脸上是那慈祥的笑，穿着褪了色的围裙，手脚显得有些迟缓，买包子的人耐心等待着递包子，收钱，找钱，拿着包子咬下一口，肉的鲜美伴着有嚼劲的皮一起入口，第一口吃的是美味，第二口则是古镇人们对生活的享受。

　　随着当地人，我们进入了古镇的祠堂，堂外是一片繁华的景象，而堂内则是一片寂静，行列整齐的排位，前则立着贡品与冒着缕缕青烟的香，祠堂给予我的不是死亡而是希望，这里的人们没有一味地沉浸于死亡的恐惧，而是抬起头看向那充满希望的未来，认真过好当下的每一天，将每天当最后一天那样，对生命负责任。

　　走出祠堂又来到热闹的街道，在追逐的孩子们，拿着糖葫芦，糖画的少女，三三两两的人们挽着手，老人拄着拐杖，有说有笑，这景色是多么祥和！

　　漫步在古镇的大街小巷，这已不是一个镇，而是一座城，一座用人们对生活无限希望堆积起来的城。

心中的作文500字篇2

　　也许她并不知道，我有多么喜欢她，多么崇拜她，我亲爱的老师，她并不高，而且有点胖。但她走起来，却有一种庄重的美，就像经过清水洗涤后的莲花那样。我的朋友说她是大家闺秀，而我认为她更是楚楚动人的，我总喜欢看着她，看她的表情与动作，都是那么优雅，那么文静。她是语文老师，说起话来总是如此的幽默。

　　还记得，她在给我们上语文课时，给我们评析以“初三”为话题的作文，读到了我们班的同学写的一篇文章，讲到那个同学无法入睡（因为初三）。而我们班的一位同学说那个同学晚上在做贼！！于是，她便很沉重的说：“这位同学如此‘意味深长’说，做贼。那想必他也有过这样的经历吧！！否则也不会这样说。难道不是吗？”大家都偷笑着。只见她搓着手，说道：你这么说，我就这么认为。请不要班门弄斧，在语文老师面前展示这种文采！

　　还记得她给我们讲作业本里《事情的正确答案不知一个》的时候，让我们用不同的'理由来区分高尔基，何其芳，冰心，韩愈这四个作家。她装成很是生气的样子，说我们乱做作业。答案五花八门，错误百出。还给我们举了很多的例子，如有同学写道：何其芳是惟一活着的女作家。然后，她皱着眉头，很是遗憾的说“很不幸的告诉你们，何其芳已经死了，而且比冰心死的还要早。”她抿了抿嘴，又说“何其芳是男的，不是女的。”我们听了，全都笑开了。啊，她是迷人的。

心中的作文500字篇3

　　在班级里，总有那么几位为班级做出贡献，为同学们做出榜样，并协助老师管理班级的人，他们就是班干部，但在我心目那位最美的班干部就是班长--刘乐彤。

　　她的身材微胖，个子不高也不矮，梳着一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，很有节奏感。

　　她虽然是一个班长，但却一点班长的架子也没有，对于班级里的每一位同学一视同仁，从来不会因为她和谁关系好，就对他们“手下留情”，单单这一点，就值得我们所有班干部们学习。

　　另外，她的各科成绩在班级里也是数一数二的，每一次考试，她的成绩都是优秀。

　　她不仅学习好，而且文采也是在班级里名列前茅的。

　　自从三年级以来，谢老师创办了班级周报、习作微信平台，各种有关习作的'奖励更是激起了同学们的写作兴趣，就单单习作学位一项，她已经遥遥领先，成了班级唯一的“习作状元”了。

　　而且她有着超强的自制力，从来不像个别同学一样，一天到晚看电视，玩手机。她虽然也有手机，但却会合理应用，学习一点不耽误，这一点，我也很佩服她。

　　她的自我约束力还很强，无论什么课，无论同学们有多兴奋，她却始终保持安安静静，让我感受到了她身上独特的魅力。

　　如果，班级里的每一位班干部都像刘乐彤这样，那么我们的班级一定会越来越好！

心中的作文500字篇4

　　苏州，我的家乡；苏州，我的最爱。敞开心扉，诉说这份情愫——

　　我心中的苏州，是一幅美丽的画。小桥，流水，人家，构成了一幅江南水乡图。碧绿碧绿的河水清澈透明，犹如一条轻柔的绿色绸带，微风徐来，“绸带”迎着微风缓缓飘荡。太阳出来了，河面上有千点万点晶莹闪烁的金色光斑在跳动。小河上，一座半月形的小石桥，静静地卧在上面。远处，几座粉墙黛瓦的江南民居正安详地站在那儿。时正中午，从烟囱里升起了袅袅炊烟，更给这一切增添了几许宁静。

　　我心中的`苏州，是一首动人的诗。“上有天堂，下有苏杭”漫步苏州，似乎翱游在诗的海洋。“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”唐代大诗人张继听了寒山寺的钟声，倍感忧愁，写下了这千古绝唱。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，当你来到拙政园，看到那满池的荷花，你一定会真正明白这句诗的意思。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这句诗想必写的就是江南春天时的美丽风景吧。甚至在小街小巷里转一转，就会读懂这“君到姑苏见，人家尽枕河”的迷人诗篇了……

　　我心中的苏州，是一首奋进的歌。“人间天堂盛誉颂，科技新城美名扬。”随着社会的发展，经济的腾飞，苏州变了。中有古城区，东西有园区、新区，吴中区、相城区列南北，已形成“一体两翼，环状分布”的新格局。聪明、勤劳的苏州人，为人间天堂又添桂冠——科技新城。这里已成为世界争相投资的热土。古老的苏州城哪，如今精神抖擞，以崭新的面貌迎接第28届世界遗产大会的召开。苏州向世界发出邀请，与五湖四海的朋友同唱一首歌，一首奋进的歌。

　　我心中的苏州，是美的，永远是最美……

心中的作文500字篇5

　　我心目中的勇者是一位不屈不挠的人，遇到困难都不放弃，她就是伟大的”海伦·凯勒”。

　　海伦·凯勒一岁时，因为发高烧，脑部受伤，失去听力语视力，大家都以为她这一生没就了，幸好再他七岁那年，出现了一位苏利文老师，从此改变了她的一生。苏利文老师绞尽脑汁用尽一切方法教导海伦·凯勒，让她靠着”触摸”了解世界。为了让海伦接近大自然，老师带着她在草地上打滚，在田里跑跑跳跳，又在泥土里种下种子，让海伦触摸，感受种子渐渐发芽、成长的喜悦。在苏利文老师细心的照顾，语点点滴滴的指导下，海伦用手触摸学会了手语，用点字卡学会了读书，又用手触摸别人的`嘴唇，学会了发声、说话。最后，她竟然克服了失明与失聪的障碍，辛苦的完成了大学学业。

　　海伦知道如果没有老师付出的”爱”，就没有今天的她，于是海伦跑遍世界大大小小的城市，为残障的人到处奔走，还写了许许多多的书，把老师给她的爱，散播给所有不幸的人，带给他们光明和希望，公元一九六八年，八十岁高龄的海伦·凯勒去世了。她终生致力服务残障人士伟大的精神，传遍了世界各地。海伦·凯勒的奇迹，鼓舞许多人，使他们对生命抱持着很大的希望。

　　海伦·凯勒真是了不起，虽然小时候发高烧而导致眼睛看不见，耳朵听不到，但她不放弃希望，仍然坚持下去，最后也完成了大学学业。苏利文老师也很了不起，那么细心的教导着海伦，就像海伦是苏利文老师的女儿，从不放弃她，如果我是海伦·凯勒，我可能会自暴自弃，但我还是很佩服、敬佩她的勇气，我很庆幸自己四肢健全、身体健康。如果我有能力我也要帮助残障人士，多给他们关心和爱心，让他们感受到这个世界是温暖的。

心中的作文500字篇6

　　你，我，他心中都有杆秤，这称有时偏有时正。它称量着我们对父母的爱，对老师的感激，对朋友的情谊；它称量这我们人生走过的每一步；它称量着我们对美好生活的启迪。

　　一颗心小，却日容纳了好多。其实，我们和老师相处的时间胜过和父母相处的时间。到了学校，我们就像到了另一个家。老师们的家中也有孩子，但他们却放下了自己的孩子，早早地来到教室为我们讲课。可能，他们的孩子还在牙牙学语；可能他们的孩子还在蹒跚学步；可能他们的孩子即将面临升学考试……难道我们就不应该好好的认真的听课吗？课后，遇到老师，一面微笑，一面礼貌的'招呼：“老师好！”优异的成绩，全面的发展，每天进步一点，这就是对老师的回报。

　　是谁一年三百六十五天都会为我们准备好一日三餐？是谁毁在我们出门时不忘说一句“路上要小心？”是谁会在我们生病难受的时候一直守候在我们的左右？是谁会在我们失落时鼓励我们？是我们的父母啊！他们总是会一直站在我们的前方指引我们前进的方向。你可曾认认真真的想过，我们对父母做过些什么？何曾关心过父母？可能会在自己和父母发生冲突时，就摔门而去；可能会每天找父母讨要零花钱去买一些无实用的东西，或者拿着父母的钱去了网吧；可能……你可曾想过我们对父母做过这些之后，父母会有多难受？也许，在父母下班之后的一声问候，在闲余时间帮父母做些家务或煮一顿饭，他们都会感到欣慰和满足。

　　小小的心不小，父母与老师为我们付出的一切都应铭记在心。我们永远也无法称量出他们对我们自己付出了多少，因为他们的付出是无量的。

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