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有关故事的作文500字合集10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的故事的作文500字10篇，欢迎大家分享。
故事的作文500字 篇1
从小略有耳闻，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，书，这个智慧的代名词，每一本书都有一个独特的故事。
书·童年的翅膀
我的家庭说不上什么书香门第，藏书世家，但父母却对我抱有一个“诗书”梦，记得儿时每天印象最深刻的时光，就是依偎在母亲怀里，听着篇篇绘本，在童话的庇护下慢慢合上双眼。梦中，看到了白雪公主在逃跑、灰姑娘拾起了她丢失的水晶鞋。一座童话城堡悄然浮现，为我的童年安上了一对想象的翅膀，让一个不谙世事的小女孩，在文学的天堂中自由飞翔!儿时的童话也像一把钥匙，通向新世界的钥匙。
书·少年的路标
再长大些，已经不需要父母念给我听了，用自己的眼睛探索一字一句，都是一种美的`体验。我也不仅限于短篇童话，慢慢地接触到故事小说。《匹诺曹奇遇记》在那个说谎鼻子会变长的小木偶身上，让我知晓了诚实的重要；《绿野仙踪》在那个一起寻找回家的路的团队中，让我看见了伙伴的力量。那时的我，正面对着人生的第一个岔路口——品德的选择，书籍为我指向一条光明的道路，像一个立在我心头路标。
书·青年的利刃
现在，手中再捧起书，早已换成经典名著。刚开始接触，认为名著的字里行间都流露出一股干涩难懂之气，一点滋味都没有。坚持读下去于我，是莫大的考验。可以慢慢地，却渐渐发现，在这干涩难懂之下却掩藏了很多宝藏，品《西游记》，在师徒四人西天取经的点滴中，却也像一把利刃，揭露出那千千万万位古人对黑暗封建的腐朽社会反抗斗争。深深扣着人的心弦，合上书本，也是意犹未尽。
古人云：“书中自有黄金屋”，的确，书的魅力在于它的字里行间，读书百遍，其义自见。
故事的作文500字 篇2
每个人都有自己的故事，我也是。我的故事也许和很多人一样，极为普通。但我喜欢我的这个故事，很喜欢。
我的故事大多发生在学校里，我在那里度过了我至今人生中的大部分。故事中的人物也大多是同学。我和他们一起写下了一个有一个精彩的篇章。我的故事虽然平淡，也不乏趣味。你们想听听我的故事吗？让我来说说几个记忆深刻的片段吧！
记得上次的四川地震救援捐款活动，同学们都十分积极，每个人都踊跃地加入其中，大家都怀着爱心尽可能地现出了自己的一份力。都是正在受苦受难的一家人啊！我们这样想。所以大家都带着哀伤和同情毅然地拿出了自己全部的零花钱。为了募集更多的捐款，老师们也取出了自己的工资，同学们一次又一次地拿出自己干瘪的钱包，掏出自己所剩无几的饭钱。我想所有的`人都已被四川人民的坚强打动了，震撼了……
随进的一段快乐篇章续写在20xx年的第一场，也是唯一一场雪。那天，我们还得上课，看着满天飞舞的雪花，我们只能眼巴巴地望着，不，连望着都不行，只能趁老师不注意时偷偷瞟上两眼。大家的心早已不在课堂上，随时都准备着要奔向窗外那银装素裹的世界，铃声也已迫不及待。终于盼到了下课，我们都想三四岁的小孩似的玩了起来。打雪仗、堆雪人，还像儿时那样天真、顽皮。谁能想到在雪地上泵跑、打闹的“孩子们”已近读初三了呢？童心未泯其实也未尝不好。
还有那次……
我的故事很平凡，很大众化的起伏和发展；我的故事也不平凡，有水的故事和我的故事一模一样呢？我的故事很短，多少段情景也只是一瞬间;我的故事也不短，走过了多长的路，经历了多少困难和险阻才有这样一个个篇章。
我的故事还在继续，还要快乐地继续，幸福地继续。
故事的作文500字 篇3
当你打开我的成长记录册，就能看见一张我攀在高高的山顶上的照片，这是我今年暑假去浙江安吉登山的`成果。
那天，刚下车我就兴高采烈的蹦跳着，瞧着蜿蜒的小路，我低估了这座小山，坚信自己能登顶。一开始，我快步踏着石阶，远远超过了爸爸。一边欣赏这风景，一边等着高山，对于我这个城市人来说，真是乐趣无穷。
跑着跑着，我就累了，爸爸也跟了上来。嘀嗒嘀嗒，汗珠们有的冒在我头上，有的在我背上。此时的我累得汗流浃背，满脸通红，每走一步都像是背着一袋水，费力地爬着。“咦，这不是缆车售票站吗？阳阳，要不我们乘缆车，很快就能轻松登顶了。”爸爸看着我说道。缆车是方便，一下就能登顶。可是来爬山我不就是为了挑战自我，知难而进吗？要是没有了艰难，就体会不到登山的乐趣、意义了。于是我斩钉截铁地回答道，当然不行。
我越来越累，腿像灌了石头，汗水把我滴得像“落汤鸡”，心口像塞了块棉花。可是虽然很辛苦、很疲倦，但我一直都默默鼓励着自己：“加油！快到了。”此时，我心里只有一个欲望，就是铁了心到山顶。终于，山顶离我们越来越近，灰暗的眼前一下子亮了起来。我现在只能走一步，停一会儿，再迈一步。但知道快要到了，立马就像加了油一样，加速，每步大一点儿，三步并两步……
“1、2、3！”我和爸爸大喊，一鼓作气登上了云顶。“耶！我成功了。”登上山顶的我欢呼雀跃，爸爸也扳下快门，拍下照片，留下值得纪念的一刻。
站在山顶，眺望四周，一股“会当凌绝顶，一览纵山小”的豪情油然而生，我不由思绪万千：人生不也像登山吗？只有不畏艰难，勇往直前，成功才会属于你。
故事的作文500字 篇4
我想把我在火车上发生的故事分享给大家。这是一辆从桂林开往防城港的一辆火车，事情的主人公就是我和我的朋友啦，我们相约好一起回家，就大包小包的领着我们的行李箱上了车，一路上又说又聊的。
因为我的箱子是在是太大了，放在座位前面太碍事了，所以我就索性把行李箱放在了每节车厢的前面，我的座位还是在靠窗这，我心想：行李箱已经上了密码了，也不可能有人拿，况且火车上都是实名认证的`，也不用担心物品丢失。
就在我们到某个地方的时候，火车上的座位需要调换方向，我们俩光光顾着座位了，忽略了我的行李箱。突然听到列车员问“这是谁的箱子，没人回答就扣住了。”我站起来一看，是个粉色的箱子，我整好眼睛一看，果然，是我的，这下坐不住了，立马手忙脚乱的向前走去，还好这时候带着口罩，没人认识我，否则丢脸就丢大发了。
走过去的时候，列车员或许看出了我是一个学生，就说了一句“喊了那么久都不回答，我以为真没人要了。”我轻轻的说了一声“不好意思。”归置好行李箱我才安心的回座位上做好，现实告诉我以后出门真的要好好看住行李箱，千万不要让它远离了自己的视线范围。
刚刚只着急行李箱，却没发现在桂林买的桃花酥都掉在地上了，原本好好的桃花酥现在都变成渣渣了，令我苦笑难得，这次的经历真的是令人难忘啊！
每个人都有属于自己的尴尬事儿，把它当成是玩笑一样分享给身边的朋友，他们也会哈哈大笑，分享着彼此的快乐。
故事的作文500字 篇5
漆黑的夜空中，星星在欢快地眨着眼睛。思宇小朋友正坐在窗前，看着星星发呆，她被一道作文题难住了。作文题目是：这件事深深影响了我。她实在想不到什么素材。
无奈，她搁下了笔，读起了课本上的古诗——《寻隐者不遇》。这也是今天的作业之一。
这首诗是中唐时期诗僧贾岛到山中寻访一位隐者未能遇到有感而作的。诗句是：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。译文是：苍松下，我询问了年少的学童;他说，师傅已经采药去了山中。他还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他行踪。
虽然读着古诗，但思宇依然放不下那篇作文，天已经很晚了，再想不出来，明天交不了差。教语文的孙老师可是以严厉出名的。思宇不敢再往下想。
“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”读着读着，她忽然灵光一闪，想起了孙老师的那句名言：鸡毛蒜皮皆可写，常态生活是素材。
她的思绪活跃起来：走亲访友，人之常情，寻常之事。以此为素材的文章，照样能流传至今，且入选小学课本。那么，从写作素材的角度来思考，不是启示我们：走亲访友这样的.寻常之事，也可以纳入我们的写作素材库吗?
思宇联想到了自己的生活：我不是也有拜访朋友，没有遇到的经历吗?这不就是很好的写作素材吗?“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”思宇诗兴大发。
《寻隐者不遇》是表现了诗人对隐士生活的羡慕，那我来写这件事应该定什么中心呢?对了，我和好友洋洋是事先约定好的，但她失了约，我心里有些失落和埋怨，领悟到：“做人要信守承诺”。就以这个为为中心吧。她铺开稿纸，刷刷刷地写了起来。
故事的作文500字 篇6
听别人说，每一颗星星，都是有天使之的守卫，全是他人许过的一个心愿，每一颗星星的身后都是有一个动人的故事。凝望那漫天繁星，许许多多，忽闪忽闪，我禁不住动心：是星星装点星空，他们把辉煌散向地面，他们全是杰出的。星星创作背景，要我禁不住想到了自身的旧事。
记得我自小就有一个做官的梦，我常对爸爸纯真地说：“爸爸，班长是否较大 的官？我想当班长”。爸爸说：“是呀！班长是较大 的官，但班长不是说当就当的，要努力学习，校园内主要表现好，教师、同学们都对你有感觉、认同你，才可以当班长。”听了爸爸得话，从那一天刚开始，我也对着爸爸说的去干了。
一个学年以往后，又要刚开始选班干部了，我带著信心的'情绪报名参加了竟选，想着：“不可以入选班长，能当上一个班干部也就如愿以偿了。”但我的愿望并沒有完成，难过无比。回到家，我对爸爸说：“我没当上班干部。我照您说的干了，但我却连组长都没当上。”爸爸听后，主要表现出了一副无法回应的模样，支支吾吾地说：“没……没当上……没事儿。”我一听哭得更难过了，爸爸立刻走回来宽慰我讲：“当班干部，是要满了七岁才行。”我那时候一点也不搞清楚，当班干部和年纪有什么关系？但我还是坚信了爸爸得话。
二年级上学年，在我满七岁那一天，放学后回到家，我迫不及待地要见爸爸，向他道喜，那时候爸爸公出了，我便立刻打电话给他，兴高采烈说：“爸，我当上值日生和组长。”爸爸说：“好啊！你需要再接再厉，不要辜负教师对你的期待。”听得出，在爸爸很高兴。哈，我的愿望总算完成了。
数不尽的星星，要我觉得自身每一天也不孤独，要我想起我的旧事，相信总有一天，心愿会变为实际——天空会出现一颗不属于我的星。
故事的作文500字 篇7
从前，有一个人在森林里播下了两棵种子，再在上面浇了一些水，便起身离去了。不久，种子长出了两棵树，一棵高大，一棵娇小。
从此，两棵树便一直相依为命，不管风吹雨打，那棵高大挺拔的树每次都在狂风暴雨时鼓励那棵娇小的树：要生存下去，要坚强。他们相依为命。在这样的环境下他们又过了几十年，长得越来越高大，他们之间的友谊越来越深厚。
那年，秋风萧瑟而来，虽然只是十月份，但狂风已呼啸而至。风呼呼地吹着，刮到了这一片森林里。谁也料不到，这样的一个秋日，俨然成了一个严寒的冬日。尤其那风，吹得吓人。一阵儿一阵儿的狂风怒吼着将周围的村庄、树林全部翻新了一遍。后来，周围只剩下这两棵树了，和一些折断的树干及满地的落叶。
随即冬天来了，北风呼啸，两棵树经过了一阵又一阵儿的狂风。他们身上伤痕累累，现在可以清晰地看出他们岁月的痕迹了。
在暴风中，那棵高大的树终于折断了。树倒下后轰然一声，随后传来他沉闷的叹息。如今只剩下了那棵娇小的'树，孤零零地立在那里。她现在已经没了往日的自信，心里只有恐惧感和绝望，而且这种感觉还在增加，仿佛永无休止。
天色越来越暗，暗到无法看清另一棵残树。但那棵娇小的树还在喊：“喂，你在哪？”黑暗里没有传来回音，只有一阵儿呼啸。还没来得及悲泣，又一阵狂风将她折断。她与另一棵树终于解脱了。
人只有在死去的时候才会真正解脱。人与树之间也有着共性：他们都是生物，都可以用感知器官来感知世界，对世界都有一定的认识。一个人可以在死后解脱，树与人在某种程度上有着共性，树死后何尝不是解脱呢？
故事的作文500字 篇8
第一次见到张辰卉，就被她的眼睛吸引了。那是一双灵动的眼睛，扑闪扑闪地，似乎总在讲述着动人的故事。
她爱讲故事。
故事里有她的家人：爱练书法的爸爸，勤劳温柔的妈妈，慈祥温和的爷爷奶奶，懂事听话的表哥表姐，调皮可爱的'表弟表妹，还有一个爱读书的自己。故事有她的同学和老师：爱耍酷的夏青，爱斗嘴的晏露露，爱唱歌的周信飞……还有一脸严肃的老班和任他们在语文课上“撒野”的老陆。故事中有大自然的絮语：春花朵朵，夏蝉声声，秋叶片片，冬雪茫茫。故事中还有她的喜悦、愤怒、泪水、希望……
她会讲故事。
我不止一次的对其他的语文老师这样说。她用眼睛观察生活，用心感受生活，用文字表达生活。她的文字清新纯净如春日融雪，总在自然而然中让你沉浸在她的故事里。没有太多的抒情、议论，只简单的讲述，却那样地打动人内心。她于写作是很下功夫的，读了她的文字却觉得她似乎天生就有这样的能力。我只是她故事的倾听者，能倾听已很开心。
与《语文报》的结缘已有些年头了。她不是我第一个在《语文报》上获奖的学生，却是最让我感到高兴的一个，因为我知道《语文报》给她一个更为广阔的舞台，在这个舞台上她能讲更多的故事，也让更多的人能听到她讲的故事。我还知道这次获奖只是她故事的开始，她的精彩的故事将由此为更多人熟悉……
我衷心地祝福这个讲故事的女孩书写出一篇最为精彩的人生故事！
故事的作文500字 篇9
我是一块普通的橡皮，身体是黄色的，并不引人注目。我已经在这个小小的文具店住了很久了，却没有一个人来看过我。
直到有一天店里来了一个穿着红衣服的小女孩，她在文具店里转来转去，把我拿在手上。
哇！终于有人看到我了，希望她会把我带走。
“叔叔，我要买这块橡皮，多少钱？”
“一块钱。”
于是我就被这个小女孩买去了，她把我放进自己的'口袋里，口袋里真舒服，软软的。小女孩走到家，把我从口袋里掏出来，放到了书桌上，我望了望四周，她的书桌很干净，一尘不染。
第二天早晨，小女孩把我放进她的铅笔盒里，带到学校，上课做作业时，她用我擦掉写错的字。下课了，我一不小心掉到了地上，小女孩并没有发现。这时，一只脚重重的踩到了我身上“啊！疼死我了！”可能脚的主人发现了我，是个小男孩，小男孩左看右看，没人注意到，他把我捡了起来，看了看，嘴里嘀咕着：“是块新橡皮啊！”我有一点不祥的预感。果然他把我放在课桌上，然后拿出一支削得很尖的铅笔，想往我身上画画，啊——好痛啊！我尖叫起来，这时他又拿出一枚图钉，这不会又要伤害我吧？就在这时，小女孩走过来说：“咦？这不是我的橡皮吗!怎么会在你这里？快还给我！”呼，我松了一口气，幸好小女孩及时救了我，不然我就要被扎得痛不欲生，遍体鳞伤了。
自从那次事件过后，小女孩每次用完文具都会及时收拾好，不让文具再像我一样被“陷害”了。
故事的作文500字 篇10
有一颗糖，它身穿五彩的糖衣纸，漂亮极了！可是，这颗糖却又是那么的骄傲、自大！因此，它很孤独……
一天早晨，风独自在弹奏着乐曲，让人感到一丝凉意。慢慢地，雪也加入到音乐会当中，它唱一段就有雪花掉落。糖在冬日即将来临时找着了几片树叶，此刻，糖正悠闲地躺在叶子上好好享受呢！
忽然，一只准备过冬的小松鼠从这儿路过，不小心踩着了正做美梦的糖，小松鼠还没来得及道歉，糖就率先开口了：“哟，瞧瞧这是哪个不长眼的家伙，还敢踩我！”松鼠刚说完对不起后，糖就发话了：“我这么高贵的身份，你踩得起吗？！你看看，我美丽的衣裳都被你弄脏了，你说说该怎么办！”松鼠气炸了，无奈之下只得忍忍离开了。
糖走在马路上，被在等红绿灯的小猴挡住了，它偏不往边上走，非要挑事：“喂，猴子，看见我是谁了吗？还不快给我让路！”小猴看着满身灰尘的糖，不禁笑了：“哈哈，你是谁，我又凭什么给你让路！”糖还是第一次听到这种话，它有点儿羞愧，低着头继续往前走。半路，糖遇到一只老山羊，老山羊神通广大，早就清楚糖的个性，老山羊语重心长地对糖说：“糖啊，骄傲是没有好处的，只会让你失去更多，变得越来越孤独。”
糖开始醒悟……把老山羊的.话铭记于心！
逐渐地……糖改掉了身上的坏毛病，与伙伴们玩耍时，懂得谦让和付出了。也许是因为糖的改变，大家也越来越喜欢现在的糖。
从此，糖收获了友谊和快乐……
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