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有关教育作文500字合集八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的教育作文500字9篇，欢迎大家分享。
教育作文500字 篇1
书，就像一条溪流，而我们就像是溪流中的鱼儿，没有了水，我们也就会因此而死亡。书，也像是一片茂密的树林，我们是树林中的动物，没有了这片树林，我们也就无法生存。书，还像是一位老师，带领着我们走向人生的大路上。
也许你发现读书也是一件快乐的事。读书跟参加博物馆一样，你可以“精读”从头到尾只待在一间展览室里，研究一两样东西；你也可以“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，可以多读一下展品说明。
读书也可以像是参加了“马拉松”的.比赛。大家拼命的读，拼命的冲，比谁读得多，考得好。在这里我要告诉大家关于孔子说的话；孔子说:“把已经学过的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗？”孔子又说：“只知道学习，却不进行思索，到头来等于白学：只靠思索却不去学习，则变得危险了。”
如果有一个人天天都去看书，一辈子读了几千万页的书，还有时间去写文章、写作吗？或是把学到的东西拿出来使用吗？
这也好比前几个月，爸爸说要种番茄，从书店里借了七八本教种番茄的书。可是已经过了好几天，还是没有种下番茄种子。那么，我们后院的菜地里有怎么可能已经有结了果的番茄呢？
所以，书虽然不会动，像是“死的”但是里面的学问却是“活的”。
那活的学问又好像种子，你必须把它拿出来，播种到土里，每天给它浇灌，常常给它施肥，才能长出果实的。
如果你根本不把种子拿出来，或播种完了却又忘了，任它自生自灭长成一大堆杂草，是不可能有好收获的
所以，我们要好好的读书，而且要快乐的读，大声的读，常常温习，常常思索。
教育作文500字 篇2
《爱的教育》这本书采用了日记的形式，讲述了一个名叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一个学期之内在学校、家庭、社会的所见所闻。
在这本书中，我最喜欢的是《父亲事件》、《高尚行为》和《扫烟囱的孩子》这三节。第一节写了一个父亲对他儿子卡罗的爱，原因是卡罗骂贝谛的`父亲是个‘叫花子’。卡罗父亲知道后，非要他儿子向贝谛的父亲道歉。虽然贝谛的父亲一再拒绝，可卡罗的父亲还是坚持要让儿子道歉。从这里可以看出，卡罗的父亲是以个多么正直的的人啊！他的目的是为了要让儿子变成一个会关心别人，不取笑他人的人。第二节写的是一个墨盒砸到老师的事，原因是卡洛西被人羞辱。最后忍受不了了就拿起墨盒向那些人扔去，没想到扔到了刚从门外进来的老师，结果卡隆帮他顶罪，但老师知道不是他，让肇事者站起来，问他们为什么要羞辱人，后来老师想给羞辱克洛西的那些人一些处罚。可卡隆跟老师说了一些话，老师就不处罚他们了。这表现了卡隆关心他人的一种高尚的精神，并且得饶人过且饶人，这是一种难得的为人处事。第三节写了一个孩子因把辛辛苦苦挣来的30多块钱给从衣袋的漏洞里丢了，他怕师父打他，害怕得哭了，大家很同情他，纷纷地给他捐钱，有的没带钱的同学也想送他一些的东西，于是，就在他的口袋里插满了鲜花。他感动极了。一不会儿，就远远的超过了30块钱。这件事我告诉我们只要每一个都有爱心就一定会让更多的人的生活美好幸福。
从这本书中让我明白，在生活中不仅要有责任心，也要有宽容心和爱心。
教育作文500字 篇3
每个人都有自己讨厌的东西，而我也不例外。我最讨厌的东西非蜘蛛莫属，因为它长相奇丑，但自从那件事后，我便对蜘蛛刮目相看了。
有一天，我在外婆家里的院子玩，玩累了就坐在石板上，吃起了西瓜，一边吃一边想着其他事情。忽然我发现了一只蜘蛛，就立刻拿了棍子悄悄地走近那只蜘蛛，蜘蛛正在编网，我拿起棍子往前一捅，刚织好的蜘蛛网就破了一个洞，那只蜘蛛见状，就连忙爬过去补网。我有些吃惊，以为把网捅破了，蜘蛛就会逃跑，谁知它还沿着丝线往上爬。看着蜘蛛补完网以后，我又捅了一下蜘蛛网，这次我故意捅了一个大口子，“哼哼，这下你应该逃掉了吧！”我心中暗想。可谁知，现实与想像差的十万八千里，那只蜘蛛不但没逃走，反而继续爬过去织网，很快网又织好了，我并没有继续捅。“是什么给了它这么大的勇气？能一次又一次的去修补那破损的网？”我沉思着，猛然想起有人曾经说过的话：意志坚强的'人能把世界放在手中，像泥块一样任意揉捏。我觉得蜘蛛就像那些意志坚强的人，它虽然很丑，但有顽强的意志、坚定的信念。而意志和信念是一种无坚不摧的力量，正是这种力量，让蜘蛛一次又一次的创造了奇迹。
从那以后，我再也不讨厌蜘蛛了，更不敢小瞧它了，蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中，奇迹是执着者造成的。
教育作文500字 篇4
俗话说：“吃一堑，长一智。”生活中有很多小事，都在不同程度上考验了我们，我们在大大小小的考验中得到了教育，获得了成长。
三年级的时候，我有一个要好的朋友豆豆，和我是同班同学，我们一直非常友好，有一次爸爸给我买了一套书，很有趣，豆豆天天借着看，因为是好朋友，我也没在乎，忽然有一天，“咦，我的书呢？明明放在书包里的呀。”我着急的在书包里翻来翻去，可是怎么也找不到，会不会是豆豆我偷的呢？对，一定是她拿的.她，她天天借我书，不是她拿得，是谁拿得？于是我放下书包生气的走到豆豆桌边，大声喊道：“是不是你拿的呀？”“什么呀？”豆豆疑惑的问道。“你还狡辩，我的书是不是你拿走的？”我的眼睛冒着火光盯着豆豆好像要把豆豆吃了似的，她一直在摆手，我不管三七二十一：“我们绝交吧”豆豆听了，怒气更大的火冒三丈的叫道：“绝交就绝交，谁怕谁？”就这样，我们谁也不理谁了，不在一起玩了，不在一起看书了，不在一起学习了。
一直僵持了半学期，一天，突然，豆豆拿着一本新书走过来说：“这本书”她还没有说完，我就抢先说道：“知道还书了吧，小偷。”豆豆吞吞吐吐地说道“我我要转学了。”
我拿下书头也不回的走了。直到有一次我在书桌的一个角落里发现了我的那本书，立刻鼻子一酸，一口气跑到豆豆家，豆豆却已经走了。我伤心极了，看着我和豆豆快乐的照片，后悔莫及。
这件事教育了我，让我明白了友谊是珍贵的，没有看见，没有证据，不能随便怀疑别人的，后悔已经晚了，可改正是不晚的。
教育作文500字 篇5
在生活中，我经历了许许多多的事情。其中有一件事令我印象深刻，因为它教会了我做人要谦虚，不能骄傲自满。
那件事发生在学校，一个平时科学只能考七八十分的同学通过自己的努力，在一次考试时表现得异常优秀，得了个优异的成绩。可是，他在下一次考试成绩居然一落千丈，跌到了不及格的边界——六十分！这中间究竟发生了什么呢？
我是科学组长。有一次，我去收他的`科学作业，他面不改色地把科学作业扔给我，我翻开一看，全是空白。我问：“你怎么没做。”他理直气壮地说：“忘了！”我便说：“怎么忘了？快点补！”他却说：“补什么补，我有那成绩就足够了！”我也不睬他，去收别人的作业了。
有一次上课，老师给我们班换了下位置，我离他很近。老师滔滔不绝地讲课，我听得津津有味。忽然，我发现他正在看课外书，对老师的话充耳不闻。于是，我提醒他，但他也不停。忽然，老师提问他了，他坐在位置上，漫不经心地说：“不知道！”“不知道站起来！”他站了起来，但老师一转身，他又坐了下来。
一次，老师让我叫他去办公室，我带他去了办公室，又没有事做，就饶有兴趣地在一旁听。发现他对老师的教育心不在焉。
唉！谦虚使人进步，骄傲使人落后。这位同学的经历，使我对这句话的理解更深了。这件事教育了我，也希望这位同学从中吸取教训。
教育作文500字 篇6
我本是一个非常注重文明的人，却偏偏做出了一件不文明的事情。
一个阳光明媚的星期六下午，妈妈把我从睡梦中叫醒，让我把垃圾送到楼下的垃圾桶里。我睡意朦胧，打着哈欠，迷迷糊糊地接过垃圾袋，晃晃悠悠地走出了家门，只想着快点送去，回来补上我的觉。我走到楼道门口，没有把垃圾送到路边的环保垃圾桶里，而是用尽全身的力气，把垃圾朝着垃圾桶的方向扔了过去。我也知道做这种动作的命中率只是百分之零点零零零一，但是我却期待那千万分之一的`幸福会降临到我的头上，可天不遂人愿，垃圾袋只是稍微碰了一下垃圾桶的边缘，最终还是轰地掉到了地上，垃圾全洒了出来。
看到这些，我却若无其事地想：反正清洁工人也会清扫干净的，我还是不要收拾了，干嘛要管呢？于是我就急急忙忙回了家，准备美美地补个好觉。而妈妈恰好透过玻璃窗看到了我的一举一动，她非常不高兴，我一回家，她就责问我：你扔偏了垃圾，为什么不去捡了？我满不在乎地说：反正清洁工人会扫的，那我为什么还要自作多情呢！。妈妈语重心长地对我说：如果我们每一个人都像你一样，清洁工人忙得过来吗？，那时我们岂不是要生活在垃圾王国里，保护环境，人人有责嘛，你不是很注重自己的文明吗？听了妈妈的一番话，我脸上火辣辣的，恨不得找个地缝往里钻，满脸羞愧地去收拾垃圾了。
这件事情深深地教育了我，小朋友们，千万不要像我一样，我们可要珍惜清洁工人的劳动啊！要尊重别人的劳动，不做不文明的事情，做一个讲文明，懂礼貌的好孩子。
教育作文500字 篇7
每当我坐在书桌前，翻开数学作业本的时候，都会想到一件事。
在三年级时，有一次我打开数学练习本，准备做几道练习题，题都很简单，我开始“奋笔疾书”，只听见沙沙的写字声。忽然，我的笔停到了一个题上，我皱起了眉头“这个题······”，我绞尽脑汁也想不出来。“算了，做下一道吧！”谁知下一道和上一个一样难！我左手托腮，右手拿笔瞧着头，像是在把我的脑浆一层一层地过滤一样，我多么希望答案跃然纸上啊！可是几分钟过去了，纸上依然一片空白。“算了，空着吧，下一个总该会了吧？”我又“艰苦奋斗”了3分钟，六道题还空着三个。怎么办？明天找老师？但我性子急，恐怕等不到那时侯了。问妈妈？但又不好意思，因为在妈妈面前我一直扮演着“全能”的角色。自己解决？哎，实在是百思不得其解呀！
最后，我还是决定去问妈妈。妈妈放下手中的活儿，耐心地给我讲解，“这个题，从这里入手······”妈妈只给我讲了一阵子，三个题就全懂了，我喜上眉梢，在心里暗自庆幸：嘿，多亏问了问妈妈，正确答案我可永远忘不了了。妈妈也鼓励我说：学问学问，不懂就要问，你一定要做个勤学好问的`孩子。
这件事虽然小，但给予我们的启发却是深刻的，一个问题不懂也不问，两个、三个······就积成了大问题，这个问题，也许就是一个人命运的转折点啊！就像人生旅途一样，它并不是一帆风顺的，有困难也有挫折，我们都要勇敢面对！
教育作文500字 篇8
每个人都有自己的梦想，而有了梦想便有了希望的翅膀，让我们展开翅膀探索心中的奥妙。我也有一个美丽的梦想，那便是我的教育梦。
假如我的'教育梦实现了，我真的真的成了一个老师。我要让我的学生们在快乐中成长，在耕耘中收获，品尝丰硕之果。
我不要像原来的教学方式一样死板，让同学们死记硬背，不会的便批评。我要让他们一个个都爱上学习，让他们在理解下去背课文。
在他们不会时，我要向母亲一样慢慢的开导他们，给他们讲解；在他们遇到困难时，我便要他们迎难而上，为他们讲解；在他们快乐时，我也要同他们一起分享快乐，和他们一起玩耍。
我除了教他们的文化知识外，还要努力地培养他们在各个方面的能力。在课堂上，对于那些聪明的学生，我会有求必应，让他们掌握更多的知识；对于那些学习差的学生，我会更偏爱他们，竭尽全力的帮助他们，解决学习和生活上的困难，因为他们也在努力取得进步，希望能早日提高自己的学习成绩，他们也希望得到帮助的鼓励，而不是批评和责骂。
在课余时间，我绝不占课，因为同学们也休息一下，让脑子得到正常运转。
这便是我的教育梦，如果真的实现了，我要像蜡烛一样把自己的光和热全部奉献给他们。梦想是理想的翅膀，让我们好好学习.天天向上，争取实现我的教育梦！
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