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【精华】教育作文500字合集八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的教育作文500字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教育作文500字 篇1
巴特的儿子小巴特是一名痴迷的游戏带玩家，而巴特又是一位顶尖的网络游戏设计师，巴特为儿子的事伤透了脑筋，谈觉得这是他平生遇到的最难的.游戏，在一次玩牌以后，他终于想到了一个好的主意：巴特一口气制作了十三个网络游戏，他将儿子叫来，对他说：“儿子，这是爸爸的最新研究成果，上市后肯定备受欢迎，爸爸为了让你在同学面前有面子，先给你试玩，怎么样？”
“太好了，爸爸，你真是世上最伟大的爸爸，我一定作你忠实的粉丝。”
一个星期很快就过去了，小巴特顶着黑忽忽的眼睛沮丧着脸来见父亲：“爸爸，你能不能设计一个能让我赢的游戏，这十三个我一个也不能玩成功。”
巴特看时机已经成熟了，于是说，
“儿子，爸爸必须让你知道一件事情，你知道吗，所有难得游戏规则都不可能只是为你设计，因为设计游戏的设计师他也希望成为赢家，所以他不会让你赢。”
“同样人生的游戏规则也一样，上帝不会因为你只爱游戏，就让你玩下去，而且拥有美妙的人生。”
小巴特恍然大悟，爸爸是游戏设计者，他终于明白，没有任何其他游戏设计者会像父亲一样告诉自己说“我不会让你赢的”，很快巴特有了变化，他开始向父亲学习网络知识。
有谁会设计游戏规则而告诉你“我不会让你赢的”呢？那个人只能是你自己时刻提醒自己，我只是游戏玩家。聪明的你，懂得人生的游戏规则了吗？
教育作文500字 篇2
中国有几种人？恐怕“他们”无能回答，问中国的土地面积有多大，“他们”答辩万千。
邓小平曾经说过：教育要面向现代化，面向世界，面向未来，而今天，却走向封闭性教育 3在学校的大多数学生特别是初中生，高中生 。
对于国家大事和社会新闻了解知之甚少，甚至有的连国务院总理是谁都不知道，他们到教室后强行给学生灌输一种无效的理论，只让学生记住国家的一些近代史，有一些什么辉煌……在初中还发过一些时时政治给学生背，让学生简单了解一下社会的一些成就，而今天当问道一个在校的高中生他们的回答百口莫言。
中国的学校有那个培养出一个获取诺贝尔奖的，答案只有一个‘零’。
在问今天的学校能培养出来吗？也许玉皇帝大帝还没有指定出来吧。教师上课，学生在听，可他们讲的有一些完全是无稽之谈，有的'完全是强迫学生去听去记那些烦糙的理论知识，为什么中国的学校进入世界前100位的没有几所，而大多数的都在美国，而是美国的教育开放，美国是学生选学校，而不是学校选学生，在中国恰恰其反。7而这样成就了一个超级大国，一个超级大国他们的教育是一种开放，一种先进。
中国的教育是越是改革学生越是吃亏，那么就会越穷，他们在改革的时候往往没有考虑学生的动手能力和认知能力。他们让学生受到了传统教育得伤害，而还不知悔改，而有的父母为了自己子女的一点成绩不些不些让他们在各个补写班跑来跑去，他们和学校的目标是只要学习好，成绩好，其他的一律不视。
面对教育，我们要让学生进入一个现代化、电子化、未来化、让他们有动手能力，那么在今后的社会当中他们就有生存能力，这才是必须的。
教育作文500字 篇3
我的成长经历就像海边许许多多美丽的贝壳，其中有一个贝壳五彩缤纷，让我难以忘怀，还时时刻刻教育着我。
记得那是一个早上，我在学校里听数学杨老师讲课，杨老师讲课时很幽默，所以我们每次上数学课时都很活泼。因此我也很好学，数学成绩很优异，每次数学课时杨老师都会表扬我。
那次，杨老师讲了角的长度，我很认真地听，等杨老师每次提问题的时候，我都能准确地说出答案，杨老师听了忍不住夸奖我。所以我就渐渐有点骄傲了，便开始玩我的三角板，又和同学开始说话。这时，老师的火眼金睛发现了我这个心不在课堂上的人，便指着我说：“来，你继续说，继续玩。”顿时，教室里一阵笑声，我的脸一下子红了，老师又批评道：“你不但玩东西，还跟同桌说话，你胆挺肥啊！”“来，上台跟全班同学们讲讲。”啊，我的脸红的`跟大苹果似的，尴尬极了！教室里又传来一阵笑声，我恨不得像“口袋里的爸爸”一样钻进桌洞里。
下课了，我羞愧地坐在座位上，同学们都来看我，还你一言我一语地嘲笑我：“可以呀，老韩，你敢在数学杨老师的面前玩耍，你胆可真大”，“小韩，你牛逼”，“韩艺博，你怎么这么厉害”，“韩艺博，佩服……”听了他们的胡言乱语，我真有点想哭的感觉。
这件事深深教育了我，也让我明白：取得一点成绩千万不要骄傲，因为骄傲使人落后。我下决心以后再也不会犯这样的错误。
教育作文500字 篇4
二00五年九月十五日，这一天发生的一件事让我久久难以忘怀。
记得那天中午放学后，我骑着自行车回家，不远处看到了我班的光旗和福星也在前边骑。他们俩一前一后、你追我赶、有说有笑，我不由得紧蹬几步，也想加入他们的行列。忽然，他们双手松开车把，张开两臂，就像雄鹰展翅。“嘿，真帅!”顿时我被那情景吸引住了。看着他们那威风凛凛的样子，真是从心里佩服。我暗暗问自己：“陈晓东，你行吗?” “哼，行!” “不，不行。街上太危险啦!” “胆小鬼，人家立静和恩力行，你就不行?不怕不会，就怕不学。”对，不试怎么能知道行不行，说不定我也同样能像他们一样威风呢!于是，我也慢慢地将双手从车把上松开,可还没等我张开双臂，车子就开始东摇西摆了，一下子失去了平衡，“砰”地一声连人带车摔了个四脚朝天。“哎呦!哎呦!……”我疼得直叫，张着嘴，喘着粗气，心里砰砰直跳，泪珠在眼里打转。为了不让后面的同学看见我这狼狈不堪的样子，我忙着爬起来，扶起车子，打打身上的土，装着若无其事的样子。可是，车子被摔坏了，我只好一瘸一拐地推着车子回家了。一路上，我吃着自栽的苦果，真是追悔莫及，为此而付出的'代价真是太不值得了。
从这件事中我深深地体会到不管做什么事一定要注意安全，以免乐极生悲，让自己皮肉受苦，也让爱我们的爸爸妈妈心痛。我们应该热爱自己的身体，热爱自己的生命。从那以后，我再也不逞“威风”了。
教育作文500字 篇5
教育方式之不同
小豆豆，黑柳彻子，一个因淘气，一年级就被退学的孩子。《窗边的小豆豆》这本书形象生动的介绍了小豆豆和她的小学老师小林老师之间的故事。小豆豆说起话来能说好几个小时，换做别的老师肯定不愿意听，可是小林宗作老师一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样子。她整整听小豆豆说了四个小时的话。
这，就是日本人。虽然日本人的先祖残忍的杀害了我们的无数同胞，有很多缺点，但是这并不能遮盖他们的优点。日本人的教育方式我们中国人就不能学一学吗？学习他们的.那种认真，那种严谨。日本人可以让学生们上自己喜欢上的科目，中国人不能；日本人可以给学生们足够的娱乐时间，中国人也不能；日本人能让学生们在灾难面前互帮互助，处处想着别人，中国人更不能了。小林宗作老师用它对教学严谨的态度、对孩子们的爱来感化着每一个学生，让他们懂得爱，懂得真善美，懂得中国孩子们不知道的道理。这，就是日本人。中国的孩子们不是缺乏关爱，而是缺乏大胆和创新。日本的孩子可以把月亮想象成外星人、美丽的裙子，而中国的孩子只能传统的现象成镰刀和月盘。这，就是中国人。我想在这儿提醒各位老师和家长，请给你们的孩子后学生一点想象的空间，让他们在幻想王国里自由的驰骋。
请大家不要将孩子们那富有想象力的脑袋瓜“敲破”，我们中国的孩子一定要拥有想象力，拥有互相谦让的精神，拥有一颗天真纯洁的心！
教育作文500字 篇6
翻开《论语》，映入眼帘的第一句话就是：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？……’”，但我对它的体会不深。这个星期发生的一件事，让我懂得了这个道理。
那是一节英语课，老师让我们背诵一节课文。我当时背了一下，感觉还可以，回去以后就把书一扔，看也没看，心想：“这么简单的课文，哪用复习！”做完作业，我就早早地上床睡觉了。
第二天，老师要抽查背书情况了。我觉得自己先默背一下比较好，便拿出书本。没想到，我却没有什么印象，有许多句子都背不出来，只有一些似曾相识的影象在脑中晃动。我吓出一身冷汗，想：“糟糕，要是被抽中就惨了，肯定要被笑死的！”似乎有一股凉气在我的背后慢慢升起。我于是拼命地祈祷：不要叫我，不要叫我……老师的目光每一次扫过来，都无异于用鞭子在我的身上抽打，让我全身暗中发抖。最终，老师没有叫我，可我却觉得心中无比羞愧、内疚……
回去以后，我认真地把那篇课文背了三次。
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”我认识到，复习是防止遗忘的'法宝，只有用“温故”打下坚实的基础，方有“知新”的更上一层楼。所谓“不温故而欲知新者，其病也妄；温故而不能知新者，其病也庸”，就是我从这件事中得到的道理与教训。
教育作文500字 篇7
上午的语文课上，老师笑眯眯地看着我们说：“本节课我们进行第四单元测试。”
试卷发下来了，我只听到“哗哗”的翻纸声和“沙沙”的写字声。我“一路顺风”地做下去。当做到第七大题阅读题时，有一道题目我搞了半天还搞不太懂；再一看分数，哇，占总分的十分之一！这么多分数，可丢不起！我又冥思苦想起来。
正在我绞尽脑汁想不出来的时候，我脑子里忽然闪过一个念头---看同桌。可是，我这一看就不是一个诚实的孩子了。想到这里，我犹豫了，脑子里的念头又被收了回去。
当离下课还有15分钟的时候，我终于忍不住悄悄斜着眼睛看了一下同桌的试卷。尽管我心中的答案和他的不一样，但我还是写下了他的`答案。这时，我仿佛看到试卷批改好了，上面打着鲜红的100分，同学们羡慕，家长、老师们高兴，都对我伸出了大拇指……想着想着，我不禁偷偷乐了起来。我跷着二郎腿，手里摆弄起了新买的小猪橡皮。
下午，试卷发下来了，我接过试卷一看，才90。5分。我看得脸上直“发烧”，因为这个分数和我原来的水平相差太远了。此刻，如果地上有缝，我早就钻进去了。
接着，老师表扬了几个进步的同学，就开始讲解试卷。我一直专心致志地听着，当老师讲到我偷看别人答案的那道题时，我更是分外留心。答案出来了，正和我原先想的一模一样！
回家路上，我的腿好像灌满了铅，总是提不起来；心里也像打翻了五味瓶一样，酸酸的，涩涩的，难受极了！
我将永远记住这个教训：以后，无论做什么事，我都不能轻言放弃，要用更多的自信和实力去争取真正的成功！
教育作文500字 篇8
我放学回家，在路上遇到了楼上的张阿姨，她把怀里揣着的一个纸包，让我转给妈妈。我还没来得及问原由，张阿姨已经急匆匆地走了。
到家后，我好奇地打开纸包，只见里面装着一套《十万个为什么》丛书。我打开书，见第一页上写了几个字。我仔细一看，是送给我的，我高兴地举着书跳了起来，这是我盼望已久的书呀！我迫不及待地看了起来。
晚上，妈妈回家后，我忙把张阿姨送书的事告诉了她，并把纸包递给她看。我以为妈妈会收下，但出乎我的意料，妈妈听了，一边责怪我私拆别人的包，太不懂事了，一边急忙将书包好，拎起来就向门外走去。我用疑惑的'目光看着妈妈，着急地问：“妈妈，您把书送哪儿去呀？”“我把它退还给张阿姨。”“为什么？”我越发着急，要去抢妈妈手中的纸包。妈妈耐心地说：“前些日子，我帮张阿姨办了几件事，张阿姨几次送礼给我，都被我谢绝了。今天她又送书来，我们不该收。因为，帮助别人是应该的。”妈妈又说，“帮助别人做事，不是为了得到报答。为别人解决了困难，别人快乐了，自己也就快乐了。”我听了，虽然没全懂妈妈的意思，但是得妈妈的话言之有理。在日常生活、学习中，许多帮助过我的人，确实没向我索取报答。于是，我从妈妈手中接过纸包，迈开大步，向楼上张阿姨家走去??
虽然我没得到自己喜爱的书，但是我一点也不后悔。因为我从此事中受到了教育，得到了启发：为别人做事并不求别人报答，只要对方快乐了，自己心里也会很快乐。
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