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【精品】那些年作文500字四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的那些年作文500字4篇，希望能够帮助到大家。
那些年作文500字 篇1
天空中的白云，一朵朵，缓缓地飘过。每朵白云，都仿佛灿烂的笑容。那一张张熟悉的脸浮现在云朵中，被太阳温暖的光亮轻轻地吞没。
望着白云，我便想起了亲人，想起了我的尕爹。想起了他，便想起了我和他一起度过的岁月。
那年，我还在上幼儿园。每次放长假，都要去奶奶家，和我的蚂蚱、天牛、青草相会。我的爷爷要干农活，我的奶奶要处理家务。家里，就剩我和尕爹，他便带我去麦地玩。
风很大，有时吹得我睁不开眼睛。他怕我凉，便把他那滑稽的鸭舌帽取下来扣在我头上，看起来就像翻版的赵本山。我正欲取下那“可恶”的东西，突然，一阵风起，远处，一大片金色的麦浪高低起伏，随风而舞。我怔住了，不由地感叹：好美啊！并迫不及待地想追逐而去。尕爹拉住我说：“你不怕吗？那儿有一个怪物。”我拍着胸脯说：“哼，我可是奥特曼转世，多大怪兽我都不怕。”尕爹点点头，领着我进去了。
那里，不知谁曾扔下一个耙子。兴奋狂奔的我哪里料到，一脚踩到耙子上，耙子像人一样直立起来。我立即吓得屁滚尿流，哭爹喊娘，跌跌撞撞地跑去“岸上”。尕爹在后面使劲喊我，声音在风中凌乱。
我一年级时，还是改不掉捡拾破烂的`嗜好。一根木棍，一个纸板，一个小桶完全能让我玩一天。尕爹知道我的这个怪癖后，也加入了拾破烂的行列，他总能给我拾到好东西。有一次，他捡到了一辆破风车。经他改装，竟然变成了一架煞有介事的“飞机”，对他，我真是佩服的五体投地。
可惜，好景不长，尕爹不知为什么，患上了一种精神病，常常喜怒无常。为此，我和他疏远了很长时间。
我是多么怀念跟尕爹在一起的那些年啊！
那些年作文500字 篇2
说来有些丢脸，长这么大以来还是第一次独自走夜路。
小时候，和母亲在黑夜中踱步的经历仍让我记忆犹新。那时从家中到大街的路途中有一段路乌漆抹黑，一盏照明灯都没有。每次从那个路口经过，母亲都会紧紧握着我的手。尽管如此，我的心底还是会止不住地抽动出恐惧的芽。小小的我伸出手臂，央求她抱着我走过这段路，她却总是摇头拒绝，说是要让我学着自己走过去。我伫立，她望着我，带着丝许生气的表情。
“妈妈，那……那你可以牵着我走吗？”
她向我伸出手，面带微笑，起先几步，我的步子下都踩着一颗抖动的心，想要逃，却发觉找不到方向，慢慢地，走到末尾看见灯光的时候，才放下悬着的心。
我忘却了那时是怎样的心情。
如今，眼前又是一片黑暗，唯一能照亮前方的灯在心中。我向四周伸手，却不像儿时一样握得到母亲温暖的手，只能抓取一把空气，或许这算是一种迷茫的`滋味吧。身旁寂静无声，微弱的星光告诉我剩下的路途依旧遥远。
握紧拳头，咬牙前行。我知道我的心中仍埋有恐惧的种子，就像小时候那样。如今身旁空无一人，那种子萌发得更快，冒着尖一直攀登，似要冲破苍穹。
这将是一场持久的毫无硝烟的战争。
我向远方徒步行去，直到望见一点儿零星的微光，闪耀在尽头，恐惧之芽才“嚯”地一声倒下。
黑夜那么长，人心那么强！
那些年作文500字 篇3
静静的坐在教室，头倚在窗户旁，想着一些似乎自己也不知道的问题，大脑一片空白…不知怎么，心情莫名的烦乱。
年少时的我们不太容易快乐，为了那些忧伤的歌，为了那些伤痛的文字，为了那些结局不圆满的的结局。
桌子上翻开的书，轻轻地被风吹开了几页。那清脆的声音，像是心地纯净的灵魂之音，颤动了我凌乱的思绪，从梦中惊醒…
那一阵风，带着一些暖意和清新的泥土香，我慵懒地睁开惺忪的眼睛，确实让我如此惊讶。天空，竟这么高、这么蓝！阳光，是如此灿烂，灿烂的`像夏天的杜鹃花！
其实，春天早已来到身边，只是已无心再去发现和寻觅了。那些在油菜花里捉迷藏、在樱花树下追跑、在田野里放放风筝的我们，早已长大，长大成如今的少年。我们丢失了那些年的快乐、那些年的天真和那些年关于春天的回忆。或许早已不记得，那些年的我们。
多年后还记得那些春天的回忆，真的很怀念，可回忆终究是回不去的。可自己还是那样矫情，不知为什么，无端的就湿了眼眶。有人说过去的事情就让它过去了吧，我想那是因为他们还不懂得，记忆是多么顽固的东西。更重要的是，那是我曾经满满的童年。
我永远喜欢在靠窗的位置坐下，可以看见天际流云，街边行人，还有……
我倚在窗户旁看着窗外的光流过。心里某个干涸的角落，好像有什么复苏了，可能是沉睡很久的回忆吧。每年春天都会盛开的樱花，什么都没变，只有尘封在角落的记忆。直到有一天，我在镜子里看到自己，寂寞的侧影。那一刻我心里竟有些难过
那些年作文500字 篇4
纵使是尖锐的石子，也总有一天会被磨成光滑的原石。 那时候，因为成绩优异，导致了我的不可一世，却忽略了自身最致命的缺点。 那时的我，受到老师的庇护，有着老师作为后盾的我，学会了欺负同学。记得那时的班中有个学习很差的学生，家境贫寒，有时连本都没有，别人想借给他，他却摆出一副厌恶的神情，以此为借口不写作业，以至于他成了班中最令人讨厌也是地位最低的人。 他在班中备受欺凌，而我就是其中的典型代表，当他因作业没写而被老师批评时，我也不忘再添一把火：说他上课捣乱。在我夜以继日的欺凌中，他终于爆发了。放学后的约战如期而至，赤手空拳的一番打斗之后，最终在老师的办公室中不了了之，我没有受到太多的指责，而他却要停课一周。(原创作文 ) 一周后，你踏着朝霞归来，在我充满嘲笑的起哄中结束了他这一周的反思。从那时起，他对我的欺凌默不作声，渐渐地，我也失去了兴趣。多年后的现在，我才明白，其实害一个人很简单，就是简简单单地放纵他。 两年后，他转入他校，而我也为当年的.欺凌得到了迟来的审判。 我的成绩，不再像从前那样居高不下，这样的我，失去了老师的庇护，但我仍保持着从前的不讲理。直至一天，有人忍受不了我的脾气，向我发起了进攻。就像那时一样，也是在一个被星光所照耀的灯火通明的夜晚，只是不同的人，不同的位置。至于结局，我虽没被停课，但却遍体鳞伤，在同学们的恶语和老师异样的眼神中挣扎着，我体会到了当年他的感受。 一年的时间，我学会了隐忍，不再像从前那样不可一世，学会了豁达，只留下心中的一丝傲气。 河南省沁阳市第二中学初二张壁鑫
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