伴我同行作文500字

时间：2024-11-12 17:15:06 500字我要投稿

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有关伴我同行作文500字6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的伴我同行作文500字6篇，欢迎阅读与收藏。

有关伴我同行作文500字6篇

伴我同行作文500字篇1

　　中华文化博大精深，其精髓之一就是国学经典。自从学校开展诵读国学经典的活动后，国学经典就深深地吸引了我，其中有一些句子让我深有感悟。

　　“知之为知之，不知为不知，是知也。”意思是知道的为知道，不知道的为不知道，不要弄虚作假。

　　以前，我对学习似懂非懂，不求甚解，用一句“无所谓”来应付。自从我知道了孔子说的'“知之为知之，不知为不知，是知也”之后，我端正了学习态度，学习成绩也提高了不少。

　　有一次，我在家里正做着妈妈布置的家庭作业。同学来找我玩，我一高兴，就把作业抛到脑后。到了晚上，妈妈来检查，发现我没有做作业，妈妈弯弯的眉毛立刻皱了起来，凶巴巴地对我说：“你怎么不完成我布置的作业呢？你这是对学习的不重视。”我一听，嘟起嘴，大声对妈妈说：“不就是没有完成一次家庭作业嘛，至于搞得这么严肃吗？好像我天天没有完成作业似的。”妈妈一听，气得眼泪都要掉下来了。这时，我想起了《弟子规》里的一句话：“父母教，须敬听。父母责，须顺承。”我马上跟妈妈说了对不起，妈妈也原谅了我。从那以后，我再也不敢在父母面前强词夺理了。

　　国学经典里蕴含着智慧和道理。它就像一位偱偱善诱的教师，又像是一位善良、正直、宽容的友人。它就像一块镜子，能让我看到自己的做法是否正确。它能教导我各种各样的道理，让我做一位品学兼优的好学生。

伴我同行作文500字篇2

　　三年前的一个星期一，我们的班主任王老师兴奋地冲进教室，对我们说：“告诉大家一个好消息，学校要给我们一年级的学生颁发红领巾了。红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩！”同学们听了，十分激动。盼啊盼啊！下午的红领巾大会终于要开始了，我怀着激动地心情走向了操场。

　　当校长报到我的名字时，我万分紧张，不知道接下来该怎么办。这时老师让我们走上讲台去领红领巾。于是，我们走上了讲台，排好整齐的队伍。看着鲜艳的五星红旗，迎着太阳，冉冉升起。我站在庄严的少年先锋队对旗下宣誓入队了。由大哥哥、大姐姐为我们戴上鲜艳的红领巾，我摸着它，有一种说不出的感觉，这种感觉比吃了蜜还甜。从这天开始，我每天都会整齐的佩戴上我的'红领巾，高高兴兴地去上学。因为，从现在开始，我背着创造新世界，做好小主人的重任呢！有一次，我走在放学的小路上，吃着零食。

　　吃完后，便随手将它扔在了路上。这时，我低头看见了我胸前的红领巾，它仿佛在对我说：“你不能乱扔垃圾，这样是不文明的，你可是少先队员呢！”我连忙跑了过去，将垃圾捡了起来，扔进了垃圾箱。突然，红领巾飘了起来，就像是在跟我点头说：“这样做才对！”红领巾让我不由得有了一份责任感：我一定要为红领巾争光，让红领巾的颜色更加鲜艳灿烂！

伴我同行作文500字篇3

　　在我的成长经历中，许多东西都会随着时间的推移而消逝，对我来说，惟独它——书，是我不变的朋友，伴随了我数年光阴。书是人类进步的阶梯。小时侯，我的书架上放着满满的一排书。那时，妈妈给我买了《西游记》这本书，让我爱不释手：那云雾缭绕的天庭，那阴森恐怖的妖洞，山清水秀的花果山，美伦美奂的瑶台……每一处都令人入迷，神往。

　　我从前不怎么喜欢读书。可是有一次妈妈给我买了《女生日记》以后，我就痴痴地迷上了看书。一有空就捧起来看，还可以从中摘录一些好词佳句。等到写作文时，我就能得心应手地应用，不会感到欲言无物，语汇贫乏了。读好书常常给我带来一段休闲娱乐，放松身心的美好时光。捧上一本书，看上一个星期。你会发现原来时间过的很快。看杨红樱的《神秘的女老师》，郑渊洁的《大灰狼罗克全传》会使你笑个不停，无尽的`烦恼事儿就这样一扫而光！

　　读好书，会让我们深入思考。当你读着《牛顿的发明》，会不时的在心里打个问号：牛顿是怎样发现地吸引力的呢？等你再次的读一遍，甚至读几遍的同时，你已经不经意的知道了这位美国发明家牛顿的杰作让人哭笑不得。

　　读好书可以给人带来无穷无尽的遐想。在家里，面对着一堵花纹驳杂的石墙，我会构想各种神话传说；路上遇到一只缺腿的小狗，我会黯然神伤，编织它的悲惨身世……

　　书，是灿烂的知识宝库，是人类智慧的结晶。好书能带我们去遨游瑰丽、多姿的知识海洋，了解灿烂的中华明文。让好书伴我们不断地成长，不断地进步，不断地超越自我！

伴我同行作文500字篇4

　　我刚开始学吉他的时候，感觉吉他就是由几根弦构成的，是一种简单得不能再简单的乐器了。起初还很感兴趣，可是时间一长，不仅觉得手疼，而且枯燥无味，兴趣一下子就没有了。我便不想学了。可是妈妈却对我说：“做什么事都要坚持，人生最重要的就是坚持。”终于在妈妈的鼓励下，我突破了这个难关。渐渐地，我发现手并不像以前那样疼了。我想这可能就是坚持的结果吧！我也从此喜欢上了吉他。

　　吉他曾经带给我快乐。记得第一次学吉他的时候，老师讲得很慢，而且也很简单，所以让我感觉学吉他不会太苦。我想：“弹吉他真好！”回到家里，我一有空，就拿出来弹一弹。每当我听到这些美妙音乐时，想到是出自我的手，我感到十分地欣慰。跟老师学琴时，我也比较认真，所以老师经常夸奖我的态度端正，并且说这样一直下去，一定能把吉他学好。我听了之后十分高兴。

　　吉他曾经带给我自信。记得有一次班队课，老师知道我会弹吉他，便叫我为同学们表演。我因为胆怯，推卸说：“我才学没多久，弹得不熟练。”可是在老师和同学们信任的目光中，我终于拿起了吉他。这一次弹吉他是我弹得最认真的一次了，因为我怕弹不好，出洋相。我弹的时候，同学们都在认真地聆听，当我出错的时候，也没有人笑话我，而是投来鼓励的目光。顿时，我的'精神活跃了起来。当我弹完的时候，教室里响起了热烈的掌声。这掌声是鼓励，是包容，也更坚定了我学琴的信心。

　　现在，我总算明白了一个道理：无论做什么事，都有苦和甜。我记得有一首歌这样唱：不经历风雨，怎能见彩虹。我相信通过自己的努力，我的吉他会越弹越好！

伴我同行作文500字篇5

　　客厅里，一抹稳重的黑色依然如故。那是一架钢琴，陪伴了我九年的钢琴。我走到它身边，掀开琴盖，黑白交错的琴键仍是明净而清晰。双手摆上琴键，一串灵动的音符倾泻出来。似在梦里，让我眩晕，我醉了……

　　小时候，尚不谙世事，那琴便摆于客厅，不知为何，年幼的我立刻在心里涌起一股莫名的感觉，仿佛是冥冥之中安排好的。跟随着钢琴老师，我的'琴技逐渐成熟起来。小学尚未毕业，便通过了钢琴十级考试。其实，对于我来说，钢琴并不是仅仅给予我优美的旋律，它早与我融为一体，它给予了我许多——

　　它给予我自信与勇气。记得那年的钢琴表演，我还是一个胆怯的小女孩。我紧紧地抱着芭比娃娃，怎么也不敢进入表演大厅。可是，当看到钢琴静静地伫立在那儿，我便情不自禁地走向了它，熟练地弹奏起来，沉醉于自己的世界中。可以说，是钢琴给了我勇气，倔强而勇敢地走入自信的轨道，获得了全新的蜕变与重生。自那以后，我变得落落大方起来，用琴声与甜美的笑容征服了许多评委，勇敢而自信地翱翔在湛蓝的天空。

　　它还给予了我宽容与淡定。小学时，与一个好朋友闹别扭。我赌气跑回家中，弹起钢琴，在优雅的琴声中，我猛然醒悟：不就是她弄丢了我一支钢笔吗，钢笔有好多，丢了可以再买，可友谊呢？随即，我立刻跑到她家真诚地伸出了手，她反而不好意思起来，送给我一支钢笔。钢琴让我挽回了宝贵的友谊。钢琴净化了我的内心，让我心如止水，从从容容，不慌不忙地看这个世间花开花落，风起云涌。

　　琴声停了，琴盖映出了我甜美的笑容，映出了我明媚的青春。我心中将永远珍存一片土地，那上面有我最心爱的钢琴。

伴我同行作文500字篇6

　　从小，我就有许多爱好，比如：网球，足球，乒乓球，吹乐器的的一些爱好。但从小一直伴随我长大的只有一个爱好——打乒乓球。

　　在学会打乒乓球这段时间也是很苦的。这天下午，我走在回家的路上，听见有几个路人在谈论乒乓球，说乒乓球能健身，也是一项运动，一听到这里我当时就想，回家之后一定要跟妈妈说我要学乒乓球这件事，边想边走，想：乒乓球拍肯定特贵，这回妈妈肯定不给买了！走到家门口我种种的推开家门，匆匆的走向屋子，可刚走到门口的时候妈妈就问我怎么啦？

　　我结结巴巴地说：“没，没什么？”我走进屋轻轻的关上了门，随后妈妈也进来了，问我：“你是不是又有什么别的'新爱好了。”我说是，想学乒乓球，但是没钱买。数日妈妈给我买了一个好拍子。刚开始学得几天，我学得特别认真，也学得特别快。刚学了几个星期我就会打了。回了之后，我就有点不想学了，认为天底下只有我最厉害，想跟别人比式一下，可是妈妈说：“你还要多学一学现在还不能比。”

　　可是我不但没听妈妈的话还非要比，终于有一天，妈妈带我去一个公园，随便找了一个乒乓球桌上，搭好网子，等人来，不一会儿来了一自称“不会打”的人。这么一听，我脸上可笑开了花，开始即求我们的实力都差不多，突然，他喊了一句：“停”咱们打比赛吧，干这么打也没意思。

　　比赛打完了，让我大吃一惊的是，我全部都输了，一局都没赢，从那次经历以后我就一直在努力的学，从来就没有骄傲过一点，到现在我已经学有一番成就了，还要继续努力。我认为学习乒乓球别不难，困难的是坚持下来，我相信，乒乓球以后也一样会伴我同行。

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