观察作文500字

观察作文500字合集六篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的观察作文500字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

观察作文500字 篇1

　　我家有一只小金钱龟，叫“帕克”。

　　有一天，我写完作业。便和姥姥去水族馆了。走着走着，我看见了一只小金钱龟，它比鸡蛋小一点，穿着黑褐色的胄甲，胄甲上刻有六边形图案，都连在一起了，就像一个瘪了的足球，它的眼很小，跟小米粒一样，别看小，但很亮，特别是见到鬼粮的时候。他有两个粉红色的小鼻孔，仔细看，还真像小猪鼻子呢！帕克刚来我家的时候，胆子很大，竟把袋子咬破逃了出来，在我家闲逛。后来，它因为一场遭遇，胆子就变小了。有一次，我带着它去奶奶家，把它放在地上，让它活动活动筋骨。奶奶家有一只小狗，小狗很淘气，见了小龟就扑了上来，小龟吓得缩回了脚和头，可能是害怕过度了，忘了缩尾巴，小狗见状，用爪子使劲的拍向他的尾巴，幸亏，小龟反应快，否则，尾巴就要受伤伤了。从此以后，他就胆小了。但是只要它一看到龟粮，就会已迅雷不及掩耳之势的冲了过去，把我都逗笑了。

　　大家可以猜一下：它为什么叫金钱龟呢？我仔细看了一下，原来它的壳像一枚枚的'硬币拼接起来，所以就叫金钱龟。小龟游泳时十分有趣。一开始，趴在水面上一动不动，过了一会儿就张开四肢到处划水，然后又趴那一动不动。小龟还挺享受，它游累了之后，还会找一个大石头晒太阳呢。有时候下跪很调皮，它总是趁我不注意的时候，沿着玻璃站起来，像是要“越狱”一样。每次被我发现后，我就把它给揪了回来。

　　这就是我家的小金钱龟帕克，它在我的课余时间里添加了无限的乐趣。怎么样，我的小龟帕克不错吧。它正在等着你跟她一起玩呢！一定要早来哦，不然门票会被一抢而空的！

观察作文500字 篇2

　　我家挂的兰花枝繁叶茂，看起来很赏心悦目。

　　它的枝叶是深绿色的。短枝叶出现在长枝叶中。树枝很嫩。好像树枝和树叶被碰断了，短树枝和树叶向上倾斜，看起来非常健康。果汁的外观很棒。有些是卷起的，有些是短的，就像是缩回了一样，有些必须向下伸展，就像是被拉了起来一样。这片叶子很有趣，不是吗？

　　他还有花朵形状的枝叶。花的枝条又细又长，长枝条几乎都在地上。像根一样，他也把那朵花的枝条钻入其中。它长得越长，花就变得越大。一根树枝上有几朵像头一样大的花。是的，这里有无数的枝叶，有些花相互适合。就像他们互相拥抱一样，这里有好朋友真好。天气真暖和！

　　我家还有一种吊兰，不同于第一种。

　　它的叶子有点特别。它的叶子又小又短。它的叶子边缘是浅绿色的，中间是带一点黄色的白色，白色有很多绿色但很少。

　　他的`花很少，一盆里只有一两朵，有些，一点也没有。她不挂花，而是生长在土壤里，叶子结合在一起，叶子变得越来越薄。看起来很舒服。这种悬挂的兰花保证你看完之后永远不会忘记它。因为花也有自己的方式！有些长到左边，好像他们的头在左边摇晃，他们的手在左边拍着，唱着歌！还在唱诗吗？

　　我想知道为什么花在土壤里。我想这不是在花外面，而是花瓶外面的“悬挂”兰花！我也想知道。为什么它如此美丽？还有，为什么它如此令人印象深刻？为什么难以忘怀？

观察作文500字 篇3

　　一天早上，我起来晨读时，在墙上发现了一个绿色的东西，它不时在墙上扭动几下，把我吓了一大跳。我想：这应该是个昆虫，可是，是什么昆虫呢？

　　我把爸爸叫了过来，问：“爸爸，这是什么呀？”爸爸说：“是螳螂，我们小时候在地里玩过。”

　　这只螳螂有着十分特别的长相，一个小小的三角脑袋，上宽下窄，脑袋上还有一双大眼睛，就像两颗小水珠，里面有两个小黑点。螳螂有着一双锋利无比的“大刀”，“大刀”上还有一排小刺，看上去很威风。除了两个“大刀”以外，它还有四条腿，每条都很长。它有着绿色的翅膀和肚子，两对翅膀上各有一个小白斑，肚子底下还有一排小黄点。它的这种打扮看起来就好像一个带兵打仗的威武的.大将军。

　　爸爸说，螳螂爱捕捉苍蝇、蚊子等害虫，所以它是益虫。它非常喜欢在草丛间出没，它那绿色的大衣，使昆虫们误认为是小草，一旦有昆虫靠近它的身边，它就悄悄攻击昆虫，一会儿一个害虫就被消灭了。

　　观察了一会儿，我拿一根小草逗它，可它不但不合作，反而用“大刀”瞄准了小草，触角竖直了，摆出了攻击架势，这让我想起了电影中的“螳螂拳”。我又用手动了动它的触角，它不但不害怕，还更神气了，四条腿叉开，还挥舞着“大刀”。这让我吃了一惊，心想：螳螂是一种看起来弱小，内心却很强大的昆虫。我们不也应该如此吗？只有自信了，内心强大了，才能成就一番事业，才能让世人敬佩。

　　随后，螳螂向墙根下的花草中爬去。望着它的背影，我想，世间还有许多奇特的生物，需要我们有一双善于发现的眼睛，去发现它的奇妙，去领悟给予我们人生的启迪。

观察作文500字 篇4

　　作文课上王老师问我们知道那些观察方法。当我们还在绞尽脑汁想的时候，吴楠已经第一个把手举了起来，她说：“可以用眼睛看。”王老师微笑着说：“对了！我们观察时可以用眼睛看。”话音刚落，便又有一位同学把手高高地举了起来，她说：“还可以用耳朵听。”这时，吴楠又想出一个来，她说：“还可以用鼻子闻。”其他同学也不甘示弱地说：“用嘴尝。”“用手摸。”老师也来凑热闹说：“你们说的这些方法都离不开动脑子想，一边观察一边思考很重要。”

　　老师扫视可教室一周，随便从一个同学的桌子上拿起了一张干净的`稿纸，微笑着说：“既然知道了观察的方法我们就来观察这张稿纸吧！”我心里暗自好笑：“稿纸有什么可观察的呀？”这时，同学们有的说：“我看到稿纸是长方形的。”有的说：“用手一摸纸很薄。”“还很滑”有人补充道。突然有个人说：“一弹它就发出清脆的响声。”“稿纸还有一股子纸香。”等大家七嘴八舌说完了，就都哑口无言了。

　　大家把求助的目光一起投向了王老师。只见王老师“唰”的一下拉开了窗帘，把那张稿纸放在了阳光底下，老师的举动启发了我们，我们举着稿纸在阳光下看了又看，发现稿纸并不是洁白洁白的，它上面有不规则的网格。有的同学还独出心裁，自稿纸的背面做起了手影，真有意思。

　　这节课真让我受益匪浅呀！

观察作文500字 篇5

　　前不久，父母曾带我外出购置一些学习用品，因是步行而去，上发现了一个不为人知的细节。

　　我走在上，东看看西看看，突然发现远处有一个突起的窨井盖，而人行道上的砖块到那窨井盖前竟拐了个弯后又回到原上，我当时就想为何不直接过那个窨井盖，而要大费周章地绕过去呢？再看到那砖块上与周围砖块大相径庭的纹络和突起的线条，灵光一闪，莫非是为盲人准备的？这个想法一出现，就得到父亲的全面认可，可能性非常大！不知不觉已到口，再看那砖块，在最后竟在两边各多出了一块，口黄砖的纹络从长条的椭圆形突起变成了密集的圆形突起，这无疑又一次了我的想法。

　　不知道有多少人发现了这个细节，现在的人个个都在忙，生活节奏快，行色匆匆的人们会去注意这上的一个小小细节吗？曾看过一篇文章，名曰《慢速印度》，文中说道：“与中国人比起来，印度人的生活节奏真是慢到了让人恨不得要猛抽一的地步。”我想，也许这样才能真正享受生活，发界，观察人生，才能找到真正的心灵皈依。

　　当然，我们也要多观察，发现身边的`美，“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”在《慢速印度》中，作者在最后写到：“成功是容易的，因为可以靠人力争取；幸福才是困难的，因为只能妙手偶得之。”闻之，醍醐。

观察作文500字 篇6

　　今天，老师说要观察蔬菜和水果，教室里立刻像炸开了锅一样，瞬间沸腾起来。有的跑到讲台桌前跳舞，有的议论纷纷，有的赶紧去厕所洗手。

　　让人扫兴的是，老师只拿出一个焉巴巴的茄子。老师说：“在观察水果之前，我们先观察这个茄子！”我兴致勃勃地观察起这个茄子。原本紫莹莹的茄子变得毫无光泽，上面还有一些细线般的褶皱，像一个人脸上难看的伤疤。老师先拿起一把水果刀，从中间切了下去，茄子就被分成了两半，露出了白白的茄子肉，还有一些黑色的小斑点，像虫子的卵；接着，老师把茄子“解剖”了，我看到了淡黄色的茄子的籽。哦，原来那些黑色的斑点不是虫卵，而是正在生长的茄子的籽。因为整个茄子肉都是完整无缺的，并没有没虫咬过的痕迹。看来，我们遇到问题不要轻易下结论，得好好“研究”一番啊！

　　接着，老师拿出了一个青里透黄的桔子。桔子扁圆扁圆的，只要轻轻掐一下，马上就可以看到桔子皮里的汁液流出来，看来这个桔子十分新鲜啊！剥开桔子皮，一股沁人心脾的.桔子的香味飘了出来。同学们都争先恐后地说：“我要吃！我要吃！”老师分给我们每人一瓣。有的酸得眼睛眯成了一条线，有的酸得眼泪都流出来了，有的小口小口地吃着，似乎这样可以降低低桔子的酸味。

　　这节作文课真好玩啊！