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【精品】学生描写小学的作文500字合集五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的学生描写小学的作文500字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生描写小学的作文500字 篇1
秋天正式踏入了十月，她好似一位画家描绘着农场的一草一木，让整个农场如诗如画，秋色宜人。
路边的柳树整齐地排列着，被秋的气息渲染成了金黄色，偶尔一阵秋风吹过，飘动的柳枝如雾如烟，柳叶儿离开了母亲的怀抱，自在的在空中翩翩起舞。校园里一些花儿早已偃旗息鼓，失去了往日的生机勃勃，唯有清幽的菊花依然孤独的绽放着美丽。哦，对了！田野里那些不知名的小野花也在努力的坚持着，在杂草丛生中竞相开放。这个时候，路边的小草已经褪去了夏日的青绿，但腰板还是挺的笔直，恰似迎接秋霜的挑战。这一切景象，都折射出平凡中的坚强，无不值得我们学习。
农场里，丰收的气息令人心旷神怡。红彤彤的果实缀满了枝头，金灿灿的玉米殷勤的张着灿烂的笑容，仿佛在向人们宣告：又是一个丰收年！ 广场上，小姑娘们换下了漂亮的纱裙快乐的奔跑着，大妈们围着丝巾，戴着口罩在欢愉的音乐中跳舞。田地里，勤劳的农民们忙前忙后，掰着金灿灿的玉米，拉着沉甸甸的青杆，拖拉机的轰鸣声好似激昂的交响曲，催促着忙碌的叔叔阿姨们收获回家。成群的羊儿在已经耕犁过的田地里撒欢，一边嬉戏，一边享受地梗边丰盛的.野草。晒场的谷垛边，鸟儿兴奋地唱着、跳着，好似那一切都是为他们而储备的。一行南飞的大雁唱着赞歌，恋恋不舍地从蔚蓝的天空中飞过……
农场的秋天就是这样，既平淡而又热闹，平淡在一切都是金黄的景象，热闹在到处都是丰收的喜悦。它是大自然的馈赠，是属于劳动者的快乐！
学生描写小学的作文500字 篇2
爸爸的朋友刘司机从深圳回来，为我家买了一样好东西应急灯，作文课上，老师常说要留心观察周围的事物。这回，我坐在桌子旁边仔仔细细地观察起这个新奇之物来。
灯的外壳是一个长方体。我拿尺子一量，长4.5寸，宽2.5寸，高1尺。它的表面有红、黄、黑、白四种颜色，这四种色彩搭配在一起，显得那么协调、美观。灯身为黑色电胶木板。它前面镶嵌了一块白色的有机玻璃灯罩，用手一摸，真光滑。灯罩里面竖立着两根长约6寸的日光灯管。灯身上面安装了一个红色的提手，提手两侧各有一个条形开关，下面还有一个圆形按钮开关。提手前面竖立着一个可以向下转动的四方盒子，盒子里面前后各装了小灯泡。我用手捏住把手一提，并不重。我脑子里立刻涌现出语文课本上学到的.那个词--“轻巧”。
我按照说明书上讲的，先来充电吧。我把灯座底板上的小门扳开，取出两端连着插头的电线，一端接在灯身的插座t，又小心地将另一端接到墙上的电源插座里。一看，灯身上的红色指示灯亮了，真像小白兔的眼睛。说明书上讲,充电时间比较长，别急，边做作业边等着吧。
一个小时过去了，我扯下插头，把灯提在手里，大拇指把左边的开关一推，前面的小灯泡亮了，发出白亮的光；向后一拉，后面的小灯泡亮了，发出橘黄色的光。再把控制两根灯管的圆形开关一按，两根灯管都亮了，光线十分强烈。那么提手右边的条形开关有什么用呢？我用食指按住开关往前一推，呀！一根灯管熄了，一根照样发光；再往回一扳，另一根又亮了。原来它是用来控制两根灯管、调节光的大小的。这些开关使用起来真灵活，真方便。
晚上，又停电了。我高兴地打开了应急灯大声喊：“姐姐，快来，我们到灯下一起学习吧。”
学生描写小学的作文500字 篇3
祸兮福所倚，福兮祸所伏：《老子·五十八章》：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”意思是祸与福互相依存，可以互相转化。比喻坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果。
第一次见到这句话时给我的感觉是祸福都不是由人定的，人世间是变化无常的，好的事情也会变坏，有的时候坏的事情也会出现好的方面。给人一种很无奈的感觉。人世间的事情真的就不能由我们做主吗？我们是不是要整天提心吊胆的，出现让人高兴的.事，脸上有微笑可心里还是要悸悸的？——难后我就觉得这句话太严重了，于是像很多很有名的话一样被我否定了，因为我不相信它，我为什么要相信这样危言耸听的话呢。仅仅它是出自老子或幼子之口吗？我不相信权威。我常常怀疑现制成规，我一向以自己的眼光看这个世界。所以我没有必要相信它，但我现在已经相信了它。
我弟已经六岁了，四岁时，他在院子里玩耍，不小心摔了一跤，两天后，妈妈发现我弟的左手举不起来了。原来我弟的锁骨受了伤。妈妈又急又心疼，可我弟却说：“妈妈，我知道哪边是左边了。”我弟太小了，一直分不清左右，现在他知道了：“痛的那边是左边！”
我弟至从摔了一跤后，就分清了左边和右边，这多多少少给了我们有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程，走过崎岖的小路才真正体味生活的快乐，穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚，不经历风雨，怎么见彩虹，不吃一堑，难长一智。
学生描写小学的作文500字 篇4
我的老爸天天挺着一个“啤酒肚”，油光满面的脸上一副笑嘻嘻的表情。他啊，还是个马大哈呢！嘘，快听——
“老婆，我的包在哪里？” “女儿，我的手机你有没有看见？”一大清早的，不用猜，一定是老爸这个马大哈发话了。“哎呦，你就不能让我省点心么？指不定哪天把自己也给丢了！看来，老妈这个暴脾气也是不好惹的。”
“我也没办法，人老了，记忆力衰退。嘻嘻！”老爸总是这样敷衍老妈。
“唉。没办法。”老妈一边找东西，一边叹气、摇头，一边还不忘数落老爸。
东西终于找齐了，老爸去上班了，老妈也放心地出去买菜了。不过，没有老爸耳根子可真清净。我咬着饼干，暗暗的想。忽然，传来电话铃声急促的“嘀嘀”
声。谁啊？我急忙跑过去接。电话听筒里传来老爸焦急的声音：
“喂，女儿啊，你有没有看见一份A4大小的.文件啊？”听了这话，我差点晕倒，这个老爸可真是马大哈，连重要的文件都弄丢了！我的眼睛急忙快速的寻找起来，什么文件也没看见。
“没有啊！” “怎么会呢？这份文件很重要，你在仔细找找，我马上赶回来！”啊？不会吧，这么重要？我又细细的寻找起来，房间里，厨房里，客厅里，我都找过了，甚至连卫生间也翻了个遍。还是没有啊！
不一会儿，门铃“叮铃铃”快速的响了起来，一定是爸爸！我连忙跑去开门，果然，爸爸正大汗淋漓地站在门外。“怎么样，有没有找到？”我无奈的耸耸肩：“没有，怎么办？”“不会吧！”立刻传来爸爸鬼哭狼嚎的声音。
“咦？那是什么?”我指着公文包里露出的一个小白角问。爸爸连忙奔了过去，抽出一看，果然是那份文件。爸爸一拍脑门：“原来在这儿啊！”
经过这件事，爸爸信誓旦旦的说他再也不马虎了。我和妈妈好不容易松了口气。没想到，第二天早上——“老婆，我的手套在哪?”唉，真是江山易改，本性难移啊！我爸还是个马大哈!
学生描写小学的作文500字 篇5
今天，幺爸交给我和姐姐一个重要任务，这个任务十分艰巨。这个任务就是：晚上捉老鼠。幺爸还说：“如果捉住，每人奖励200元，”我心想：谁愿意半夜三更起来捉老鼠啊，我才不抓呢，不要钱就行!可幺爸好像看出我在想什么似的`，继续说到：“可是，不管我给不给钱，都必须捉，不能因为不要钱就不捉。”于是，我和姐姐就这样接受了任务。
晚上到了，吃过晚饭已经是十点钟了，这时其他人都睡了，只剩我和姐姐还在准备“捉鼠大计划”：先找好四个老鼠经常出没的地方，厨房2处，，厕所一处，卧室一处;然后在每个点撒上熟玉米、巧克力还有大米;最后，就是等待时针走到12了。
当然，这2个小时我们也没闲着，看电视、打电脑，听音乐……总算熬到12点了，我们把屋里所有灯都关了，由于我俩夜态视力不太好，没有光不行，所有我拿着两个手机，姐姐拿着一个手电筒，分别站在两个地方。1分钟过去了，4分钟过去了，还不见一点动静，这可把我们俩急坏了，急躁地拿着电筒或手机到处照，姐姐的手电筒光线强，手机光线弱，害得我还摔了一跤。一转眼26分钟过去了，我跟姐姐坐在床上，连连抱怨：“你说我们怎么这么倒霉，我们不捉老鼠前老鼠到处乱窜，捉老鼠时老鼠却偏偏不出现，还得我们得熬夜!”我也表示有同感。突然，一个主意从我脑中闪过，说道：“我们这样等下去也不一定能等到老鼠出来，而且走的声音过大老鼠也不敢出来呀，所以我们先在床上躺一会，有动静就下去，没动静就继续睡，行吗?”“好。”可谁想得到，老鼠整晚都没有出来，我们也顺理成章的睡到了第二天。
看来明天还得加油捉老鼠了!
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