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学生描写小学的作文500字

时间:2022-09-30 00:14:59 500字 我要投稿
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【精品】学生描写小学的作文500字4篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的学生描写小学的作文500字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】学生描写小学的作文500字4篇

学生描写小学的作文500字 篇1

  树木作为地球上可再生自然资源及陆地生态系统的主体,在人类生存和发展的历史起着不可替代的作用。

  树木的危机主要是由人类引起的。人口的增长,农业用地不断扩展,大量树木被砍伐。大量砍伐使树木越来越少。据联合国粮农组织的统计,目前地球上每分钟就由20多公顷的森林被毁掉,那么也就有许多树木被毁。1950——1985年,短短的30多年时间,全世界的森林面积就减少

  了一半。人类活动造成的环境污染也给植物带来了灾难。所以,保护树木应当成为每个人的.职责。

  几亿年前,地球归动物所拥有的时候植物繁茂,到处生机勃勃,充满了绿色,但是,智商远远高出其他动物的人类出现后,植物像被施了魔法一样的急剧减少。那是因为,人类为了建造房屋,砍伐树木所造成的。有的是因为商业需要,大批大批的砍伐树林留出空地,用来建造大楼。

  正因为许多人擅自砍伐树林和树木,所以大自然被破坏。砍伐树木的坏处很多。大家都知道树木可以循环二氧化碳,如果大量砍伐树木,树木的数量就会急剧减少,我们呼出的二氧化碳无法得到循环。茂密的树木可以阻挡沙尘暴,前两年北京遭遇沙尘暴,整个城市被沙子所笼罩这也是因为缺少树木的保护所造成的。

  大家都知道中原两湾城吧!以前,那里破烂不堪,那些平房的瓦是东一个洞,西一个洞,门是一块木板做的,街道里堆满了垃圾,脏及了。现在中原两湾城建起了公寓、大厦,河水清澈见底,河边杨柳随着微风轻轻摆动,这就是人们意识到了尊重自然,保护环境的重要性。我希望每个人都能保护树林、保护树木,让都市的生活添一分绿色!

学生描写小学的作文500字 篇2

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……古今多少事都付笑谈中。”说到这首词,就不能不提起《三国演义》。今年寒假,我读了这本名著,像是走进了万花筒世界,不禁绝为之震憾,为之拍案叫绝。

  《三国演义》主要讲了东汉末年到晋朝统一之间发生的战争故事,还有一些让人感动的人物。

  我最敬佩的人物是诸葛亮,他上知天文,下知地理,足智多谋。比如:他火烧新野,草船借箭,巧借东风,摆八阵图,七擒孟获,大唱空城计,六出祁山,他“鞠躬尽瘁,死而后已”,“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。”让人遗憾的'是诸葛亮“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。

  最能表现义气的是关羽,他身在曹营心在汉,为找刘备,他过五关斩六将,义盖云天,在华容道,义释曹操;他单刀赴会,水淹七军,勇冠三军;麦城被俘,他坚贞不屈,誓死捍卫了他对刘备的忠心。

  读了《三国演义》,我从中得到了很多启发,要学习诸葛亮面对街亭失守时的冷静。我做事大大咧咧,急性,好发脾气。有时,做作业,遇到难题,做了好久,还是想不出,气得我骂老师为何要布置这种题目,直叫爸妈帮我做。如今我再也不能那样了,你看诸葛亮,他遇到问题,不是回避,不是推卸,不是怨天尤人,而是那样沉着冷静,胸有成竹,把问题处理得比较得体。

  当然,我更要从小努力学习知识,广泛阅读,不断扩大自己的知识结构,理论知识和实践相结合,像诸葛亮那样上知天文,下知地理,做个对国家,对社会有用的人。

  我也要学会辨证地一分为二地看问题,不要人云亦云,鹦鹉学舌,没有自己的观点和看法。

  我更要像诸葛亮和关羽那样,对自己的国家要热爱,“天下兴亡,匹夫有责”。我们的国家还是一个发展中的国家,许多重担还等着我们去挑,我们应该热爱国旗、国徽,热爱祖国美丽的一山一水,绝对不容许任何外来势力干涉我们的内政,绝对不容许敌人侵犯我们神圣的领土。

  古人也说得好:“读书百遍,其义自见。”“与君一席谈,胜读十年书” ,今后,我还要不时地多读读《三国演义》,多与“君”谈谈。

学生描写小学的作文500字 篇3

  杨树,他是我童年的好朋友。

  很小的时候,我总是和小伙伴们在杨树下游戏。夏日的阳光照在杨树浓密的绿叶上,在我们头顶撑起了一把金光闪闪的遮阳伞,树叶如童话故事一样美丽。我们在树叶下玩闹,享受无拘无束的清闲生活。回想那时的.事情,眼前总会出现那一树金光闪闪的杨树叶。当我长大了一点,每到秋天都会采集落下的杨树叶网,姥姥总是小心地帮我把它们夹在一本本不知名的书里。那时候我不知道什么是标本,也不很清楚为什么要收集落叶,但每天都会兴致勃勃地捧回无数杨树叶,奶奶也总是笑着把它们夹在书中。邻居们看到我收集落叶,每次清扫院子时都特意为我留下颜色美丽的树叶。有一次一个邻居大姐姐送给我一艘用黄叶折成的小船,我那时兴奋极了,走到哪都拿着那艘小船,晚上睡觉时还特意让姥姥把它放到宠物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友,不过我猜那时因为落叶小船,他说不定“失宠”了好几天。冬天,杨树藏起了他的所有树叶。每当这时,姥姥便拿出秋天夹在书中的落叶。姥姥教我用彩笔在树叶上画画,画好后姥姥在叶子的两面贴上胶带,并用线把一片片树叶穿在一起,挂在门边、墙壁上。姥姥还和我一起用杨树叶拼贴图画。几片树叶,简单地折叠几下,就组成了一幅别具特色的图画,甚是有趣。墙上贴满了这种图画,姥姥称它们是我的“叶画展”。

  每个冬日,都充满了一串串杨树叶、一幅幅叶画,和姥姥慈爱的笑容。

学生描写小学的作文500字 篇4

  今天的阳光格外灿烂,天空格外蓝,同学们的心情也格外愉快,原来我们正要组织秋游活动。

  一上车,同学们就叽叽喳喳地说笑着,热烈地交谈着,还相互交换着各种美味的零食。

  到了目的地,同学们欢呼雀跃地跳下了车,一进大门就看见了一大片绿色的`湖水,里面有许多鱼,导游和我们一起拉网,这网还真沉,里面的鱼一定很多。果然,网快拉到岸边的时候,我看见网里,我看见网里的鱼跳上去、掉下来,鱼鳞在阳光下银光闪闪,格外的漂亮,不一会儿,网就被我们拉了起来,我们心里就有了一种愉快的感觉。

  我们又过了一座小桥,来到了一片田地里,田里种着许多树,形成了一个迷宫的样子,我们可以在里面跑来跑去。导游告诉我们,这个迷宫里有很多好东西,我们可以在迷宫里找一找,如果找到了,这个好东西就是谁的了。我们迅速地跑进去,在里面窜了很久,我一个都没找到,然而有些同学很幸运,有的同学找到了几片面包,有的同学找到了光碟,还有的同学找到了玉米……,他们高兴地跳起来。

  迷宫的旁边就是一片菜地,种着一大片萝卜,这里有一项很好玩的游戏,那就是拔萝卜。遗憾的是每人只能拔一棵萝卜,可是同学们还是很有兴趣,因为同学们从来没有拔过萝卜,有些同学拔的萝卜,还没长大,可是我却拔了一个大萝卜,我兴奋极了!

  我们还参观了各种各样的仙人掌,还捉了泥鳅,还在池塘边喂鱼……。

  这里真是太好玩了,比如网鱼、拔萝卜,都是平常玩不到的,如果我还有机会,一定会再来玩的!

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