小学生作文500字

【精选】小学生作文500字三篇

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小学生作文500字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生作文500字 篇1

　　四季就像一个调味盘，装载了各有特色的春、夏、秋、冬；四季就像海滩上的那些贝壳，拾起一个，就看出了其中的奥秘；四季还像那一首首小曲，每一曲都能听出当中的奇特……

　　春天是一个爱分享的开心宝宝，它可以掌控世界万物的生长发芽，也可以让春风当它的'使者，带着各种各样的染料，染红了桃花的腮，染白了梨花的脸，染黄了迎春花的发辫儿。你看，呢喃的紫燕从南方飞回来了；向阳坡上的小草儿钻出地皮儿；柳枝披上了绿衣裳。春天代表着欣欣向荣，代表着重新开始。

　　夏天是一个爱撒娇的烈日宝宝，它可以让大地变得滚烫，风儿变得很闷热，一但它撒起娇来，温度就变高了，植物变干燥了，人们也变急燥了，整个世界变得火辣辣的，知了不停地叫着，“知了--知了--。”天热得连蜻蜓都靠着树阴底下飞行着，夏天代表着热情似火，代表着“炎”酷的考验。

　　秋天是一个爱努力的爽快宝宝，它喜欢看着一片片金黄的落叶从大树上缓缓降落，看着向南飞的大雁把它清丽悠长的鸣声遗留给了北方的山川原野，看着一群群人拾起果实……秋天代表着遍地铺金，代表着万花凋零。

　　冬天是一个爱孤独的冷酷宝宝，它喜欢吹着萧萧的寒风，让树枝摇曳不停，它也喜欢下着皑皑的白雪，让草地、山野变得洁白的一片，动物们都关起来进行冬眠了。冬天代表着冰天雪地，代表着千里冰封。

　　我爱春天，爱它的生机勃勃；我爱夏天，爱它的骄阳似火；我爱秋天，爱它的果实累累；我爱冬天，爱它的白雪皑皑。我爱这美丽而又五彩缤纷的四季，爱这各有特色的四季！

小学生作文500字 篇2

　　秋天来，麦秆上的麦子都被农民收割走，只剩下麦秆孤零零的站在麦田里。忽然，一只鸭子向麦秆走来，对它说：“年轻人，你在这里干嘛？”麦秆说：“亲爱的鸭子，我再也不想住在这里，我要出去。”鸭子又说：“你年纪太小，出去后也会被抓回来的，我劝你不要去冒这个险。”“不”麦秆说。鸭子劝它：“年轻人，如果你没有水就会渴死，如果你的根离开土，你就会因为没有营养而死去。”可麦秆却一心要离开，鸭子便用嘴把它连根拔起。当麦秆的.根离开土时，它难受得昏过去。鸭子把它叼到小河边，对它说：“兄弟，祝你好运！”就把麦秆往水里一丢，走。麦秆在远处喊道“谢谢你！”便顺水漂走。

　　麦秆漂到一个岛上，被一个波浪冲上岸边的一块麦田里。一个老农夫走过来，将麦田里的麦秆拔起来，连同这根麦秆一起带回家。该做晚饭，他对妻子说：“今天我捉到一只鸭子，你去叫妹妹他们一家来吃饭。”老农夫加柴时，就抓一把麦秆放进去烧，一不小心，手一抖，那根从外面漂来的麦秆顺着老农夫的手指缝滑下来，溜走。

　　麦秆逃出来后，走向后门。忽然，麦秆看见一个身影，近走一看，是帮它走出麦田的那只鸭子。鸭子告诉他：“我是被这个老农夫捉来吃，既然你也在这里，那我们一起逃走吧！”于是，鸭子就叼着麦秆偷偷离开老农夫的家。老农夫正要烧鸭子时，发现鸭子没。看见做菜的鸭子没，想到妹妹一家来吃饭会吃不到鸭肉，他坐在地上伤心的哭起来。

　　离开老农夫的家，麦秆对鸭子说：“我知道错，你把我送回麦田里吧”，鸭子把它送回去。有土，有水，有营养，麦秆觉得自己又活跃起来，它快乐的生活着，第二年长出很多麦穗，它开心极。

小学生作文500字 篇3

　　你要问我最佩服的人是谁？我会不假思索地告诉你，他是——我的爸爸。我的爸爸黝黑的脸，一双浓又黑的眉，一对眼睛炯炯有神。微笑总是在他脸上荡秋千。看到了吧，我的爸爸不仅帅气，有更才气。

　　我的爸爸他是我的'“计算器”。计算对他来说自然有一套。有一次，一道数学题把我困住了，我算了半天，就是没有一点头绪，老算不出来。这时，爸爸下班回来了，看见我愁眉苦脸的，便走到我跟前，问：“怎么了？谁有招惹了我们大小姐了？”“就是它。”我指着那道数学题。爸爸瞄了一眼题，马上就说出了答案。我怀疑他的答案是错的，就验算了一遍，果然不错。于是，爸爸耐心地给我讲了其中的原因。从这以后，爸爸一有空就给我讲他的巧算方法。你还别说，爸爸的巧算还管用。我现在计算速度就快多了。爸爸不仅计算快，记忆力还很惊人。不信，不看——

　　我的爸爸还是我的“活字典”呢！我一遇到不懂的他顺口说来。我现在所学的古诗他都能背会写，过目不忘，过目成诵，背起来还很有韵味，抑扬顿挫把握得恰当。每当我做作业，爸爸总是捧着一本《唐诗三百首》，津津有味地在一旁读着。爸爸不但会背诗，还会写诗呢！记得三年级时，老师叫我们办黑版报。我们想在黑版报的一角写一首歌颂祖国的诗词，可翻书，书上没有，自己想，简直比登天还难。晚上，我把这事对爸爸说了，没想到，爸爸顺口就来：“您是大树，我是小草，在你的荫蔽下，茁壮成长... ...”黑板报办好了，老师一看，还表扬了我。你看，我爸爸是不是很有才呀！

　　怎么样，明白我佩服我老爸的原因了吧!你是不是也有点佩服我老爸了呀！

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