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我们作文500字
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的我们作文500字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我们作文500字 篇1
一路上,我的话不多,纯粹是爸爸在那里自言自语,妈妈只是加快脚步的走路。我由此被他们夹在中间。刚从亲戚的饭局里出来,爸爸只是微醉的说着话,可惜妈妈似乎觉得很不耐烦。因此,我也是主动的走到他们中间,一手挽着爸爸,一手拉着妈妈。
天很黑了,我们踩着路灯,难得的一家三口散步着回家。因为他们说饭后不走动,对身体不好。我起先是不大乐意,因为是星期天晚上了,想早点回家睡觉,但是拗不过爸爸的说教,所以才陪同着一起走路的。不过,直到走出饭局后,才发现这次的散步回家有多么的难得。不禁开始了庆幸自己前面答应爸爸的要求。
只是妈妈一路上却没有那么好的兴致,因为爸爸想多跟我交流,所以走的时候显的特别的慢,但是妈妈确是很累了,所以想走快。因此,一个慢一个快的走路,明显使得夹在中间的`我走路有多么的累。
但是,因为走在大马路上,我发现了3个人的影子,多么的可爱,我心里想着一个关于影子的故事,似乎影子的重合也是个很美好的感觉。于是,一路上,我尽量挽着爸爸拉着妈妈。
影子若即若离,我拉了拉他们的身子,似乎又重合呢,我便自痴的笑,影子,我想我们相亲相爱。
可是,妈妈最后似乎受不了这种走路的方式,因为爸爸的速度还是特慢。所以妈妈最后就甩开了我的手说走快点,然后自己就先快速的走了。而爸爸还是没有什么反映,只是说没事,我们慢慢走。
但是我的心里还是还是一片的失望。
影子最终还是没有能够重合,我无能为力的伤心着。
影子,我想我们相亲相爱。
我们作文500字 篇2
哦,中午12点到了,我和爸爸还有弟弟都饿得慌。而老妈,还在厨房里,不顾夫儿的感受,一边哼着歌,一边做着午餐。
想起那美味的汤锅:那鲜嫩的虾,那美味的'海鲜……哎,想都不敢再想了,越想越饿,只吞口水,也不能解饿。
“家里还有什么吃的吗?”爸爸靠在沙发上,闭上眼,单手握拳,托着下巴,手点着大腿,脚轻拍地下,推了推一同坐在沙发上的我。
“没得,我肚子也焉了,我还正想问你来着。”说着我的肚子又发出了抗议,“咕咕”大叫了几声。我眉头紧锁,双手托着腮帮子,一只脚搭在爸爸身上。
“咿呀……咿呀……哇……好吃的……我要吃东西……啊!”弟弟在地上打滚,咬着他的手指,吮吸着,两滴泪珠在双眸里回荡,好像一碰就会滚落下来似的。
“再等会儿!刚炒菜,不会饿死!”老妈在厨房里双手叉腰,不耐烦地跺着脚,冲着我们仨喊道。
“我多么想出去随便吃点什么呀。”我闭上眼,喃喃自语,一头栽进沙发,对爸爸和弟弟说:“让我眯一会儿,我要以睡觉来减轻饿了的痛苦。”
“好主意。”爸爸一拍手也一头栽进沙发。
“三、二、一。”我和爸爸开始睡觉。
“咕——”不晓得我和爸爸哪个的肚子又一声大吼,我被吼醒了,我撩开眼皮,看着餐桌上仍然空空如也。
……
“哦,老妈——!你安心让我们饿死吗?”
我们作文500字 篇3
每次上课都能看到笑成眯缝眼的娄老师,她那笑容和酒窝便成了她的“标志”。因为她有这样一个稀奇古怪的姓,小王同学老是那样“起外号”。又是“楼房”,又是“楼主”的,全部来自我们的脑洞大开。
娄老师并不在乎我们叫她什么,她只管上好自己的课。课上挥舞教鞭的她那么英姿飒爽,课下也是贪玩的朋友那么调皮。一次,我提议,就叫“房东”好了这样还能体现老师的霸气。全班哈哈大笑,拍手叫好。从此,“贪玩的老房东”这个昵称便一传十,十传百了。
课堂下,她也是一个温暖人心的`老师。一次,天太冷了,所有同学冰天雪地地跑来上课。天气原因,地太滑了,悠长的走廊里空无一人,寂静无声。突然,“扑通—”一声,小张滑倒在地,疼得哇哇直叫。娄老师听到声响,迅速跑来,嘘寒问暖着,又给他妈妈打了个电话,告知状况。过一会儿,我们发现他只是蹭破了点皮,便叫来老师。我想,这一点小伤,老师肯定让他休息休息就行了吧?可没想到的是,娄老师却亲自找来创口贴,细致地帮他贴好,扶他上座位。课间休息时,老师还不停问小张:“摔疼了吗?哪破了吗?”浮现在我们眼前的,不正是一位可亲可敬,温柔体贴的好老师吗?我们表达了心意,在老师生日当天,买了一个紫色的水晶球送给老师。但我明白,浓浓的师生情用一份礼物来表达还是远远不够的。爱,一个包罗万象的词,在我幼小的心中,生根、长叶、开花。爱,就是互相帮助,礼尚往来。
此时,再回想起曾经的一幕又一幕,我历历在目。教师节来临之际,祝愿我敬爱的所有老师节日快乐,身体健康!
我们作文500字 篇4
时间过得可真快,一眨眼,六年就过去了,算算,还有两个月,我和同学们就要分开了。
时间仿佛停在了六年前。那是同学们第一次见到彼此,我们稚嫩的脸上带着兴奋,这儿瞧瞧,那儿看看,不亦乐乎。一个星期以后,我在班级里有了一群新的小伙伴,每节下课,我和他们便会手拉着手,一起玩“开小火车”的游戏,我们每个人都笑着,发自内心的笑。
回过神来,桌子上还是那张同学录。在心里算算,只有小学相处的时间是最长的,六年,整整六年,人生能有多少个六年呢?
离别不痛哭,痛哭的是回忆。每当我想起和同学们的点点滴滴,有哭有笑,有吵有闹,心里总有种说不出来的难受。毕业以后,我们就要各奔东西了,也许以后就再也见不到面了。但是,就算见不到面,在我的心里,不论是谁,我都会永远地记住,你是我的同学,永远的同学、朋友。
看看天空中飘落的雨滴,像断了线的珍珠,一颗一颗地往下滴,我的脑海里又闪过以前和同学们玩耍的.画面。我们穿着胶鞋,打着雨伞,对着一个水坑用力踩进,顿时,雨就像一朵花,以极快的速度开放完,又立刻凋零,雨水溅到了我们的身上,可我们却一点儿也不在乎。
许多人都说,朋友就是一把伞,无论晴天下雨,总能将你丝丝挂念化作暖暖的祝福,让你忘记一切烦恼。是啊,我的同学、朋友总会在我伤心、委屈时开导我,使我总能很快地忘记刚才的不愉快,破涕为笑。
所有的离别,都是一个伤感的句子,只是人们都希望离别不是句号,而是破折号,指向一个带着笑容的温暖明天。
愿我们青春不老,你我不散。
我们作文500字 篇5
咦,这个漂亮的女生是谁?高高的个子,大大的眼睛,高挺的鼻梁,樱桃小嘴,猜不出来吧!这就是20xx年的我!下面我带大家一起来看看20xx年的中国吧!
现在的中国是屹立于东方世界的巨龙,是世界强国,我为作为一个中国人而自豪!现在的人们生活全部自动化,机械化,便捷且高效。遥望远处鳞次栉比的高楼,它们的颜色每个季节会随着光照而改变,以达到自动调节室内温度的作用!接下来跟我一起来我家看看吧!打开房门我的机器人管家立刻迎了上来,"主人!你回来了!"然后自动帮我接过东西并为我更换家居服。我坐到沙发上,轻轻一点,沙发开始为我按摩,真舒服啊!肚子有点饿了,我对着智能厨房说出我想吃的食物,稍微等一会美味可口的饭菜就端上桌了,我大快朵颐的吃起来!突然想起来我还有点工作没做完,从口袋里拿出我的.飞行器,这个飞行器用的是清洁能源不要担心它会污染环境,按一下它就变大了,坐上飞行器来到我的工作室。我的工作是设计服装,不要小看我的工作啊!我设计的可不是简单的衣服。我的衣服都是高科技产品。它们不仅有漂亮的外表还有强大的功能,比如自动调节体表温度,像防弹衣一样保护身体,根据身材自动调节大小,可以及时检测到身体各个部位的病变等等,你是不是很想拥有一件呢?
嘻嘻!那我们20xx见吧!
我们作文500字 篇6
我们是学生,被困在了一座楼里。这座楼里,没有清新的空气,没有盎然的绿意,没有小鸟的啁啾。有的,仅仅是老师的呵斥,是写不完的作业,是漫天飞舞的考砸的试卷。
这座楼,名为学校。
我曾听到过这样一则消息,美国某小学,因天气太好而放假一天。作业呢,则是让学生们去郊游,拍回一组美妙的照片。刚听到,我不免有些惊奇,竟然会有这样的事发生!美国的孩子让人羡慕,他们有一片洁净的天空,不像我们,被生生地困在了学校这座铜墙铁壁的.大楼里。亲爱的学校,我们向往自由!
我们是孩子,被困在了一座楼里。这座楼里,绝对没有繁重的家务等你去做,绝对没有尴尬的社会关系等你去处理。我们早已习惯了被喂饭,被穿衣,被打点好所有的一切。在这里,我们永远是个长不大的孩子。
这座楼,名为溺爱。
溺爱中成长的孩子可以说是最幸福的,也是最不幸的。幸福的,是因为他们永远不用去操心生活,衣来伸手,饭来张口;不幸的,是因为溺爱中长大的孩子是低能的,他们没有独立生活的能力。孰不知,父母总有一天会老去,我们总有一天得独自面对生活。亲爱的父母,我们需要独立!
我们是公民,被困在了一座楼里。这座楼里,我们的肺被浑浊的空气所污染,我们的胃被一些莫名其妙的食物所污染,我们的眼被某些丑恶行径所污染。在这样的环境中,我们的身体变得千疮百孔,我们的心灵变得麻木不仁。亲爱的祖国,我们需要更好的成长环境。
这座楼,名为不完美的生存环境。
我们被困在了一座座的楼里,年年月月,月月年年,我们期望着打开这把枷锁,冲向属于我们的那片纯净的天空!
我们作文500字 篇7
他,不能算一个极其出色、才华横溢的人。他,不能算一个智力超群、深得人心的人。但他,用他那份锲而不舍的认真态度,为同学服务,勤奋学习,让自己在班级中的地位屹立不倒。不知不觉中,他已成为了我们班最认真的人。
第一次看到他,他在台上落落大方地讲话,有条有理,字正腔圆,表情一直很正经。在他脸上,我看到了惊人的认真,不禁自叹不如。
上课时,我有时拍拍前面人的肩头来聊天,有时又转过头来讲话。但每次,我总是看见他端正地坐在那儿,望着正在讲课的老师,目不转睛。他时而拿笔记笔记,又时而低头,似乎在沉思什么。我很好奇,竟有如此认真之人。我观察了他一节课,他自始自终除了发言,没讲过任何废话。
放学后,他常常问老师有关数学方面的问题。最近,我因为缺了一星期的.课,要到数学老师办公室补课。已经放学了,老师在为我讲解习题。没过一会儿,我听到了敲门声。转头一看,是他。他笔直地站在那儿,说了声“报告”,然后背着沉重的书包进来了。他手中拿着报纸,走到数学老师面前,指着一道题,一本正经地询问。数学老师耐心地为他答疑。他遇到不懂的,要问好几遍才罢休。最后,我看到他看着报纸,皱着眉头,静静地思考。片刻过后,他仿佛真的懂了,眉头舒展开了,和老师说了声“再见”,然后默默地走开了。
无论何事,他都尽心尽力地做好,认认真真地完成。
我们班,就数他最认真,认真做事,沉稳做人。
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