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他是我的老师作文500字(通用4篇)
在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的他是我的老师作文500字(通用4篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

他是我的老师作文1
有许多的老师都教给我知识,但教给我道理的老师却少之又少。我记忆最深刻的就是我们家门前的修车师傅。
有一次,我赛车上的`链子一不小心被我弄掉了,我怎么修也修不好,没办法就只能去找专业的修车师傅帮我修了。结果修车师傅帮我的车链修好了,他却不要我的钱,而且他还说:“不要了,不要了,只是链子掉了,你一个孩子不会弄罢了。”
还有一次,我给我的赛车打气,却发现怎么也打不进去,我便又去找那个修车师傅。他说:“轮子破了,问题不大,补上就行了。”只见他把轮子拿下来这看看,那瞧瞧,又给车胎打气,看看破的洞在哪里。他把打过气的车胎放在装满水的盆里,这转转,那摸摸,找到洞之后把它补上,还用力的锤了几下。修完后说:“洞补好了,你看看还能不能打进气了。”我看车子修好了,修车师傅又费了那么多功夫,再加上上次替我修车链没要我钱,我就给了他20块钱。可是修车师傅一看,却不乐意了,他说:“太多了,用不了这么多,10块钱就足够了,洞又不大,不用给我这么多。”我说:“师傅,不多,刚刚我看着你修的挺费事的,而且上次你给我修的车链钱也没要,这钱你就拿着吧!”可是推搡了半天,修车师傅还是没把钱全都拿下,只收了他应收的本钱。
虽然这只是生活中的小事,不收那么多也有可能是碍于不愿欺骗孩子,但他却让我明白了做人不可以太贪心,不能贪图利益。他,就是我的老师。
他是我的老师作文2
每日坐在教室里,聆听着各科老师的谆谆教诲,感受春夏秋冬的更迭,一次突发奇想,老师们各有各的特点,不正如大自然的四季一样吗? 物理老师:温暖的春天
我们物理老师幽默,风趣。每次上课,他总是以一个小故事开头营造一种氛围,或者设置一些悬念。例如两个鸡蛋相互碰撞,哪个脆?这样我们就不容易走神,就连那些调皮鬼也变乖了。他的每一次试验都蕴含着深刻的道理。就如春雨润物一样,让我们在不知不觉中受到了教育,她的物理课使我们懂得了许多道理:声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要介质等等。
英语老师:火热的夏天。
李老师是我们的.班主任,她总是带领我们漫游英语王国,和我们一起探索英语知识,她告诉我们每个单词的发音,给我们讲解每个单词的意思,正是在这“光热的阳光下”我们这些幼苗,茁壮成长着。
语文老师:成熟的秋天。
我们的语文老师稳重,成熟,总使我们想到秋天田野上的红高粱,课堂上,面对个别学生的无理取闹,他并不盛气凌人,总能成熟面对,一阵风和细雨就让那些捣蛋鬼变得温顺听话,于是,我在这学到了做是要有耐心,三思而后行。
体育老师:冷酷的冬天
说起体育老师,我校师生可谓无人不知,无人不晓,他的为人正直,厚道,做事严肃认真,给人有些冷冷的感觉,当我们违反纪律时他那毫不留情的批评就如凛冽的汗风一样,有时真像使人感觉进入了严冬,当我们松懈是,是他提醒我们要珍惜和把握生命里的每一分钟。
“四季老师”谢谢你们。
他是我的老师作文3
他是我的老师,他姓车,长得不太高,跟我们差不多,但他的身材匀称,学校并非没有矮的老师,但他矮得可爱,矮得天真。他时常带着微笑,这种微笑不是人与人打招呼那样的,而是像一滴清澈的水,渗入我们的'心田,一看便感觉得是亲密无间的老朋友。当他站在我的面前,他活像一只自由的小蜜蜂,快乐地欣赏沿途的美景,每一天他都用微笑来面对,每一次挫折他都会把它痛快地扔在脑后。
他是我的老师,是那个称我们为“活精灵”的老师。而他自己也是个“活精灵”,真看不出,他那矮小的身体,竟也有强大的爆发力。就在一次体育课上,我们学跳高,车老师虽然不是体育老师,但他也装成一个学生跟我们一块上课。等体育老师把跳高的要领讲完后,便让我们分组练习。“车老师也在旁边,让他也来跳一下吧!”不知是哪个调皮鬼脱口而出。
“好啊!好啊!”大伙起起哄来。
车老师扭扭捏捏地说:“不用了吧!我可不会啊!”
几个女生用撒娇的口气对车老师说:“就跳一个嘛!”
车老师可经不住“美女攻势”,笑着应付说:“好吧!好吧!看好了,我要开始发功了!”
我们暗自偷笑,想要车老师出丑,故意把皮筋提了一大段,想坑老师一下。
没想到车老师退了数十步远,用比高铁还快的速度冲到线前,说时迟那时快,车老师蜻蜓点水般的一踏,双脚腾空而起,像一只燕子一样轻轻飞跃皮筋,随后双脚稳稳落在跑道上,我们吃惊极了,啊!车老师有如此神功,我们不得不佩服。原来老师深藏不露啊!车老师走过来笑嘻嘻地说:“想坑我,没门!”
他就是我的老师,虽然相处时间短暂,但他的阳光,他的乐观,他的随和,会深深影响我的一生。
他是我的老师作文4
杨老师是我们班的数学老师兼班主任,既严厉又慈爱,对我们很好,我很喜欢他。
他说高不矮不高,说也不矮,中等的个子非常匀称,长得很胖,有一个大大的圆滚滚的将军肚,但胖的不蠢,活像一个披着大衣的人,怀里抱着一个球。他还有一双浓眉大眼,鹰钩鼻,生气的时候,像是要把人钉在墙上吃掉一样。
我最欣赏的是他打篮球和讲课时的样子。
虽然他胖,看上去走三步就要喘一口气,歇一歇的样子,但他打起篮球来,可厉害了。有一次,我有幸目睹他打篮球的身姿,只见他双手抱球,两只手一前一后地稳稳托住球,后面的手再巧妙往前一推,进了!我不禁拍手叫好。他把球捡回来后,突然一边运球一边往篮球架下跑,快到篮筐的时候突然轻盈一跃,用手把球往篮筐里轻轻一盖,结果可想而知,球又进了!每当投秋时,他总是满脸自信,仿佛这一球就是铁定会进一般。他打篮球的认真劲儿,仿佛自己就是姚明、乔丹。
杨老师讲课时也很专业,眉飞色舞,不仅如此,他还配上动作,仿佛三尺讲台就是他独一无二的舞台,他就是上面的表演者。如果有人讲话不听讲时,他会放慢语速,手高高举起,用手中的粉笔头瞄准讲话的人,一下子突然停止讲课,手指也随之弹出,咻一下,粉笔头在全班同学惊讶的'注视下划过空中,精准无误的打在说话人的头上,然后老师会大喊一声,球进了,真是厉害!
怎么样?你佩服吗?他就是我的老师,能文能武的班主任。
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