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实用的记忆的作文500字（汇总9篇）
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的记忆的作文500字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记忆的作文500字 篇1
有一条不为人知的小河，静静地流淌了千百年，不带声息地滋养着一方水土，一方人。
岁月冲刷着记忆，那条河的名字，早已被时间带来的黄沙掩埋，但它，只是一笑而过，依然日日夜夜流淌着，平平静静，守候着只属于它的一份回忆。
许多年前，当它还那么清澈，一眼就可以望见河底淤积的泥沙、细圆的卵石时，我所描绘的它的故事，就开始了。
一条弯弯曲曲的河流，一座年份久远斑斑驳驳的石桥，几家农舍零星地分布在四周，日子是那么平实，就像眼前流淌着的.河水，走近它，扑面而来的是一股淳朴浓厚的乡间气息。
年复一年，四季交替，它都一如既往地向前，从不停歇，似一位行色匆匆的旅人，从不为任何人或物而停留，给沿岸带来生机，为远方带去希望。春天，它的脚步更加轻快，蹦蹦跳跳如一个孩童。夏季，水更活了，似乎也温暖了许多，几个孩子学游泳，还在看似不深的河水中摸螺蛳，捉小虾。秋风萧瑟，落叶被风吹了满地，走在上面“咯吱咯吱”作响，不远的天空中还能望见南飞的大雁，大多排成“人”字形，飞向遥不可知的南方。深冬，雪花夹杂着料峭的寒风，丝丝缕缕，炉灶上冒着热气的团子与饭菜，带给人一种冬日的幸福。炉膛里的火正旺，有“噼啪”豆荚炸裂的声音，温暖又灼热。河岸边还有人在用木棒捶打着衣裳，也不管已经冻得通红的双手。河水依然缓缓地流淌着……
这些并不是我的记忆，只是母亲口中所讲述的点点滴滴。但它，依然流淌着，只是换了个方式，照看着它已滋润过的子子孙孙。
日子就这样平平淡淡地继续着，虽无城市之繁华，但我更爱这儿，有水有人家的地方。岁月留下点滴痕迹，但不变的是我的乡愁。这日子说淡，却也像那从从容容流淌过的家乡水，充满了生活的气息。
记忆的作文500字 篇2
放假回家，第一时间就把书包丢下，真个人瘫在沙发上。我装作不在意的看了一眼橱柜上的英语书，心里默默叹了一口气。
从柔软的沙发上坐起来，一手捞过书，忽然感到手感有些不对劲，低头翻了翻，发现连带着书皮，整个书都皱皱巴巴，有些地方还有浅蓝色的中性笔水，给人一副绝对被水泡过的感觉。
我沉下心，抱着书，静静地想着：这本书的主人和这本书有有什么故事呢？
想着在那一年，在同样的季节，同样的花季，云翻涌成夏，她可能穿着素花裙，坐在教室的一角，独自一人静悄悄地读书，复习，在崭新的课本上写下一行行娟秀的小字。夕日欲颓，橘红的云彩映照在水杯中清澈的甘泉里。她背的万分仔细，却忽视了桌角的那一杯清炫的彩云，就这样，顽皮的水珠展沾湿了她的衣，她的发，她的'笔，她的书，在英文单词上留下好看的蓝色印记。
也或许，在那个洁白的世界，风吹雪成花，她看着朋友手拉手成舟，共同划过唯美的冰雪世界。她在一旁呵出一口热气，把怀中的那本书放到雪堆旁，红着小脸蛋儿，羞羞答答地上前，手掌与她们紧握，在雪人旁许下一个个无限大的心愿，说好不分离，要一直一直在一起。而那本英语书就被遗忘在雪堆旁，被风一点点吹白，被雪花一点点打湿。
来回端详着这本书，忽然觉得它好像变沉了许多。也对，它当初承载着她的希望，它曾经承载着她的梦想，它当初背负着她的诺言。或许，它身上的那些水印，那些褶皱，就是记忆刻下的印记吧。
无声无息，却宛如无休止的怒涛的风，这应该就是记忆的印记。
记忆的作文500字 篇3
“告诉我！你到底有没有拿走我的……”
“没有！”
那一声夹杂着委屈的坚定回答，让我的眼前出现了一团雾，里面便有它：
它的外表普普通通，棕牛皮包装，刻着一行小小的英文字，纸张是那么的粗糙，甚至泛黄，泛着记忆的沧桑。可在它的里面，装载着我童年生活的点点滴滴，它对我而言，是稀世珍宝，是掌上明珠！
现在，它就出现在我眼前，可当我的手就要碰到它的时候，它却化作一缕烟，飞到了我前桌的手中。
下课的铃声已经响过，阳光和煦，照得人想睡上一觉。可我就像喝了十杯咖啡似的，两眼瞪得比一颗纽扣还大，还喷射着怒火。
正是因为我的日记本不见了。
我心急如焚，双脚狠狠地跺着地板：哦，我的日记本呢？我心爱的日记本怎么不翼而飞了呢？抽屉里，书包里都快被我掀翻了，可你就是想与我捉迷藏！日记本啊！你快出来！你可是我记忆的唯一载体啊！
我的眼神犹如饥饿的恶狼，在人群中寻找着“猎物”。终于，我的目光锁定在我的'前桌身上——因为她经常拿东西，拿了东西后还不还，偏要在不小心毁坏了这样东西以后，再神气地说：“我再给你买一个！”以炫耀自己的家底。
我大步走上前，用一根手指指着她，用老师教训学生的语气，厉声问道：
“告诉我！你到底有没有拿我的日记本！”
“没有！”
“那你手上拿的是什么？”
她低头一看，脸涨得通红。可突然一丝狡猾的光在她的眼中闪现，只见她故作老实地伸出拿着本子的手，说：“抱歉，我还给你。”
我毫不犹豫地伸出手，拿过日记本，仔细翻了一遍，发现有好几页竟不翼而飞！
我突然料到是怎么回事，小声说道：“我原谅你。”
虽然到底是原谅了她，可我的心就像我的日记一般，零散不全。
记忆的作文500字 篇4
记忆，似一泓汪洋大海，翻涌起思绪的浪，温柔的拍打着海边的沙滩，留下美丽的贝壳宝藏，而我是拾起那是时光贝壳的孩子，远远的眺望着记忆的深处。
小时候，每每到了寒暑假，父母总会把我留在山上的老家。有时是一个星期，有时只有半天，但我总不感到无聊，因为有了太姥爷，我的童年生活变得快乐、充实起来。
我喜欢跟太姥爷干农活，可是小孩子能有什么力气，装模作样地挥舞几下锄头，便又喜新厌旧地去一旁玩耍了。我从未帮上什么忙，可是太姥爷从不责怪我。他只是卖力地锄地，偶尔擦擦脸上的汗，偶尔叫叫我，提醒我不要跑远了，他总是那么心疼我。
因为时间的长远，我记不清太姥爷的模样了，但仍记得他是个十分和蔼、慈祥的老人。有时我在老家里疯玩，从二楼跑到一楼，从房间奔进厨房，赶走了鸡，吓醒了狗，顽皮的'我甚至打破过家中的碗。太姥姥和奶奶偶尔会数落我，但太姥爷从不会骂我，他只是说：“小心点，别摔了。”
在老家门前的院子里，有一棵高大的柿子树，每当到了秋天，就会结出丰硕的柿子来。我的太姥爷就拉下柿子，装进袋子，一些送给左邻右舍，一些拿来给我吃。父亲说太姥爷喜欢抱着我，看我吃柿子，但我却对这件事毫无印象。也许他坐在竹椅上，抱着坐在他膝上的我，看着我津津有味地啃食着手中的柿子。可我却只记得有甜美的柿子，有些模糊不清的记忆碎片，却再也记不清太姥爷了。
曾经的那段时光，是多么的温暖，可我再看不到太姥爷，再没办法帮他干农活了。那曾经被我遗下的时光贝壳，再拾起，已是被岁月的风侵蚀的不成模样，再无法弥补这时空的裂缝……
记忆的作文500字 篇5
在每个人的一生中，总会犯下各种过错，但在每个人人生的黑暗时刻，总会有一束光，冲破层层阻碍，照亮你的内心，引你前行。
每当我犯下过错，就会想起小学四年级的班主任，想到那件事!
三年前的一天下午，我犯下了一个有史以来最大的错误。
下课了，我舒展舒展身体，漫无目的`地在教室中“游荡”。当走到前排一个同学的位置旁边时，我被他桌上的一个东西吸引了。那是一把小巧精致的剪刀，它因方便、美观而深受同学们的喜爱，很快风靡全班甚至全年级。此时，这把剪刀正静静地躺在桌面上，我不知怎地鬼使神差地拿起了它，并将它装进了衣兜里。
铃声响起，已经到了放学时刻，本来可以顺顺利利地回家，可我却拿出啦那把剪刀，向周围的同学炫耀。我也不明白，我当时为何会如此的心安理得，只是因为被剪刀主人看到并追问才感到一丝危机感，但我还是把它带回了家。
天黑了，妈妈也回到了家，只见她坐在沙发上，同手机另一端的谁叽叽呱呱地在聊着什么。突然，她把手机递给我，对我说：“你们班主任要和你说几句话。”我惊觉我私拿同学物品的事情已经被老师知道了。一开始我还拒不承认，但在老师的开导下，我开始以失主的角度看这件事，理解了东西被偷的人的心情，我承认了。
这一天，我学会了换位思考、体谅他人。第二天，我将剪刀还给了原主，并向他道歉，也获得了对方的原谅，同时还建立了友谊。当天下午放学后，我去商店买了一把一模一样的。虽然那位同学可能早已忘记了这事，可这把剪刀却让我将它永远铭记在心！
记忆的作文500字 篇6
在我的记忆中，是那束光让我不再害怕黑夜，每当想起这件事，我便会激动万分！
在我8岁的时候，我总是害怕走夜路。有一次有一次我和两个小伙伴，在离家两条街的公园里玩捉迷藏，我们大概是玩得太开心了，就忘记了回家，当我们反应过来时天已经黑了，我们三个心里都很紧张，因为我们周围都是乌漆麻黑的，什么也看不清。其中一个小伙伴哭了起来，喊道：“我要回家！我要回家！”他一哭，另一个也哭了起来，我不知所措地看着他们，心里很慌乱，心想，我到底该怎么办？我想安慰他们两个，可是不管我做什么，都无济于事。
正当我不知所措的时候，我们的“救星”来了。一位慈祥的老人缓缓地朝我们走了过来，我定睛一看，原来是邻居张大爷，我顿时放松了下来，心里充满了希望。张大爷先安抚了两个小伙伴，然后和蔼地问我：“发生什么事了？”我回答：“我们今天玩得太晚了，忘记回家了，现在天太黑了，我们不敢回家。”他听后决定把我们送回家，我们跟着张大爷慢慢的走，张大爷一边走，一边给我们讲盘古开天的故事：在很久很久以前，天地不是分开的.……天黑得让人害怕，可我却有一点也不怕，张大爷像一束明亮的光指引着我们回家的路，让我们忘记了黑暗给我们带来的恐惧，我们就像绝望的人重新看到了希望。
宁静的夜晚，一个慈祥老人领着三个孩子朝着家的方向慢慢地走着，他们就像一艘小船，朝着属于他们的温暖的港湾行驶着，他们仿佛并不在乎周围发生的事情，就这样慢慢地走啊走，走啊走……
每当回忆起这件事情，我总会产生出一种感激之情，是张大爷的那束光，让我不再惧怕黑夜，让我变得勇敢，谢谢你张大爷！
记忆的作文500字 篇7
或许，童年应该和黑板连在一起。黑板上，有着我许多的童年记忆。
黑板上的记忆，有酸、有甜、有苦、有辣。
记得有一次，美术课，我都画完了，老师允许我做其他课程的作业。我便打算写作文，题目是：“有你，真好”。记得老师对我们说，可以不写人，我打算写萨克斯，在写到一半时，我写道，因为有你，我取得了成功。想起几个月前，我吹的《回家》得到了同学们的喝彩和掌声，似乎忘记了现在是在上课呢，不管三七二十一便笑了起来，而且声音很大很突然，全班其余的.一百十四双眼睛全盯向了我，我这时才回想起现在是在上课。老师对班长说：“哎，把那个……那个7·2的名字给我记下来，等会儿告诉班主任，就说是美术课批评的。”班长走上讲台，我的名字，无疑，被班长“光荣”地挂在了黑板上。我想解释，但无法解释，望着黑板上那大大的白名字，我想哭但哭不出声来，我想把它擦了但不敢。这是黑板上的记忆，回想起来还是那么酸。
不过，有酸总有甜，有一个星期，我因为一整个星期都没有扣一分，加分加到了二十分，我便可以免做一个作业。班长又一次把我的名字记在了黑板上，我很高兴，望着黑板上那大大的红名字，我很自豪。刚好那天校长来我们班点名，校长便问我是哪一位，老师便让我站起来与校长认识一下，我十分骄傲。
我每天都在与黑板交谈，黑板上有着许多我的记忆，有酸、有甜、有苦、有辣！
记忆的作文500字 篇8
人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃心里最想要坚持的。——题记
我喜欢宁静的面对自己的内心，在属于我一个人的角落里，去做最真实的自己。我爱踩着落叶走，时光会在窸窸窣窣的响声中流淌，让人不知不觉回到梦中花的世界。
这就是花的记忆。
像是一场梦，轻舟一叶山溪里，豁然开朗，十里长堤好似一座巨大的`象牙雕塑。
时间的脚步匆忙，追赶的同时总是会丢掉些许行囊，所幸枝和叶常在，星和月常在，青松常在，心中波澜可以被收束的地方，城市里最繁荣的宁静，还在。
所以我喜欢在夜里漫步，喜欢看萌发和凋落，喜欢看树下的草，喜欢看天空下的树，喜欢看缀满星星的天空。
我好像并不惧怕宁静，因为我愿意在寒风凌冽时，将我的内心与天空融为一体：让天空分不清，是月光还是雪，让我们一起白头；让我分不清，是天空孤零了我，还是我使夜空惆怅。
我愿意回忆起花。
我独自来到一个鸟语花香的地方，到处是花草，没有一点杂音的打扰，只有桃杏争春的花瓣。香气迎风飘来，那么柔和，那么沉寂。
回到现实，窗外天寒地冻。
想起一年之中经历的风雨，辛苦收获的硕果累累……无论四季，我的回忆里都会有花，哪怕窗外风雪交加，天寒地冻。看来围绕着我的，不只是美好温暖，更是浪漫而又欢快的世界。
可能生活的烦恼无处不在，但是我很聪明，如果烦恼席卷而来，我会巧妙的闭上眼，这时会有一片花海，会有沁人心脾的花香，为我驱散忧愁，带来寂静的欢喜。
我愿意在北国万里冰封中，寻找一片花，栽植于心田，慢慢回忆。
记忆的作文500字 篇9
岁月如指尖的细沙，悄然间流出，再无踪影。恍惚间，十几年的岁月已经过去，十几年的回忆中，有理所当然忘记的，也有开在记忆深处的永不凋零的花。
在我很小的时候，那时她家住在农村。夏天我便去她那里玩儿。那个时候天还那么蓝，她也依然在。
“慢着点，儿别摔了。”这是记忆中她对我说的最多的话。小时候的我喜欢上蹿下跳，老是不让她省心。我喜欢蹲在院子里看蚂蚁，用木棍幼稚的拦住它们的去路;喜欢在中午闷热的风吹起时，去不远处的火车道旁，捉蚱蜢;喜欢在尘土飞扬的土道上，撒欢地来回奔跑。这时候她总会在我的身后冲着我喊，“慢着点儿，别摔着。”不怎么标准的普通话混着尘土飘在风里，现在回想，那真是世界上最动听的话。
渐渐的.，我长大了，不在有那样的夏日任由我去挥霍了。渐渐地与她也有些疏远了。曾经的她在我身后的那句“慢着点儿，别摔了”也变成了电话里的“什么时候再过来呀?”我总是说“等有时间的”，却再也没有过去的那么大段的时间与她厮守。只能是偶尔过年的时候去看她，她对我百般的亲昵，可我却再也与她热络不起来了。
再后来，她的身体状况越来越差，终于，她累了。在前年的一个早晨一次不小心的跌倒，让她再也没能站起来……她，永远地睡着了……
她再也不会在我的身后喊着“慢点儿，别摔着了”，再也不会了……
她，是我的太老，她和那美好的回忆成为了开在我记忆深处永不凋零的花。
目光悠远，仿佛又回到了那个时候：天还那么蓝，她也依然在……
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