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《长大》作文500字

时间:2024-09-13 11:16:35 500字 我要投稿
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《长大》作文500字7篇(通用)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的《长大》作文500字7篇,欢迎大家分享。

《长大》作文500字7篇(通用)

《长大》作文500字 篇1

  五岁的时候,妈妈给我买了一辆崭新的自行车:这辆自行车粉嘟嘟的,把手上的车铃闪闪发光。我左瞧瞧,右看看,可喜欢它了!第二天早上,我迫不及待地推出自行车,想试一试。我使劲踮脚,怎么也够不着。我搬来板凳,爬上板凳,终于坐到了自行车上面。可我发现,我还是够不着踏板。没办法,只能让妈妈推着我骑。那时候,我多么想长大……

  有一次,我拿着玩具飞机在广场上玩。玩得正高兴时,我一不留神,让飞机飞到了树上。我踮脚去够,够不着;我爬上树去够,还是够不着。直到后来,我还是找别人才拿到的。那时候,我多么想长大……

  幼儿园体检时,有一项项目是量身高。量完之后,我才知道我只有一百二十七厘米,比别人都矮。怪不得不管是站队跳舞,还是下课玩耍,我总排在“第一名”。那时候,我多么想长大啊……

  现在的我,已经十一岁,上四年级了。这时,不论是语文作业、数学作业还是英语作业,都是非常多的,一写就写到九点十点。考试卷子上的.题密密麻麻的,而且还非常难。等发下卷子来时,我才发现自己就考了那么几分。在学校里要挨一顿批评;回家后还要挨一顿数落,最后还要接受“惩罚”。晚上,我坐着椅子,托着腮,仰望着天空,对着天空那一闪一闪的小星星发泄:“星星,你评评理,老师给我们布置那么多那么多的作业,给我们出那么难那么难的卷子,还要整我们……”现在,我还像以前一样,多么想长大呀……

《长大》作文500字 篇2

  在我的记忆中,父亲的唠叨常常让我感到厌烦。

  试卷再一次回到了我手中,一个个叉红得刺眼。父亲便唠叨起来:“……要好好读书,将来走出大山。”我心中好像怒火在烧,有一个念头从我心中擦肩而过:读书既然这么好,为什么你没有走出大山。我说完这番话心中的怒火顿时熄灭了,我心中也有些愧疚。父亲愣了一下,看着我,我想躲过这场尴尬,便跑了出去。

  晚上,父亲早早地去睡了,因为他还要去迎接明天艰苦的工作。母亲望着我,对我说:“你的父亲,从小成绩很好的,在班上也数一数二。可是他读初中时,你的奶奶、他的母亲,因为长年操劳,卧病在床。你的'父亲放弃了学业,回家一直照顾你的奶奶……这些年他一直没有放弃他的梦想。”我轻声问:“是什么?”‘读书,学习。”母亲用有力的语气回答了我。

  我心中有一股冷流,逆流而上,我想:父亲没有放弃读书的梦,我应该吗?我慢慢地走向那个熟悉的卧室。父亲安静地睡着了,他的脸上已沟壑纵横,白发也时隐时显,不知道我是怎么了,感觉眼睛涩涩的。走过去想给他掖掖被子,竟然发现,父亲右手捏着一支笔。我的目光又被桌子上的一本教课书吸引住了,我走了过去,看到上面还有一个笔记本,看到上面记的语句、我不禁失声大哭。上面写着:“我何时才能实现梦想,何时才能给孩子做个榜样!”我抹了抹眼泪,轻轻地取出父亲手中的笔,在笔记本上添道:“我会带着你的梦想一起去奋斗!”

  时光已匆匆,父亲虽处于无奈而被迫辍学坚强和坚持,现在他交给了我生命的课题,我暗下决心长大后也会成为您,像您一样为家人付出,为社会,为国家付出不求回报!

《长大》作文500字 篇3

  成长的日子里,总有这样一个人,她默默地守护着你,并以如水般的亲情包裹着我。她默默无闻,但我知道她始终在注视着我。

  孩提时,我总牵着温暖细腻的手。眼中的她是无比美丽与善良的。她暖和的怀抱是永远的.避风港。智慧的她为我排忧解难。长大的我有些叛逆,一次午饭时间我与她起了矛盾,生气的她没吃饭就折回了屋里,眼看饭就凉了,歉疚的我给她端了碗饭,看着我手中的饭碗,她却激动而泣:“妈妈不好,妈不该吵你。你长大了,都会照顾妈妈了。”钢刀般的话语刮着我的耳膜,本该受到批评的我,却收到了妈妈的致歉,后悔与歉疚如刺在我肉中横行。

  她为我撑起一片绿荫,她是我心中攀不到顶的大树。她是我的母亲,一个普通母亲,她拥有整体世界。

  春去秋来,大树垂垂老矣,枯叶随风飘,我却足够强壮。有人说我如今仍像个小孩子,只因我依旧眷恋母亲的怀抱。她默默地为我奉献一切,无怨无悔。我所能做的仅是给予她一份相比起来微不足道的爱——-我能陪伴她的日子或长或短,生怕有一天爱会追不上我的脚步。

  穿过河流,跨过荆棘,人潮涌动,你是我黑夜海上惟一的灯塔,使出再大的力气也走不出你的港湾——我寻找你,寻找那足以让我热泪盈眶的力量。

  母亲,暖和的怀抱是我永远的避风港——永远的。

  我很难想像,成长的路上没有她会怎么样。岁月流水,唯有乞求不要匆匆而过。

《长大》作文500字 篇4

  成长意味着一种失去,也意味着一种得到。

  ——题记

  有时候,走进书房,瞥见用过的课本已经塞满了书桌下的集装箱。

  有时候,蓦然回首,我已经走过了人生的第十四个年头。

  时光蹉跎,我也在不可避免地长大。长大,意味着我将要担负起更多的责任,待人接物也要有“大人”的风范。而曾经的我则能以一个小孩子的身份,随心所欲,干任何自己想干的事。如果我能不长大,我就可以永远不和任何人分离,而且也永远能保留着一份孩子般的天真与单纯,甚至还可以不那么按时地完成每天的功课。是啊,不长大该多好!

  但是,成长终究是一个不可逆转的路程,曾经流失的时间无法挽回。

  与其不想长大,不如坦然地面对成长,坦然地接受这个不可逆转的路程。在成长的过程中,我可能会失去天真无邪的心境,也可能会慢慢被社会化,一言一行都要小心谨慎。长大后不能像以前那样自由、无虑,要每天完成规定的学习任务,还要为自己的未来做长远的打算。成长的.过程,亦或是一个承担责任的过程。

  挑起肩上的责任是每个人应尽的职责。虽然挑起自己的责任会比曾经累许多,甚至在这条道路上会有风雨和坎坷,但这对每个人都是宝贵的人生经历。它能够给人以历练和经验,让我们体会到慢慢成长中的乐趣。不长大固然是件好事,因为这样我能得到我想拥有的一切,但永远不长大只是一个一戳即破的梦,长大是与之对立的现实。最后,我还是要回到现实中去,在付出长大的代价时一边收获着长大所给予我精神上的回报。

  坦然面对现实,欣然担负责任,我就将迎来一个更美好的未来!

《长大》作文500字 篇5

  十三年的时光岁月已从我的指缝中悄悄地消逝,在这十三年中有谁了解我的心龄正在慢慢地增长,我已长大不关任何地方我都会透露出成人的气概。

  我如同是一只蛹经过十三年的沉睡,终于在那天我彻底的醒悟了,我要破茧成蝶,在这过程中我必须历经千辛万苦,靠自己的努力成为一只翩翩起舞的的蝴蝶。

  我已十三岁了,为何您们不愿让我与同学们到外地郊游,不止是同学还有导游;为何您们不让我一人身处于书的海洋,过马路前我会左右看看,我会为自己的安全着想;为何不让我一人到海边捡贝壳,在海浪来时我会躲得远远的;为何不让我到海边看日出,天凉了我会为自己加衣。

  为何总是拘束我这,不让我做这。我长大了,我不想成为温室里的花朵,一株狂风吹不到,闪电劈不死,只要有一点根还能生长的小草和一朵傲立在雪中的寒梅才是我所追求的梦想。

  一旦做了您们不准我做的事就开始责骂我。别人家的孩子都能独立骑着单车上街,只有我,家长在后面跟着,到了老师家补课还得说个谎。

  何时,我才能像翱翔在空中的鸟儿一样,拥有一片属于自己的天空;何时,我才能像水里欢快嬉戏的'鱼儿一样,去做自己喜欢和想要做的事情。同样的路程,同样的目的地,一个人,一群人与和父母一起的感受是天壤之别。

  我究竟要历经多少磨难,才能化用成蝶?

   上海崇明县崇明县崇东中学六年级:王阳阳

《长大》作文500字 篇6

  “小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟,飞来飞去……”一年级,你教我们唱《长大后我就成了你》。虽然我对歌词一知半解,但你甜美的嗓音仿佛天籁把我吸引,幼小衔接的彷徨在你的轻声细语中烟消云散。亲爱的老师,你是潺潺的溪流,滋润着我们稚嫩的心田。

  “小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地……”二年级,三分钟就能念完的绘本在你的“加工”下,成了一个个精彩纷呈的故事。你把行为习惯巧妙地融入绘本中,就算再调皮的孩子,也甘愿“缴械投降”。亲爱的老师,你是和煦的春风,拂去我们心灵的尘埃。

  “小时候,我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣……”三年级,你充分调动我们的积极性,在班级设置多种岗位,让每个人都有机会上岗“施政”。在你的“英明领导”下,我们的`行为和品德向更高层次发展。亲爱的老师,你是神奇的魔术师,带着我们走向自信,走向未来。

  “小时候,我以为你很有力,总喜欢把我们高高举起……”四年级,你当起了“甩手掌柜”,任由我们自由发挥。阅读课、国旗下展示、假日小队,我们思考,我们创新。你旁观者清地适时给点建议,虽然过程磕磕碰碰,但每个人变得更加自信,班集体变得更加团结。亲爱的老师,你是智者,用知识丰满着我们的羽毛,用理想编织着我们的心巢。

  “长大后,我就成了你,才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己。”亲爱的老师,我要努力学习,待我长成参天大树,我要成为你,为祖国的教育事业,举起别人,奉献自己。

《长大》作文500字 篇7

  你,是我佩服和崇敬的人,我期望长大后也能成为你,我的老师!

  能写一手好字的,是你!你的字骨气劲峭,法度严整。钢笔字写得让人不由自主地发出赞叹:“多美啊!”一个个字被你那么一写,就变成了一个个潇洒清秀的少年,就变成了一个跳动的.音符,就变成了一个个美丽的天使。认认真真观察你的字,用笔匀而藏锋。每当我看到你的字,总想:我要是该多好啊!

  能朗诵得令人身临其境的,是你!一篇文章,是没有生命的。但你,总能让文章活了起来。你读起来抑扬顿挫,时而激昂,时而低缓,时而欢喜,时而伤感。在朗读一篇文章时,你总是让我听得不由赞叹。仿佛,这件事就发生在我们身边,这个人就在我们眼前。任何一个人听了你的朗诵,有谁不为你鼓掌?有谁不为你竖起大拇指?每当我听到你的朗读声,总想:我要是你该多好啊!

  老师,你在我心目中永远是我的榜样。我知道,能成为像你这样的人是非常不容易的。我希望长大后成为第二个你,所以,我从现在就要把握住每一分钟,将学习这方面做好。我明白“一个人只是呆呆地坐着,空想着自己所得不到的东西,是没有用的。”只有付出耕耘,才会收获到成果。

  我希望我付出的努力没有白费,长大后像你一样能写出一手好字,能朗诵得那么好……长大后,我将成为你!

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