时间作文500字

[荐]时间作文500字

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的时间作文500字5篇，希望对大家有所帮助。

时间作文500字 篇1

　　“一、二、三”，时间，就像这三个拍子一样，在不断地流逝。每个拍子都有着自己独特的韵律，诠释着属于自己的美。

　　如果将这三个拍子比作我们初中生活的三个阶段，那会是怎样的呢？

　　我想，初一的拍子一定是充满朝气与希望的。刚从胜利的战场——小升初考试中晋级的我们，十分期待神秘的初中生活。那时的我们早已下定决心，必将在初中，挥洒我们青春的热血！

　　初二的`拍子一定是柔和又动听的。刚刚褪去那份稚嫩，开始蜕变的我们，已在初中的“战场”站稳了脚跟，在一步一步踏踏实实地迈向梦想的彼岸。再苦再累，我们不怕，只因那份坚定的信念，以及互相信任的彼此。那时的我们，早已下定决心，必将在初中，留下我们追寻梦想的脚步！

　　初三的拍子虽然激昂，却隐隐夹杂着忧伤。激昂，就激昂在我们即将迎来人生的第一个挑战——中考；忧伤，也忧伤在我们即将与这挥洒过热血、追寻梦想的母校离别，也将离开那些一起嘻嘻哈哈、打打闹闹的挚友。那时的我们，早已下定决心，必将手握成功的果实，相约未来！

　　现在的我们，不断感叹时间流逝得太快，想将那些经历过的不完美或是太完美的事情留在现在。但时间，就同那三个拍子清脆响亮，无法回放。漫漫人生路，充满未知，只有我们用知识点亮手中的火把，才能照亮前方的道路。

　　真想留住初中三年难忘的时光。时间，能否慢点？

时间作文500字 篇2

　　随着现代科技的日益发展，手机、电脑都普及在生活中，无论孩子还是大人，有的时候，我也会不断的感慨，时间都去哪了呢？

　　每天早上，第一的时间便是打开手机看看，无论是看看有没有信息，还是装作看时间的样子。可是慢慢地才发现，手机仿佛越来越侵蚀着我们的生活方方面面，无论是学习还是工作。比如，当我们学习遇到不懂的时候，习惯性的打开手机百度问题，可是，如果只是单纯的.查找问题就好了，只是总是控制不住自己，顺便打开微信和QQ，看看有没有好友发来信息，再顺便刷刷朋友圈。于是乎，时间就在刷朋友圈中不知不觉的溜走了，再看看桌子上的习题，还是停留在那一题。

　　时间也是有脾气的，你不利用它做有用的事，它就会悄无声息的离开你。聊天的时候，日子从嘴边过去。聊天的时候，日子从嘴边过去；玩耍的时候，日子从嬉笑声中过去；打游戏的时候，日子从手里过去。记得看过一篇小故事，故事里的小男孩，由于早上多睡了一分钟，一分钟之后他醒了，洗漱好了之后，刚赶到公交站牌，就与公交擦肩而过，他只好步行到了学校，却迟到了二十分钟。所以，有时候时间就要抓紧，要不然就会和机会无缘，感慨时间的流逝。可是在疑问时间都去哪了的时候，有没有试着反问自己，时间都用到了什么地方呢？

　　我们想要休息十分钟，却成了一个小时；说好玩十分钟的手机，却成了一个小时。原先勾画好的美好蓝图，也只不过是一张虚幻的白纸。上帝赋予每个人的时间都是一样的，看看哈佛大学凌晨的四点，学生们都在努力看书，挑灯夜读。而有的人在太阳炽热的时候，还睁不开睡熟的眼睛，时间都去哪了呢。

　　时间都去哪了？时间就在眼前，所做的事情就是最好的说明。

时间作文500字 篇3

　　时间都去哪儿了？为啥记不起来了？锦鲤仅有7秒的记忆力，可我也为什么想不起来时间都去哪儿了呢？

　　歌曲的节奏是这般的令人沉醉，一段烛火可映照昔日往日；流云遮眼，看不到的容貌，理不清的构思，时间都去哪儿了，为什么寻不到了……？立在十字街头，忘记了以前的`那大街上，那棵白杨，仅有孤独一人，只有孤单的心绪半空中俳徊。

　　上学路上，两侧不见了的向日葵，白杨树的叶子什么时候又落光了？禁不住想问：时间都去哪儿了呢？少了的一切，又去哪儿了，能否回家？望看不到的太阳光，无法留住的青春年少，雨后彩虹能否更好看？时间都去哪儿了？为什么留有的忧愁仍在心里俳徊。

　　电视前的父母，何时脸部增加这么多皱褶，传出的叹气声为什么令我难过？过去了一年又一年，她们循环往复的投入，而我也发展了许多，我也有一丝搞清楚父母的不容易。

　　时间都去哪儿了？早上叶子上的小露珠在微风拂过的一瞬间翻转着，仿佛不清楚下一秒就需要进到地面，或许我眼中的自己迷惑不解的回答。

　　为何要斤斤计较以往的事而迟疑不决呢？为何要为不明的未来一筹莫展呢？为何偏要就忽视了时下？不，我一定要让这一秒活的更精彩纷呈。

　　时间匆匆忙忙地走了，但不可以终止大家发展的脚步，珍惜现在的每一秒，让每一秒都是有它的使用价值。

时间作文500字 篇4

　　时光飞逝，一晃，初中生活已经在我嘴里含化了一半，剩下的一半被我捧在手心，想加倍珍惜。

　　一年半的初中生活，有欢笑，有悲伤，有惊喜，有懊悔，有……眼前依然是第二套广播操“初升的太阳”，而定睛一看，第三套广播操比赛又步步临近；口中依然说着“Ｇood morning”，而转念一想，现在该说的应该是“Ｈow time flies”；手上依然握着上学期奖励的笔，而写下的却是这个学期的丰富生活了……不得不承认，我已初二！时间不饶人……

　　还记得黄老师说：“这题有更简便的解题方法，但要等到初二我们学二元一次方程时才能解。”还记得胡老师说：“你们现在只要知道一下这是状语后置就可以了，这个及宾语从句我们初二再细说。”还记得于老师说：“《ＸＸＸ》这篇文言文到初二你们就会接触到。”还记得……现在，我已能将二元一次方程运用自如；我已能自己造出一个生动的宾语从句；我已能背诵那篇终于相见的'课文；我已能……

　　太阳每天都会升起，但每天都不相同。她有时灿烂，有时羞涩，有时压抑……很多事物随时间的推移在不断变化，不断更新，不断积累……时间到底是一个什么样的东西呢？我无从知道。我只能感觉它的流逝，它的无奈和它的仓促。我知道，我们在前进，它也在前进；我们停住脚步，他还在前进；我们向后倒退，可它却依旧前进！所以，我们应该作出什么样的选择呢？

　　时间不能回望，而人却能。让时间记载你前进的快乐，停滞的苦恼与倒退的无奈，为你的下一步打下基础！让我们与时间携手前行！

时间作文500字 篇5

　　偶然在整理书架的一次，发现了夹在书籍之间的照片，不旧不新，只让人觉得仅仅过了几年，照片上的我同母亲坐在山上的缆车中，对着镜头露出笑容。

　　记得我和母亲在我七岁是看的那场电影，李安导演的《少年派》，在度过短暂地两个小时后，我才如梦初醒，只感到一切都在梦中，我处在交织着蓝色汪洋的大网上，网下是遨游着的鱼，母亲在我身旁牵引着我，让我不落入深邃无底的水中。我惧怕脚下生存千年的巨物，凭借着身边渗透全身的清凉感得以前进。

　　当我同母亲分享了我记忆中模糊而又清晰的事后，她忍俊不禁地笑了，我听她道出我俩在途中睡着一事，只觉得可笑。是啊，我不再是那个看电影会睡着的小孩了，我会有自己的感悟和想法，自己的喜好与认知，我在那张大网上缓缓前进。而在我的印象中，母亲却没有任何改变，她仍旧会在休息日，陪我阅读书架上心仪的图书，带着我欣赏每一场我想看的电影，她还是那股伴我度过大海的镇定和勇气。

　　在母亲一次出远门时，我又将那张照片翻出来看，当看到母亲年轻的`容颜时，心中立即涌起一波苦涩的海，不停歇地拍打着岩壁。母亲依然温柔地注视着我，不需多言，我看见她脸上岁月变化过的痕迹，年复一年，日复一日。随时光流逝，其实我早不用借助外力就可得到向前走的勇气，但我仍希望在那张汪蓝交织交横编成的网中，母亲在那里，静静地，牵引着我，让我忘却其余的一切。电影放完了，我的幻想还停留在那一幕，不曾落幕，但终究要回归现实，我只祈求时钟的齿轮不再光滑，好让我再看看我七岁时看的那一幕！

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