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教室作文500字汇总（7篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的教室作文500字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教室作文500字 篇1
我们的教室既宽敞又明亮，是我们学习的乐园，我们非常喜欢它。
走进教室，首先映入眼帘的是一排排整齐的桌椅，米黄色的桌面干净极了，同学们每天都端端正正的坐在椅子上认真的听老师讲课，一张张桌椅像一只只小船，载着我们在无边无际的.知识的海洋里尽情的遨游。
坐在位置上第一眼看到的就是一张讲台，那是老师展示风彩的小舞台。讲台后面是一个长方形的大黑板，老师每天都在上面播撒知识的种子，和我们一起享受收获的快乐。黑板上面有一面鲜艳的五星红旗，它时刻提醒我们要好好读书，长大为祖国效力。
红旗的两边是我们班级的学风，它激励我们好好学习，天天向上。黑板的左边有一台大屏幕电视，黑板的公布栏上贴着一天的课程。
教室后面的展示台上面贴着同学精心画的图画，优秀的作文，手工作品、书法等等，它是用来进一步的了解朋友，也是我们展示才华的小舞台，上面还写着六个大字：“做最好的自己”，这是同学们的心声。展示台左面有一张红星表，那是我们竞争的跑道。
我们的教室左右两边各有两扇明亮的大窗户，每天阳光都会穿过透明的窗户，照在我们的脸颊上，温暖着我们。
教室的右边是爱读书的孩子和教师建造的，上面还写了几个字：“一日无书，百日荒无”。它常常告诉我们：“读见书得良友，读以见书如逢故人”。
我喜欢这个温暖、舒适的教室，它就像我们的另一个家，我们每天在这里学习、玩耍，这真是一件快乐无比的事。
教室作文500字 篇2
我们的教室在三楼东侧，我的教室。当你推开教室那扇大门，就会感到里面整洁，那么宽敞明亮。它有40多平方米大，白灰抹墙，水泥铺地，雪白的四壁涂这一圈赤红的油漆围墙，显得很美。
对面的墙上，两个窗口向着四扇明亮的玻璃窗。充足的'光线，透过洁净的玻璃射进来，整个教室充满阳光。两个窗口之间上方的墙上，挂著名人名言，名人名言能让我们学到知识，给我们做人的道理，帮助我们进步。我们都爱名人名言。
教室最多的要是课桌椅啦。43套崭新的课桌椅，排成七行，每行六套，整齐地排在教室中间。黑色的桌面和灰褐色的椅背，在阳光照耀下闪着亮光。课桌前面是讲台，讲台上放着粉笔盒和老师们的教学用具。一看到这，就想起老师给我的知识、温暖和力量，我非常感谢老师。
课桌前面的墙上挂着黑板，黑板有机型，呈深黑色，老师在上面写字、画图、解难题；有时我们在上面做题，老师播下种子，我们共同耕耘，共享丰收的快乐。
课桌后面的墙上有一块黑板，上面是黑板报，黑板报向我们传播新闻，给我们知识，使我们了解以前学不到的知识，不是知识的海洋吗？
教室上方有四顶电风扇，夏天上课时，我们可以尽情享受凉风带来的舒适，还有十几盏灯。
我常想：同学们在这样的教室里学习、生活，是多么幸福啊！
教室作文500字 篇3
老师如同往常一般，右手拿着它上面有精美花纹的古朴的茶杯。茶杯中，有时是香味四溢的茶。而大部分时候是提神醒脑的咖啡。老师左手抱着一摞书，《典中点》、数学书、数学教科书。有时还会有一本备课记录本。几名如饥似渴的同学照常围在老师的身边。如同众星捧月一般，从老师身上源源不断的获得“参数”，也就是自己所需的知识。老师站在教室门口，看同学们那好学的样子，满意的点了点头，随即走进了教室。
老师先将水杯放下，再将左臂优雅的倾斜45度角。那摞教科书便稳稳地被安置在了讲台上。然后老师从容不迫的环顾四周，并用她那充满睿智的目光扫视全班。确定人都到齐后，再满意的梳理一下她那暗红的头发，富有个性的拍了一下讲桌。将右手伸向前方，说一句信心满满的“上课!”班长也同样大喊“起立”，同学们十分有默契地站了起来，喊道“老师好——”，老师也同样回一句，“同学们好，请坐!”当同学们坐下时，老师低下头，看着自己的数学教科书，右手仍然伸向前方，“请同学们将数学书翻到第某某页，自己阅读。”当老师认为我们看完时，便会拍两下讲桌，以示暂停，问：“都看完了吧?”确定后，老师便拍一下手，说：“好，来看这里。”当有某位同学不认真听讲时，便会再拍几下手，说：“来来来，来看这里。”此吸引那位同学的注意力。
老师回答某些同学的问题时，很无奈，便会露出一副很呆萌的.表情。语气中透露着对于这些“问题连环炮”同学的万分无奈。
下课了，老师让他右手辅助左手。将她的书重新落入左手的弯臂中，右手再次拿起水杯，悠闲的走回了她的办公室。
教室作文500字 篇4
“712”的“7”代表年级，“12”代表班级，可它不只是班级的代号，我们的集体“创作”它变成了一句激励语。你看，“712”不“气你啊”，本着“气你啊”的宗旨奋发向上，超越别的班级，来个鹤立鸡群。
我喜欢名字，还喜欢整个集体。
说到集体，感觉觉得是“两面派”了。这不?伴着铃声，语文老师迈着轻快的步子走进教室。突然，她嘴巴一张，唾沫星子便满天飞，在座各位全都埋头苦干，干?摘笔记呗。这时，语文老师冷不丁提问。大家的`笔头突然不动了，紧急情况了吗?拿个望远镜瞧瞧吧。只见同学把书竖起，把头深深地埋进书里;同学把手支在下巴上，故作思考状;还同学只自顾自干事，对老师提的问题反应。老师见状，一阵狂怒，随便抓个人回答，答不出，又是一阵清脆悦耳的“鞭炮声”，不禁使人想起那句古诗：“爆竹声中一岁除。”
下课后，僵硬的气氛融化了，教室就成了热闹的“菜市场”。瞧，那对男女同学正打“口水仗”，像极了那家庭妇女对着滩主讨价还价;男女同学的追打似城管追赶不法商贩，还有……课铃声而告终。
打打闹闹，有时还和老师有点过不去。但在学习上，都在暗暗地较着劲。气死别的斑级可得下真功夫的唷!我喜欢的教室，喜欢集体，喜欢的“两面派”生活。
教室作文500字 篇5
"与往常一样，我背着书包来到学校。上楼梯时听到楼上有叽叽喳喳的说话声，也没多想什么，便三步并作两步的上楼了。
走廊上到处都是小黑脑袋。他们一看到我便一拥而上围着我，仿佛我身上有金条似的。
“快进教室里闻闻，特别香!”“对对对”“嗯?”我听了他们的话。半信半疑朝教室走去。
“嘻嘻……”背后传来同学们的偷笑声。到底怎么回事儿?我更纳闷儿了，也更好奇了。
刚跨进教室，一股刺鼻的气味扑面而来。我的嗅觉开始发出警告，命令我马上出去!等不及迈第二步我已经抽身出来。
同学们看到我狼狈不堪的样子都哈哈大笑起来。“这是怎么回事儿?”我有些生气地问道。
“咱班一个同学拿着一瓶黑乎乎的东西喷了一下，教室里就有这种气味了。”有几位勇士冲进班里把窗户都打开，散散味儿。
过了一会儿，眼看要上课了，大家陆陆续续的进了教室。也许是因为空气实在太难闻了，我的同桌把头伸出窗外，他平时都很斯文。看他今天这样子。我也忍不住哈哈大笑起来。
正当我笑时，那股刺鼻的.气味好像又来了，而且更浓。大家开始寻找恶作剧的始作俑者。正好这时，数学老师来了，只见数学老师眉头一皱，看着我们不停的“咳咳”，立马火冒三丈。“大侦探”数学老师分分钟就破了案，狠狠地惩罚了那个同学。
不过，课总得上，大家只好忍着。唉，遇上这个惹事精，真讨厌。"
教室作文500字 篇6
我们四（5）班在哲商小学三号楼二层最外面的教室，我们的教室非常美丽。走进墨绿色的门，抬头就能看到鲜艳的五星红旗，我知道这是我们的'国旗，是用烈士的鲜血染成的，每当我上课不认真的时候，看到五星红旗就会感到万分羞愧，马上坐好专心听讲；当我考试考砸时，五星红旗好像对我说：“不要气馁， 下次继续努力，相信自己可以的。”当我考出好成绩时，五星红旗又像是在对我点头微笑。
国旗下面就是黑板，它可是为我们传授知识的大功臣。老师们整天在上面写写擦擦，可它总是无怨无悔地服务着，老师在上面辛勤耕耘，学生们在下面听得津津有味。黑板旁边有一块液晶大屏幕，老师用它教我们课文、单词，带我们走进知识的殿堂。
黑板前面就是讲台，讲台上摆放着粉笔，盒教科书，每当看到这些，我的脑海中就浮现出老师讲课的情景，温和中带着严肃，认真中带着幽默。讲台前是一排排整齐的桌椅，那些桌椅在灯光的照耀下，闪闪发光，我们在这读书写字，显得格外舒适。课桌后面有一个图书角，书架上摆放着同学们带的书，书的种类齐全，有科普书，有故事书，有世界百科书，有十万个为什么，还有、、、、、、书架上方写着‘学海无涯’四个大字，告诉我们要多读书，读好书，好读书。
在这窗明几净的教室里，充满着欢歌笑语，飘荡着朗朗书声，保存着我们童年的美好回忆，我爱我们的教室。
教室作文500字 篇7
上午，我的扁桃体又发炎了，浑身没劲。很想让妈妈陪我到医院看看，我给妈妈示意了几次，可是她还是用那嘶哑的声音在给同学门讲课，好象根本不在乎我的感觉。是啊，妈妈今天的嗓音低的几乎没有声音，可是为了不影响给同学上课，她还是忍受着。我看得出来妈妈此时也很难受，一是她自己不舒服，再者是看到我有病的样子。
中午一放学，妈妈匆匆喝了两口水就带我去看医生。爸爸不在家，没有人照看我输液，妈妈只好把我带到教室里去。我理解妈妈的心情，她一直是把工作放到第一位的'。一会儿同学门陆续地来了，看到教室的一切，平日里热闹的教师却变得鸦雀无声。下午四节课都是语文，妈妈能受得了吗？虽然我还在输液，可是我还很担心妈妈。
第一节的上课铃响了，倔强的妈妈又开始讲课了。教师里静得出奇，我向后面看看了，每个同学坐得端端正正的，专心致志地听着，还有的同学眼里是含着泪水在听讲呢。看到这里，我的鼻子一酸，眼泪流了下来。为了不影响妈妈讲课的情绪，我还是偷偷地转过脸，把泪水轻轻擦去。下课了，同学们都围了过来，问我好些没有。妈妈也赶紧放下书本，摸摸我的头，她把脸扭向窗外，可是我还是看到了妈妈的眼泪。她是妈妈，她也疼爱自己的孩子，但她更爱她的学生，我理解我的妈妈。我拉拉妈妈的手，轻声对她说："妈妈，我没事了，好多了，你喝点水吧。"妈妈看看我，欣慰地笑了。
两瓶水都完了，该拔针了。平时爱哭的我，今天不知怎么了？我连一声也没有出。第四节课时，妈妈连一点声音也发不出来了，只好让我们写作业。此时教室里静悄悄的，无声的教室好象有人指挥似的，同学们都认认真真地写作业。我有一位让我自豪的老师，更有一位让我骄傲的妈妈。
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