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《让》作文500字集锦(7篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的《让》作文500字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《让》作文500字 篇1
长大吧,人总要学着长大的。——题记
生命像一颗常青藤,记忆就是那“绿着生,绿着死,死复绿”的叶。记忆也像那漂泊的小船,从门前的小河上缓缓流过。
小时候,门前淌着一条河,窄窄的,不太长,水也不怎么清澈,但却是我童年的乐园。我和邻居小伙伴的友谊,日日夜夜贪睡在那河上一只只漂泊的纸船上……
孩童时的我们,最喜欢翻出几张旧报纸,趴在家门口折成一只只小纸船。我们用最细心的神情,用最灵巧的动作,折成属于我们的最美的小纸船。
折完后,我们便屁颠屁颠地跑到河岸边,像放飞一只只白鸽似的把我们的小纸船神圣地放到河上。风一吹,纸船便一齐漂,漂向远远的地方……那时候的我们,欢喜的通红的面庞上荡过一缕缕悠长的希望。那时候的我们,收获的是最纯粹的欢乐,和彼此最纯真无暇的友谊。
“天下没有不散的筵席”,很快我们就都进入了不同的初中,即使是周末也很少见面,更别提一起折纸船了。日子就这样在希望与失望夹杂间度过,我们渐渐疏远了……那天,我独自用剩下的草稿纸折了个不成样子的纸船,突然非常怀念起孩童时光的我们和那漂泊在窄窄小河上的纸船了。
那时候我们轻轻放下的纸船啊,你漂泊到了哪里?那时候承载我们幸福时光的纸船啊,你被追随过的.痕迹,该有多长了啊?
人总会长大的。人总要学着长大的。人总要在长大中放下些什么的。
那放下了的美好回忆,你顺着当年折的纸船的痕迹漂泊到了哪里?那条门前的小河啊,从你身上漂泊过的小纸船上是否还随着当年最美的梦?
《让》作文500字 篇2
今天的天气阴沉沉的,就像要下雪了一样,我在下午第三节课下的心情就像今天的天气一样阴霾、暗淡。
“丁零零,丁零零——”第三节课下课铃敲响了,我如一只小猴子,“嗖”的一下,蹿出了教师,想活动一下筋骨。没想到刚一出门,罗嘉伟就在我的发型上做文章。
他说:“你们看,咱们班的小平头出来了!”说完,那群人就哈哈大笑。刘天祥本来是我的好朋友,可是,他听罗嘉伟这么一说,他也笑嘻嘻地说:“我再送你一个外号:大汤圆!”他们两还一唱一和地给我取着不同的外号。这不是明摆着在拿我的姓氏开涮吗?
士可欺,而不可辱。我狠很地在罗嘉伟膝盖上踢了两脚,说了声“无聊。”便扬长而去。回到教室后我心里很后悔,心想真不应该踢罗嘉伟。的'确,我的头发是与往常大不相同,很滑稽,加上过年吃的好,体形确实有些胖了。
转念一想:
如果当时我要是不走的话,我们肯定会为罗嘉伟的出言不逊而恶战一场。这次我回教室了,也并不代表我是个懦弱的男生,因为我不赞同:“以眼还眼,以牙还牙”的英雄气概,所以,我离开了。
坐定以后,我真希望他们其中一个人能来给我到个谦。虽然他们没有来,但我已经在心里原谅他们了。因为我已经不以为然了,又乐呵呵地和同学们出去玩了。
最后,我还是觉得自己今天做错事了,以后也不会再犯了。我会“化干戈为玉帛。”以后我会和同学们和谐相处,说不定小学毕业后,我们就各奔东西了,他们选择这所学校,我呢选那所学校。所以我们要珍惜友谊!
《让》作文500字 篇3
又是一个星期二,在班会课,老师说这周的作文不用写了。我们高兴地叫了起来,要知道,我们班每周都要写作文。可正在我们高兴的时候,老师又说:是回家不写,现场写。我傻眼了,现场写可不是我的强项,如果现场写,我的作文可就写不好了。
放学了,我回到了家,姥姥看我有点不开心,就问我:秉轩,你怎么啦?怎么今天有点不开心?我低声回答道:老师说要现场写作文,我怕我写不好。我想:我肯定写不好,我写不好,老师可能会把我的作文当反面典型去读,只要一读,我想不下去了。看着窗外,天上到处是乌云,风在外面吼叫,树也低着头,像一个个打了败仗的战士,正在叹气。我的心里七上八下,叹了口气,去上课外班去了。等妈妈回到家,我跟妈妈说了这件事,妈妈说没事儿,她相信我能写好作文的。我复习了会儿作文,睡觉了。
到了写作文的'这天,我心里像是有一只兔子一样很不平静。我想:我尽力了就行,能写成什么样子就什么样子吧!我眉头紧皱,心里像有一只大象在狂奔,我在本子上飞快地写着,似乎没有之前那么忐忑了。看来,好好准备派上大用场了。时间过的很快,终于在下课前写完了最后一笔。
这次作文比赛让我明白了一个道理,就是只要准备的好就不会忐忑。如果没准备好就不一样了。
《让》作文500字 篇4
说起爱,不同的人见解是不同的。有人说母爱如一层薄膜,显而易见且又不失柔美;有人说父爱如一座屹立不倒的雄山,外表苍桑,内心火热;有人说友爱如氧气,吸纳的越多,你就会越有生机……不过爱有一个共同特点——无法衡量。
爱究竟有多重,我无法得知,但爱的价值有多大,我却有深刻地体会。
小时候,对于我这么一个“野孩子”,炎热的夏日是非常难熬的。一天,几个邻居家的大男孩喊我去挖蚯蚓钓虾。儿时的`我对什么都感到非常新鲜,于是便与他们一起去玩,充当苦力。我们把蚯蚓放在破的啤酒瓶子中当作虾饵,当他们在系饵时我就在玩弄蚯蚓。突然,一个男孩将玻璃瓶子碰了一下,玻璃瓶子顺势一转,尖锐的玻璃从我的手背上划过。起初,我还没有感到疼痛,只见鲜血逐渐从皮肤中渗出,我顿时被吓懵了,嚎啕大哭起来。父亲闻声赶来,见状脸色惨白,连忙将我抱起奔向诊所。
午时街上行人稀少,天就更显燥热,一阵尘风刮过,突然一滴水珠滴在我脸上,我问爸爸好像下雨了,父亲却说没有雨点,可我脸上的水滴从哪来的呢?抬头一看顿时愕然,父亲的汗水顺着脸颊一滴一滴地滴在我脸上,那汗水里浸满了父亲的爱。
经过医务人员的细心处理,我的伤逐渐愈合,却留下了一道疤痕,父亲告诉我别怕,那是“天使之吻”。
“天使之吻”,吻出了父亲的爱,爱的价值不是物质可以衡量的。一把伞,一桌饭,一句问候,一滴汗水都饱含着父爱。在我心里的天平上,他们与爱是等值的,等重的。
爱的价值或许无法诠释,但它却往往体现在一些小事上。因为有了这些小事,爱或许可以在天平上平衡。
《让》作文500字 篇5
现在的黄奕鑫真让我刮目相看,为什么呢?因为以前的黄奕鑫是个小气鬼,小肚鸡肠,爱说别人坏话的人,而现在,他变得大方起来,阳光,关心别人了,就让我用几个事来说说吧!
一天,我们在打篮球,黄奕鑫主动跑过来说:“我也想来。”听了这句话,我们都目瞪口呆,太阳是打西边出来了?我们为什么会这么想呢?因为黄奕鑫长得很壮实,一个圆溜溜的大肚皮就像苹果。但我们还是让他来了。他一上场就拿下两个篮板,六分的.进球,我立刻对想、黄奕鑫刮目相看了。
还有一次,我们在玩“人类打僵尸”的游戏,黄奕鑫说他要来,可我们说他不会,不想让他来,黄奕鑫却说:“不会可以学呀!”于是,我们让他看了一局,一局后,他说他可以来了。我们游戏一开始,黄奕鑫就杀掉了一只僵尸,现在,黄奕鑫已经成了我们这个游戏中最厉害的了。
有一天,我在玩的时候,不小心受伤了,我的脚直流血,黄奕鑫连忙从教室拿了一包卫生纸给我,让我把伤口按住,然后,黄奕鑫由亲自背我进了教室,并报告了老师,我心里暖暖的。
还有一次,我有一道数学题没弄懂,黄奕鑫走过来亲切的问道:“怎么了?”我说:“我有道数学题没弄懂”。黄奕鑫看了一下说:“这道题我知道,我来给你讲把……。
现在的黄奕鑫,真让人刮目相看!
《让》作文500字 篇6
生活是个万花筒,它向我们展示了一个五彩缤纷的世界。读书,游戏,集邮,画画儿,手工制造,社区活动,观光游览等等。都是万花筒中最璀璨的一角。读书真让我着了迷。记得那次全家大扫除时我找到了三本书分别是【故事大王】,【流氓兔】,最后一个我已经忘记了。然而我最喜欢的是故事大王。那里面的每一个故事都那么吸引人的目光。自从有了这本书到哪我都得【抱】着它。有时我一边走一边看,咚的一声我的头撞在了门上。这样时少不了妈妈的破口大骂但我记不住教训。更有趣的是那一次。星期天我写完作业后看起了我的宝贝书。
我一看就看到了正午妈妈做好了饭大声的喊‘大朋友小朋友吃饭了’。爸爸哥哥都去吃饭了我仍像个没事人一样的在看书。妈妈说我这个小朋友去哪了一猜就知道在看书。妈妈怒气冲冲的走进屋。火山爆发开始了。小朋友去吃饭了。震得书都吓到床底下去了。我的.妈呀我大声叫起来。妈妈说快去吃饭吓得我马上去吃饭了。
我狼吞虎咽地吃妈妈批评我吃慢一点。我虽然放慢了速度,但我的心仍被书吸引到九霄云外去了。妈妈问我她做的饭好不好吃。我当时在想书没听到,妈妈一拍桌子吓得我都蹦了起来。妈妈又重复了一遍她说的话我心不在焉的说了句好吃。之后又投到了书的海洋中。看我就是这么爱看书名人不是说过吗书籍是人类进步的阶梯。到现在我看过的书有【西游记】【一千零一夜】等等。书对我有无穷的吸引力。读书真让我着了迷。你是不是也爱看书呢是不是像我一样连人带心都被书这块磁铁吸了进去呢
《让》作文500字 篇7
在我的书桌上,有一颗手球。它有着龟壳一样的盾甲纹路,蓝黄交织。别看手球小,如果发挥出中等力量的话,篮球边锋接不住,足球守门员也守不住。每次看见它,我的心底油然而生出一种勇气、一份快乐。
犹记得刚入手球队一个月时,教练发来了一条不可思议的信息,那就是:再过一星期有一场正式的`手球比赛。当时,全队20人同时张大了嘴巴,过了几分钟,大家似乎从诧异中醒来,七嘴八舌地议论起来。我们都还没有选好位置。我们还没掌握方法。我们就连走位和战术都没有。教练不在身边,作为队长的我立刻喊了一声安静,并叫她们回到自己原位继续练习。
放学了,同学约我去吃饭,我摇了摇头,锻炼手臂力量;当我们跑完步,队友约我去树荫下休息,我摇了摇头,继续跑步你们猜,我心里想着什么?我看着手球,看到了希望。我知道虽然时间很短暂,但是只要把零碎的时间利用起来便会很长;虽然实力不强,但是只要认真刻苦训练,一只小蚂蚁也可以成长为一头强壮的雄狮。看着手球,我仿佛汲取了无穷的力量。
比赛当天,我们先开局,队员快速地传着球,我迅速地拿到了球,双脚跳了起来,用力向前一挥,进了第一球。轮到对方发球,我方卡住了她们的点迅速拦截,我绕过身去,队友立马会意,将球传到我手中,我轻轻一扔,那个球不偏不倚打进门里去。就这样,我和队友默契配合着,如神助般,我们把对方的比分狠狠地甩在了后面站在众多的参赛队伍中,望着我校的校旗在广场上高高飘扬,我霎时热泪盈眶!
一转眼两年过去了,我转学了。看着手球,看着这个签着教练和队友名字的手球,我坚信,离队不离心,我会把手球的体育精神传承下去,让心爱的手球焕发出新光彩!
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