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写迎春花的作文400字

时间:2025-06-02 15:45:44 400字 我要投稿
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写迎春花的作文400字

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的写迎春花的作文400字,希望能够帮助到大家。

写迎春花的作文400字

写迎春花的作文400字1

  20xx年我院科教工作,以“科技兴院”战略为主题,以提高全员整体素质为目的,扎实推进医院科研、教学、继续医学教育和学科建设工作的全面提升,为医院整体目标的完成做贡献。科教科在院领导的领导下,在医务部的工作指导下,认真组织实施全院的教学、科研、培训、继续教育工作,特制定20xx年工作计划如下:

  一、科研工作

  1、积极做好新技术、新项目申报、准入、评审工作,根据有关制度严格执行管理制度。

  2、利用远程教育系统和对口支援医院专家查房、授课,提升学术氛围。

  3、鼓励医务人员在医学刊物上发表论文,做好各级论文的核销、存档等工作。

  4、依托山东对口支援新疆和地区第一人民医院万名医师支援农村卫生工作医疗队来我院技术指导的契机,各科积极开展新技术、新业务,提高专业知识,了解专科新进展。

  二、教学工作

  1、迎接喀什卫校农医专业学生1月来院实习,做好临床带教安排等相关工作。

  2、认真按照签订实习协议单位的要求,做好各院校各专业的实习带教及各项教学管理工作,加强学生的安全管理和考勤管理,监督、检查各科室的教学查房、教学讲座、学生出科考试等教学活动的落实及相关记录的档案管理工作。

  3、做好基层医院卫生技术人员的培训工作。

  三、院内人员继续教育管理 工作

  1、依据《继续医学教育学分管理实施细则》,鼓励并支持医务人员进行在职学历教育,积极参加市卫局举办的各项学术活动,以提升医疗队伍整体素质。负责真实、准确地登记医疗人员专业技术人员学分,杜绝弄虚作假。努力使继续医学教育覆盖率达95%,学分达标率达95%以上。

  2、做好各类人员年度学分明细的打印、审核、一类学分证书的发放、数据的上传。

  3、及时为审核合格人员办理年度继教合格证;做好为晋升高、中、初级人员办理“继续医学教育合格证书”工作;各种材料的发放要做好登记工作;做好个人年度学分的存档工作。

  4、做好20xx年度农牧区卫生技术人员网络培训、在线学习及考试等各项工作。

  四、做好外出进修人员的.管理工作

  1、外出进修学习将采取短、中、长期相结合的方式,对有一定培养前途,且愿意长期留驻我院工作的年青医护人员及业务骨干进行相关专业进修学习,以增强我院专科队伍建设及整体技术实力。

  2、根据我院院情,在按需培训的原则和医院人员条件许可的情况下,选派8-10人赴山东对口支援医院进修、5-10名医生参加全科医师、骨干医师培训,50名学科带头人及科室骨干赴地区第一人民医院进修及积极参加区内外短期培训学习班。充分发挥专家的能动作用,加强对我院相关临床科室进行专业技术指导,以查房、手术、讲课等形式不断提高我院业务水平。

  五、人才培养工作:

  1、 注重医学重点人才的培训和引进,重点人才培养对象应具有良好的职业道德和事业心,40岁以下具有本科学历和中级以上职称的业务骨干。建议以优惠政策引进研究生和有一技之长的专业人才。

  2 、 按规定做好专业技术人员外出参加学术活动的管理工作,强调院内外学术活动的重要性。

  3 、督促各医疗部门有计划做好外出进修安排,注意技术人员梯队的培养。外出进修学习、培训的人员回院后须及时汇报学习成果及介绍上级医院的先进技术、管理方式等。

  4、按有关规定做好研究生脱产和业余学习的管理工作和成人教育本、专科学习的管理工作。

  5、每月组织一次由学科带头人的业务讲课。积极邀请上级医院的专家教授来我院开展学术讲座,并争取与上级单位联办举办学术讲座和继续医学教育等,并进行现场考核,评价学习效果。

  6、督促临床科室做好教学查房或三级查房、组织科内各种类型的业务学习,提高带教质量。

  7、定期组织医务人员法律法规的学习及考核,每季度组织一次“三基”理论考核及技能操作考核,并对考核优秀人员给与一定的奖励,以带动我院学习氛围的不断好转。

  8、20xx年将继续做好各级各类新进人员岗前培训,计划采用理论授课与实际考核相结合的方式,促进我院新进医务人员理论水平与实践技能的不断提高。

  六、加强重点学科建设工作

  年内将重点抓好急诊内科、骨科等专科建设力度,努力将之打造成我院的亮点科室。为此,将大力进行相关科室的人员引进、培训及硬件投入,为广大人民群众生命健康保驾护航。

  七、深入贯彻落实科技周、健康义诊活动周活动

  20xx年内计划开展卫生下乡工作。具体内容包括送医、送药、健康宣教,并选派我院骨干医师20名赴我县九乡一镇进行下乡指导工作,提高全县人民群众卫生保健知识及预防疾病的能力,切实落实惠医于民。

  八、其他

  认真按照上级部门的要求,做好相应工作。

  今后,我们将进一步提高认识,认真做好科教工作,努力解决当前存在的问题,认真总结经验,扎实开展各项工作,建立一支高素质的卫生技术队伍,促进我院科教工作再上新台阶。

写迎春花的作文400字2

  一、指导思想

  继续以推进我校课程改革为中心,认真贯彻上级教研部门的工作要求,紧密配合校长室及相关部门,本着“研究、指导、服务、管理”的工作职能,坚持“推动课改、成长教师、促进学生、发展学校”的工作宗旨,努力提升教科研水平,为促进我校教育事业的发展而加倍努力。

  二、工作总目标

  1、进一步提高集体备课活动的质量,力争有所突破。

  2、做好课题的阶段性研究工作。

  3、以论文评选为契机,提高教师的论文撰写水平和文章的获奖、发表层次。

  4、开展好“教学案例分析”征文活动和“青年教师教学后记”的收集工作。

  5、加强教研组建设,使教研组工作有所创新;

  6、做好教科研工作的其它常规工作。

  三、主要工作

  (一)加强对学校教科研工作的指导,切实将学校教科研工作落到实处。

  本学期,我室将本着“研究、指导、服务、管理”的工作职能,带领全体教师把教科研落到实处,淡化功利,强化效益。要切实从教学过程的实际问题出发进行研究,要努力使优秀的教科研成果转化为教学实践和学校的教育常规。为配合上级有关工作,更好地指导学校教科研工作,提高学校教科研水平,本学期我校将成立“教科研工作指导小组”并扎实指导工作,本小组在校长室指导下,以教科室为主阵地,相应科室配合,规划并指导全校的教科研工作,包括校本培训、校本教研、课题研究、论文撰写、校园文化建设与特色发展等。

  (二)积极落实“校本培训”计划,推进“校本培训”正常、有序开展

  1、加强理论学习与指导,进一步规范制度,提升教师素养。

  (1)以教师阅览室为主阵地,以我校阅览室征订的教育教学理论专著、相关教育教学杂志、报纸等为主要依托,不断向老师推荐学习材料。

  (2)充分发挥各职能部门和教学骨干及核心成员的作用,精心组织好各项理论学习。

  (3)定时安排年轻教师心得体会的`交流。

  (4)教师继续完成一定数量的理论摘抄或心得体会。本学期所有教师须完成总字数不少于5000字的论文或体会文章。

  2、以“三维五环”工程为载体,强化校本培训

  针对学校教育教学中的热点、共性问题,开展好各项教研系列活动,营造良好学术氛围,为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验,探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。

  3、加强课题的选题和研究工作,提升我校的教科研水平。

  本学期教科室要集思广益,根据本校的教育教学现状与实际,切实选好有针对性、可操作性的课题,按照上级有关规定,先行按校级课题规范化研究起来,待秋学期向教研室申报并接受中期评估。

  4、抓好教研组建设,积极推进“校本教研”

  为进一步锤炼青年教师的课堂教学艺术,提高他们驾驭教材、驾驭课堂的能力。本学期,学校将继续开展常规教研活动,按年级组进行。坚持当天上课当天评的原则。我室将根据上级有关教研部门的建设和评价办法,认真做好学校教研组的规范化管理和科学化发展工作,加强教研活动的过程化管理。本学期将对照评价标准,对各教研组及组长进行学年度考核和评定。

  (三)做好论文的评选工作。

  本学期,我们将积极宣传、发动,做好教师论文的评审、推荐工作,力争出更多精品,在全省拿大奖回来。教师们平时要注意自己在教育教学过程中的经验与反思的收集,做到善观察、善思考、善动笔,注重点滴,由小及大,能经常性地撰写论文,并积极向正规的报刊、杂志投稿,争取省级以上的发表数量,提升自己在论文写作上的档次与品位。注意教学常规工作与论文写作的关系。

  (四)开展好“教学案例分析”竞赛活动和“青年教师教学后记”的收集工作。

  开展“教学案例分析”竞赛活动。新课程提倡教学反思,反思是提升教学水平和提高教学质量的有效途径之一,也是一种很好的行动研究形式。为促使广大教师反思自己的教育教学行为,努力提高教育质量,教师们要积极撰写,踊跃投稿。

  (五)做好校刊——《五中教研》的编辑工作。

  (六)其它。

  完成上级有关部门布置的各项工作。

  四、人员分工

  xxx:主持教科室全面工作。主抓课题研究、教研组建设,负责学校校本教研和培训工作等。

  xxx:协助课题研究、教研组工作,做好教师继续教育工作等。

写迎春花的作文400字3

  一、学习指导思想,提高自身素质。

  我校的美术教研工作,认真贯彻执行教研室的工作计划,以新课程理念指导课堂教学改革,明确学校美术教育是全面实施素质教育中的重要内容。深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性,增强实施课程改革的使命感和责任感。积极参予省、市、区美术教师的培训工作。搞好校本课程开发,抓好课题研究。以国家教委颁发的《课程计划》为指导;坚持全面贯彻国家的教育方针,面向全体学生;以学科教学新大纲、新教材为基础;以教科研为先导,努力提高教师的自身素质。

  二、了解主要工作,贯彻到教育教学实践中。

  (一)贯彻新课程理念,改善教学行为。

  1、学习新大纲,把握教改动向。进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》,更新教学理念,明确课改方向。

  2、继续认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准,针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究、反思、总结。

  3、美术教师积极参加省、市、区美术教师的各类培训,多听公开课、研究课,提高课堂教学的质量,并进行专题研讨活动。

  4、学习美术教育理论,认真研究美术课堂教学中体现以审美情趣的`基本理念,在兴趣中让学生学到相关的美术知识,从而有效地培育学生良好的道德品质,健全的人格。5、积极参加市区范围的中小学美术教师优秀课评比。我校美术教师要不断加强自身专业技能的学习,提高自己的专业水平,从而有效地促进课堂的教学质量。

  (二)立足本职工作,改进教研方式。

  1、积极参加美术学科新课标新教材的教材分析和教学研究,领会新教材的结构体系和单元教学要求,发展学生的审美和表现能力。

  2、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。

  3、积极配合并参与区教研室组织的各项教研活动,在平时的教学中经常反思与总结经验教训。

  4、继续学习信息技术,不断提升学科教师的信息素养,增强学科教师应用信息技术的意识和能力,推动学科教学与信息技术的整合。

  5、经常在学校组织美术专题学术沙龙,营造良好学术氛围,交流教育教学改革的经验。

  (三)参与课题研究,提升理论与实践水平。

  1、积极参与区、校美术课题研究。

  2、树立精品课意识,上好每一节美术课。总结并交流我们平时实践中的教育教学经验,共享优质教育资源。

  3、重视自身在教学专业和专业技能方面的提高与进修,提高范画能力。

  三、具体活动:

  二月份

  1、布置学校环境,为师生营造良好的校园文化氛围。

  2、选出学校兴趣小组成员,每周固定时间参加兴趣活动。

  3、参加区教研室组织的美术课堂教学教研活动。

  三四月份

  1、美术新教师研究课。

  2、听区美术公开课

  3、积极参与学校课题研究工作。

  五月份

  1、积极参与区美术名师工作室教师开放课堂得到各项活动。

  2、学校内部老师交流美术教育、教学经验,做好总结与反思。

  3、组织学校的书画比赛。

  六月份

  1、组织开展我和三小共成长‘庆六一’百米画卷创作活动。

  2、学期工作总结。

  3、整理上交资料。

写迎春花的作文400字4

  寒冷的冬天过去了,我们迎来了又一个春天,俗话说“一年之计在于春”,

  春天是播种的季节,只要种下希望,我相信到了秋季一定会硕果累累。现在就结合本班情况拟定本学期工作计划如下:

  一、指导思想

  借助新课改的强劲东风,以学校教学要作为指导。以学生发展为根本,坚定

  不移的推进教学的转变。

  二、本班基本情况

  本班共有36人,其中优等生15人,中等生13人,落后生8人。

  三、工作目标

  1、在各项训练中受到相应的爱国教育、思想品德教育、启蒙教育。陶冶爱

  美的情趣了。

  2、培养独立识字的能力。本学期学会100个生字。

  3、能联系上下文,结合生活实际或查字典理解词语的意思。并能正确运用,

  逐步养成积累词语的习惯。

  4、能正确、流利、有感情地朗读课文。注意以读悟情,并能结合课文的学习收集有关的资料。

  5、能逐步养成课外阅读的习惯。

  6、积极参加讨论或辨论,在“口语交际”中能主动发言,讲清楚自己的意思,表达有条理。

  7、能抓住重点观察事物,养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯。能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。有一定条理,能写书信和其它常见应用文。练习以内容、词句、标点等方面修改自己的习作。

  三、具体工作措施

  1、充分借助“精读课文”对学生进行语文基本功训练。(1)正确引导学生自觉运用知识自学课文生字。(2)加强学生词、句训练。引导学生通过查字典、联系上下文等方法理解词语;通过联系上下文和生活实际的方法,理解推含义深刻的句子。并通过背诵、摘抄等形式进行积累。(3)继续重视朗读的指导和训练。

  努力激发学生多读、要在读中悟情。学生以读为主,充分利用早读、晚读和课堂训练等时间安排充裕的.时间让学生朗读课文,坚持多读少讲。

  2、注意提高学生学习的积极性和主动性。针对学生自生的各方面情况,努力转化他们的学习兴趣,特别是对后进生,开展“一帮一”活动,让优秀生带动落后生,给他们多一点关爱。努力提高其学习的积极性。从原来的“厌学”到“爱学”。

  3、充分利用“略读课文”的安排,让学生将所学运用于其中进行自学,培养独立阅读的能力。

  4、指导学生自学“读写例话”并将所学运用于今后的学习。

  5、以作业、测试等形式进行句、段、篇、章的巩固。抓住作业质量不放松。

  6、注意调动学生观察思考和练笔的积极性,利用周记形式,对学生进行作文

  训练,根据学生的实际,灵活地运用教材,尽量为学生的自主作文创造条件。要尽量鼓励学生自由表达和有创意地表达,说真话、实话、心里话,表达真情实感。

  三、课时安排

  第一单元 20xx年2月20日~3月3日

  第二单元 20xx年3月6日 ~3月16日

  第三单元 20xx年3月17日~3月31日

  第四单元 20xx年4月1日 ~4月13日

  第五单元 20xx年4月14日~4月28日

  第六单元 20xx年5月8日 ~5月20日

  总复习 20xx年5月21日~7月文 章,

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  1、指导思想。

  在本学期的英语教学中,坚持以下面的教学理念为指导:第一,切实地了解学生的真实水平,注意衔接,尽快使学生适应我的英语教学;第二,教学要面向全体学生,关注学生的情感,激发他们学习英语的兴趣;第三,以学生为主体,尊重个体差异,因材施教;第四,在新课标的指导下,倡导学生体验参与学习,完成设计目标;第五,注重过程性评价, 建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系。

  2、学生情况分析。

  本届学生在英语基础方面很薄弱,由于在以前学习英语的过程中,没有很详细全面地学习音标,基本的音标和字母拼读都没有掌握好。在词汇,语法规则等方面存在很多缺漏。所以,在听、说、读、写这四项技能上,学生水平存在很大差异。

  另外,学生在学习策略和情感态度方面也存在诸多需要进一步解决的问题。例如:许多学生不能明确学习英语的目的,学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习和课后复习工作,学习没有计划性和策略性,也不注意知识的积累和巩固。

  最后,学生对新教材缺乏一定程度上的了解,还不适应新课改指导下的一些教学方法。在课堂上,习惯像以往被动地接受所传授的`知识,不善于发现和总结语言规律,学习的主体性不突出。

  3、教材与教辅的分析。

  (1)内容与结构:

  每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动,还关注语言知识、情感态度、文化意识和学习策略等。其中,教材加强了文化意识的提高和学生学习策略的培养,是相较于以前教材很大的不同。

  (2)教材特点与重难点:

  首先突出学习者的发展,包括注重学习策略的培养和使用;注重提高学生的语言认知能力;为教师和学生提供个性化的选择;其次努力提高学生用英语进行思维和表达的能力。具体为:为学生提供更多的体验真实语言的机会;精心设计教学活动,使学生看到明确的目标和明确的成果;为学生发展语言运用能力提供详尽的语言支持;重视复现。

  该套教材强调学生综合语言运用能力的培养和提高,所以重点在于培养学生用英语获取信息、处理信息的能力;用英语分析问题、解决问题的能力;用英语进行思维和表达的能力。难点在于学生在情感态度和学习策略上的改变,达到用英语思维和表达的目标。

  4、教学目标。

  (1)总体目标:

  激发学生学习英语的兴趣,树立自信心。在整个教学过程中,让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累,并形成正确人生观、价值观,有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培养自主学习能力,积累学习方法。

  (2)具体目标:

  结合学生基础知识比较薄弱的实际,在教学刚开始的阶段,注意初一和初二知识的衔接,例如复习音标和字母拼读规律,积累基础词汇、词语搭配、句型,熟悉不同单元呈现的语法规则,掌握实际用法。希望第一学期后,学生能培养学习的兴趣,养成较好的学习习惯,对基础知识有一定的掌握。

  5、教学措施。

  (1)让学生每天积累几个单词,利用“互测及教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去。

  (2)认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。

  (3)实行过程性评价,调动学生积极性,通过不同方式的检测,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识。

  (4)关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

  (5)在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。

写迎春花的作文400字6

  一、全册教材分析及教学总目标

  教材分析:

  本册共8个单元。

  “数与代数”领域安排5个单元,分成三部分。第一单元认识方程并解方程、第三单元,认识因数和倍数,第四、五单元教学分数的意义和加减法计算。第九单元用转化策略解决实际问题。

  “空间与图形”领域安排一个单元,包括圆、扇形的认识及周长和面积的计算。

  “统计与概率”领域安排第二单元折线统计图,教学单式折线统计图和复式折线统计图的认识和应用。

  最后一个单元安排期末复习。

  本册教材还安排了二次实践活动,分别是“蒜叶的生长”“球的反弹高度”。主要是让学生综合应用所学知识解决现实生活中的问题,从而培养应用意识、合作意识,获得数学活动的积极情感。

  教学总目标

  1、知识与技能:

  (1)使学生在具体的情境中,理解方程的含义,初步体会等式与方程的关系;初步理解等式的性质,会用等式的性质解ax÷b=c、ax±bx=c、ax±b×c=d简单的实际问题,会列方程解决一步计算的实际问题。使学生通过具体的操作和交流活动,认识因数和倍数、公倍数与最小公倍数、公因数与最大公因数。使学生初步理解单位“1”和分数单位的含义,进一步理解分数的意义;探索并理解分数与除法的关系,会用分数表示计量单位换算的结果,会求一个数是另一个数的几分之几的实际问题‘认识真分数和假分数,知道带分数是整数和真分数合成的数,会把假分数化成整数或带分数,会进行分数与小数的互化。

  (2)使学生在观察、画图、测量和实验等活动中感受并发现圆的有关特征,知道什么是圆的圆心、半径和直径;能用圆规画指定大小的圆;会应用圆的知识解释一些日常生活现象或解决一些简单的实际问题。

  (3)使学生经历用复式折线统计图表示数据的过程,了解复式折线统计图的作用和特点,能读懂常见的复式折线统计图,能根据要求把复式折线统计图补画完整。

  2、数学思考:

  (1)结合等式和方程培养符号意识,感受方程思想的意义和价值。

  (2)结合因数和倍数,加深对自然数相互关系的理解,增强数感。

  (3)结合分数的意义,学会合乎逻辑地表达自己的思考过程。

  (4)结合认识圆的特征感受不同平面图形的相互关联,发展空间观念。

  (5)结合折线统计图的教学进一步发展数学分析观念。

  3、解决问题:

  (1)联系分数的.意义使学生探索并理解分数的基本性质,掌握约分和通分的方法,能正确进行约分和通分,会进行分数的大小比较。使学生经历分数基本性质以及约分、通分、分数大小比较方法的探索过程,进一步发展数感,培养观察、比较、抽象、概括以及合情推理的能力。

  (2)在列方程解决问题中,使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中,经历将现实问题抽象成式与方程的过程,积累将现实问题数学化的经验,感受方程的思想方法及价值,发展抽象思维能力和符号感。能在现实情境中主动发现并提出简单的数学问题。

  (3)使学生在解决实际问题的过程中,通过把转化策略与以前学过的相关解决问题的方法进行比较,体会转化策略的内在价值,进一步增强解决问题的策略意识,提高从不同角度分析问题的能力。

  (4)使学生经历操作、猜想、测量、计算、验证、讨论和归纳等数学活动的过程,理解圆周率的含义,熟记圆周率的近似值,掌握圆的周长和面积公式,并能应用公式解决相关的实际问题。使学生在活动中进一步积累认识图形的学习经验,体会等积变形、转化等数学思想方法,增强空间观念,感受数学文化,发展数学思考。

  2、情感与态度:

  (1)能积极参与各项数学活动,不断获得成功的体验,进一步树立学好数学的自信心。

  (2)经历探索数学知识与规律的过程,感受数学知识与方法的价值。

  (3)在教师和同学的帮助下,努力克服学习中遇到的困难。

  (4)联系现实素材学数学,联系现实生活用数学,进一步感受数学与日常生活的密切联系,不断增强学数学、用数学的自觉性。

  (5)通过阅读“你知道吗”等内容,了解有关数学知识的背景,体会数学对人类历史发展的作用,不断拓展视野、增强创新意识。

  二、班级学生情况分析

  三、完成目标和提高教学质量的具体措施

  1、认真学习《数学课程标准》、新教材,认真备好每一节课。

  2、加强课堂教学,向课堂四十分钟要质量,充分运用现代化教育手段进行直观教学,使抽象的知识转为具体、形象的知识让学生易于接受,从而提高课堂教学效益。

  3、让学生自主学习知识,以学生为主体,以启发式教学为主,培养学生的创新意识和实践能力。让学生独立解决一些开放性问题,鼓励学生多动手,让学生在实践中获得知识。

  4、发展素质教育,寓教于乐,适应低年级的特点,结合儿童的心理,调动学生的积极因素,使学生在玩中学、乐中学。

  5、认真做好待进生的转化工作重视对他们的辅导,采取课内外相结合的方法,及时解决待进生在学习中遇到的困难。

  6、加强家访工作,针对一些学生的情况及时与家长取得联系,请家长协助教育。

写迎春花的作文400字7

  为确保我院20xx年度卫生科教工作各项目标任务顺利实行,特制定本计划:

  1、在院在岗培训。20xx年将继续充分利用xx省级医疗队定点帮扶我院的优势,进一步做好全院人员的在岗培训,计划采用理论授课与实际考核相结合的`方式,促进我院医护人员理论水平与实践技能的不断提高,年内计划开展学术讲座40—60次,实践技能考核与竞赛8—10次,并对考核优秀人员给与一定的物质与精神奖励,以带动我院学习氛围的不断好转。

  2、外出进修学习。将采取短、中、长期相结合的方式,对有一定培养前途,且愿意长期留驻我院工作的年青医护人员及业务骨干进行相关专业进修学习,以增强我院专科队伍建设及整体技术实力。年内计划选派6—10人次xx省、市级以上医院进行进修学习。

  1、科教网络平台建设及学习。今年将进一步加大对现有网络平台的利用,积极组织临床科室人员通过华西及xx省人民医院远程会诊平台进行网上学习及疑难病例会诊、讨论;并继续抓好好医生网络上网学习,力争继教合格率保持100%。

  2、鼓励并支持医务人员进行在职学历教育,以提升医疗队伍整体素质。年内计划支持并安排4—6人参加在职学历 学习。

  3、加大论文发表力度。年内计xx省、市级以上刊物发表学术论文5—8篇,以提高医院知名度。

  一、适宜技术推广工作

  拟进一步落实此项工作在我院的开展,加大检查及督导力度,鼓励相关工作人员积极向患者及社会宣讲各适宜技术,并在工作中加以推广与运用,促进各项技术在广大人民群众中的知晓度。

  二、重点学科建设工作

  年内将重点抓好急诊科与骨科特色专科建设力度,努力将之打造成我院的亮点科室,为此,将大力进行相关科室的人员培训及硬件投入,使上述两个薄弱科在较短时间内能xx县形成新的优势科室,为广大人民群众生命健康保驾护航。

  三、引进新技术新项目

  本年度计划引进并开展2—3项新技术,重点考虑外科开展肝部分切除、脊柱骨折内固定;妇产科独立开展宫颈癌根治或阴式子宫全切;内科争取开展胃镜下电灼止血,消化道出血三腔管压迫止血;b超室争取开展超声波定位下肝、肾囊肿穿刺抽吸及肝穿刺活检等技术。

  四、送卫生下乡工作

  年内计划开展卫生下乡工作4—5次,即争取每季度开展一次,具体内容包括送医、送药、健康宣教,对乡镇卫生院进行实用技术培训与帮扶等。大力提xx县人民群众卫生保健知识及乡镇卫生院技术实力。

  以上工作计划由**副院长主管并由医务科具体负责落实与执行。

写迎春花的作文400字8

  一、指导思想: 根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针,贯彻落实新课标新课改精神,培养学生一定的音乐技能,尤其注重培养学生学习音乐的兴趣,提高认谱、识谱的能力。切实提高学生的音乐素质。努力完成好本学期的工作任务。

  二、工作任务:

  1、初一音乐教材课堂教学,每周一节。

  2、学校有关音乐方面的文娱工作。

  三、教材分析:

  本册教材内容有:

  歌曲六课,每课还包括“聆听”、“演唱”、“活动”等内容,这些内容均有机的联系在一起。音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径。对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。

  四、学生情况分析:

  学生由于底子薄、基础差,对音乐又缺乏兴趣,所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳,连音乐知识、音乐技能、视谱都不会。这些学生对音乐课虽感兴趣,但总是不遵守纪律,所以不仅自己学不好,而且影响大家的学习。教师应该根据具体情况因材施教,充分激发这些学生学习音乐,爱好音乐的兴趣,对他们要多鼓励多表现,寻找他们身上的闪光点,培养他们的感情。

  1、学生正处于变声期,唱歌较困难。

  2、学生胆子小,缺乏表演自我的能力。

  3、学生对音乐的学习,观念不正确。

  五、教材重点难点:

  重点:

  1、让学生有感情的演唱歌曲,并渗透德育。

  2、培养学生听音乐的能力。

  难点:

  1、根据音乐的'情绪为乐曲分段。

  2、为音乐情景剧设计图画、节奏、伴奏

  六、教学目标:

  1、知识目标:了解几种民族和西洋乐器,全音、半音,以及中国民歌、外国民歌的相关知识

  2、能力目标:学生通过学习歌曲,会用正确的口形,呼吸及连音、断音的演唱方法演唱,会二部合唱,做到声部间的和谐,均衡,看得懂简单的指挥手势。通过欣赏,了解多种常见的演奏形式,培养学生对音乐的速度,力度,节奏、节拍、音色、音区的感知能力,培养他们的音乐想象力和联想能力。认识了解音乐家刘炽、普契尼、迪卡斯和他们的作品。通过乐器的训练,让学生学会正确的演奏姿势与方法,培养一定的齐奏、合奏及伴奏能力。

写迎春花的作文400字9

  本学期我的教学任务是五年科学和二年美术。五年科学是我第一次接触的新学科,而二年美术是我已经教过一遍的旧学科。

  新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质服务:以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力,感知力,想象力,表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展。新教育培养学生学习兴趣,强调学生自主探究学习,合作互动学习,情感体验,注重学习的过程,注重跨学科学习,通过美术实践活动提高学生的整体素质,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益。为了进一步提高教学质量,做好本职工作,本学期我拟定了如下计划:

  一,抓好常规教学。

  1,认真备课,做到重难点突出,简明条理,课后分析评价恰当。

  2,充实课堂容纳量,充分利用好教学时间。

  二,加强自身建设。

  从目前教育发展的要求出发,认真开展“两学”(学习业务和政治),进一步提高师表形象。具体做法是:

  1,坚持参加集体学习,并与自学相结合,以《中华人民共和国教育法》,《教师法》,《新课程改革指导》,及各类业务书籍为主,借鉴先进经验,树立创新意识。

  2,在学习中学会反思,改进自我。进一步规范教育言行,不迟到,不早退,维护集体利益,不做有损学校声誉的事。

  三,关注学优生,进行培优训练

  加强对尖子生的培养,发展学生的学科兴趣及个性特长。积极组织学生参加全国,省,市各种比赛活动,丰富学生的校园生活。总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术教师。

  在科学课方面为了能尽快熟练本学科的'授课技巧,我也做了如下的计划:

  课前准备:备好课。

  认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动。

  课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意。

  要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。

  积极参与听课,评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

写迎春花的作文400字10

  为进一步提升本科教学工作质量,提高本科生培养质量,20xx-20xx学年第一学期本科教学工作计划安排如下:

  1. 本学期继续实行教学督导常态化管理,教学督导中心教师随机进入课堂听课,填写听课单,每月末召开例会汇总听课情况,并将汇总结果反馈院领导及各系主任。本学期会加强专业基础课及中、青年教师授课教学督导,对于学生反映较差的专业基础课,会要求各系更换授课教师。

  2. 院长、书记每月随机听一节课,填写听课单。本科教学副院长每周随机听一节课,填写听课单。40岁以下青年教师本学期听2次其他教师的课,填写听课单。听课单交教务秘书。

  3. 本学期承担专业基础课的.系,在系主任的组织下召开一次教学研讨会,就如何提高专业基础课教学质量进行研讨。时间定在8-10周间,本科教学副院长及教学督导中心教师参加,包括:微观经济学,计量经济学,会计学,企业管理学,产业经济学,国际经济与贸易,财政学。

  4. 本学期末召开院教学研讨会,主题待定,参加人员主要为中青年教师,拟邀请2位教师就某主题现场教学,请中青年教师观摩、研讨。

  5. 本学期会加强上机、实验课程的督导,请相关老师准备好教学大纲,以便检查。各位老师在上机、实验课程中遇到的问题也可反馈给督导老师。

  6. 本学期开学初会出台我院班主任及学业导师工作细则,请发挥好班主任及学业导师的作用,尽职尽责。

  7. 做好毕业班论文选题及指导工作,论文选题在系里审核后,院里组织专家对选题进行盲审。

  8. 每周三下午设为本科教学副院长工作接待日,欢迎老师、学生就本科教学工作进行交流。 (财经主楼110办公室,)

写迎春花的作文400字11

  一、教师情况分析

  李鹏程:中教高级,任教高三语文

  刘雪梅:中教二级,任教11职高语文

  齐秀萍:中教一级,任教10职高语文

  王奋勇:中教二级,任教高一语文

  郭彦军:中教二级,任教高一语文

  张?英:中教一级,任教高三英语

  陈艳红:中教二级,任教高二英语

  付二霞:中教一级,任教10职高英语

  张玉慧:中教二级,任教高一英语

  陈军:中教二级,任教高一和高三历史

  杨保国:中教二级,任教高二历史

  孙海霞:中教一级,任教高一政治

  王?媛:中教一级,任教职高政治

  郭向忠:中教二级,任教高二和高三政治

  闫文娟:中教二级,任教地理

  二、工作目标

  1、提高教师业务水平

  教师明确本学科的教学目的及任务,认真备课,积极参加教学科研活动,认真参加业务学习与进修,提倡互尊、协作、学习的风气,形成一个具有凝聚力的良好集体。

  2、提高教育教学质量

  由于本校学生的特殊性,任课老师必须制定切实可行的教学计划,采取措施,尽最大可能改变现状,提高其学习积极性,尽到老师的职责

  3、贯彻二期课改理念

  今年我校所有的年级都已经使用了二期课改的新教材,在教学中必须坚决贯彻二期课改的'理念,教师要摆正位置,真正树立“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的理念,顺利完成完成教学任务。

  三、具体措施

  1、学习二期课改课程理念,加强教研组建设和教学研究力度

  (1)教学中坚持以学生为本,加强课改理念的学习,领会课改精神。组织教师积极参与兄弟学校的听课活动,听具有导向性的学术报告,开展深层次教学研讨活动,力争使常教常新。

  (2)教研组、备课定期开展活动:备课组两周一次集体备课,(特殊情况除外),每次活动有记录。备课做到三知:一知教材;二知学生;三知教法。力图在课堂教学中体现课改精神,讲究教学策略,抓住课文亮点,形成动态的课堂教学。关注学生已有的能力,恰如其分地评价学生,引发学生学习上的积极性和自主性,展现学生的个性。统一教学进度、教学重点、难点和要开展的活动。每月一次教研组活动,重点回顾、总结各备课组教师的教学情况,对出现的问题商讨对策;另外要组织本组教师理论学习,进一步强化对二期课改理念的理解并能较好地在教学中自觉地加以贯彻执行;传达学校和区的教学信息;讨论研究下一阶段的教学工作重点。加强校内外听课活动,取人之长,补己之短。组内开展相互听课活动,根据学校要求,教研组长进行随堂听课。认真落实教学检查工作——期中、期末前检查备课笔记和学生作业。

  (3)学生是教学的主体,努力在教学中使学生成为学习的主人。教师要在教学中研究学生,了解学生的学习现状和心理需求,相信学生的学习能力,贴近学生,做学生的良师益友。

  (4)教师做好学生主体学习的引导工作,真正成为传道、授业、解惑者。课堂上给学生留出一定的“空白”,使学生有自主学习、思考、讨论的余地。教研组——备课组——任课教师层层落实,对学生进行动态管理。

  2、进一步加强现代信息技术与学科的整合

  学校已为教学需要搭建了良好的现代信息技术教育平台,为教师们的教学提供了良好的技术支持。我们文科教研组要继续努力,在信息技术与本学科课程的整合上继续前行。本教研组将充分利用信息技术与学科进行整合,提高教师们的教学能力和创新能力,增强学生们的自主学习意识和学习创新能力。

写迎春花的作文400字12

  计划人:

  20xx年秋基本情况分析:

  上学期我班同学学习认真,取得较好的成绩,平均分71.8,位居同层次第一名,全县所有班级第4名;优生22人,优生率41%,虽然没有达到我的期待目标即有40人上80分,但还是可以值得欣慰。同时同学们的学习兴趣很浓,习惯很好,书写工整,作业认真,不懂就问,悟性较高,反应灵敏,积极思考和回答老师提出的问题,是取得成绩的根本。另外,同学们已经学会怎样看地图,学会利用地图分析问题、解决问题。

  20xx年春教材分析:

  本册是世界地理的分区部分,是按地理位置及自然和人文地理特征来划分各地区的,每一地区只重点讲述一二个有代表性或有特点的国家,引导学生认识世界上不同地理环境中的地区和国家,及其人类生产和生活的情况,以及存在的问题,使学生初步熟悉学习区域地理的方法,并具有根据一定的地理事实材料,运用所学过的地理基本知识分析认识一个地区地理特征的初步能力。

  全册教材工五章工13节,分别从分区地理方面从我们生活的大洲——亚洲开始讲起,包括我们邻近的国家的地区、东半球其他的国家和地区、西半球的`国家、极地地区五章内容。

  教学任务与目标:

  任务:完成这册教材规定的全部教学任务,保证学生形成基本的地理分析能力和综合能力。

  目标:及格率100%,优生率80%,在同层次排名第一,力争在全县所有班级挤进前3名。

  教学方法与措施:

  1、积极参加计算机培训并不断自学,提高课件的制作水平,争创优秀课件。

  2、申请购置教学必备的地理教具,软件。做好器材的登记,使用,保管工作。

  3、积极参加教研教改活动,在教务处的指导下,努力使教育教学能力再上新台阶。

  4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学习兴趣。

  5、认真参与集体备课,精益求精,争创优秀教案。

  6、参加听课评课活动。虚心向他人学习,取长补短,不断提高教学水平。

  7、拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。

  8、每次考试后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决

  教学进度安排:

  全期20周第一周就1节忽略,第按19周计算,每周4课时,共76课时。

  1、新课部分第六章4课时,

  第七章12课时,

  第八章11课时,

  第九章5课时,

  第十章1课时,

  新课总共33课时,每周按4课时计算,大概需要9周时间,排除放假和考试的时间,半期考试前能上完新课。

  2、复习阶段,力争能复习2遍。每一小节1课时,需要26课时。

  3、考试和检测安排5课时。

  4、课本内容的过关9课时。

写迎春花的作文400字13

  一、指导思想以国家的教育方针政策为指导,以《课程方案》及各科课程标准为依据,以省素质教育会议精神为指导,以“大力推进教育教学创新,全面提高教育教学质量,为建设殷实和谐、公平质优教育名市提供智力支持”为实践载体,全面提升学科教育教学质量。

  二、基本思路以深化课堂教学改革与创新为重点,以打造高效课堂为、实现学科实施素质教育的发展与突破;实现备课优化和互补;以提高教研水平与实效为目标,实现自身与师生的共成长。

  三、重点任务和主要措施

  (一)全面落实福建省普通高中历史教学实施意见,规范学科教学行为。

  1、科学安排历史学科课程,扎实推进课程改革。本学期的教学内容是历史必修II与校本课程。

  2、研究模块专题教学的特点,更新评价理念。

  (1)依据课程标准,全面落实课程目标。教师要认真学习、深入研究课程标准,准确把握课程的性质、基本理念和设计思路,明确课程对教学实施提出的要求,进一步转变教学观念。教学时要着眼于模块或专题的整体设计,有机整合知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三维目标,将正确的世界观、人生观融入教学实践。

  (2)尊重教学规律,开展教育教学创新。既要继承传统教学中有利于学生身心发展、符合教育教学规律的教学方式,坚持教学常规,也要根据新课程精神,不断创新教学方法,转变学生学习方式。教师要特别注意做好备课、上课、课后反思三个环节的工作,借鉴、融合各派教学理论,与同伴、专家开展合作研究,不断探索提高教学效率的途径。

  (3)转变教学方式,打造高效课堂。要认真研究自主、合作、探究学习的组织实施策略和方法,注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力。了解各种教学媒体和手段的特点,根据具体的教学任务,选择合适的教学组织形式和教学媒体,提高教学质量。

  (4)树立正确的评价观,采用多元化的评价其方式。

  3、加强校本课程的研究与指导。培植校本课程开发与实施的典型学校,适时举办校本课程开发与实施现场观摩会。

  4、加强学生选课指导研究,尝试研究性学习与学科教学结合。

  (二)强化理论研究,深化课堂教学创新与改革。

  1、进一步优化课堂教学各个环节。

  针对课时少,教学任务重的形势,我们应全面优化备课、说课、上课、听课、评课、改课、反思等各个教学环节。充分准备课,高效落实课,开诚布公听评课,认真反思提升课。

  2、进一步完善三种课型的基本环节。

  新授课的基本环节:创设情境、课标导航→自主学习、合作探究→成果展示、汇报交流→归纳总结、提升拓展→反馈训练、巩固落实。

  复习课基本环节:问题驱动、自主学习→重点难点、合作探究→知识梳理、点拨归纳→典例评析、深化提高→变式巩固、拓展完善。

  讲评课基本环节:考情展示→个性纠错→典例分析→变式巩固→补偿训练。自查自纠→合作交流→问题汇报→教师点拨→典题巩固→补偿训练。

  3、进一步完善学案导学模式,落实循环大课堂理念。

  积极倡导和落实“循环大课堂”的.教学管理理念。为了解决规范办学行为带来的课时少与教学任务重的矛盾,要以培养学生的自主学习能力为目标,充分发挥“学案”的导学功能和“合作学习”的智慧共享,让全体学生能高效利用自主学习时间,完成基础知识的学习,集中有限的课堂时间引导学生消化重点、难点,解决思想、方法问题。课前精心编制学案,充分发挥学案对学生自主学习的引领作用;课堂高效落实学案的导学功能;课后充分发挥学案导学的延展功能。

写迎春花的作文400字14

  小学思品教学要面向儿童,以小学生的生活为基础,帮助学生参与社会、学习做人,追求教育的基础性和有效性。开放性的思品教学就是从多方位多角度改变传统的思品教学的某些弊端,使思品教学充满思辩色彩,充满生机活力。它以大思品为理念,以开放的氛围为前提,以开放的课堂为核心,以开放的实践为基本渠道,以主体参与贯穿始终,以提高思品教学实效为根本,使学生养成良好的道德行为习惯为终极目标。 传统的思品教学是“封闭”的,“静态”的,以教师讲授为主,缺少儿童畅想、畅言,更谈不上思潮涌动,缺少主体参与,即使有一时的热情又能持续多久呢?本学期我对思想品德的教学进行了一些探讨,现在把这些教学工作计划如下:

  1、广阔的教学阵地。

  开放教学要打破教学场地的限制,除了在教室教学外,还可根据教学内容,组织学生到教室以外的场所去进行教学活动。《爱护公共设施》一课,就可以组织学生到校园内、甚至在校外组织活动学生讨论做到爱护公共设施;《积极参加公益劳动》一课,要求学生知道什么是公益劳动和为什么要参加,可带领学生在校园内甚至可以到学校附近的'小公园、街道进行教学活动,及时进行“打扫落叶”、“你丢我捡”的活动。强化“知”、“行”统一,收到了较好的教学效果。

  2、互动的动态式讨论。

  “在现实生活中,学生已经形成了一定的品德和行为习惯,积累了一些社会生活经验,形成了相应的态度和能力。因此,在教学时要善于调动和利用学生已有的经验,结合学生现实生活中实际存在的问题,共同探究学习主题,不断丰富和发展学生的生活经验,使学生在获得内心体验的过程中,形成符合社会规范的价值观。”(《课标》)动态式讨论正是体现了这一教学理念,它真正让学生成为主体,能充分调动学生的积极性,整个教学过程都是学生主动活动和自主探索。学生们主体积极参与,萌发了高度的热情。他们有的提议要成立“小小发明家”协会,有的提出“让我们每天都有一个“新发现”的要求……虽然这些想法很稚嫩,但正是孩子们的“异想天开”,使整个课堂成为学生交流、思想碰撞的场所,使课堂成了信息交流所。 开放的动态式讨论、小组合作形式,使学生的主体得到了充分发挥,学生得到了“全身心”的投入上,有利于培养他们的兴趣和注意力,特别是在解决问题的过程中,学生在有了更为真切的情感体验,有利于道德认识内化为学生的自觉行为,同时也培养了合作意识,增强了可持续发展的能力。

  3、多样化的情境式表演。

  我们可以结合有关教学内容,采用讲故事、听歌曲、情感朗诵、角色游戏、小品表演、知识竞赛等多种形式的“情境表演”。教学中分别让学生角色扮演,加深了对课文内容的理解,使学生进一步体会内容。当学生有了一定的道德认识,这时更应该给他们创设一定的情境。 情境表演对于学生来说比较真实、亲切,能使学生充分参与、积极表现,融入课堂教学,比较自然地主动发展,从而深化道德认识,内化道德情感,起到事半功倍的效果。

写迎春花的作文400字15

  一、思想品德学科教学指导思想

  思想品德教学的组织与实施,应全面贯彻党的教育方针,以社会主义价值体系为导向,坚持正确的政治方向;应坚持课程改革的理念和要求,贯彻思想品德教学原则,进行教学改革,提高思想品德教学的实效性;应以思想品德课程标准为依据,遵循初中学生身心发展和思想品德形成与发展的规律。

  思想品德教学应结合本省教育的实际情况,结合学校工作的要求,以学生为主体,积极开展教学工作。本科目教学要充分体现思想品德课程性质,能用知识解答学习上的课论问题,又能用所学知识解答生活中的一般现象,同时还要提高学生的综合应用能力。

  二、学生情况简析

  七年级第一学期的学生刚从小学六年级升上来,面对新的环境与成长还不甚明了,老师对学生的具体情况还不清楚。从所知信息了解,学生成绩参差不齐,学生来自不同的地方,学生之间相互不熟悉。面对新的环境与新的问题,学生适应新的生活不会太顺利。

  三、教学目标与要求

  思想品德课程以社会主义核心价值体系为导向,旨在促进初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展,为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定基础。本课程引导和帮助学生达到以下几个方面的目标。(一)情感态度价值观目标:感受生命的可贵,养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度;体会生态环境与人类生存的关系,爱护环境,形成勤俭节约、珍惜资源的意识。(二)能力目标:学会调控自己的情绪,能够自我调适、自我控制;掌握爱护环境的基本方法,形成爱护环境的能力;面对复杂多样的价值观念作出正确的道德判断和选择。(三)知识目标:了解青少年身心发展的基本常识,掌握促进身心健康发展的途径与方法,理解个体成长与社会环境的关系,理解人类生存与生态环境的`相互依存关系,掌握环境保护的基础知识。

  学生要明白书中所讲的知识点,并能运用所学知识点解答简单的问题,能运用知识点分析自身的情况。并在学习后使自己的思想意识有所转变,各方面的思维能力有所提高。

  四、教学方法与措施

  以课本为基础,老师讲述与学生参与相结合。重点理解课本的知识点,解答课本中的问题。严格要求,调动积极性,活跃学习气氛,锻炼学生胆量,提高学生能力,多说、多练。

  在教学过程中要做到:准确把握课程性质,全面落实课程目标;强调与生活实际以及其他课程的联系;创造性地使用教材,优化教学过程;注重学生的情感体验和道德实践;引导学生学会学习。

  五、教材总体分析

  初一上册共有四单元九课,主要讲:新的阶段,同学们面临新的环境以及在新阶段中如何做优秀的自己。

  第一单元:新阶段,新环境

  第二单元:认识自己

  第三单元:调整自己,过美好的生活

  第四单元:面对社会,把握自己

  本册书的学习要求同学们多审查自己,反思自己,重新给自己定位,把握好新的自己。

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