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肖像作文400字

时间:2024-03-14 11:08:52 400字 我要投稿
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肖像作文400字

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的肖像作文400字6篇,希望对大家有所帮助。

肖像作文400字

肖像作文400字 篇1

  今天遇到一个长得很苗条的女老师,其实是个超级搞笑的老小孩。她姓彭,头很大。她是我初三的作文老师,我初二的作文老师是彭晓桃。他们不仅在名字上相似,而且在外貌和性格上也相似。我有点怀疑他们是双胞胎。

  彭大头老师身高1米6左右,皮肤黄嫩。我想这就是我们中国人的样子。她不胖不瘦,120斤左右。她的头发总是乱七八糟的,像个鸟巢。如果她生活在野外,很多鸟会把她凌乱的头发当成现成的鸟巢。

  彭大头老师额头高,有点突出。她的额头很光滑,在灯光下变得特别刺眼。彭大头老师有两条平眉,不弯不缀,还断断续续。她的眼睛就像两颗黑色的大葡萄,有时候会调皮地把眼珠转来转去,有点像狐狸想出主意时的狡猾。我想彭小姐一定戴了隐形眼镜。她就是想夸夸,在家穿。她不笑的.时候嘴巴不算太大,但是笑起来好像一口就能吃下一整个西瓜。彭老师的耳朵小巧玲珑。被她乱糟糟的头发挡住后,就更难找到这些小耳朵了。必须仔细观察几分钟才能找到。我觉得这些可爱的小耳朵真的很搞笑。

  彭大头老师最应该喜欢穿休闲亮色的衣服。今天,她穿了一件白色防弹外套,一件彩色连衣裙和一双漂亮的肉色高跟鞋。

肖像作文400字 篇2

  我是一个活泼、开朗,热情大方的女生,圆圆的脸蛋上有两条浓浓的眉毛,眉毛下面有一双大眼睛。黑黑的短头发上还点缀着一个蓝如大海,一个红如雄雄烈火的发夹。

  我叫李灵芝,今年14岁,特别喜欢和别人交朋友,性格十分开朗、活泼,还不记仇。这怎么说呢,平时我一跟同学吵架,就总喜欢说一句:“哼,不理你了!”可是,再过个三、四分钟左右,就又会和好如初。

  我喜欢挑战自我,喜欢在强手之中找到自己的位置,如果胜利我会嫣然一笑,如果失败我会得到更大的动力,争取更大的成功。我看过一本书,书上说:机遇对每个人都是平等的。但成功只给有准备的'人。而这个准备,就是一个自我提高、自我完善的过程。只要你为自己选择的目标去奋斗了,你的生活就会充满快乐。

  我的爱好十分广泛,例如弹电子琴、打电脑、唱歌、听音乐、看书。。。。。。我的专长是弹电子琴和唱歌。虽说我的爱好多,但小书迷一直是我的雅号,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,看书是我最大的爱好,再书里我找到了许多乐趣。

  人无完人,我自然也会有缺点。我的数学很差,每次考试都在80左右徘徊,无论多努力,成绩还是上不上去。英语只通了9窍,一窍不通。

  我一定会继续努力,这就是我,一个活泼开朗、热情大方,不会为一点小事计较的女生!

肖像作文400字 篇3

  黄嘉奕,我们班的“热点人物”之一,虽然我和他的关系还不算很亲近,但我也想这次尽己所能描绘出一个尽可能真实的黄嘉奕。

  黄嘉奕其实长了一张不是很明显的娃娃脸,带着一副很普通的黑框眼镜。但他长了两片极有特点的厚嘴唇,而且好像总得不到良好的“保养”,上面经常有因干燥产生的死皮。他唇边还有着浓厚的一片唇毛。因为这两个原因,黄嘉奕还常被大家戏称为“黑种人”。

  我真正记住黄嘉奕这个同学其实是在初一开学后的.第一次“一二九”长跑接力上。当时黄嘉奕是第6棒,我是第7棒,刚好是我去接他的棒。80米,70米,50米眼看着黄嘉奕离我越来越近,我心里也就越发得紧张突然,我注意到黄嘉奕“神奇”的跑姿,忍不住噗哧一下笑出声来他表情“狰狞”地高昂着头,像一只长颈鹿一样向我跑来。这就是我对黄嘉奕的最初印象一个努力又有些搞笑的人。

  随着时间流逝,同学们互相越来越熟,和老师们也变得更加亲近。黄嘉奕也就显露出他调皮的本性,在课上总是接老师的话,几位老师好像有点儿拿他没办法,调侃他“差生”。但是我认为老师们心里其实还是很喜欢这个开朗聪明又有些淘气的男孩的。

  黄嘉奕其实是很优秀的,他担任着他们俱乐部部长,还经常主持一些活动,好像这次面面观汇报他就担任了他们项目组的主持人。

  这就是我眼中的黄嘉奕,希望他越开越好。

肖像作文400字 篇4

  今天,我要给班里的一位同学画张肖像画,画谁呢?就画我的同桌段忆楠吧!

  我先画段忆楠圆溜溜的大眼睛,这大眼睛跟玻璃弹珠似的,明亮清澈。上面长着又粗又长的眉毛,大大的嘴巴,就像狮子张开大嘴吼叫。脑袋后面扎着一个长长的马尾辫。最特别的是她的耳朵,我给她画了大大的左耳朵,大得像大象的耳朵一样,还画了一只小小的右耳朵,小得你都不能发现它。你知道为什么吗?别着急,听我慢慢跟你们说。

  有一次,段忆楠正在目不转睛地看着《魔法树》这本书,我在一旁订正作业。“这道题好难啊!”突然,我有一道题不会,想问一下段忆楠,“段忆楠,教我一下这道题,我不会做。”她没有回答,我想是我声音太小了吧!接着我放大了声音:“段忆楠!”结果她还是闷声不吭,一动也不动地看着那本书。这就是为什么我要把她的一只耳朵画得很小的原因。

  那为什么我又把她的'左耳朵画那么大呢?因为有一天,我在沈添逸那儿悄悄地说她的坏话,我对沈添逸说“段忆楠,段忆楠,之所以叫段忆楠,是因为她的父母希望她能成为一位男人。”“哈哈哈哈!”沈添逸哈哈大笑。突然,段忆楠放下手中的书,站了起来,走到我们面前,我们吓地面如土色。段忆楠大喊:“看我怎么收拾你们俩!”我惊讶,我离她这么远,她居然还能听见!

  这就是我给段忆楠画的肖像画,一只耳朵“大”,一只耳朵“小”。她看了这张肖像画,也忍不住张开大嘴哈哈大笑起来了。

  哈哈。

肖像作文400字 篇5

  光阴似箭,日月如梭。一转眼,六年的小学生涯就要结束了,老师给了我知识,同学给了我快乐,但可能因为时间的流逝,他们的相貌与名字我都会一一淡忘了,不过那个人,始终会在我记忆中,因为他教给了我做题的`真谛,他就是——王杰。

  王杰个子不高不矮,身体不胖不瘦,他那“奥特曼”发型特别引人注目,高高的鼻梁上架着一架望远镜,还有那时常咧开笑的樱桃红小嘴,都被我埋藏在了记忆深处了。

  除了他的长相外,他的数学成绩可是顶呱呱哟,每一次考完试,听到他说的第一句话准是:“耶!又一百分!”学习差一点儿的同学,总会经常向王杰请教,而他总会扬起嘴角,眼里流出自豪的神情。然后便耐心地解说着。

  还记得那一天,我正在做《达标》题时,有一道题我绞尽脑汁,尝试很多种方法,可就是做不出来,用“百思不得其解”这个词语,形容我再合适不过了,没办法,只有向王杰请教。原来荆手难解的问题,到了他手里,他像是如获至宝,立马摆起了他的招牌动作,一只手在本子上滨算着,另一只手抄撑着脑袋,眉头紧锁成一个“川”字,嘴里面还念念有词。忽然,眉头一松,嘴角一扬,一拍桌子,兴奋地对我说:“做出来了!做出来了!”于是,他给我讲解,讲完后,我问:“你数学怎么这么好,有什么秘诀?”“没有,只有七个字,多学多练,多实践!”

  王杰就是这样一个勤学,勤练,勤于实践的好同学。

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