记忆的作文400字

记忆的作文400字

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的记忆的作文400字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

记忆的作文400字 篇1

　　记忆中的味道有时并非真实的原味，只是被记忆美化了。我们怀念记忆中的味道，想要重温那时的味道，其实只是想要再次体会当时的心境。

　　小时候，我很喜欢吃豆腐花，经常央求妈妈给我买。后来妈妈的工作越来越忙碌了，我也心疼妈妈，不敢再任性地提要求。最近妈妈突然给我买回一碗豆腐花，跟我说：这是在你以前最爱吃的那一家买的.。我吃了一口，却发现这并不是记忆中的味道，为了让妈妈开心我还是笑着说：跟以前一样好吃呢!看着妈妈听到这句话高兴的样子，我才发现妈妈买豆腐花，只是想让我开心。虽然眼前的豆腐花已经不是记忆中的味道了，但是我尝到了与曾经同样的味道，那就是妈妈对我的爱。这个味道不会被时间改变，仍然令我感到温暖和幸福。也许我以前爱吃豆腐花，只是想要得到妈妈更多的关爱而已。

　　记忆中的味道会随着时间的流逝，变得愈发美味，让人恋恋不忘。有时候，我们会觉得无论什么时候重温，那味道仍然与记忆中的如出一辙，心情就会愉悦；有时候，我们会觉得味道已经不是记忆中的那样了，可能会感到遗憾，但是会更加珍惜那份回忆。我们怀恋的并不仅仅是记忆中的味道，还有那些珍贵的回忆，那些曾经的心情。

　　借着记忆中的味道，我们可以回到过去，可以再次体验当时的心境，还会产生新的记忆，让记忆中的味道更加美味。

记忆的作文400字 篇2

　　童年有我们最美好的生活，每个人都会有自己快乐、难忘的事。在我众多的记忆深处有这么一个地方让我倍感幸运，被我称之为“魔法亭”。

　　说起“魔法亭”其实它就是一座普通的位于公园里的小亭子，供别人锻炼后休息的场所。而它对于我却意义非凡，因为那里有我童年的.记忆。记得幼儿园中班时学校要组织我们拍球，我怎么学都学不会，不是球拍掉啦，就是连着拍不起来，就在我沮丧的时候，妈妈把我带到了小公园的“魔法亭”，在这里，妈妈手把手的教我，我花了一个小时的时间按着妈妈的方法认真的学，终于我学会了连着拍球不掉落，我开心极了，我突然觉得这个亭子带给了我幸运，从此我特别爱来这个地方玩。

　　后来又一次它又给我带来了信心，大班时学校考核跳绳，要求一分钟必需跳60个，而我却是连跳过去都很困难，不论我如何努力的练习，就是跳不过去，我真的想要放弃了，爸爸却说我们去小公园吧，我想起了上次在那里学会了拍球，很坚定的答应了，我们再一次来到亭子，爸爸带着我一起一个动作一个动作的分解给我看，然后带着我一起从不会跳到跳过绳子再到连着跳，终于我花了一个半小时不停的练习把跳绳学会了，并且可以一口气跳30个，但是我依然不放弃，我充满信心的不断练习着，终于我可以一口气跳60个了，我开心的跳起来喊到我成功了！我看向这座“魔法亭”心里想到：你可真是我的幸运亭啊！

　　“魔法亭”带给我幸运，带给我勇气，带给我信心，带给我快乐！我爱这座魔法亭。

记忆的作文400字 篇3

　　清秀的正楷，刚劲的狂草，自然地行书，一行行一列列，刻在记忆深处——

　　还记得那张破旧了的黑板，有了你的字迹，便象是极有价值的古物，你大大方方的在黑板边沿写上了几句激励人心的`话，这话就成了全班人的座右铭。你是我们心中的偶像。

　　上课铃响过了，你还没开始授课，只是在黑板上闷头写着。同学们急切的张望着，这是您为我们上的第一课。“不说话是怎么回事？”同学们开始小声嘀咕，课堂象是来了一群蜂，嗡嗡地叫着。我把头探向窗外，神游一会儿，教室突然安静了，我抬头正对上你微笑的脸庞。“板书抄了没啊？”你的声音温润如玉，很是好听。我急忙抓起本子写了起来。口里不说，手里不停，眉头却皱成了卧蚕。黑板上写得竟是人的生平：起承转合，有起有伏。等我抄录完毕，大家又坐好，你开始讲解了。

　　你说道：“起承转合，既是作文中不可或缺的四步，也是一个人一生的历程。谁也无法逃离。你，我还是伟人，都一样，重点在于你舞的多么精彩，人生不怕跌跌落落，最怕的是一蹶不振，树立了目标，并为之奋斗！”

　　我们的眼睛亮晶晶的，心里欢喜。你让我们写下自己的理想折成纸飞机，告诉我们：飞吧，同学们！我们立刻四散将飞机飞了出去。

　　以后你每一堂课都在黑板上记下花花白白的一片，字迹清晰。我们也在对未来的满满期待中抄写，记忆。直到这时我每次抬起头都还记得你的嗓音、笑容、字迹。

　　你的板书、你的教导都刻在我的记忆深处，无法磨灭

记忆的作文400字 篇4

　　我的成长的记忆在小学二年级的时候，依稀记得好像是二年级的语文课。伴随着铃声的响起，上课了。

　　老师说：“同学们我们这节课画器官，于是老师在黑板上画了一个大大的圆，让我们在上面画鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。画这些器官并不容易，因为我们画的时候都是蒙着眼睛画的。

　　老师说：”大家谁想来试试?同学们纷纷举手。我来!我来!这时大家的屁股早已离开了座位。老师看同学们这么积极，张老师的心里也乐开了花。老师突然叫我起来画，同学们说画左一点，不对，在向右画一点，七嘴八舌的议论充满整个教室。过了一会，睁开眼睛，才看见自己画的乱七八糟。接着很多同学上来画，可能那时的胜负早已忘记，但我觉得那时很开心、快乐。

　　这块黑板上，也许现在已经被密密麻麻的习题所覆盖，或许被陈旧的黑板擦消抹，但是那堂课永远定格在我的心里。

　　我们大概已经找不回那份纯真、只有在记忆里慢慢摸索，尽力回想。但是却不能真实的出现在我们现实生活中，我们的生活已被烦恼、繁重的'思想覆盖了，已经永远找不回那份纯真——一份真真切切的幸福。

　　相对于现在的一个初二的初中生，我们不会再为这种游戏而欢乐，而叫喊的时候，那天真纯洁的我们也许也是一份曾经在黑板上留下的宝贵回忆吧!

【记忆的作文400字】相关文章：

记忆中秋作文10-13

爱的记忆作文01-17

中秋记忆作文09-04

爱的记忆作文01-06

记忆11-28

记忆作文600字07-30

(经典)记忆作文300字09-30

记忆作文400字09-12

记忆的作文500字08-09

记忆作文300字07-25